Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréia Nunes MILITÃO Ciências Humanas Educação
2 Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
3 Elsa Midori SHIMAZAKI Ciências Humanas Educação
4 Fabio PERBONI Ciências Humanas Educação
5 Janete Maria Lins De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
6 Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA Ciências Humanas Psicologia
7 Luiz Percival Leme BRITTO Lingüística, Letras e Artes Letras
8 Márcia Regina Canhoto De LIMA Ciências Humanas Educação
9 Marcos Vinicius FRANCISCO Ciências Humanas Educação
10 Maria Cristina Machado KUPFER Ciências Humanas Psicologia
11 Maria Raquel Miotto MORELATTI Ciências Humanas Educação
12 Maria Suzana De Stefano MENIN Ciências Humanas Psicologia
13 Paulo Cesar De Almeida RABONI Ciências Humanas Educação
14 Raquel Gomes De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
15 Yoshie Ussami Ferrari LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ethyenne Goulart OLIVEIRA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Elsa Midori SHIMAZAKI. 2022. A educação de pessoas com deficiência sob a perspectiva da teoria crítica dialética da educação. In: Ii fórum sociedade crítica: vida insubmissa; pensamento trangressor. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Alves Dos SANTOS; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. A (in)efetividade das políticas de educação de jovens e adultos no contexto prisional paulista. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão 2021. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nilton Antonio TORRES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Educação profissional técnica de nível médio: suas contribuições para o ingresso no ensino superior. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Schlindwein SANTINO; Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Formação de professores indígenas: a referência do professor intelectual crítico. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Bezerra Da SILVA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Políticas públicas na educação profissional: contribuições do professor reflexivo. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ethyenne Goulart OLIVEIRA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Reforma da base nacional comum curricular do ensino médio e a (re)introdução dos rudimentos da pedagogia das competências: revisão sistemática. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. A formação continuada de professores em tempos de pandemia: considerações sobre a importância das orientações documentais. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Sandra Aparecida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Políticas públicas de formação inicial e continuada de professores e a qualidade na educação. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Valenciano SIQUINI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2018. Observações sobre as mudanças no ensino médio do brasil. In: Encontro nacional de ensino pesquisa e extensão enep-2018. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Reginato De SOUZA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2014. Um estudo sobre a formação contínua em serviço de professores nas escolas públicas municipais de presidente prudente - sp: adentrando o cotidiano das horas de trabalho pedagógico coletivo (htpc). In: Ii congresso nacional de formação de professores xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Nunes MILITÃO; Fabio PERBONI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. La gestión educacional democrática en la perspectiva de la pedagogia de la hegemonia. In: Pedagogía 2013: encuentro por la unidad de los educadores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabio PERBONI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. Uma análise das avaliações em larga escala sob a perspectiva de paulo freire. In: Enepe - encontro de ensino pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael ROSSI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. Contribuições de paulo freire para o debate sobre a educação do campo. In: Xiv jornada de trabalho. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio PERBONI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2012. Contribuições de paulo freire para o debate sobre a gestão escolar democrática. In: Enepe - encontro de ensino pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. As politicas públicas educacionais brasileiras e a discussão sobre a qualidade da educação básica. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. A busca por uma escola melhor: uma análise da democratização da escola segundo paulo freire. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. A justiciabilidade do direito à qualidade da educação básica no brasil. In: 10° encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. A exigência da qualidade da educação básica no brasil: possibilidades jurídicas. In: Iii congresso brasileiro de educação "formação de professores: compromissos e desafios da educação pública". Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. O ministério público e a justiciabilidade do direito à qualidade da educação básica no brasil: papel e concepções. In: Iii congresso brasileiro de educação "formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Maria Raquel M MORELATTI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Vanda Moreira Machado LIMA; Naiara C G MENDONÇA. 2010. Necessidades formativas e formação contínua de professores de redes municipais de ensino. In: 33ª reunião da anped. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    João Carlos VENÂNCIO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2010. A movimentação politica ocorrida nas séries iniciais da eja: em busca de novos significados. In: 1° congresso de educação de jovens e adultos - práticas; políticas e desafios - 10 anos de peja. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia RAMOS; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2010. Política pública de fundos para financiar a educação: o caso de pirapozinho - sp. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul 2010. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida ORTIZ; Caroline SILVA; Juliana OLIVEIRA; Taisa SILVA; Yoshie Ussami Ferrari LEITE et al. 2010. Representações sociais dos professores dos anos iniciais dos municípios de regente feijó e rancharia sobre os alunos e a escola pública. In: Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid; 2010; águas de lindóia. anais do ii encontro dos núcles de ensino da unesp. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Naiara C G MENDONÇA; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Mônica FURKÖTTER; Maria Raquel M MORELATTI et al. 2009. O que deve contemplar uma proposta de formação contínua de professores municipais?. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. A justiciabilidade do direito à qualidade do ensino fundamental no brasil. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janaína GUIMARÃES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. A biblioteca escolar e o pnbe no processo de formação de leitores competentes. In: 17º. congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janaína GUIMARÃES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. A biblioteca escolar e o pnbe no processo de formação de leitores competentes. In: 17º. congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    João Carlos VENÂNCIO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. As séries iniciais da educação de jovens e adultos em nível municipal e as políticas públicas implementadas: buscando novos sentidos na formulação da eja como modalidade de ensino. In: Ii seminário de educação brasileira: os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Aparecida Pinheiro JANIAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. Caminhos de busca de duas escolas municipais por respostas aos desafios contemporâneos: aspectos institucionais e pedagógicos. In: Ii seminário de pesquisa em educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Aparecida Pinheiro JANIAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. Duas escolas municipais buscando respostas aos desafios contemporâneos: aspectos institucionais e pedagógicos. In: Xviii semana da educação - semana da pedagogia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Cristiane Silva WIEZZEL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. A formação de professores universitários nos programas de pós-graduação em educação. In: Viii simpósio de iniciação científica da faclepp. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Soares NOGUEIRA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. Formação contínua: a voz dos professores indicando caminhos. In: Ix congresso paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Cristiane Silva WIEZZEL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. A formação pedagógica de professores universitários na pós-graduação em educação nas universidades estaduais paulistas. In: V jornadas de investigación en educación. Austrália.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2006. O pedagogo construindo a educação popular. In: Xvii semana da educação- semana da pedagogia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Cristiane Silva WIEZZEL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2006. A formação de professores universitários nos programas de pós-graduação em educação das universidades estaduais paulistas. In: Iv encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Cardoso RIGOLETO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2005. Análise do prgrama literatura em minha casa: a distribuição dos kits na cidade de presidente prudente. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ethyenne Goulart OLIVEIRA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Elsa Midori SHIMAZAKI. 2023. Base nacional comum curricular do ensino médio e a (re)introdução da pedagogia das competências: revisão sistemática. Olhar de profesor. 26, 1-25.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Militão Andréia NUNES; Perboni FABIO. 2022. Democracia radical e substantiva em paulo freire: da escola para o mundo e do mundo para a escola. Revista exitus. 12, e022011-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Percival Leme BRITTO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2022. -leitura do mundo- e educação em paulo freire. Educação & sociedade. 43, 1-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Teremussi Neto BRUNO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Santos DANIELLE; Porceli Alaniz ERIKA. 2022. Os desafios do instituto federal de educação; ciência e tecnologia de são paulo na implementação do proeja. Conjecturas. 22, 679-692.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nicochelli Érica GOIS; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2022. Trajetória de uma professora de inglês em meio a orientações e políticas contraditórias. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 7, 371-388.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Laís MARCHESONI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2022. A contribuição da teoria freireana para a educação de jovens e adultos. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 52, 1-16.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Aparecida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2022. Formação de professores alfabetizadores em tempos de pandemia. Humanidades & inovação. 9, 301-315.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Neves Danilo TROMBETTA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. De quem é a responsabilidade? uma análise das perspectivas para a lei de responsabilidade educacional prevista no plano nacional de educação. Ensaio (rio de janeiro. online). 30, 11-31.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Pinheiro De Assis PONTES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2020. O lugar de paulo freire na formação e nos saberes dos professores. Devir educação. 4, 116-138.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Di Giorgi Cristiano Amaral GARBOGGINI; Militão Andréia NUNES; Tatiana Pinheiro De Assis PONTES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2020. Política e educação na 'pedagogia do oprimido' de paulo freire: duas dimensões da leitura da realidade. Educação; sociedade & culturas. 56, 27-44.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Militão Andréia NUNES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2020. Paulo freire: o educador proibido de educar. Retratos da escola. 14, 279-299.
  12. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Nascimento Tatiane Oliveira SANTOS; Oliveira Maria Eliza NOGUEIRA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2020. A elaboração de planos municipais na perspectiva da análise institucional e da abordagem do ciclo de políticas. Práxis educativa (impresso). 15, 1-19.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jesus Josenildo DE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Francisco Marcos VINICIUS. 2020. Políticas educacionais para formação continuada de diretoras escolares do município de regente feijó-sp. Horizontes - revista de educação. 9, 1-17.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Nunes MILITÃO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2020. Paulo freire: o educador proibido de educar. Retratos da escola. 14, 279-299.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Andréia Nunes MILITÃO; Tatiana Pinheiro De Assis PONTES. 2020. Política e educação na ?pedagogia do oprimido? de paulo freire: duas dimensões da leitura da realidade. Educação; sociedade & culturas. 1, 27-44.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Militão Andréia NUNES; Tatiana Pinheiro De Assis PONTES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2020. Política e educação na 'pedagogia do oprimido' de paulo freire: duas dimensões da leitura da realidade. Educação; sociedade & culturas. 56, 27-44.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabio PERBONI; Andréia Nunes MILITÃO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2019. Manifestações do ?quase-mercado? nas avaliações externas e em larga escala. Educação (santa maria. online). 44, 01-24.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio PERBONI; Andréia Nunes MILITÃO; Carla Regina De Souza FIGUEIREDO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2018. Implicações da reforma do ensino médio para o currículo da rede estadual do estado de mato grosso do sul. Imagens da educação. 8, 27-43.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Valenciano SIQUINI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2018. Observações sobre as mudanças no ensino médio do brasil. Colloquium humanarum. 15, 1-124.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Neves Danilo TROMBETTA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2017. Responsabilidade educacional: pontos e contrapontos. Nuances (unesp presidente prudente). 27, 155-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael ROSSI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2015. P. 4-17 con texto & educação editora unijuí ano 30 nº 95 jan./abr. 2015 contribuições sobre a diversidade na educação de jovens e adultos: o desafio de volta à totalidade. Revista contexto & educação. 30, 4-17.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica FURKÖTTER; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Maria Raquel M MORELATTI; Naiara C G MENDONÇA; Vanda Moreira Machado LIMA et al. 2014. O que a formação contínua deve contemplar?: o que dizem os professores. Educação e realidade. 39, 849-869.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Militão Silvio Cesar NUNES; Militão Andréia NUNES; Perboni FABIO; Regina Célia RAMOS et al. 2014. Uma proposta de aperfeiçoamento do pnld como política pública: o livro didático como capital cultural do aluno/família. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 22, 1027-1056.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabio PERBONI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. Uma análise das avaliações em larga escala sob a perspectiva de paulo freire. Colloquium humanarum. 10, 1324-1332.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Andréia Nunes MILITÃO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Fabio PERBONI; Juliana Aparecida Matias ZECHI et al. 2013. Os diretores da diretoria de ensino de presidente prudente/sp: perfil e concepções. Nuances. 24, 154-175.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2012. O direito à qualidade da educação básica no brasil: uma análise da legislação pertinente e das definições pedagógicas necessárias para uma demanda judicial. Educação (pucrs. impresso). 35, 116-128.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio PERBONI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2012. Contribuições de paulo freire para o debate sobre a gestão escolar democrática. Colloquium humanarum (impresso). 1, 753-760.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia RAMOS; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. O fundef ao fundeb: avaliando o passado para pensar o futuro: um estudo de caso no municipio de pirapozinho/sp. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 19, 623-650.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Gomes De OLIVEIRA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. Principios da cognição situada e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores. Educação (pucrs. impresso). 29, 360-368.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tiago Carneiro GOMES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Paulo Cesar De Almeida RABONI. 2011. Física e pintura: dimensões de uma relação e suas potencialidades no ensino de física. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 33, 1-10.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Vanda Moreira Machado LIMA; Camila Aparecida ORTIZ; Douglas Gonçalves De PAULA et al. 2010. Responsabilidades educacionais dos municípios e o compromisso da universidade com com a qualidade da educação: uma experiência em andamento. Nuances (unesp presidente prudente). 17, 101-124.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Yoshie Ussami Ferrari LEITE. 2010. A qualidade da escola pública; na perspectiva democrática e popular. Série-estudos (ucdb). 30, 305-324.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    João Carlos VENÂNCIO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. As séries iniciais da educação de jovens e adultos em nível municipal e as políticas públicas implementadas ? em busca de novos significados. Práxis educacional. 5, 129-150.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Cardoso RIGOLETO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2008. Práticas de leitura: iniciativas que deram certo. Leitura. teoria & prática (campinas). 51, 21-29.
  35. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. Paulo freire e o marxismo: pontos para uma reflexão. Quaestio (uniso). 9.1, 31-41.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Inez Pagnosi PACHECO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2007. O estatuto da criança e do adolescente como um instrumento de superação da violência em meio escolar. Quaestio (uniso). 9.2, 52-69.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Silvia Adriana RODRIGUES. 2005. A questão das competências na formação profissional do professor: elementos para impulsionar o debate. Quaestio (uniso). Brasil. 7, (2) -.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2004. Saberes docentes de um novo tipo de formação profissional do professor: alguns apontamentos. Educação (são paulo). Brasil. 29, (2) 135-146.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2003. Por uma escola à altura dos desafios atuais. Quaestio (uniso). Brasil. 4, 21-31.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2003. O sinaes: ação comunicativa ou burocratização?. Série-estudos (ucdb). Brasil. (16) 49-60.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2002. O plano nacional de educação e a luta por uma educação de qualidade. Série-estudos (ucdb). 1, (12) 61-65.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Maria Malta CAMPOS; Janete AZEVEDO; Maria Laura Puglisi Barbosa FRANCO; Silvia Maria MANFREDI et al. 2002. A educação básica no plano nacional de educação. Caderno do observatório. Brasil. 1, (3) 49-77.
  43. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2002. Sociedade brasileira e globalização. Ethnos brasil. Brasil. 1, (1) 55-62.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2001. A responsabilidade social do pesquisador em educação. Nuances (presidente prudente). Brasil. 7, 106-110.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Cristiane Silva WIEZZEL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2001. Educação superior: novas perspectivas aos cursos de pós-graduação em educação?. Cadernos de área. Brasil. 2, 133-135.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pacheco E CHAVES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2001. Os elementos de sucesso para mudança social sustentável em projetos alternativos de educação na zona rural. Cadernos de área. Brasil. 2, 137-141.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2000. A formação de professores no contexto do debate sobre as finalidades da educação. Nuances (presidente prudente). Brasil. 6, (6) 30-34.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1999. Crise da educação; formação de professores; reformas educacionais e utopia: algumas reflexões. Quaestio revista de estudos de educação. Brasil. 1, 54-60.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1998. Educação; depressão e utopia. Nuances (presidente prudente). Brasil. 4, 107-111.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1997. Jornada de capacitação e reflexão em ensino de matemática para jovens e adultos. Jornada de capacitação e reflexão em ensino de matemática para jovens e adultos. Brasil. (6) 66-74.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1997. Diversos olhares sobre a matemática na educação de jovens e adultos. Alfabetização e cidadania. Brasil. 6, 81-87.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1996. Contradições presentes em propostas educacionais de organismos internacionais. Leitura: teoria e prática. Brasil. 27, 16-23.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1996. Concepção do banco mundial e outros organismos internacionais sobre educação: problemas e contradições. Nuances. Brasil. 2, (1) 15-21.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1996. O curso de pedagogia e a formação do educador. Didática (marília). Brasil. 31, 35-44.
  55. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1993. Utopia e educação popular. São paulo em perspectiva. 7, 25-29.
  56. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Angel Fidel Vilche PENA; Teixeira S R; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1991. Curso de aperfeiçoamento em física experimental: resultados e avalição. Caderno catarinense de ensino de física. 8, 205-211.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Bruno TEREMUSSI. 2021. A empatia na superação do impasse civilizacional: as contribuições de pepe mujica e do papa francisco. In: A empatia na superação do impasse civilizacional: as contribuições de pepe mujica e do papa francisco. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Augusta KLEBIS; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Paulo freire; presente. In: Escola pública: saberes e conhecimentos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Andréia Cristiane Silva WIEZZEL. 2020. O conceito de professor reflexivo como possibilidade de sobrevivência profissional docente na educação infantil. In: Formação de professores: perspectivas teóricas e práticas na ação docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Reginato De SOUZA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2015. Saberes docentes e formação contínua de educadores: fundamentos em paulo freire. In: A atualidade de paulo freire frente aos desafios do século xxi. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vagner Matias Do PRADO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Arilda Inês Miranda RIBEIRO. 2015. Identidade e gênero: reflexões sobre feminismo e o pensamento de alain touraine. In: Mulheres; gênero e violência. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    João Carlos VENÂNCIO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2015. As políticas de fundo de financiamento e a sua relação com os anos inicias da eja desenvolvida pelo município de marília; sp: problemas que seguem. In: Eja: territórios de extensão; criação; inovação e formação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Pamela Tamires Belão FERNANDES; Roberta Do Vale SARGAÇO; Patrícia Cralcev AZEVEDO et al. 2015. A formação contínua de professores e gestores escolares no municipio de regente feijó: uma experiência de pesquisa-ação. In: Núcleos de ensino da unesp artigos 2013. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Pamela Tamires Belão FERNANDES; Sara Regina Dos SANTOS; Patrcia Cracelv De OLIVEIRA et al. 2014. Uma experiência de pesquisa-ação junto aos gestores do município de regente feijó: relação entre escola e comunicade. In: Núcleos de ensino da unesp - artigos 2012 - políticas públicas e organização escolar. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Pires De MENDONÇA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. A formação de professores de física: tensões e desafios. In: Pesquisas em educação: abordagens teórico-metodológicas e temáticas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Alves De Freitas MARTIN; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Arilda Inês Miranda RIBEIRO. 2013. Educação sexual na escola: uma possibilidade? um direito?. In: Falando sobre gênero e sexualidades na educação: vamos nos permitir?. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Clovis Da Silva SANTANA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. Justiva restaurativa: algumas considerações acerca de seu futuro na escola. In: Politicas educacionais e qualidade da escola pública. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rigoleto Ana Paula CARDOSO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2012. Leitura compartilhada: quando pais e professores participam da formação dos jovens leitores. In: Géneros textuais e práticas educativasa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Dayane Gonçalves Da SILVA; Pamela Tamires Belão FERNANDES; Patrcia Cracelv De OLIVEIRA et al. 2012. Um estudo sobre as representações sociais dos gestores escolares da rede municipal de ensino de rancharia/sp e regente feijó/sp. In: Núcleos de ensino da unesp - artigos 2011 - políticas públicas e organização escolar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. A qualidade na/da escola pública. In: Os professores e o cotidiano escolar: múltiplos desafios; múltiplos caminhos. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Cesar De Almeida RABONI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Tiago Carneiro GOMES. 2011. Ciência como cultura: algumas implicações para o ensino. In: História e filosofia das ciências e o ensino de ciências. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clovis Da Silva SANTANA; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2011. Justiça restaurativa na escola: teoria e prática no contexto de uma escola da grande são paulo. In: Educação contemporânea: caminhos; obstáculos e travessias. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia RAMOS; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2010. O fundef e a estruturação de uma rede municipal de ensino: o caso de pirapózinho - sp. In: Pesquisa em educação escolar: percursos e perspectivas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Cardoso RIGOLETO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. Outros parceiros na biblioteca escolar: democratização e incentivo à leitura. In: Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Melissa CABRAL; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2009. Os direitos humanos como fonte de justiciabilidade do direito à qualidade da educação. In: Educando em direitos humanos na formação universitária: textos para seminários. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2008. O paradigma da educação popular: um desafio para a política educacional. In: Gestão educacional: questões contemporâneas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2005. Política educacional e o papel da escola. In: Formação do gestor educacional. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2004. Ressignificando a função da escola pública e do professor nos dias de hoje: alguns apontamentos. In: Pedagogia cidadã - cadernos de formação - organização e gestão do trabalho na escola. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2002. Mudança nos valores e práticas da sociedade brasileira e globalização. In: Estudos sobre ética. a construção de valores na sociedade e na educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2001. Estado brasileiro e política educacional. In: Formação de professores. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2001. A "crise da educação"; as reformas educacionais e a formação de professores: entre produtivismo e formação cidadã. In: Universidade; formação; cidadania. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1999. A educação de adultos e o programa de combate ao analfabetismo em presidente prudente. In: Fct 40 anos: perfil científico-educacional. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Vespasiano Di GIORGI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1998. A violência na educação - educação violenta. In: Adolescência pelos caminhos da violência. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1997. A nova ordem mundial: a influência dos organismos internacionais na educação e tendência do ensino superior. In: Vi circuito prograd: o profissional formado por seu curso está preparado para as exigências da nova ordem mundial?. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2021. Pandemia: sonhos e ações. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Silvio Cesar Nunes MILITÃO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Andréia Nunes MILITÃO; Marcos Vinicius FRANCISCO; Marcia Regina Canhoto De LIMA. 2015. A atualidade de paulo freire frente aos desafios do século xxi. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávio Vespasiano Di GIORGI; Beatriz Di GIORGI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2013. Sentimentos humanos: origens e sentidos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria GUIMARÃES; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Maria Suzana De Stefano MENIN. 2011. Os professores e o cotidiano escolar: multiplos desafios; multiplos caminhos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Maria Raquel M MORELATTI; Mônica FURKÖTTER; Naiara C G MENDONÇA; Vanda Moreira Machado LIMA et al. 2010. Necessidades formativas de professores de redes municipais: contribuição para a formação de professores crítico/reflexivos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 2004. Uma outra escola é possível. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI. 1987. Escola nova. Brasil.