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Cristiane Dall Cortivo Lebler

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adilson Ventura Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Ana Cláudia Munari DOMINGOS Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Ângela Cogo FRONCKOWIAK Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Clarissa Stefani TEIXEIRA Engenharias Engenharia de Produção
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Lauro GOMES. 2017. Leitura; escrita e gramática no ensino de língua: possibilidades de aplicação pela semântica argumentativa. In: 6º senallp - seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Lauro GOMES. 2017. Argumentação e polifonia: ferramentas para o resgate dos sentidos da proposta de redação doenem. In: 6º senallp - seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Joseline Tatiana BOTH. 2017. Estudo semântico de categorias gramaticais. In: Viii colóquio nacional leitura e cognição. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Sandim PASCHOAL; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2017. A construção de sentidos em redações sob o viés da teoria da argumentação na língua. In: 5ª encontro da rede sul letras. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriela MORAES; Juliene Fogliarini OLIVEIRA; Amanda Da Silva SANTOS; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2017. Relações entre oralidade e escrita: transformação do texto falado para o texto escrito. In: Salão de ensino e extensão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. Escrita e argumentação: reflexões teóricas. In: 4º encontro da rede sul letras. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. Quando o objetivo se torna subjetivo: análise de duas notícias sobre o idh do brasil. In: Xii encontro do celsul. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Da Rosa FREGAPANI; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. A construção e a compreensão de sentido em discursos por crianças entre 10 e 12 anos. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianca STULP; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. O verdadeiro significado das coisas. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2015. Resumo acadêmico: uma abordagem segundo a teoria da argumentação na língua. In: V simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Da Rosa FREGAPANI; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2015. Análise polifônica de discursos jornalísticos. In: Xxi salão de iniciação científica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca STULP; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2015. Análise polifônica em discursos irônicos. In: Xxi salão de iniciação científica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2014. Argumentação e interdiscurso em documentos do século xix. In: Xi encontro do círculo linguístico do sul. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adilson Ventura Da SILVA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2014. O professor em manifestações: a posição-sujeito e suas estratégias argumentativas. In: Sediar - seminário de estudos sobre discurso e argumentação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Adilson Ventura Da SILVA. 2014. Teoria dos topoi e teoria dos blocos semânticos: olhares sobre a construção do sentido. In: Sediar - seminário de estudos sobre discurso e argumentação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2013. O estudo da suposição segundo a teoria dos blocos semânticos. In: Ii jornada internacional semântica e enunciação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2013. A construção do conceito de polifonia na teoria da argumentação na língua. In: Seminário integrado nacional das linguagens. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2010. O sentido argumentativo da suposição - projeto de tese. In: V mostra de pesquisa e pós-graduação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2009. A construção do conceito de polifonia na teoria da argumentação na língua. In: Ii sinal - seminário integrado nacional das linguagens. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2009. O sentido da condição segundo a teoria da argumentação na língua. In: Iii sil - seminário internacional de linguistica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2008. A argumentação e a expressão da condição. In: Xv congresso da alfal. Uruguai.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2008. A expressão da condição no discurso. In: Xv congresso da alfal. Uruguai.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2008. Sessão coordenada a forma e o sentido no discurso. In: Xv congresso da alfal. Uruguai.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Marcela Cristiane NESELLO. 2008. Como os modificadores modificam o discurso. In: Viii celsul. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Marcela Cristiane NESELLO. 2008. Como os modificadores modificam o discuros. In: Viii celsul. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2007. O signo no uso da linguagem. In: 6º seminário linguagem; discurso e ensino. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2007. O funcionamento do signo no uso da linguagem. In: V senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2007. O funcionamento do signo no uso da linguagem. In: V senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2006. Ensino de gênero e leitura em revistas para adolescentes. In: Seminário internacional fazendo gênero 7. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2006. Ensino de gênero e leitura em revistas para adolescentes. In: Seminário internacional fazendo gênero 7. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2006. Gênero em textos publicitários. In: Vi seminário internacional em letras. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2005. Ensino de gênero e leitura em revistas para adolescentes. In: Iv senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2022. A pesquisa em semântica argumentativa no brasil: percursos retrospectivos e prospectivos. Humanidades & inovação. 9, 11-21.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2022. La recherche en sémantique argumentative no brésil : pistes rétrospectifs et prospectifs. Humanidades & inovação. 9, 22-32.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Isabel Roboredo SEARA; Dennis CASTANHEIRA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2022. Entrevista com isabel roboredo seara. Revista rascunhos culturais. 13, 9-21.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dennis CASTANHEIRA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2022. Linguística de texto: perspectivas de interface. Revista rascunhos culturais. 13, 22-41.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2022. Contornos da formação de professores de letras no brasil: uma análise segundo dados do censo da educação superior. A cor das letras. 23, 112-127.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2022. Conexão comunidade-escola: jornal escolar como potencialidade para a construção de conhecimentos. Diadorim (rio de janeiro). 2, 470-486.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Fernanda Franzyska Federica Lourenço E; Espíndola Lucas DENIR; Souza SABRINA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. O estágio supervisionado e a pandemia: relato de experiência de alunos de graduação em letras português da universidade federal de santa catarina. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 7, 415-432.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Luiza Guimarães LANES. 2021. A tríade plano de texto; argumentação e autoria na redação do enem. Eid&a - revista eletrônica de estudos integrados em discurso e argumentação. 38-54.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Karen SANTORUM. 2020. A teoria da argumentação na língua e a explicação do sentido no discurso. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 64, 1-12.
  10. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Karen SANTORUM; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2020. Saussure e seu clg (curinga da linguística geral). Acta scientiarum. language and culture (impresso). 42, e48579-e50026.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana Soares Da SILVA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2020. O uso do diminutivo inho e suas possíveis significações pelo viés da teoria dos blocos semânticos (tbs) e da linguística formal. Signo (unisc. online). 45, 101-111.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Karen SANTORUM. 2020. The theory of argumentation in language and the explanation of the sense of discourse. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 64, 1-12.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula ELSNER; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2020. Profissão professor: o que pensam estudantes de letras sobre a carreira docente? uma análise à luz da semântica argumentativa. Eid&a - revista eletrônica de estudos integrados em discurso e argumentação. 80-99.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marluci Fontana DRUM; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2020. Argumentação; gêneros do discurso e o desenvolvimento de habilidades a partir das orientações da bncc. Diálogo das letras. 9, 1-19.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Karen SANTORUM. 2020. O contexto da formação de professores de letras no brasil: políticas públicas; experiências e metodologias. Global journal of human social sciences. 20, 1-19.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiana KIST; Ana Cláudia Domingos MUNARI; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2019. Atualização dos contos de fadas na obra infantojuvenil histórias de ninar para garotas rebeldes. Humanidades & inovação. 6, 102-115.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Cogo FRONCKOWIAK; Carlos René AYRES; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2019. Oralidade; leitura; escrita e formação de professores. Fólio - revista de letras. 11, 257-272.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre KIRST; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2019. Os riscos do discurso: encontros com oswald ducrot - resenha. Revista entrepalavras. 9, 534-540.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Karen SANTORUM. 2019. Leitura e argumentação: uma abordagem metodológica a partir do programa ler para aprender. Antares: letras e humanidades. 11, 130-152.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Samuel Henrique MACHADO; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2018. Considerações acerca do prefácio de ducrot na obra o intervalo semântico; de vogt. Letrônica. 11, 155-168.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Lauro GOMES. 2018. Enunciação; leitura e produção discursiva: uma experiência no ensino superior. Caletroscópio. 6, 115-132.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Cristiano Sandim PASCHOAL. 2018. A semântica argumentativa como base para análise de redações de vestibular. Desenredo (ppgl/upf). 14, 235-254.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adria Graziele PINTO; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2018. A leitura de hq?s em sala de aula: um estudo sob a óptica da linguagem bakhtiniana. Humanidades & inovação. 5, 54-62.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2018. Teoria dos blocos semânticos: exposição e reflexão teórica. Veredas - revista de estudos linguísticos. 22, 21-37.
  25. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2017. Do sentido ao valor: relações teóricas entre a semântica de michel bréal e o estruturalismo de ferdinand de saussure. Revista de estudos da linguagem. 25, 1965-1987.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2017. Do verbal ao verbovisual: o trabalho com textos multimodais em sala de aula. Domínios de lingu@gem. 11, 251-255.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Lauro GOMES. 2017. Argumentação e polifonia: ferramentas para o resgate dos sentidos da proposta de redação do enem. Nonada. 1, 262-280.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Da Rosa FREGAPANI; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2017. A construção e a compreensão de sentido em discursos por crianças entre 10 e 12 anos. Revista jovens pesquisadores. 8, 63-77.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. A transformação dos fatos em discurso: um olhar argumentativo. Letras de hoje (online). 51, 90-98.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. Pressupostos e subentendidos segundo a teoria da argumentação na língua. Gragoatá (uff). 21, 295-316.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2016. A argumentação e o ensino da escrita. Antares: letras e humanidades. 8, 83-98.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Adilson Ventura Da SILVA. 2015. Subjetividade e ironia: breve discussão e análise. Letras de hoje (online). 50, 316-324.
  33. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2015. O resumo como atividade de significação. Estudos da língua(gem) (impresso). 13, 11-31.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Adilson Ventura Da SILVA. 2014. O professor em manifestações e suas estratégias argumentativas. Estudos da língua(gem) (impresso). 12, 103-120.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2014. A teoria da argumentação na língua e sua relação com platão; saussure e benveniste. Filologia e linguística portuguesa (online). 16, 331-364.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2014. Sentido condicional no português: uma questão morfo-lexical ou discursiva?. Revista linha d'água. 27, 103-.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cecília Ribeiro De SOUZA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2014. O funcionamento argumentativo e polifônico do texto narrativo. Línguas & letras (online). 15, xx-xx.
  38. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2013. Por uma abordagem argumentativa da condição. Revista diálogo das letras. 2, 53-70.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2013. O sentido no discurso: uma análise segundo a teoria da argumentação na língua. Língua nostra. 2, 130-150.
  40. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Rafaela Janice BOEFF. 2010. Interface semântica lingüística e psicolinguística: a construção do sentido do objeto. Cadernos de letras da uff. 41, 71-91.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2008. O sentido argumentativo da condição. Letrônica. 1, 67-81.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Lauro GOMES. 2022. Contribuições da semântica argumentativa para o ensino e para a avaliação de textos dissertativo-argumentativos. In: Produção textual na teoria e na prática: os caminhos da avaliação da redação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Dennis CASTANHEIRA. 2022. A abordagem da argumentação em um livro didático de ensino fundamental. In: Escrever para convencer:teorias e práticas sobre argumentação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. Educação em tempos de pandemia: desafios e perspectivas. In: As cidades e a covid-19: necessidades; expectativas e tendências trazidas pela pandemia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lauro GOMES; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. Leçon vii - les concepts d?aspect (normatif et transgressif) et d?argumentation (interne et externe). In: Cours de sémantique argumentative. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. Da linguística da enunciação à teoria da enunciativa de bakhtin: implicações para a leitura. In: Educação e linguagem no círculo de bakhtin. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. Práticas de leitura e produçõ textual em tempos de pademia. In: Educação fora da caixa 6: tendências internacionais e perspectivas sobre inovação na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Leonor Werneck Dos SANTOS; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. Texto; gramática e ensino: o conceito de análise linguística/ semiótica. In: Texto e gramática: novos contextos; novas práticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Karen SANTORUM. 2021. Currículo; formação de professores e ensino de língua: debates contemporâneos. In: Alfabetização: interculturalidade; cognição e diversidade linguística. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lauro GOMES; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2021. Os conceitos de aspecto (normativo e transgressivo); e de argumentação (interna e externa). In: Curso de semântica argumentativa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2020. O jogo da língua: games de morfossintaxe. In: Educação fora da caixa: tendências internacionais e perspectivas sobre a inovação na educação ? volume 5. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Karen SANTORUM. 2019. A base nacional comum curricular e o estudo dos gêneros: uma proposta teórico-metodológica. In: Reflexões sobre a produção escrita no contexto escolar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2017. Resumo acadêmico: uma abordagem segundo a teoria da argumentação na língua. In: De volta ao futuro da lingua portuguesa. atas do v simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Stefani TEIXEIRA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER; José Eduardo De LUCCA; Márcio Vieira De SOUZA. 2021. Educação fora da caixa 6:tendências internacionais e perspectivas sobre inovação na educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Stefani TEIXEIRA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER; José Eduardo De LUCCA; Márcio Vieira De SOUZA. 2021. Educação inovadora em tempos de pandemia: anais do iv encontro internacional de inovação na educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Stefani TEIXEIRA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Márcio Vieira De SOUZA. 2020. Educação fora da caixa: tendências internacionais e perspectivas sobre a inovação na educação ? volume 5. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Stefani TEIXEIRA; Cristiane Dall Cortivo LEBLER; José Eduardo De LUCCA; Márcio Vieira De SOUZA. 2020. Anais inovação na educação - pontes para futuros fora da caixa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rosane Maria CARDOSO; Rosângela GABRIEL; Rafael Eisinger GUIMARÃES; Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Demétrio De Azeredo SOSTER. 2019. Tendências contemporâneas na pesquisa em literatura: rede sul letras. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane Maria CARDOSO; Rosângela GABRIEL; Rafael Eisinger GUIMARÃES; Cristiane Dall Cortivo LEBLER; Demétrio De Azeredo SOSTER. 2019. Tendências contemporâneas na pesquisa em linguística: rede sul letras. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela GABRIEL; Rosane Maria CARDOSO; Angela Cogo FRONCKOWIAK; Fabiana PICCININ; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2018. (per)cursos (inter)disciplinares em letras - percursos mais linguísticos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela GABRIEL; Rosane Maria CARDOSO; Angela Cogo FRONCKOWIAK; Fabiana PICCININ; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2018. (per)cursos (inter)disciplinares em letras - percursos mais literários- percursos mais midiáticos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leci Borges BARBISAN; Maria Da Gloria Corrêa Di FANTI; Claudio Primo DELANOY; Cristina RORIG; Cristiane Dall Cortivo LEBLER. 2011. Anais do seminário internacional de texto; enunciaçao e discurso (sited). Brasil.