Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Cleonara Maria Schwartz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aloisio KROHLING Ciências Humanas Filosofia
2 Cláudia Maria Mendes GONTIJO Ciências Humanas Educação
3 Dania Monteiro Vieira COSTA Indefinida Indefinida
4 Diana Gonçalves VIDAL Ciências Humanas Educação
5 Dirce Nazaré De Andrade FERREIRA Ciências Sociais Aplicadas Direito
6 Eliane Teresinha PERES Ciências Humanas Educação
7 Fabiana Da Silva KAUARK Ciências Humanas Educação
8 Fernanda Zanetti BECALLI Ciências Humanas Educação
9 Francisca Izabel Pereira MACIEL Ciências Humanas Educação
10 Gilda Cardoso De ARAUJO Ciências Humanas Educação
11 Maria Amélia Dalvi SALGUEIRO Ciências Humanas Educação
12 Maria Do Socorro Alencar Nunes MACEDO Ciências Humanas Educação
13 Vania Carvalho De ARAÚJO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Gildo Lyone Antunes De OLIVEIRA. 2018. O pacto pela aprendizagem no espírito santo (paes): limites para assegurar a gestão democrática e a autonomia pedagógica nas escolas. In: 3º seminário federalismo e políticas educacionais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Gildo Lyone Antunes De OLIVEIRA; Fernanda Zanetti BECALLI. 2018. O pacto pela aprendizagem no espírito santo (paes): política e práticas de formação de professores alfabetizadores. In: Xi seminário regional sudeste da anpae/xi encontro regional sudeste da anfope/vi seminário estadual da anpae-rj/xiv encontro estadual da anfope. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2018. Nature as a semiotic text on reading lessons in the state of espírito santo; brazil (1940 to 1960). In: 40th annual meeting of the international standing lessons for the history of education (ische). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lara Rosado OLIVEIRA; Rômulo Teixeira MACEDO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2017. Identidades culturais: subjetividades rebeldes em movimentos de resistências. In: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rômulo Teixeira MACEDO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2017. Reflxões bakhtinianas para pensarmos outros caminhos para as atividades de interpretação/compreensão de textos materializados nos cadernos escolares. In: Das resistências à escatologia política: risos; corpos e narrativas enunciando uma ciência outra. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2017. Um marco nas histórias de professoras: a alfabetização. In: Diálogos sobre a alfabetização. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Rômulo Teixeira MACEDO; Lara Rosado OLIVEIRA. 2016. Ensino da leitura: apontamentos a partir de diferentes fontes históricas. In: Diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2016. Discursos sobre as práticas alfabetizadoras materializadas em cadernos escolares; indícios de discursos ditos. In: Diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juciene Silva De Souza NASCIMENTO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2015. A representação do negro em literaturas infanto-juvenis. In: Vi seminário nacional literatura e cultura. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Nazare De Andrade FERREIRA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2014. O método lancasteriano no ensino público capixaba do século xix. In: Ix semana de história política: política; conflitos e identidades na modernidade vi seminário nacional de história: política; cultura e sociedade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eliete Aparecida Locatelli VAGO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2013. O ensino da leitura e a formação do leitor na escola primária de santa teresa na década de 1960. In: Iii simpósio de alfabetização; leitura e escrita. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Dirce Nazare De Andrade FERREIRA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2012. História; política e liberdade no brasil: o acessos aos arquivos e memórias pós-64. In: Ix encontro de história (anpuh-es). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Cassiane MACHIORI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2012. Representações de geisel sobre a ótica de obras historiográficas. In: Do9º encontro de história anpuh-es ? história; política e liberdade. vitória. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2011. Ensino da leitura: inovação ou renovação de antigos métodos em novos livros didáticos?. In: Iii congresso internacional ufes/université paris-est/universidade do minho. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2011. Análise comparativa de modelos de ensino da leitura para a alfabetização: o profa (2001 a 2002) e o livro de lili (1930). In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Apontamentos teórico-metodológicos para a investigação do ensino da leitura na escola pública primária. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elis Beatriz De Lima FALCÃO; Luciana Domingos OLIVEIRA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Concepções de alfabetização: o que dizem alguns (as) ) professores (as) do espírito santo acerca de sua prática. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Apontamentos teórico-metodológicos para a investigação do ensino da leitura na escola pública primária. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elis Beatriz De Lima FALCÃO; Luciana Domingos OLIVEIRA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Concepções de alfabetização: o que dizem alguns (as) concepções de alfabetização: o que dizem alguns (as) professores (as) do espírito santo acerca de sua prática. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elane Nardotto RIOS; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Ensino gramatical e gêneros textuais: contribuições para o ensino/aprendizagem da língua materna. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Apontamentos teórico-metodológicos para a investigação do ensino da leitura na escola pública primária. In: Xv endipe. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Espaços de formação de professores como possibilidade de reflexões e diálogos acerca da alfabetização; leitura e escrita. In: Xv endipe. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elane Nardotto RIOS; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Ensino gramatical e gêneros textuais: contribuições para o ensino/aprendizagem da língua materna. In: Xv endipe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Maria Amélia DALVI. 2010. Fontes para uma história do ensino de leitura e literatura. representações do professor a partir do catálogo do programa nacional do livro didático para o ensino médio. In: Viii encontro regional de história da anpuh-es. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Maria Amélia DALVI. 2010. Fontes para uma história do ensino de leitura e literatura. representações do professor a partir do catálogo do programa nacional do livro didático para o ensino médio. In: Viii encontro regional de história da anpuh-es. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Fernanda Zanetti BECALLI. 2010. O ensino da leitura no espírito santo (de 1940-1960). In: Viii encontro regional de história da anpuh-es. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2009. Alfabetização; letramento e avaliação diagnóstica. In: 17 congresso de oralidade; leitura e escrita. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elis Beatriz De Lima FALCÃO; Cleonara Maria SCHWARTZ; Monick Simões BAUER. 2009. O ensino da leitura no espírito santo (1940-1960): organizando um catálogo de fontes. In: Seminário de 30 anos do ppge. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2009. Alfabetização; letramento e avaliação diagnóstica. In: 17º congresso de oralidade; leitura e escrita do brasil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2009. O trabalho com a leitura nas classes de alfabetização. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2009. O trabalho com a leitura nas classes de alfabetização. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2008. Boas situações de aprendizagem de leitura sob a ótica do programa de formação de professores alfabetizadores. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES; Sebastião Pimentel FRANCO. 2008. A constituição da profissão docente no contexto de criação e consolidação da escola normal do estado do espírito santo (1871-1892). In: Vi congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES; Sebastião Pimentel FRANCO. 2008. A constituição da profissão docente no contexto de criação e consolidação da escola normal do estado do espírito santo (1871-1892). In: Vii congresso luso brasileiro de história da educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES; Sebastião Pimentel FRANCO. 2008. A constituição da profissão docente no contexto de criação e consolidação da escola normal do estado do espírito santo (1871-1892). In: Vii congresso luso brasileiro de história da educação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2007. Gomes cardim e a defesa do "método de ensino analytico de leitura" na segunda reforma educacional republicana no espírito santo (1908-1909). In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2007. Gomes cardin e a defesa do "methodo de ensino analytico de leitura" na segunda reforma educacional republicana no espírito santo (1908-1909). In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2006. Da casa à escola: o ensino da leitura e da escrita no espírito santo (1800 a 1910). In: Vi congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2006. Da casa à escola: o ensino da leitura e da escrita no espírito santo (de 1890 a 1910). In: Vi congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2006. Os sentidos da leitura. In: 29ª reunião da associação de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2006. Os sentidos da leitura. In: 29ª reunião da associação de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2005. Métodos para ensinar a ler e a escrever no espírito santo no processo inicial da institucionalização da educação primária pública. In: 28ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2005. Clube de leitura da escola normal d. pedro ii: espaço de visibilidade e da sociabilidade escolar e de conformação de práticas de leitura nos anos de 1950 em vitória (es). In: Vii encontro de pesquisa em educação no brasil. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2005. O ensino da leitura no espírito santo de 1890-1910. In: 15ª congresso de leitura do brasil. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Elis Beatriz De Lima FALCÃO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2005. As séries graduadas de leitura: uma estratégia de imposição de método para o ensino da leitura no espírito santo no processo de institucionalização da educação primária pública. In: Xix reunião nacional do movimento interfóruns de educação infantil do brasil - mieib. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2005. O ensino da leitura no espírito santo. In: 15 cole. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2005. O ensino da leitura no espírito santo de 1890 a 1910. In: Iv seminário sobre letramento e alfabetização. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2005. O ensino da leitura no espírito santo de 1890 a 1910. In: 15ª congresso de leitura do brasil. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2005. Clube de leitura da escola normal d. pedro ii: espaço de visibilidade e da sociabilidade escolar e de conformação de práticas de leitura nos anos de 1950. In: Vii encontro de pesquisa da região sudeste. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2005. Métodos para ensinar a ler e a escrever no espírito santo no processo inicial da institucionalização da educação primária pública. In: 28ª reunião da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2005. Clube de leitura da escola normal d. pedro ii: espaço de visibilidade e da sociabilidade escolar e de conformação de práticas de leitura nos anos de 1950 em vitória (es). In: Vii encontro de pesquisa em educação do brasil / região sudeste - educação: direito ou serviço?. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2004. Tradicional instituição e ensino de qualidade: representação e imagem da escola normal d. pedro ii nos anos de 1950 - vitória - es. In: Iii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2002. Cultura escolar e material: um estudo da configuração dos saberes escolares na primeira escola pública para mulheres capixabas (1845/ 1850). In: Iv congresso luso brasileiro de história da educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2002. O início da escolarização formal da mulher capixaba (1845-1950). In: 24ª reunião da anped. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2002. Formação de leitores sob controle: a formação da professora capixaba nas décadas de 50 e 60. In: Ii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2001. A leitura de almanaques no es: práticas de leitura feminina?. In: Xiii congresso de leitura do brasil. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2001. A configuração dos saberes escolares no início da escolarização pública da mulher capixaba. In: Xxi simpósio nacional de história (anpuh). Brasil.
  58. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Sônia Maria Da Costa BARRETO; Sebastião Pimentel FRANCO. 2000. A instrução feminina do espírito santo (1889 a 1930). In: Iii congresso luso brasileiro de história da educação. Portugal.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Sônia Maria Da Costa BARRETO; Sebastião Pimentel FRANCO. 2000. Políticas educacionais no estado do es (1900 a 1930). In: Iii congresso luso brasileiro de história da educação. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2000. A política educacional no espírito santo no início da educação feminina. In: Iii seminário anpae sudeste. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2000. Formação de leitoras sob controle: a formação da professora capixaba nas décadas de 50 e 60. In: Iv encontro regional de história- história; representações e narrativas. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Juçara Luzia LEITE; Maria Aparecida D Ávila Couto E SILVA. 1998. Reflexões sobre o conceito de qualidade total na política educacional brasileira a partir da análise do pnld. In: Iv congresso ibseramericano de historia da educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 1998. A escola e a construção da subjetividade. In: Ix endipe. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Juçara Luzia LEITE. 1997. O estágio supervisionado na disciplina prática de ensino dos cursos de licenciatura a ufes: uma proposta face às exigências da lei 9394/96. In: I encontro nacional de estágios. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 1996. Subjetividade na escola. In: I coned. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 1996. A prática pedagógica enquanto mediadora do processo de construção de subjetividade. In: Viii endipe. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Batista Patrícia VERONESI. 2022. O fazer científico frente à perspectiva da não neutralidade. Teias (rio de janeiro. impresso). 23, 265-272.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Batista Patrícia VERONESI. 2022. O fazer científico frente à perspectiva da não neutralidade. Teias (rio de janeiro. impresso). 23, 265-272.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    George Francisco CORONA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2022. Discursos da violência escolar: reflexões a partir de enunciados materializados em documento da cepal. Revista cocar (online). 16, 1-17.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Claúdia Maria Mendes GONTIJO; Dania Monteiro Vieira COSTA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2022. Ciclo de alfabetização no espírito santo na década de 1990: condições de implementação e bases conceituais. Educar em revista. 38, 1-19.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Passos RAMALHETE; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2021. A leitura literária em programas federais de formação de professores alfabetizadores do início do século xxi (2001-2018). Educação unisinos. 25, 2-18.
  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    George Francisco CORONA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2021. Violência escolar e seus enunciados materializados em pesquisas nacionais: uma revisão de literatura. Revista cocar (online). 15, 1-15.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Maria Amélia DALVI; Mariana Passos RAMALHETE. 2020. Ensino e aprendizagem da língua portuguesa na educação básica: historicidade e contenporaneidade em chave crítica. (con)textos linguísticos. 14, 340-359.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Camila De Oliveira FONSECA; Fernanda Zanetti BECALLI; Aldieris Braz Amorim CAPRINI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2020. Apontamentos sobre o contexto de produção da base nacional comum curricular (bncc): regulação do currículo e da formação de professores. South american journal of basic education; technical and technological. 7, 4-24.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Fernanda Zanetti BECALLI; Gildo Lyonne Antunes De OLIVEIRA. 2020. Regime de colaboração na política de formação de professores alfabetizadores: limites para a gestão democrática. Cadernos de pesquisa. 27, 195-221.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ; Camila De Oliveira FONSECA. 2020. Professoras narram suas histórias: memórias de alfabetização. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 22, 147-168.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gilciane Ottoni PINHEIRO; Cleonara Maria SCHWARTZ; Fernanda Zanetti BECALLI. 2019. O ensino das convenções gráficas na alfabetização. Revista educação em questão (online). 57, 1-26.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Frade Isabel Cristina Da SILVA; Maria Do Socorro Alencar Nunes MACEDO. 2019. Grupos de pesquisa em alfabetização no brasil:. Roteiro. 44, 1-26.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2017. A hora e a vez dos cadernos escolares como fontes históricas de pesquisa sobre práticas alfabetizadoras. Linhas (florianópolis. online). 18, 183-213.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Nazaré De Andrade FERREIRA; Cleonara Maria SCHWARTZ; Krohling ALOISIO. 2016. O método de ensino lancasteriano: uma comparação entre a sala monitoral do the british school museum de hitchin; na inglaterra; e o regimento interno das aulas públicas das primeiras letras da província do espírito santo em 1871. História da educação. 20, 175-191.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2016. Por entre os arquivos pessoais: uma história do ensino da linguagem escrita em escolas públicas (2001- 2008). Revista brasileira de alfabetização. 2, 187-207.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2015. O ensino da leitura no brasil e seus fundamentos teóricos e metodológicos. Revista de educação pública. 24, 13-32.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Maria Mendes GONTIJO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2015. Considerações sobre o ensino da leitura e a aprendizagem da escrita. Revista brasileira de alfabetização. 1, 39-58.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Cecilia GOULART; Cleonara Maria SCHWARTZ; Francisca Isabel Pereira MACIEL. 2015. Alfabetização; leitura e escrita: uma análise das pesquisas apresentadas no período 2002-2006 na (anped)/gt-10. Caderno de pesquisa em educação. 41, 15-39.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Amélia Dalvi SALGUEIRO; Cleonara Maria SCHWARTZ; Arnon TRAGINO. 2015. A literatura no vestibular: traços de seu histórico e olhares recentes. Via atlântica. 28, 215-230.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Dirce Nazaré ANDRADE; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2014. Politics; power and instruction: female education and the lancasterian method (an analysis of law 15 from october 1827 and mutual education). Revista brasileira de história da educação. 14, 49-71.
  21. Social Sciences & Humanities History
    Dirce Nazare De Andrade FERREIRA; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2013. A religião católica na história da educação capixaba do século xix: uma análise do regimento das escolas de primeiras letras de 1871. Revista ágora (vitória). 18, 21-39.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eliete Aparecida Locatelli VAGO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2013. O ensino primário na década de 1960: considerações acerca do brasil; do espírito santo e de santa teresa. Revista ágora (vitória). 18, 77-94.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2012. O ensino da leitura e a formação do leitor na escola primária na década de 1960. Dimensões: revista de história da ufes. 28, 358-384.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2011. Uma leitura acerca de vinculações entre o programa de formação de professores alfabetizadores (profa) e reformas político-educacionais desencadeadas no brasil a partir da década de 1990. Revista teias (uerj. online). 12, 20-40.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2011. O ensino primário no espírito santo (1946-1960). Cadernos de pesquisa em educação ppge-ufes. 17, 273-301.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2011. Uma leitura acerca de vinculações entre o programa de formação de professores alfabetizadores (profa) e reformas político-educacionais desencadeadas no brasil a partir da década de 1990. Teias (rio de janeiro. impresso). 12, 243-266.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Reflexões acerca da abordagem de ensino da leitura no ?profa?. Ler - leitura em revista. 1, 165-175.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Formação continuada de professores alfabetizadores: uma análise crítica das concepções de leitura e de texto do (profa). Revista saberes. letras (vitória). 8, 177-196.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Formação continuada de professores alfabetizadores: uma análise crítica das concepções de leitura e de texto do profa. Revista saberes letras: linguística; literatura; ensino. 8, 177-196.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Reflexões acerca da abordagem de ensino da leitura no ?profa?. Ler - leitura em revista. 1, 165-175.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2007. O sentidos da leitura. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 1, 17-30.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2007. Gomes cardim e a defesa do método de "ensino analytico de leitura" na segunda reforma educacional republicana do espírito santo. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 13, 111-125.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Elis Beatriz De Lima FALCÃO. 2005. Métodos para ensinar a ler e a escrever no espírito santo no processo inicial da institucionalização da educação primária pública. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 11, 73-93.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 1996. Gênero e desempenho escolar. Pró discente. Brasil. 1, (1) 13-25.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 1995. A interação professor-aluno e a produção coletiva do conhecimento. Pró discente. Brasil. 1, (1) 25-35.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Fabiana Da Silva KAUARK; Fernanda Zanetti BECALLI. 2021. Fontes históricas de pesquisa qualitativa: um olhar dirigido aos cadernos escolares. In: A prática na investigação qualitativa: experiências de grupos de investigação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Becalli Fernanda ZANETTI; Shênia Dar Venturim CORNÉLIO. 2019. A leitura no pacto nacional pela alfabetização na idade certa (pnaic): dilemas e possibilidades. In: Experiências de formação de professores alfabetizadores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2018. O ensino da leitura em escolas primárias no espírito santo (1940-1960). In: Temas da história e da historiografia da educação no espírito santo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES. 2013. A constituição da obrigatoriedade escolar na província do espírito santo no século xix (1848-1873). In: Obrigatoriedade escolar no brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2013. Vozes alheias materializadas em cadernos escolares: como compreendê-las?. In: Encontro bakhtiniano com a linguagem; a educação e a ética. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Helena Silva SIMÕES; Rosianny Campos BERTO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2012. Magistério primário como formação de elites: reflexões a partir do manifesto dos pioneiros da educação nova no brasil (1932). In: Formación de élite y educación superior en iberoamérica (ss. xvi-xxi). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES. 2011. A reforma escolanovista de attilio vivacqua no espírito santo. In: Reformas educacionais: as manifestações da escola nova no brasil (1920-1946). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Cláudia Maria Mendes GONTIJO. 2011. Alfabetização; letramento e a política de avaliação diagnóstica no brasil. In: Alfabetização e letramento: o que muda quando muda o nome?. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Claúdia Maria Mendes GONTIJO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2011. (des)caminhos da alfabetização no brasil. In: Alfabetização e letramento: o que muda quando muda o nome?. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Luciana Domingos OLIVEIRA. 2010. A circulação de concepções de linguagem; de texto e de leitura no espírito santo (1911-1930). In: Estudos de história da alfabetização e da leitura na escola. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Gilda Cardoso ARAÚJO. 2010. O programa nacional escola de gestores da educação básica no espírito santo: reflexões sobre os desafios da formação continuada de diretores. In: Democracia; formação e gestão escolar:reflexões e experiências do programa nacional escola de gestores da educação básica do espírito santo. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Diana Gonçalves VIDAL; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. Sobre cultura escolar e história da educação: questões para debate. In: História das culturas escolares no brasil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Cardoso ARAÚJO; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2009. O programa nacional escola de gestores da educação básica no espírito santo: reflexões sobre os desafios da formação continuada de diretores. In: Democracia; formação e gestão escolar: reflexões e experiências do programa nacional escola de gestores da educação básica no estado do espírito santo. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Helena Silva SIMÕES; Cleonara Maria SCHWARTZ; Sebastião Pimentel FRANCO. 2008. A gênese; a implantação e a consolidação da escola normal no espírito santo. In: As escolas normais no brasil: do império à república. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2007. A configuração curricular da primeira escola pública feminina capixaba (1845-1950). In: História e educação: em busca da interdisciplinaridade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES; Sebastião Pimentel FRANCO. 2007. A gênese; a implantação e a consolidação da escola normal no espírito santo. In: História da educação: territórios em convergência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Becalli Fernanda ZANETTI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2021. Entre cadernos e discursos: uma história recente do ensino da leitura em terras capixabas (2001 a 2008). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Zanetti BECALLI; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2021. Entre cadernos e discursos: uma história recente do ensino da leitura em terras capixabas (2001 a 2008). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Eliane PERES; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE. 2010. Estudos de história da alfabetização e da leitura na escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Gilda Cardoso ARAÚJO; Paulo Da Silva RODRIGUES. 2010. Democracia; formação e gestão escolar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History
    Diana Gonçalves VIDAL; Cleonara Maria SCHWARTZ. 2010. História das culturas escolares no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ; Gilda Cardoso ARAÚJO; Paulo Da Silva RODRIGUES. 2009. Democracia; formação e gestão escolar: reflexões e experiências do programa nacional escola de gestores da educação básica no estado do espírito santo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Magalhes CARVALHO; Cleonara Maria SCHWARTZ; Regina Helena Silva SIMÕES; Vânia Carvalho ARAUJO. 2007. Desafios da educação básica e pesquisa em educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonara Maria SCHWARTZ. 2000. A escola e a construção da subjetividade. Brasil.