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Physical Sciences
General Computer Science
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Lorena Tobbin PEREIRA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2022.
O planejamento de ensino na educação profissional e tecnológica: concepções de professores a partir de uma formação continuada colaborativa.
In:
Xvi reunião da anped centro-oeste - poder; política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Aparecida Ataide Do NASCIMENTO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2022.
O entendimento de professores de informática do ensino médio integrado acerca do pensamento computacional enquanto prática educativa.
In:
Xvi reunião da anped centro-oeste - poder; política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Regina GREGO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2022.
Concepções e práticas de professores da educação profissional e tecnológica sobre o atendimento aos estudantes em regime de exercício domiciliar.
In:
Xvi reunião da anped centro-oeste - poder; política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Miguel Rafael De Oliveira CENTURION; Claudio Zarate SANAVRIA.
2022.
Visões dos estudantes sobre ciência e cientista: uma análise do impacto da iniciação científica.
In:
Ii seminário de pós-graduação do ifms (ii sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josué Rodrigues Dos Anjos JÚNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA; Arnaldo Pinheiro Mont Alvao JUNIOR.
2022.
A educomunicação enquanto prática educativa no ensino médio integrado: uma proposta de roteiro estruturado para a produção de podcasts.
In:
Ii seminário de pós-graduação do ifms (ii sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Riqueti De OLIVEIRA; Claudio Zarate SANAVRIA; Arnaldo Pinheiro Mont Alvao JUNIOR.
2022.
A produção de videoaulas e suas possibilidades educativas para o ensino médio integrado.
In:
Ii seminário de pós-graduação do ifms (ii sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Aparecida Ataide Do NASCIMENTO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2022.
Formação para o uso pedagógico do pensamento computacional: uma proposta para professores do ensino médio integrado.
In:
Ii seminário de pós-graduação do ifms (ii sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Regina GREGO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2022.
Um guia orientativo para a elaboração de atividades para estudantes de ensino médio integrado em regime de exercício domiciliar.
In:
Ii seminário de pós-graduação do ifms (ii sempog-ifms).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Willyan Da Silva CAETANO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2021.
Sequência didática interativa com recursos da web 2.0: era vargas (1930-1945).
In:
I mostra de produtos educacionais da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Christiane Oliveira SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2021.
A docência na educação profissional e tecnológica dos institutos federais a partir do enfoque colaborativo e sob a ótica dialógica de paulo freire.
In:
V seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola - paulo freire: contribuições para a educação pública.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Christiane Oliveira SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2021.
Concepções de professores a respeito da educação profissional e tecnológica: pré e pós uma formação continuada sob os pressupostos colaborativos.
In:
I seminário de pós-graduação do ifms (i sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Willyan Da Silva CAETANO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2021.
O ensino de história na educação profissional e tecnológica: contribuições de uma sequência didática interativa com recusros na web 2.0 para a formação da consciência histórica.
In:
I seminário de pós-graduação do ifms (i sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Lorena Tobbin PEREIRA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2021.
Formação continuada: o planejamento de ensino na perspectiva da pedagogia histórico-crítica.
In:
I seminário de pós-graduação do ifms (i sempog-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Christiane Oliveira SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2021.
Pressupostos de uma formação continuada de professores e suas contribuições para o entendimento da educação profissional e tecnológica.
In:
40ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Cristina SGANZERLA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2020.
Elaboração de um vídeo sobre a produção de mudas frutíferas por estaquia: uma experiência no ensino técnico profissionalizante.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucival Bento Paulino FILHO; Anderson Martins CORRÊA; Willyan Da Silva CAETANO; João Augusto Grecco PELLOSO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2019.
O desafio do ensino profissional ante as influências do mercado de trabalho.
In:
Ii congresso internacional de ensino da universidade estadual do norte do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Augusto Grecco PELLOSO; Willyan Da Silva CAETANO; Anderson Martins CORRÊA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2019.
Reflexões sobre o trabalho e a educação politécnica no ensino médio integrado.
In:
Ii congresso internacional de ensino da universidade estadual do norte do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Martins CORRÊA; Lucival Bento Paulino FILHO; Willyan Da Silva CAETANO; João Augusto Grecco PELLOSO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2019.
Análise do estado do conhecimento sobre o ensino de história na educação profissional e sua relação com a politecnia.
In:
Ii congresso internacional de ensino da universidade estadual do norte do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Christiane Oliveira SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2019.
Concepções de professores sobre a educação profissional e tecnológica: uma proposta de formação continuada com enfoque colaborativo.
In:
Xi jornada nacional de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Christiane Oliveira SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2019.
A formação continuada docente sob os pressupostos da colaboração para a consolidação do ensino médio integrado.
In:
Viii encontro dos programas de pós-graduação em educação de mato grosso do sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2017.
Pressupostos de uma formação continuada colaborativa de professores de matemática para o uso reflexivo dos recursos da web 2.0.
In:
Viii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2017.
Pressupostos de uma formação continuada colaborativa de professores de matemática para o uso reflexivo dos recursos da web 2.0.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Larissa Sara Da CUNHA; Pedro TONETTI; Claudio Zarate SANAVRIA.
2016.
O ensino de informática no brasil: uma análise da produção científica em eventos da sbc (2010-2014).
In:
Computer on the beach 2016.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Henrique Da Costa SILVA; Jéferson Carlos De SOUZA; Nathalia Santana Pereira COSIM; Claudio Zarate SANAVRIA.
2016.
Lixo eletrônico e cidadania: a educação ambiental por meio de um museu tecnológico itinerante.
In:
Computer on the beach 2016.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro TONETTI; Claudio Zarate SANAVRIA.
2016.
Análise de um modelo de processo específico para tecnologias educacionais.
In:
Iv seminário de iniciação científica e tecnológica do ifms (semict).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Ribeiro De SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2016.
Avaliação da qualidade de um software desenvolvido num modelo de processo específico para tecnologias educacionais.
In:
Iv seminário de iniciação científica e tecnológica do ifms (semict).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Sara Da CUNHA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2016.
Desenvolvimento de um software seguindo um modelo de processo específico para tecnologias educacionais.
In:
Iv seminário de iniciação científica e tecnológica do ifms (semict).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2016.
As percepções do professor de matemática quanto do uso da web 2.0: mudanças a partir de uma formação continuada com enfoque colaborativo.
In:
Iv congresso internacional das tic na educação (ticeduca 2016).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Erick Lino PEDRO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Um sistema especialista para apoio na avaliação da acessibilidade e da usabilidade em dispositivos móveis abordando o portador de necessidade especial visual.
In:
V computer on the beach.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Carlos Henrique Da Costa SILVA; Jéferson Carlos De SOUZA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Reaproveitamento de lixo eletrônico para a criação de um museu tecnológico itinerante.
In:
Iii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Renata Rodrigues INÉIA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Análise estatística de lixo eletrônico reaproveitado e apresentado em um museu tecnológico itinerante.
In:
Iii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
Information Systems
Larissa Sara Da CUNHA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Análise da produção científica acerca do ensino de informática a partir das pesquisas publicadas pela sbc (2010-2014).
In:
Iii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Oliveira SANTOS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Um estudo sobre a produção científica acerca do uso de tecnologias educacionais a partir das pesquisas publicadas pela sbc (2010-2014).
In:
Iii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diego Rafael Mota SOBRINHO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Levantamento e análise da produção científica acerca do desenvolvimento de tecnologias educacionais a partir das pesquisas publicadas pela sbc (2010-2014).
In:
Iii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Erick Lino PEDRO; Adilson André Vieira JUNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Um instrumento para avaliação da acessibilidade e da usabilidade em dispositivos móveis com ênfase em necessidade especial visual.
In:
Vi congreso internacional de computación y telecomunicaciones (comtel).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erick Lino PEDRO; Adilson André Vieira JUNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Dispositivos computacionais móveis na educação: um instrumento para avaliação da acessibilidade e da usabilidade com ênfase em necessidade especial visual.
In:
Iii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2014.
Formação continuada de professores de matemática com enfoque colaborativo: contribuições para o uso reflexivo dos recursos da web 2.0 na prática pedagógica.
In:
Iii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Rodrigo De Assis RAMOS; Juliana Baptista De ASSIS.
2014.
Um modelo de processo para o desenvolvimento de softwares educacionais.
In:
Iii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Portugal.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Erick Lino PEDRO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2014.
Um sistema web para o apoio na avaliação da acessibilidade e usabilidade em dispositivos móveis abordando o portador de necessidade especial visual.
In:
Ii seminário de iniciação científica e tecnológica do ifms - semict.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Erick Lino PEDRO; Adilson André Vieira JUNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Uma proposta de instrumento para avaliação da acessibilidade e da usabilidade em dispositivos móveis com ênfase em necessidade especial visual.
In:
Computer on the beach 2013.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia De Godoy ENZ; Wagner Brandão Da CUNHA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Web 2.0 da educação matemática: uma experiência de uso pedagógico do google drive.
In:
V simpósio de educação matemática de nova andradina.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Erick Lino PEDRO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Um sistema especialista para avaliação da usabilidade e acessibilidade em dispositivos móveis.
In:
Iii encontro de iniciação científica do ifms (enic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícios Faustino De CARVALHO; Ingrid De Souza SOLIQUE; Simone De França TONHÃO; Thais Emilia Rodrigues VAZ; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Reaproveitamento de lixo eletrônico para implantação de um museu tecnológico itinerante.
In:
Iii encontro de iniciação científica do ifms (enic).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Erick Lino PEDRO; Adilson André Vieira JUNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Avaliação da acessibilidade e usabilidade em dispositivos móveis abordando o usuário com necessidade especial visual.
In:
Iii encontro de iniciação científica do ifms (enic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia De Godoy ENZ; Wagner Brandão Da CUNHA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Uma experiência de uso do blog como ferramenta de auxílio à monitoria em aulas de matemática.
In:
Iii encontro de iniciação científica do ifms (enic).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Gabriel Vital RUAS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Um sistema web para gerência de campeonatos de handebol.
In:
Ii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Assunção ROSSI; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Um sistema web para torcedores em campeonatos esportivos estudantis.
In:
Ii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Erick Lino PEDRO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Acessibilidade e usabilidade: um sistema especialista para avaliação de dispositivos computacionais móveis com ênfase em necessidade especial visual.
In:
Ii simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo De Assis RAMOS; Juliana Baptista De ASSIS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2013.
Mpdte: uma proposta de modelo para o desenvolvimento de tecnologias educacionais.
In:
I seminário de iniciação científica e tecnológica do ifms - semict.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Claudio Zarate SANAVRIA; Adilson André Vieira JUNIOR; Flávia Roberta Da Costa DOURADO; Gabriel Victor Pascoski Mendes LUSTOSA; Gabriel Vital RUAS et al.
2012.
Análise do uso de tecnologias da informação e comunicação no ensino técnico em agropecuária.
In:
Computer on the beach 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Uma reflexão sobre critérios de avaliação de jogos digitais voltados para o ensino de matemática.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste (anped-co).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Fernando Delboni LOMBA; Olavo José Luiz JÚNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
A experiência da utilização de multimídias em trabalhos extraclasse para o aprendizado de componentes de computadores no curso técnico em informática.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste (anped-co).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2012.
Web 2.0 e matemática: uma proposta de formação de professores por meio da colaboração.
In:
Xi encontro sul-mato-grossense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jair Romão Alves JÚNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2012.
Formação continuada de professores para o uso pedagógico dos recursos da web 2.0.
In:
Iii encontro dos núcleos de ensino da unesp e ii encontro pibid (nepibid).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2012.
A formação de professores de matemática e o processo de apropriação colaborativa dos recursos da web 2.0.
In:
Ii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Olavo José Luiz JÚNIOR; Luiz Fernando Delboni LOMBA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Explorando a criatividade para o aprendizado: um relato de experiência no curso técnico em informática do ifms.
In:
Ii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Fernando Delboni LOMBA; Olavo José Luiz JÚNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Atividades interdisciplinares no curso técnico em manutenção e suporte em informática (modalidade proeja) a partir do uso da plataforma arduíno.
In:
Ii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinícios Faustino De CARVALHO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Projeto e implantação de um museu tecnológico itinerante.
In:
Ii encontro de iniciação científica do ifms (enic-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Adilson André Vieira JUNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Avaliação da acessibilidade e da usabilidade de dispositivos móveis para portadores de necessidade especial visual.
In:
Ii encontro de iniciação científica do ifms (enic-ifms).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo De Assis RAMOS; Juliana BAPTISTA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Engenharia de software educacional: definição de critérios técnicos para um modelo de processo de desenvolvimento.
In:
Ii encontro de iniciação científica do ifms (enic-ifms).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Erick Lino PEDRO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Uma reflexão sobre critérios de acessibilidade e usabilidade em dispositivos computacionais móveis.
In:
Ii encontro de iniciação científica do ifms (enic-ifms).
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Rodrigo De Assis RAMOS; Juliana BAPTISTA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Engenharia de software educacional: uma proposta de modelo de processo.
In:
Vii encontro de produção científica e tecnológica (epct).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jair Romão Alves JÚNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2012.
A formação continuada para o uso pedagógico dos recursos da web 2.0 por professores da educação básica: uma análise da apropriação e suas implicações metodológicas.
In:
Ii congresso internacional tic e educação (ticeduca).
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Erick Lino PEDRO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Acessibilidade e usabilidade: um instrumento para avaliação de dispositivos computacionais móveis com ênfase em necessidade especial visual.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Flávia Roberta Da Costa DOURADO; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Um sistema web para gerência de campeonatos de futsal.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Delvair Júnior Dos Reis GONSALVES; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Um sistema web para gerência de campeonatos de basquetebol.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Rodrigo De Assis RAMOS; Juliana BAPTISTA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Uma proposta de modelo de processo para desenvolvimento de tecnologias educacionais.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Caroline Paião Dos SANTOS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Um sistema web para gerência de campeonatos de voleibol.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gabriel Victor Pascoski Mendes LUSTOSA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Um sistema web para gerência de campeonatos de xadrez.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Adilson André Vieira JUNIOR; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Avaliação da acessibilidade e usabilidade para portadores de necessidade especial visual em dispositivos computacionais móveis.
In:
I simpósio da computação (simpocomp).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Juliana Baptista De ASSIS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2012.
Um estudo sobre sistemas de apoio à decisão a suas principais ferramentas.
In:
I simpósio da computação - simpocomp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA.
2011.
Avaliação pedagógica de jogos digitais voltados ao ensino de matemática nas séries iniciais.
In:
Iii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Adilson André Vieira JUNIOR; Leonardo Vasconcelos LOPES; Claudio Zarate SANAVRIA.
2011.
Análise do uso pedagógico de software livre no ensino de introdução à pecuária em cursos técnicos em agropecuária.
In:
I encontro de iniciação científica do ifms nova andradina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Victor Pascoski Mendes LUSTOSA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2011.
Levantamento e implantação de software livre para apoio no ensino de apicultura.
In:
I encontro de iniciação científica do ifms nova andradina.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fláiva Roberta Da Costa DOURADO; Gabriel Vital RUAS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2011.
Introdução do software livre no ensino de solos em cursos de agropecuária.
In:
I encontro de iniciação científica do ifms nova andradina.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2011.
O processo de apropriação colaborativa dos recursos da web 2.0 por professores de matemática.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA.
2011.
Avaliação de jogos digitais e suas possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiano Da Guia ROCHA; Leonardo Souza SILVA; Claudio Zarate SANAVRIA; Lucélia De Araujo RAMIREZ; Karoline Da Guia ROCHA.
2011.
Estudo da avaliação da aplicação dos fundamentos da interação humano-computador no ambiente virtual de educação a distância moodle.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Claudia Maria De LIMA; Analigia Miranda Da SILVA; Francisnaine Priscila Martins De OLIVEIRA.
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Educação a distância e docência: aspectos para reflexão.
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Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Os instrumentos avaliativos não-presenciais utilizados por professores de ensino superior à distância.
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X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Claudia Maria De LIMA.
2010.
O tratamento do erro e suas relações com a prática avaliativa proposta por professores de ensino superior a distância.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Victor Pascoski Mendes LUSTOSA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2010.
Levantamento e implantação de software livre para apoio no ensino de apicultura.
In:
Iii jornada da produção científica da educação profissional e tecnológica da região centro-oeste.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Adilson André Vieira JUNIOR; Marcelo Da Silva LIMA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2010.
Análise do uso pedagógico de software livre no ensino de introdução à pecuária em cursos técnicos em agropecuária.
In:
Iii jornada da produção científica da educação profissional e tecnológica da região centro-oeste.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Fláiva Roberta Da Costa DOURADO; Gabriel Vital RUAS; Claudio Zarate SANAVRIA.
2010.
Introdução do software livre no ensino de solos em cursos de agropecuária.
In:
Iii jornada da produção científica da educação profissional e tecnológica da região centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2010.
Internet e aprendizagem: o processo de construção do conhecimento e suas implicações metodológicas.
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Social Sciences & Humanities
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Claudio Zarate SANAVRIA; Claudia Maria De LIMA.
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Concepções de professores sobre avaliação da aprendizagem em ambientes de educação a distância.
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Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Claudia Maria De LIMA.
2008.
Concepções de professores de educação a distância sobre avaliação da aprendizagem.
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Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Claudio Zarate SANAVRIA; Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA.
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Aprendizagem do conceito de função e procedimento no processo de modularização de código em alunos ingressantes e concluintes de um curso de computação.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Claudia Maria De LIMA.
2008.
A avaliação da aprendizagem na concepção de professores de ensino superior a distância.
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Xix epeco - encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Allan Rafael BANDINI; Walison De Arruda FERNANDES.
2007.
Avallon: um ambiente na web para apoio na avaliação da aprendizagem em educação a distância.
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Iii congresso de computação do sul de mato grosso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Fabiano Da Guia ROCHA; Lucélia De Araujo RAMIREZ.
2007.
Avaliação da usabilidade no moodle: verificando a aplicação dos princípios da interação usuário-computador através do uso de heurísticas.
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Moodlemoot 2007 - encontro de usuários; futuros usuários; administradores e desenvolvedores do moodle.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Lima Paniago LOPES; Arlinda Cantero DORSA; Blanca Martin SALVAGO; Claudio Zarate SANAVRIA; Jeferson PITORI.
2007.
O processo histórico da educação a distância e suas implicações: desafios e possibilidades.
In:
Vii jornada do histedbr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Claudia Maria De LIMA.
2006.
A avaliação da aprendizagem em ambientes de educação a distância: concepções e práticas de professores de ensino superior.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação do centro-oeste.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Daniel FIANCO; Sandro Soares VILELA; Claudio Zarate SANAVRIA.
2006.
Um ambiente na web com apoio de data warehouse para a gerência de uma cooperativa de suinocultores.
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Ii congresso de computação do sul de mato grosso - compsulmt.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Deise Parisoto FORTE; Geovana ZANETTI; Claudio Zarate SANAVRIA.
2006.
Protótipo de um ambiente de apoio ao ensino de matemática para séries iniciais do ensino fundamental baseado em software livre.
In:
Ii congresso de computação do sul de mato grosso - compsulmt.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Claudio Zarate SANAVRIA.
2005.
Uma aplicação web para aprendizado de simulação de sistemas.
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I congresso de computação do sul do mato grosso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Zarate SANAVRIA; Iana Kérsia Torres LALUCCI; Thais De Oliveira BUENO; Renata Spolon LOBATO.
2001.
Um ambiente na web para aprendizado de simulação orientada a eventos.
In:
Simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo.
Brasil.
