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Claudia Panizzolo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Anamaria Gonçalves Bueno De FREITAS Ciências Humanas Educação
2 Claudia Lemos VÓVIO Ciências Humanas Educação
3 Marineide De Oliveira GOMES Ciências Humanas Educação
4 Mirian Jorge WARDE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2021. Da itália ao brasil: indícios da circulação dos silabários nas escolas italianas em são paulo entre fins do século xix e primeira década do século xx. In: Seminário internacional migrações; territorialidades e ambiente & xv seminário nacional de pesquisadores da história das comunidades teuto- brasileiras. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Carla De OLIVEIRA; Claudia PANIZZOLO. 2020. Paulistinha: práticas pedagógicas de uma creche universitária (décadas de 1970 e 1980). In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Nunes Dos SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2020. Representação de infância na obra da educadora zalina rolim. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiane Damaceno BARRETO; Claudia PANIZZOLO. 2020. O movimento luta por creche nas páginas da imprensa paulistana. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Ildon Gonçalves Da CRUZ; Claudia PANIZZOLO. 2020. O jorenal o sertanejo e a pesquisa em história da educação em barretos/ sp (1900-1912). In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Santiago SILVA; Claudia PANIZZOLO. 2020. História da educação de são bernardo: o que os documentos do século xix nos dizem sobre a primeira escola de primeiras letras do município? ( 1830-1850). In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Marques Vaz Do NASCIMENTO; Celia Regina Batista SERRÃO; Claudia PANIZZOLO; Isabelle Lopes De SOUZA; Roberta STANGHERLIM. 2020. Labei/ brinquedoteca: espaço de formação de estudantes da eflch e de professores da rede pública de ensino da cidade de guarulhos. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea De Faria SOUZA; Claudia PANIZZOLO. 2020. Estão ensinando às crianças a amar outro país: um estudo da atuação dos inspetores escolares no processo de nacionalização das escolas paulistas (1907-1923). In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  9. Health Sciences General Medicine
    Celia Regina Batista SERRÃO; Roberta STANGHERLIM; Claudia PANIZZOLO; Juliana Garcia CERQUEIRA; Larissa Izabelle ALVES et al. 2020. Ciranda das crianças no labei/ brinquedoteca da unifesp- guarulhos. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Regina Batista SERRÃO; Roberta STANGHERLIM; Claudia PANIZZOLO; Beatriz Da Conceição TEIXEIRA; Francisca Gleyce Nunes MENEZES. 2020. Ações com crianças nas propostas do labei/ brinquedoteca?. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Allan Douglas De OLIVEIRA; Claudia PANIZZOLO. 2020. A infância nos tempos de segregação- o educandário de jacareí- sp ( 1930-1950). In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Galvão CANDIDO; Claudia PANIZZOLO. 2020. A implementação da proposta curricular nas escolas de educação infantil da cidade de santo andré. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Bezzerra De SOUZA; Claudia PANIZZOLO. 2020. A formação de professores e a cultura material escolar na cidade de são paulo: um olhar frente às relações e interdependências. In: Vi congresso acadêmico unifesp. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Aparecida Colber De LIMA; Claudia PANIZZOLO. 2017. A história da formação dos profissionais de educação infantil da rede paulistana:uma análise a partir dos documentos oficiais(1970-2004). In: Ix congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Claudia PANIZZOLO. 2017. La scuola italiana in san paolo: uma história de disputas (1880- 1920). In: Ix congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Valter André Jonathan Oswaldo ABBEG; Claudia PANIZZOLO. 2016. O ensino de matemática na obra 'aritmética primária' (1947). In: Vi jornada nacional de educação matemática- xix jornada regional de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Simone Costa Santos Gilsogamo De OLIVEIRA. 2016. Entre destaques e apagamentos: a educação infantil e a representação da infância na revista escola municipal. In: Ix encontro maranhense de história da educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Simone Costa Santos Gilsogamo De OLIVEIRA. 2016. Entre destaques e apagamentos: a educação infantil e a representação da infância na revista escola municipal. In: Ix encontro maranhense de história da educação: leitura; alfabetização e letramento na história da educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvana REGINA; Claudia PANIZZOLO. 2016. As crianças precisam de bons guias para conduzi-las pelos caminhos da vida: um estudo do livro de leitura moraes de arnaldo de oliveira barreto. In: Ix encontro maranhense de história da educação: leitura; alfabetização e tetramento na história da educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2016. Livros de leitura; dizeres e fazeres da escola étnica italiana no brasil entre fins do século xix e início do século xx: o estudo do livro piccolo mondo; letture per le scuole elementari. In: Xi congresso luso-brasileiro da história da educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2016. Representações de infância e de criança em fins do século xix: um estudo da obra de joão köpke. In: Xi congresso luso- brasileiro de história da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2016. Livros de leitura; dizeres e fazeres da escola étnica italiana no brasil entre fins do século xix e início do seculo xx: o estudo do livro piccolo mondo; letture per le scuole elementari. In: Xi congresso luso- brasileiro de história da educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvana REGINA; Claudia PANIZZOLO. 2016. As crianças precisam de bons guias para conduzi-las pelos caminhos da vida: um estudo de livro de leitura moraes de arnaldo de oliveira barreto. In: Ix encontro maranhense de história da educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2015. A revista bem-te-vi e o projeto civilizatório metodista: evangelizar; modernizar e civilizar a criança brasileira. In: 4tas jornadas de estudios sobre la infancia: lo público en lo privado y lo privado en lo público. . Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2015. A construção da infância brasileira através dos livros de leitura. In: 4tas jornadas de estudios sobre la infancia: lo público en lo privado y lo privado en lo público. . Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Marcia Aparecida Colber De LIMA. 2015. Os contextos da formação continuada para gestores da educação infantil na rede municipal de são paulo. In: Xii congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2015. A imigração italiana para a província de são paulo: a experiência escolar entre fins do século xix e início do século xx nos núcleos de são bernardo e são caetano. In: Viii congresso brasileiro de historia da educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Floriza Garcia CHAGAS; Claudia PANIZZOLO. 2014. Álbum das meninas (1898- 1901): um estudo sobre a imagem da infância na primeira república. In: Vii simpósio nacional de história cultural. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2013. A propagação dos modernos preceitos pedagógicos: materiais; métodos e práticas nas escolas paulistas em fins do século xix. In: Vii congresso brasileiro de história da educação- circuitos e fronteiras da história da educação no brasil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Marco Antonio Rodrigues PAULO. 2013. A cartilha- o método rápido para aprender a ler: um estudo sobre o tortuoso processo de adoção da primeira cartilha escolar de joão köpke pelas escolas públicas da província de são paulo (1875-1879). In: Vii congresso brasileiro de história da educação- circuitos e fronteiras da história da educação no brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS. 2013. Então é tudo faz de conta como antes? resgatando as brincadeiras de infância e as raízes crianceiras dos pais. In: Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2013. Brinquedoteca circulante- porque brincar é necessário na creche: experiências de um estágio. In: Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2013. Brinquedoteca circulante- porque brincar é necessário na creche: experiências de um estágio. In: Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje ii. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2013. A série graduada de leitura puiggari- barreto: fontes para a história da educação. In: 21º simpósio internacional de iniciação científica da usp- siicusp. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Maria Cecília SANCHES. 2012. Ensina a criança no caminho em que deve andar: a revista bem-te-vi e o projeto civilizatório metodista. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Maria Cecília SANCHES. 2012. Ensina a criança no camimnho em que deve andar: a revista bem-te-vi e o projeto civilizatório metodista. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela FORNACIARI; Claudia PANIZZOLO. 2012. 'a gente não queria significar; mas só cantar'- sobre as cantigas e brincadeiras de roda na educação infantil. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriela FORNACIARI; Claudia PANIZZOLO. 2012. 'a gente não queria significar; ms só cantar'- sobre as cantigas e brincadeiras de roda na educação infantil. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2012. O lugar da brincadeira na educação infantil: 'um olhar de azul' sobre o brincar. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2012. O lugar da brincaderia na educação infantil: 'um olhar de azul' sobre o brincar. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília SANCHES; Claudia PANIZZOLO. 2012. Interações sociais em uma classe de educação infantil. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília SANCHES; Claudia PANIZZOLO. 2012. Interações sociais em uma classe de educação infantil. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2012. Um; dois; três ... vamos brincar outra vez? a análise da cultura lúdica infantil em uma instituição de educação infantil. In: I simpósio de graduação e pós-graduação em história: diálogos de pesquisa e experiências docentes. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS. 2012. O brincar e as brincadeiras analisadas a partir dos princípios geradores de cultura. In: Xi encontro de pesquisa em educação da anped-centro-oeste. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Maria Cecília SANCHES. 2012. Ensina a criança no caminho em que deve andar: a revista bem-te-vi e o projeto civilizatório metodista. In: Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2012. Um; dois; três ... vamos brincar outra vez? a análise da cultura lúdica infantil em uma instituição de educação infantil. In: I simpósio de graduação e pós-graduação em história: diálogos de pesquisa e experiências docentes; 2012; uberlândia - mg. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2012. A análise da cultura lúdica infantil na imprensa periódica educacional. In: I simpósio de graduação e pós-graduação em história: diálogos de pesquisa e experiências docentes. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS. 2011. Estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: um balanço acerca da presença/ausência da cultura lúdica na produção acadêmica. In: Ii colóquio de psicologia da educação: tecendo diálogos. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2011. Civilizar; educar e instruir: a infância imprenssa nos livros de leitura. In: Xxvi simpósio nacional de história. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO; Fernandes ADRIANA. 2011. Estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: a presença-ausência da cultura lúdica infantil na produção acadêmica. In: Iii jornada científica da universidade federal de alfenas. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2011. As crianças brincam mesmo que não as deixem brincar: um estudo sobre as práticas culturais das brincadeiras e seus princípios geradores. In: Encontro nacional de pesquisadores(as) em educação e culturas populares. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2011. As crianças brincam mesmo que não as deixem brincar: um estudo sobre as práticas culturais das brincadeiras e seus princípios geradores. In: Encontro nacional de pesquisadores(as) em educação e culturas populares. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2011. A formação de educadores em diferentes contextos: a brinquedoteca universitária como espaço lúdico e de pesquisa: desafios e possibilidades. In: 5º congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Marineide De Oliveira GOMES. 2011. Relação colaborativa entre universidade e escolas-campo de estagio: contribuições para uma concepção de estensão. In: 5º congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marissa Rezende De ANDRADE; Claudia PANIZZOLO. 2011. Estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: a presença-ausência da cultura lúdica infantil na produção acadêmica. In: Iv jornada científica da unifal - mg. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Marissa Rezende De ANDRADE; Claudia PANIZZOLO. 2011. A infância impressa nas páginas da revista bem-te-vi. In: Iv jornada científica da unifal - mg. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Godinho NASCIMENTO; Claudia PANIZZOLO. 2011. Imprensa periódica educacional: a revista escolar (1925-1926) e as representações de criança e infância. In: Iv jornada científica da unifal - mg. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO. 2011. Brinquedoteca hospitalar como alternativa curricular. In: Ii fórum nacional de atendimento escolar hospitalar. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Godinho NASCIMENTO; Claudia PANIZZOLO. 2011. Imagens de crianças e de infâncias impressas em periódicos educacionais brasileiros (1900- 1950). In: Iv jornada científica da unifal. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2010. Adolescentes e suas más companhias: lunáticos; criminosos e desviados sexuais: para uma história da adolescência. In: Viii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2010. Adolescentes e suas más companhias:lunáticos; criminosos e desviados sexuais: para uma história da adolescência. In: Viii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. A constituição da infância e da criança civilizada: um estudo sobre a produção político-pedagógica de joão köpke. In: Ii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. Educar na infância: os intelectuais e a circulação de ideias sobre a educação das crianças. In: Ii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2010. A constituição da criança civilizada: um estudo da produção de joão köpke. In: Vii colóquio nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. Academia de direito e a república dos bacharéis: os intelectuais e a circulação de ideias sobre a educação da infância. In: Vii colóquio nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. Brincar; participar e aprender: o lúdico e a brincadeira à luz dos estudos sócio-históricos. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Soraia M MARQUES; Denis S MOREIRA; Marissa Rezende De ANDRADE; Samantha Rosa De PAULA. 2010. Cuidar e educar em uma brinquedoteca hospitalar: relato de experiência. In: I simpósio do grupo de estudo em puericultura. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Geane Cristine LEITE; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS. 2010. Cuidar e educar: análise de uma instituição privada de atendimento ao ensino infantil. In: I simpósio do grupo de estudo em puericultura. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO; Geane Cristine LEITE. 2010. Cuidar e/ou educar: a presença/ausência deste binômio na produção acadêmica. In: I simpósio do grupo de estudo em puericultura. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. A constituição da infância e da criança civilizada: um estudo sobre a produção político pedagógica de joão köpke. In: Ii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. Educar na infância: os intelectuais e a circulação de idéias sobre a educação das crianças. In: Ii encontro de história de educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marissa Rezende De ANDRADE; Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO. 2010. Infância e criança: a criação de uma brinquedoteca como possibilidade de respeitar a produção da cultura infantil. In: 6 congresso internacional de educação infantil. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2010. A educação pela leitura: a criança e a infãncia vistas a partir da imprensa periódica. In: Ii semana de letras de alfenas e i colóquio nacional literatura; linguagem e outros saberes. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2010. A constituição da criança civilizada: um estudo da produção de joão kopke. In: Vii colóquio nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. Academia de direito e a república dos bacharéis: os intelectuais e a circulação de idéias sobre a educação da infância. In: Vii colóquio nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2010. Onde está a infancia e a criança? estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: a presença/ausência da cultura lúdica infantil na produção acadêmica. In: Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marissa Rezende De ANDRADE; Marcella Godinho NASCIMENTO; Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO. 2010. Revistas infantis do início do século xx: uma representação de infância. In: Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Godinho NASCIMENTO; Claudia PANIZZOLO. 2010. Educar e cuidar: questões teóricas; práticas e polêmicas na educação infantil. In: I simpósio do grupo de estudos em puericultura. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Marcella Godinho NASCIMENTO; Marissa Rezende De ANDRADE. 2010. Imagens de crianças e de infâncias impressas em periódicos educacionais brasileiros (1900-1950). In: Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Samantha Rosa De PAULA; Soraia M MARQUES; Denis S MOREIRA; Claudia PANIZZOLO. 2010. A vivência dos pais em uma brinquedoteca hospitalar. In: Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO. 2010. Brinquedoteca hospitalar como alternativa curricular. In: Ii fórum nacional de atendimento escolar hospitalar. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Cinthia Cristiane CARNEIRO; Claudia PANIZZOLO; Marcella Godinho NASCIMENTO; Marissa Rezende De ANDRADE; Samantha Rosa De PAULA et al. 2010. A criação de uma brinquedoteca como possibilidade de respeitar a produção da cultura infantil. In: Iii jornada científica da universidade federal de alfenas. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Samantha Rosa De PAULA; Soraia M MARQUES; Denis S MOREIRA; Claudia PANIZZOLO. 2010. A brinquedoteca hospitalar sob a perspectiva dos pais. In: Iii jornada científica da universidade federal de alfenas. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE. 2009. A disciplinarização dos pequenos: a infância nos livros de leitura de joão köpke (1875-1926). In: 17º congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE. 2009. A confluência psicologia-estatistica no terreno da instrução pública paulista (são paulo; anos de 1920 e 1930). In: Anais do xxv simpósio nacional de história- história e ética. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE. 2009. A confluência psicologia-estatística no terreno da instrução pública paulista (são paulo; anos de 1920 e 1930). In: Xxv simpósio nacional de história- história e ética. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2009. Imprensa periódica: um estudo sobre a profissão docente a partir de uma revista educacional. In: Ii congresso brasileiro de educação: formação docente e universalização do ensino- proposições para o desenvolvimento humano. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2008. A circulação das obras de c. darwin e o ambiente educacional no brasil da segunda metade do século xix. In: Anais do xix encontro regional de história anpuh sp. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2008. A circulação das obras de c. darwin e o ambiente educacional no brasil da segunda metade do século xix. In: Xix encontro regional de história anpuh sp. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2008. A industria do impresso e o mercado editorial: dos estados unidos para as filipinas e o brasil (século xix e primeiras décadas do século xx). In: Viii encontro internacional da associação nacional de pesquisadores e professores de história das américas. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Osny Astinfero Batista Da Silva JR. 2008. Leitores e leituras em jean-jacques rousseau: modernidade e educação. In: Iv colóquio franco-brasileiro de filosofia da educação. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE. 2007. G stanley hall e a meiklejohn: fontes do método analítico de leitura de joão köpke. In: 16 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE. 2007. G. stanley hall e a. meiklejohn: fontes do método analítico de leitura de joão köpke. In: 16 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2007. Ensinar a ler e a escrever: uma dificuldades?. In: X congresso de iniciação e produção científica. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2006. O ensino da leitura pelo método analítico: ideário; práticas pedagógicas e disputas. In: Anais do iv congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2006. O ensino da leitura pelo método analítico: ideário; práticas pedagógicas e disputas. In: Ix congresso de iniciação e produção científica. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2006. O ensino da leitura pelo método analítico: ideário; práticas pedagógicas e disputas. In: Iv congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2005. Educação e identidade nacional: a investida pedagógica da companhia editora nacional. In: 32 encontro nacional de estudos rurais e urbanos. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2005. A educação na era da tecnologia: limites e perspectivas para uma formação cidadã. In: 5 celacom. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2005. Livros de leitura e o ensino no brasil: campos de disputa; espaços de poder. In: 15º congresso de leitura do brasil - pensem nas crianças mudas telepáticas. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2005. Livros de leitura e o ensino no brasil: campos de disputa espaços de poder. In: 15 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2005. Imprensa periódica educacional e as possibilidaes de estudo acerca da profissionalização docente. In: Viii congresso de produção científica. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2004. A produção e a constituição dos padrões pedagógicos no século xix: a construção da escola primária no brasil. In: 7 congresso de produção científica. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2004. João köpke e o ensino da leitura e da escrita. In: Iii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2004. João köpke e o ensino da leitura e da escrita. In: Iii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2003. Memória impressa: um estudo sobre a profissionalização docente a partir de uma revista especializada. In: Iii seminário de pesquisa: as múltiplas faces da memória. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Claudia PANIZZOLO. 2003. Ênio silveira e a companhia editora nacional: uma grande ofensiva cultural. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2003. Ênio silveira e a companhia editora nacional: uma grande ofensiva cultural. In: 14 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2002. Imprensa periódica educacional: entre roteiros e compêndios. In: Ii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2002. Imprensa periódica educacional: entre roteiros e compêndios. In: Ii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2001. A revista atualidades pedagógicas e a configuração do campo educacional- uma experiência bem sucedida (1950-1962). In: Xxi simpósio nacional história no novo milênio: entre o individual e o coletivo. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Carla De OLIVEIRA; Claudia PANIZZOLO. 2023. De comunidade infantil à paulistinha: a historia de uma instituição educativa (1971-1996). Cadernos de educação -ufpel (online). 1, 1-22.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Adriana SANTIAGO; Souza Andrea FARIA; Claudia PANIZZOLO. 2022. Mã?ltiplas linguagens na educaã?ã?o da infã?ncia: experiã?ncia de brincar; participar e aprender. Revista didática sistêmica. 23, 314-327.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2022. Livros escolares para a escola elementar italiana nos dois lados do atlântico: o estudo do libro d?appunti de giovanni soli (entre o final do século xix e início do século xx). Cadernos de história da educação (online). 21, e120-25.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Rodrigues De OLIVEIRA; Claudia PANIZZOLO. 2022. Apresentação do dossiê- ler e escrever entre os séculos xix e xx: métodos; livros e concepções. Revista brasileira de alfabetização. 1, 1-2.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2022. O methodo rapido para aprender a ler de joão köpke e as polêmicas em torno da soletração; silabação; e palavração (1874-1879). Revista brasileira de alfabetização. 1, 1-21.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Furlin MARCELO. 2022. Apresentação do dossiê. Educação & linguagem (online). 25, I-II.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Warde Mirian JORGE. 2022. Apresentação - circulação transnacional de livros de leitura e de manuais pedagógicos (entre fins do século xix e início do século xx). Cadernos de história da educação (online). 21, e115-4.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2021. The daily life of italian and italiandescendant children in tenements; work and school (sao paulo; late 19th and early 20th century). Espacio; tiempo y educación. 8, 53-71.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Claudia PANIZZOLO; Barros Gabriel MENESES; Sousa Andrea FARIA. 2021. -hei de cumprir esses meos deveres da milhor forma possivel-: indícios da presença italiana em são paulo a partir do processo disciplinar contra professor público (brotas; 1895/1896). Dialogia. 1, e19721-13.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2021. Cidade de são paulo de muitas gentes e poucas escolas para muita gente: um estudo sobre as escolas italianas entre fins do século xix e início do século xx. Inter-ação (ufg. online). 46, 441-463.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Santiago SILVA; Claudia PANIZZOLO. 2021. A escola; a pobreza; a distância e o trabalho infantil: o desafio da frequencia na escola de primeiras letras na freguesia de são bernardo (1830- 1864). Educação & linguagem (online). 24, 289-307.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Alberto BARAUSSE; Roberto SANI; Mirian Jorge WARDE. 2021. Apresentação do dossiê. History of education & children's literature (online). XVI, 11-16.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Claudia PANIZZOLO. 2021. Bem servir e bem informar: a revista «atualidades pedagógicas» e a ofensiva cultural da companhia editora nacional (1950-1962). History of education & children's literature (online). XVI, 335-362.
  14. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
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  15. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Gomes Marineide De OLIVEIRA. 2020. As tramas da formação de professores de educação infantil no programa de residência pedagógica (pedagogia). Revista e-curriculum (pucsp). 18, 889-910.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rochele Rita Andreazza MACIEL; Claudia PANIZZOLO. 2020. Apresentação do dossiê educar na (s)infância (s):possibilidades de brincar e aprender. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 25, 8-10.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2020. O cotidiano das crianças italianas do lado de lá e de cá do oceano atlântico: algumas considerações sobre a infância entre fins do século xix e início do século xx. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 25, 135-155.
  18. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2019. Livros de leitura e a construção da identidade nacional de crianças italianas e descendentes (são paulo no início do século xx). Revista acta scientiarum. education. 41, 45486-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2019. Scuole italiane all?estero: a study on reading books circulating in italian ethnical schools in brazil (late 19th and early 20th century). History of education & children's literature (online). XIV, 447-466.
  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities History
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Belo Milena DOMINGOS. 2016. Educar a infância para o futuro da nação: uma análise da série de leitura puiggari-barreto (1890-1920). Educacao unisinos (online). 20, 367-376.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Warde Mirian JORGE; Claudia PANIZZOLO. 2016. Adolescentes e suas más companhias: lunáticos; criminosos; e pervertidos sexuais [sobre a obra adolescence de stanley hall]. Perspectiva (ufsc) (online). 33, 739-758.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Warde Mirian JORGE; Claudia PANIZZOLO. 2014. Dossiê: imagens da infância. Revista brasileira de história da educação. 14, 157-161.
  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Aparecida Colber De LIMA; Claudia PANIZZOLO. 2014. Questões emergentes da formação continuada dos professores da infância: os desafios de um programa de formação em rede. Linha mestra. VIII, 2215-2218.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Sirlândia Reis De Oliveira TEIXEIRA. 2014. Brinquedoteca universitária e as possibilidades de diálogo entre teoria e prática. Direcional educador. 10, 33-35.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Milena Domingos BELO. 2014. 'um olhar de azul' sobre o brincar na educação infantil. Direcional educador. 10, 36-37.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO. 2014. A série de leitura puiggari-barreto: 'escrita por pena de mestre; inspirada por alma de criança'. Linha mestra. VIII, 2589-2592.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Cesar Augusto CASTRO; Claudia PANIZZOLO. 2013. Apresentação do dossiê educação e infância da perspectiva histórica. Linhas (florianópolis. online). 14, 5-10.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO. 2013. O brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: um balanço acerca da presença/ausência da concepção infância/criança na produção acadêmica. Horizontes. 31, 77-88.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO; Geysa Spitz Alcoforado De ABREU. 2012. Civilizar para a leitura; civilizar pela leitura: um estudo sobre os livros de leitura de joão köpke. Leitura. teoria & prática (campinas). 58, 1899-1907.
  37. Social Sciences & Humanities History
    Claudia PANIZZOLO. 2011. A historia intelectual e a história de um intelectual da educação brasileira. Ponto-e-vírgula (pucsp). 1, 74-88.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2010. As fontes do método analítico de leitura de joão kopke (1896-1917). História da educação (ufpel). 14, 127-151.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2010. Infância; modernidade e educação: a leitura entre a disseminação e a interdição. Revista de educação fabe. 1, 57-64.
  40. Multidisciplinary Multidisciplinary
    Marco Antonio Rodrigues PAULO; Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO. 2009. O serviço de inspeção estabelecido no estado de são paulo pela reforma da instrução pública de 1892/1893. Cadernos de história da educação (ufu. impresso). 8, 381-407.
  41. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Claudia PANIZZOLO; Danilo Di MANO. 2007. A metodologia problematizadora como possibilidade de transgressão. Cadernos de educação (umesp). 1, 165-182.
  42. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Claudia PANIZZOLO. 2003. Ênio silveira e a companhia editora nacional: uma grande ofensiva cultural. Quaestio (uniso). 5, 99-108.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2001. A escola elementar no século xix. Revista brasileira de história da educação. 1, (1) 211-214.
  44. Social Sciences & Humanities History
    Claudia PANIZZOLO. 2000. Notas de leitura. temas de história da educação. Revista brasileira de educação (impresso). 14, 191-191.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Santos CAMARU; Claudia PANIZZOLO. 2022. Contribuições do acervo memória documental da secretaria municipal de educação para o estudo das creches da rede direta paulistana (1969-1982). In: Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de são paulo: desafios e possibilidades das pesquisas em história da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Aparecida Colber De LIMA; Claudia PANIZZOLO. 2022. As múltiplas faces do arquivo: o acervo da memória documental da secretaria municipal de educação de são paulo e a história da formação dos profissionais da educação infantil da rede municipal paulistana? possibilidades para a pesquisa. In: Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de são paulo: desafios e possibilidades das pesquisas em história da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Diego Benjamim NEVES. 2022. Apresentação. In: Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de são paulo: desafios e possibilidades das pesquisas em história da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2022. Revista atualidades pedagógicas e a "nobre cruzada" pela unidade educacional (1950-1962). In: História da educação: sujeitos; objetos e práticas. Brasil.
  5. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO. 2022. Introdução- 50 anos da paulistinha: festejar para rememorar. In: 50 anos da paulistinha (1971-2021): conquistas; memórias e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Santiago SILVA; Claudia PANIZZOLO. 2022. Instruindo e doutrinando a infância: a ampliação e organização do ensino nas escolas de primeiras letras em são bernardo do campo ( 1865-1889). In: História da educação: sujeitos; objetos e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Claudia PANIZZOLO. 2022. O jornal fanfulla e seus mediadores culturais: formar; informar e conformar uma identidade italiana (1893-1910). In: Mediações transnacionais e imprensa estrangeira publicada no brasil. Brasil.
  8. Health Sciences General Medicine
    Claudia PANIZZOLO; Rochele Rita Andreazza MACIEL. 2021. O lugar do brincar e o brincar do lugar: brincadeiras nas instituições de educação infantil ( são paulo- brasil- pistóia-itália). In: Ludicidade; educação e neurociências- da retrospectiva de infância a projetos de interventivos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS. 2021. Entre medicamentos; carrinhos e bonecas: sobre o direito de brincar na brinquedoteca hospitalar. In: Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização; teoria e prática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Cesar Augusto CASTRO; Samuel L V CASTELLANOS. 2019. O ensino secundário nas páginas da revista atualidades pedagógicas. In: Ensino secendário no brasil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia PANIZZOLO. 2018. Italianizar os brasileirinhos; paulistanizar os italianinhos: um estudo sobre os livros de leitura que circularam nas escolas em são paulo no início do século xx. In: História da escola- métodos; disciplinas; currículos e espaços de leitura. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2018. O processo escolar entre italianos e seus descendentes: a escola italiana em são paulo; no século xix e início do século xx. In: Escolarização; culturas e instituições- escolas étnicas italianas em terras brasileiras. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Marcia Aparecida Colber De LIMA. 2018. A formação continuada dos profissionais de educação na cidade de são paulo: uma história de avanços e retrocessos. In: Formação de professores na educação infantil: conquistas e realidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia PANIZZOLO; Sirlândia Reis De Oliveira TEIXEIRA. 2017. Brincando com bebês: proposições e desafios. In: Guia prático de neuroeducação; neuropsicopedagogia; neuropsicologia e neurociência. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Claudia PANIZZOLO. 2013. Patrimônio cultural e história da educação: reflexões investigativas acerca da escola republicana e seus materiais. In: A escola e seus artefatos culturais. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Jorge Luis Barcellos Da SILVA; Magali Aparecida SILVESTRE; Marineide De Oliveira GOMES; Vera Lucia Gomes JARDIM. 2012. Programa de residência pedagógica da unifesp: avanços e desafios para a implantação de propostas inovadoras de estágio. In: Políticas de formação inicial e continuada de professores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2011. A brinquedoteca universitária como espaço lúdico e de pesquisa para a formação de professores: desafios e possibilidades. In: Estágios na formação de professores: possibilidades formativas de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO. 2011. Imprensa periódica: um estudo sobre a profissão docente a partir de uma revista educacional. In: Formação docente e universalização do ensino: proposições para o desenvolvimento humano. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Marize Carvalho VILELA; Claudia Panizzolo Batista Da SILVA; Ana Regina PINHEIRO; Luiz Carlos BARREIRA; Claudia PANIZZOLO. 2004. Estudo de periódicos: possibilidades para a história da educação brasileira. In: Educação; memória; história: possibilidades; leituras. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia PANIZZOLO; Diego Benjamim NEVES. 2022. Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de são paulo: desafios e possibilidades das pesquisas em história da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia M Vanzella CASTELLAR; Claudia L VÓVIO; Claudia PANIZZOLO. 2018. Metodologias ativas: educação infantil- um compromisso com a criança e com a linguagem. Brasil.