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Claudia Lage Rebello Da Motta

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carla Verônica Machado MARQUES Ciências Humanas Psicologia
2 Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Fabio Ferrentini SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Flávia Maria SANTORO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Gilberto Lacerda SANTOS Ciências Humanas Educação
6 Gilda Helena Bernardino De CAMPOS Ciências Humanas Educação
7 Henrique Nou SCHNEIDER Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
8 Jonice De Oliveira SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
9 Marcos Roberto Da Silva BORGES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
10 Maria Carlota Amaral Paixão ROSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Mauro Cavalcante PEQUENO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
12 Priscila Machado Vieira LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Cristianna Madeira De FERRAN; Alexandre Filgueiras COSTA; Walkir Alexandre Toscano De BRITO. 2023. Plataforma colaborativa de denúncias. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Chaves RAMON; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTONIO; De Souza JANO; Schneider DANIEL. 2023. Tensions in design and participation processes: an ethnographic approach to the design; building and evaluation of a collective intelligence model. In: 2023 26th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pimentel Ana PAULA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTÓNIO; Schneider DANIEL. 2023. Agenda of solutions to mitigate the challenge of polarization of extreme positions in social media environments. In: 2023 26th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Scheffel Erica J S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2023. Jogo digital cooperativo como sistema adaptativo complexo para motivação e mensuração cognitiva na educação básica. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Chaves RAMON; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTONIO; Paredes HUGO; Caetano BARBARA et al. 2022. Crowd and urban storytelling: evaluating a collective intelligence model to support discussions about the city. In: 2022 ieee 25th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Scheffel Erica J S; Costa Anselmo P R; Xavier Marcos A G; Carvalho Paulo V R; Claudia Lage Rebello Da MOTTA et al. 2022. Crowd inspection of compliance with covid-19 safety protocols in schools. In: 2022 ieee 25th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Scheffel Erica J S; Costa Anselmo P R; Xavier Marcos A G; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Schneider DANIEL. 2022. Ensino e covid: fiscalize! uma aplicação colaborativa para verificar o cumprimento dos protocolos de retomada das aulas presenciais em macaé. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Camilo Márcio S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2022. Metodologia de construção de jogos que possibilitem o despertar da colaboração em equipes interdisciplinares. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ponciano V S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Daniel Serrão SCHNEIDER; Queiróz A B; Oliveira R L. 2022. Sistema de recomendação em grafos utilizando influência coletiva. In: Seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Scheffel Erica J S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2022. Desenvolvimento das competências de computação dispostas na bncc a partir da aprendizagem baseada em problemas com alunos do ensino fundamental. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Machado Fernandes Raquel MOREIRA; Rust Da Costa Carmo Luiz FERNANDO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2022. A taxonomy proposal of cyber threats involving children and adolescents. In: 2022 xvii latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Campos GALVÃO; Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Carla Verônica M MARQUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2021. Ux design applied in education for the development of a virtual learning space with metacognitive stimulation. In: 13th international conference on educational and new learning technologies - edulearn. Espanha.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Carlo Emmaoel T De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2021. Intropython: a teaching-learning proposal based on the individual's logic. In: 13th international conference on education and new learning technologies. Espanha.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Campos GALVÃO; Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Carla Verônica M MARQUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2021. Ux design; education; and cognition: an exploration of a metacognitive systematic model of digital interface to mediate knowledge construction. In: 23rd hci international conference; hcii 2021. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Delbem EDGAR; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marques Carla Verônica M; Oliveira Carlo Emmanoel Tolla DE. 2021. Um game inteligente que utiliza a interação como instrumento de metrificação e eficácia de ações colaborativas. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Chaves RAMON; Schneider DANIEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTONIO; Paredes HUGO et al. 2021. Crowdsourcing urban narratives for a post-pandemic world. In: 2021 ieee 24th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Érica SCHEFFEL; Rubens L QUEIROZ; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2020. Hands-on steam: learning to program in elementary school using directed elaboration. In: The hands-on science - hsci 2020. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Brito WALKIR; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Roberto Filho PAULO; Borges ZECA. 2020. Sistema de informações de milícias: proposta de um arcabouço analítico para análise de textos em dados de denúncia. In: Seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science Applications
    Scheffel E RICA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Oliveira CARLO; Marques Carla VERÔNICA. 2020. O processo de construção do jogo inteligente tangível: hash 3d. In: Seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fernandes Raquel Moreira MACHADO; Rodrigues Ana Paula CAVADAS; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marques Carla Verônica MACHADO; De Oliveira Carlo Emmanoel TOLLA. 2020. Uma experiência com o binômio [¿design thinking ¿ + pensamento computacional] para o letramento digital do público feminino através do desenvolvimento de ¿ games. In: Women in information technology. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Moreira Machado FERNANDES; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2020. O mundo da narrativa: um game como ferramenta de análise/intervenção em aspectos linguístico-cognitivos. In: Xix simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital (sbgames). Brasil.
  22. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Diná Herdi Medeiros De ARAUJO; Elaine Alves De CARVALHO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos R S BORGES; José Orlando GOMES et al. 2019. Social networks applied to zika and h1n1 epidemics: a systematic review. In: 20th congress of the international ergonomics association. Itália.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    R Moreira Machado FERNANDES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Contributions of computational neuropedagogy for teaching the narrative genre. In: 13th international technology; education and development conference. Espanha.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    A Magalhães RANGEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. The biha method: an exploratory study for the build of a teaching-learning method based on an interaction human-artifacts. In: 13th international technology; education and development conference. Espanha.
  25. Physical Sciences Computer Science Applications
    Chaves RAMON; Schneider DANIEL; Correia ANTONIO; Borges Marcos R S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Understanding crowd work in online crowdsourcing platforms for urban planning: systematic review. In: 2019 ieee 23rd international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gouvea Maria Teresa A; Flavia Maria SANTORO; Claudia Cappelli ALO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Borges Marcos R S. 2019. Epos: the hero's journey in organizations through group storytelling. In: 2019 ieee 23rd international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  27. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Pimentel Ana PAULA; Schneider DANIEL; Oliveira LUIZ; De Souza JANO; Correia I ANTONIO et al. 2019. Exploring social validation on a collaborative curation platform. In: 2019 ieee 23rd international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cavadas ANA; Fernandes Raquel MACHADO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marques CARLA; Oliveira CARLO. 2019. Estratégia neuropedagógica computacional para promover o desenvolvimento de jovens em áreas de risco e vulnerabilidade social. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Simas EMANUELLE; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Pensamento computacional desplugado e transtornos do aprendizado: experiência na educação básica. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Raquel De Almeida MOARES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2019. O desenvolvimento de games como metodologia de ensino-aprendizagem e estratégia para promover o protagonismo juvenil. In: Cbie 2019 - simpósio brasileiro de informática na educação (cbie 2019_sbie). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cibele Ribeiro OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2019. A complexidade narratológica de textos escolares: avaliação por padrões gramaticais através do aprendizado de máquina. In: Cbie 2019 - simpósio brasileiro de informática na educação (cbie 2019_sbie). Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science Applications
    Érica De Jesus Soares SCHEFFEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carla Verônica M MARQUES. 2019. Jogos inteligentes tangíveis como instrumento de mensuração cognitiva. In: Cbie 2019 - simpósio brasileiro de informática na educação (cbie 2019_sbie). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Martins MORAES; Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Carla Verônica Machado MARQUES et al. 2019. Ensino na carência: adaptações neuro-pedagógicas para o ensino da programação e sustentabilidade em ambientes pouco assistidos em recursos. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Leniah LIMA; Letícia Maria Da Costa GUIMARÃES; Wesleyana Vitória A De SOUZA; Raphaela Mercês De Freitas E MOREIRA et al. 2019. O ciclo virtuoso do empoderamento feminino através da computação - supygirls. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marília Campos GALVÃO; Isabel Hortencia Garnica Perez BARROS; Lorena Pires GRION; Ramon Miranda CHAVES; Carla Amor Divino Moreira DELGADO et al. 2019. Pensamento computacional e programação python como empoderamento cognitivo para alunos de áreas conflagradas. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Leniah LIMA; Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Oficina narrativa: o estudo da gênese e o desenvolvimento da escrita e sociedade. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ingrid Quintanilha PACHECO; Fábio Rodrigues NÓBREGA; Carla Braga ALVES; Alexandre Filgueiras COSTA; Cristianna Madeira De FERRAN et al. 2019. Construção de um chatbot - visita interativa no museu da computação da ufrj. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Museology
    Leniah LIMA; Leidiene Deolindo Dos SANTOS; Sarah Maria Dos SANTOS; Cibele Ribeiro Da Cunha OLIVEIRA; Isabel Hortencia Garnica Perez BARROS et al. 2019. Jogo do museu: um simulador interativo para a construção de games. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel S CHAVES; Ramon Miranda CHAVES; Carla Verônica Machado MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Games inteligentes: avaliação do pensamento lógico-matemático na construção de jogos. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ana Lucia Faria Da Costa RODRIGUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Regina M M C DANTAS. 2018. Museu da computação da ufrj. In: Ufrj faz 100 anos. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Machado RAQUEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Fernandes Luis FELIPE. 2018. A representação de conceitos educacionais interdisciplinares no projeto criativo de um game inteligente. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Pimentel Ana PAULA; Schneider DANIEL; De Souza JANO; Oliveira LUIZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2018. Evaluation of a collaborative curation platform from the perspective of selective exposure. In: 2018 ieee international conference on systems; man; and cybernetics (smc). Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Oliveira CARLO; Bomfim MAURICIO; Cardoso MARCIA. 2017. Academic network tangibilizing university legacy. In: International technology; education and development conference. Brasil.
  44. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Kisch Harald R; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Real world examples of agent based decision support systems for deep learning based on complex feed forward neural networks. In: 2nd international conference on complexity; future information systems and risk. Brasil.
  45. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Rafael Adnet PINHO; Walkir A T BRITO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Priscila Machado Vieira LIMA. 2017. Automatic crime report classi cation through a weightless neural network. In: 25th european symposium on artificial neural networks (esann). Brasil.
  46. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanuel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. A bridge to cognition through intelligent games. In: International conference on universal access in human-computer interaction; uahci. Canadá.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre M RANGEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Design thinking em situações de ensino-aprendizagem. In: Xxii congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Gilberto Lacerda SANTOS; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Iara Regina Nocentini ANDRÉ. 2017. Abordagem de emprego do paradigma dos métodos ágeis na engenharia de um objeto de aprendizagem para divulgação científica: relato acerca do projeto pelos caminhos de darwin. In: Xxii congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  49. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Paula Camargo PIMENTEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Utilizando games inteligentes para analisar a dinâmica dos processo mentais durante a pré-tarefa. In: Xxii congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Silva VIVIANE; Castro ROBSON; Duboc Ana LUISA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Mineração de dados utilizando análise de redes social para identificar tendências de participação em aulas presenciais. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  51. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Soares MARCELO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marques CARLA; Oliveira CARLO. 2016. Modelo computacional evolutivo; adaptativo e preditivo para avaliação de funções cognitivas. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Soares Rodrigues SILVA; Robson Costa De CASTRO; José Otávio Pompeu E SILVA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2016. Mineração de dados em redes sociais e textuais para identificação de papéis em sala de aula. In: Xxi congreso internacional de informática educativa. Chile.
  53. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rehem DOUGLAS; Oliveira JONICE; França TIAGO; Brito WALKIR; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2016. News recommendation based on tweets for understanding of opinion variation and events. In: The 31st annual acm symposium. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Moreira MACHADO; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Luis Felipe Américo FERNANDES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2016. Ler; escrever e programar: atividades essenciais para o desenvolvimento cognitivo na era da informação. In: Tise - nuevas ideas en informática educativa. Brasil.
  55. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Harald KISCH; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2015. Model of a neuron network in human brains for learning assistance in e-learning environment. In: Csedu - 7th international conference on computer supported education. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Gilberto Lacerda SANTOS; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Mauro C PEQUENO; Iara Regina Nocentini ANDRÉ; Shirley Noelly HAUFF et al. 2015. Pelos caminhos de darwin: um material multimidiático interativo de divulgação científica. In: Congreso internacional de informática educativa - tise. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira CARLO; Marques CARLA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Nogueira ÉRICA; Meirelles LUDMILA. 2015. Relação estudante-professor: educação baseada na construção de jogos. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Soraia Pacheco De Almeida Silva FELICIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanuel Tolla De OLIVEIRA. 2014. The oraculous model: a social matching system. In: 8th international technology; education and development conference. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Soares Rodrigues SILVA; A Rachman DARGAINS; Soraia Pacheco De Almeida Silva FELICIO; P Roberto De Azevedo SOUZA; Fabio Ferrentini SAMPAIO et al. 2014. Stop disasters: serious games with elementary school students in rio de janeiro. In: 8th international technology; education and development conference. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanuel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Letícia P M Da CUNHA; Marcelo RAMOS et al. 2014. Jogo da trilha topológica: proposta de convalidação na versão virtual. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Walkir A T BRITO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2014. Recomendação de jogos na aprendizagem da matemática baseado na análise diagnóstica e teoria de resposta ao item. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  62. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Viviane Soares Rodrigues SILVA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; José Otávio Pompeu E SILVA. 2014. Padrões emergentes em redes cerebrais e redes sociais e suas influências na cognição humana. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Debora Ramalho BARROS; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Carla Verônica M MARQUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2011. The newspaper game - automatic identification of text genres to enhance language learning. In: International conference on computer supported education - csedu. Brasil.
  64. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vrabl SAMANTHA; Oliveira JONICE; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2011. #twintera!: a social matching environment based on microblogging. In: 2011 15th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Suiça.
  65. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vrabl SAMANTHA; Oliveira JONICE; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2010. Social matching using microblogging: possibilities in cooperation and online learning. In: 2010 brazilian symposium of collaborative systems simposio brasileiro de sistemas colaborativos (sbsc). Portugal.
  66. Physical Sciences Computer Science Applications
    Samantha VRABL; Jonice De Oliveira SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2010. Social matching using microblogging: possibilities in cooperation and online learning. In: Vii simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Samantha VRABL; Jonice De Oliveira SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2010. Extracting web data connections for identifying similar interests in microblogging. In: First workshop of the brazilian institute for web science research. Brasil.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio Roberto LAPOLLI; Cristiane De Moura CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; José Orlando GOMES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2010. Modelo ergonômico de levantamento de requisitos de software para treinamento em sistemas complexos. In: Iii congresso latino-americano de ergonomia; ulaergo 2010 / xvi congresso brasileiro de ergonomia. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio Roberto LAPOLLI; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2010. Modelo de desenvolvimento de objetos de aprendizagem baseado em metodologias ágeis e scaffoldings. In: Laclo - 5º congresso latino americano de objetos de aprendizagem. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Dias PEREIRA; Fábio Roberto LAPOLLI; Fabio FERRENTINI; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2010. Ateliê de objetos de aprendizagem ? uma metodologia para o ensino de computação em cursos técnicos. In: Wei - workshop de educação em informática. Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silva Flavia E O; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia Maria SANTORO. 2010. Team composer: assembling groups through social matching. In: 2010 14th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). China.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Soraia P A; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Oliveira Carlo E T. 2010. Promoting learning through social networks supported by a social matching system model. In: 2010 14th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). China.
  73. Physical Sciences Computer Science Applications
    Zanette LEONARDO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia Maria SANTORO; Marcos ELIA. 2009. A trust-based recommender system for collaborative networks. In: <![cdata[2009 13th international conference on computer supported cooperative work in design]]>. Chile.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Roberto LAPOLLI; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; José Orlando GOMES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2009. Metacognição como processo de aprendizagem visando a construção de respostas adaptativas em profissionais que atuam em sistemas complexos. In: 2009 brazilian symposium on aerospace engineering and applications / 3rd cta-dlr workshop on data analysis and flight control. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio R LAPOLLI; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Cristiane De Moura CRUZ. 2009. Modelo de desenvolvimento de objetos de aprendizagem baseado em metodologias ágeis. In: Xx simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Soraia P A SILVA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2009. Promovendo a aprendizagem através das redes sociais apoiada por um modelo de combinação social. In: Xx simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  77. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Carla Verônica M MARQUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Samantha VRABL; Fábio Roberto LAPOLLI et al. 2009. Avaliação de crianças deficientes visuais através de jogos neuropedagógicos. In: Simpósio de computação aplicada - i sca 2009. Brasil.
  78. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cruz Claudia C P; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia Maria SANTORO; Marcos ELIA. 2008. Reputation model in communities of practice: a case study. In: In design (cscwd). China.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Correia Da SILVA; Vanessa Soares De CARVALHO; João Paulo Silva BARATA; Anaize Borges HENRIQUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2008. Produção de objetos de aprendizagem voltados ao ensino médio pela fábrica virtual da ufrj / biologia: o oa. In: Xxx jornada giulio massarani de iniciação cinetífica; artística e cultural. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Ponte Lisboa BARBOZA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2008. Hipermídia adaptativa para aprendizado colaborativo. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO; Marcos Fonseca ELIA. 2008. Um estudo sobre reputação baseado no grau de concordância entre os membros de comunidades de prática. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  82. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Soraia P A SILVA; Flávia Ernesto O SILVA; Ana Cláudia R P COSTA; Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA et al. 2008. Oraculous: um serviço de combinação social apoiando ambientes pessoais de aprendizagem. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Renan Moreira LOBO; Cinila De Jesus MACHADO; Gustavo Bartholomeu MACEDO; Rodrigo Parreiras Hortas BITTENCOURT; Claudia Lage Rebello Da MOTTA et al. 2008. Aspectos tecnológicos e de designa gráfico sobre o desenvolvimento de objetos aprendizagem da fábrica virtual da ufrj/biologia. In: Jornada giulio massarani de iniciação científica; artística e cultural da ufrj. Brasil.
  84. Physical Sciences Computer Science Applications
    Diego Ribeiro MARINS; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Roberto José RODRIGUES. 2008. Utilizando comunidade virtual para apoiar disciplinas e apoiar a interação entre professores e alunos. In: Jornada giulio massarani de iniciação científica; artística de cultural da ufrj. Brasil.
  85. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Maria Teresa Andrade De GOUVÊA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2007. Towards reputation systems applied to communities of practice. In: The 11th international conference on cscw in design. Austrália.
  86. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2007. Applying reputation mechanisms in communities of practice. In: Ix simpósio brasileiro em multimídia e web. Brasil.
  87. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2007. Recop: um modelo para reputação em comunidades de prática. In: Xviii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Rudiger RANGEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Roberto José RODRIGUES. 2007. Fórum de debates do activufrj: uma proposta de integração entre membros de comunidades. In: Xxix jornada giulio massarani de iniciação científica; artística e cultural da ufrj. Brasil.
  89. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    A Gouvea MARIA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia SANTORO. 2006. Scoring mechanisms to encourage participation in communities of practice. In: 2006 10th international conference on computer supported cooperative work in design. China.
  90. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Almeida VANESSA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Mendes SUELI. 2006. Recommender systems for knowledge teams. In: 2006 10th international conference on computer supported cooperative work in design. China.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Teresa Andrade De GOUVÊA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2006. Estimulando a participação em um ambiente virtual de aprendizagem colaborativa. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  92. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Chaves RAMON; Schneider DANIEL; Correia ANTÓNIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Borges Marcos R S. 2019. Crowdsourcing as a tool for urban emergency management: lessons from the literature and typology. Sensors. 19, 5235-5263.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Verônica Machado MARQUES; Carlo Emmanuel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Barreira C V. 2015. Games inteligentes: investigação científica por jogos computacionais. Revista de informática aplicada. 11, 14-18.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Christina V BARREIRA. 2015. Games inteligentes: investigação científica por jogos computacionais. Revista de informática aplicada. 11, 14-18.
  8. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Kienitz Lemos MYRIAM; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; M Marques Carla VERÔNICA; T Oliveira Carlo EMMANOEL; Fróes MAIRA et al. 2014. Fio condutor microgenético: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais. Revista brasileira de informática na educação. 22, 1-17.
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  11. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Da Silva Magalhães GOMES; Priscila Machado Vieira LIMA; Adriano Joaquim De Oliveira CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2014. Avaliação exploratória de conceito do sistema nébula em jogos psicopedagógicos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 480-500.
  12. Health Sciences General Medicine
    Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Samantha VRABL; Fábio Roberto LAPOLLI et al. 2010. Avaliação de crianças deficientes visuais através de jogos neuropedagógicos. Revista brasileira de computação aplicada. 2, 28-40.
  13. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luiz Dias PEREIRA; Fábio Roberto LAPOLLI; Fabio FERRENTINI; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2010. Ateliê de objetos de aprendizagem: uma abordagem para o ensino de computação em cursos técnicos. Revista brasileira de informática na educação. 18, 04-18.
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  17. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    M Marques Carla VERÔNICA; Pompeu E Silva José OTÁVIO; Fróes MAIRA; Priscila Machado Vieira LIMA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA et al. 2015. Sistemas educacionais inteligentes. In: Grandes desafios da computação - relatos do 3o seminário. Brasil.
  4. Physical Sciences Artificial Intelligence
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  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Maria Teresa De Andrade GOUVÊA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2008. A proposal for recognizing reputation within communities of practice. In: Computer supported cooperative work in design iv. China.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Gilberto Lacerda SANTOS; Hernani Loebler CAMPOS; Iara Regina Nocentini ANDRÉ; Joao Paulo BARBOSA et al. 2017. Pelos caminhos de darwin. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Carolina SALGADO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia Maria SANTORO. 2015. Grandes desafios da computação no brasil - relatos do 3o seminário. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2006. Revista brasileira de informática na educação. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2006. Revista brasileira e informática na educação. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2006. Revista brasileira de informática na educação. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2005. Revista brasileira de informática na educação. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2005. Revsta brasileira de informática na educação. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2005. Revista brasileira de informática na educação. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2003. Xiv simpósio brasileiro de informática na educação - mini-cursos. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Fonseca ELIA. 2003. Xiv simpósio brasileiro de informática na educação - inclusão digital como instrumento deinclusão social. Brasil.