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Clarice Cohn

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antonella Maria Imperatriz TASSINARI Ciências Humanas Antropologia
2 Fernanda Bittencourt RIBEIRO Ciências Humanas Antropologia
3 Jose Valdir Jesus De SANTANA Ciências Humanas Antropologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2012. Sobre escolas indígenas e sobre crianças indígenas: algumas proposições. In: Tercer congreso latinoamericano de antropología - ala 2012. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camila BELTRAME; Ana Elisa SANTIAGO; Clarice COHN. 2012. A educação indígena no brasil: as e culturas indígenas nas práticas pedagógicas. In: 54o. congresso internacional dos americanistas. Austria.
  3. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2012. Comer bem e partilhar a comida: a alimentação das crianças mebengorké-xikrin. In: 54o. congresso internacional dos americanistas. Austria.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2010. Childhood and indigenous schooling in brazil. In: International conference: the doors of perception: viewing anthropology through the eyes of chidren. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN; Patrícia S BEGMAMI; Fabiano José Alves De SOUZA; Thais Regina Mantovanelli Da SILVA. 2010. Ensaios sobre antropologia da criança: metodologia e percursos de pesquisa. In: Ii seminário de gurpos de pesquisa sobre crianças e infâncias: perspectivas metodológicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2010. Os mebengokré-xikrin: um debate sobre identidade. In: Xxxii convegno internazionale di americanistica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2009. A criança; a morte e os mortos: o caso mebengokré-xikrin. In: 53 congresso internacional dos americanistas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2009. Crianças indígenas no brasil: o diálogo da etnologia indígena com a antropologia da infância. In: Iv congresso da associação portuguesa de antropologia. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2009. A ornamentação corporal das crianças mebengokré-xikrin. In: 33o. encontro anual da anpocs. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2009. Relações de diferença no brasil central: os mebengokré e seus outros. In: Viii reunión de antropología del mecosur. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Amanda MARQUI; Clarice COHN. 2009. Tornar-se aluno indígena: uma etnografia de uma escola mbyá-guarani. In: Viii reunión de antropología del mecosur. Brasil.
  12. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2009. A ornamentação corporal das crianças mebengokré-xikrin. In: 33o. encontro anual da anpocs. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Clarice COHN. 2008. A tradução de cultura: os mebengokré-xikrin. In: 26a. reunião brasileira de antropologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2007. Os mebengokré-xikrin e a 'pacificação': a guerra ameríndia reinventada. In: Xxix convegno internazionale di americanistica. Itália.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2007. Crescendo como uno xikrin: un'analisi dell'infanzia e dello sviluppo infantile tra i kayapó-xikrin del bacajá. In: Amazzonia: stato attuale delle ricerche sul campo. Itália.
  16. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2007. Os mebengokré-xikrin e a 'pacificação': a guerra ameríndia reinventada. In: Xxix convegno internazionale di americanistica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2007. Os mebengokré-xikrin e a 'pacificação': a guerra ameríndia reinventada. In: Xxix convegno internazionale di americanistica. Itália.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2006. Discursos políticos e objetificação da cultura nos mebengokré-xikrin. In: 30º encontro anual da anpocs. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2004. Uma revisão do fechamento social jê: o caso mebengokré. In: 28o. encontro anual da anpocs. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2022. Construindo a antropóloga e a pesquisa. Revista pós-ciencias sociais. 19, 285-306.
  2. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Rifiotis Fernanda CRUZ; Ribeiro Fernanda BITTENCOURT; Clarice COHN; Schuch PATRICE. 2021. A antropologia e as crianças: da consolidação de um campo de estudos aos seus desdobramentos contemporâneos. Horizontes antropológicos (ufrgs. impresso). 27, 7-30.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2021. Vários modelos jê em dialectical societies. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 17-50.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2021. O que as crianças indígenas têm a nos ensinar? o encontro da etnologia indígena e da antropologia da criança. Horizontes antropológicos (online). 27, 31-59.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN. 2020. Multiplicar escolas e estar na cultura: algumas considerações sobre a escola dos tupinambá de olivença/ba. Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. 29, 269-.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Clarice COHN. 2020. Retornando sua coleção de material audiovisual: os dilemas de uma antropólogarestituer sa propre collection de matériaux audiovisuels : les dilemmes d?une anthropologuereturning one?s own audio-visual collection: an anthropologist?s dilemma. Journal de la société des américanistes. 106, 105-127.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2019. Crianças indígenas: introdução ao dossiê; estado da arte e agenda de pesquisas. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 10-34.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2019. A etnógrafa; a retratista e as crianças xikrin. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 458-472.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2019. Fazendo pessoas; fazendo coletivos: as mulheres xikrin do bacajá. Amazônica: revista de antropologia (online). 11, 549-581.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2018. Uma década de presença indígena na ufscar. Campos (ufpr). 17, 15-34.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2018. A escola dos tupinambá de olivença-ba: alguns apontamentos. Espaço ameríndio (ufrgs). 2, 50-80.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN. 2018. Notas sobre a escola dos tupinambá de olivença/ba. Etd: educação temática digital. 20, 718-740.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    De Santana José Valdir JESUS; Clarice COHN. 2018. Fazer escola e estar na cultura: o caso dos tupinambá de olivença; bahia. Revista binacional brasil argentina: diálogo entre às ciências. 7, 250-277.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2018. Fazer escolas e estar na cultura: o caso dos tupinambá de olivença; bahia. Revista binacional brasil argentina: diálogo entre às ciências. 7, 250-277.
  15. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2017. Antropologia; etnografia e educação: questões de/para a pesquisa a partir da etnologia indígena. Práxis educacional (online). 13, 112-.
  16. Multidisciplinary Multidisciplinary
    Clarice COHN. 2016. L?enseignement de l?anthropologie de l?enfance au brésil. Anthropochildren. 6, online-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2016. Teaching the anthropology of childhood in brazil. Anthropochildren. 6, online-.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2016. Formas de estar na cultura na e pela escola: o caso dos indígenas tupinambá de olivença/ba. Revista anthropológicas. 27, 218-244.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN; Valdir SANTANA. 2016. A antropologia e as experiências escolares indígenas. Revista pós ciências sociais. 13, 61-85.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Charles Édouard De SUREMAN; Clarice COHN. 2015. Patrimoines alimentaires enfantins : éclairages anthropologiques. Anthropology of food. 9, 1-.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2013. Concepções de infância e infâncias um estado da arte da antropologia da criança no brasil. Civitas: revista de ciências sociais (impresso). 13, 211-234.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2012. Children; death; and the dead: the mebengokré-xikrin case. Horizontes antropológicos (ufrgs. impresso). 5, 4-.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Amanda MARQUI; Clarice COHN. 2011. Tornar-se aluno(a) indígena: uma etnografia de uma escola guarani mbyá. Inter-legere (ufrn). 9, 09es12-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2011. O ensino de antropologia da saúde na graduação: uma experiência. Saúde e sociedade (usp. impresso). 20, 41-49.
  25. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Clarice COHN. 2010. A criança; a morte e os mortos: o caso mebengokré-xikrin. Horizontes antropológicos (ufrgs. impresso). 34, 93-115.
  26. Health Sciences Physiology (medical)
    Clarice COHN. 2010. Belo monte e processos de licenciamento ambiental: as percepções e as atuações dos xikrin e dos seus antropólogos. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 2, 224-251.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Antonella Maria Imperatriz TASSINARI; Clarice COHN. 2009. ?opening to the other?: schooling among the karipuna and mebengokré-xikrin of brazil. Anthropology & education quarterly. 40, 150-169.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN; José Glebson VIEIRA; Leandro Mahalem De LIMA; Renato SZTUTMAN; Rose Satiko Gitirana HIKIJI. 2008. Por que canta anthony seeger?. Revista de antropologia (são paulo). 50, 389-418.
  29. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Anthony SEEGER; Clarice COHN; José Glebson VIEIRA; Leandro Mahalem De LIMA; Sztutman RENATO et al. 2007. Por que canta anthony seeger?. Revista de antropologia (são paulo). 50, 389-418.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2005. Educação escolar indígena: para uma discussão de cultura; criança e cidadania ativa. Perspectiva (florianópolis). Brasil. 1, (1) 485-515.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2004. Os processos próprios de ensino e aprendizagem e a escola indígena. Cadernos de educação escolar indígena. Brasil. 3, (1) 94-111.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clarice COHN; Renato SZTUTMAN. 2003. O visível e o invisível na guerra ameríndia. Sexta feira (são paulo). 7, A43-A56.
  33. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2001. Culturas em transformação: os índios e a civilização. São paulo em perspectiva. Brasil. 15, (2) 36-42.
  34. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2001. Índios missionários: cultos protestantes entre os xikrin do bacajá. Campos (ufpr). Brasil. 1, (1) -.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2000. Noções sociais de infância e desenvolvimento infantil. Cadernos de campo (usp). 9, (10) 13-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2000. Crescendo como um xikrin: uma análise da infância e do desenvolvimento infantil entre os kayapó-xikrin do bacajá. Revista de antropologia (são paulo). Brasil. 43, (2) 195-222.
  1. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN; Jucimara Araujo Cavalcante SOUZA; Lucas SENA. 2022. O futuro da amazônia e os povos indígenas: de volta ao passado. In: Amazônia no século xxi: trajetórias; dilemas e perspectivas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN; José Carlos Batista MAGALHÃES. 2020. Multiplicar escolas; "retomar" parentes e estar na cultura: os tupinambá de olivença/ba. In: Educação; etnicidades e alteridades: lutas por reconhecimento. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2020. Modos indígenas de apropriação da escola: o caso dos tupinambá de olivença/ba. In: Relações étnico-raciais; diversidades e educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN. 2017. "a letra é a mesma; mas a cultura é diferente": questões sobre educação escolar entre os tupinambá de olivença; bahia. In: Relações etnicorraciais e educação escolar indígena: relatos de pesquisas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN; Ana Elisa SANTIAGO. 2017. Cultura; currículo e escola em contexto indígena: reflexões a partir da perspectiva antropológica. In: Relações etnicorraciais e educação escolar indígena: relatos de pesquisas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2017. Les dessins d?enfants et l?anthropologie : une étude chez les xikrin (pará; brésil). In: Domination et apprentissage anthropologie des formes de la transmission culturelle. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2015. Relato de experiência de pesquisadora. In: Estudos da infância no brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Clarice COHN. 2014. O fim do mundo como o conhecemos: os xikrin do bacajá e a barragem de belo monte . In: Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2014. Com a palavra; os indígenas: apresentação aos textos ..... In: Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2014. Violência sexual e crianças indígenas no contexto de grandes obras. In: Direitos infanto-juvenis e violência sexual em contexto de grandes obras. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2014. A cultura nas escolas indígenas. In: Políticas culturais e povos indígenas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2014. A produção de um dossiê sobre um processo em curso. In: Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN; José Valdir Jesus De SANTANA. 2013. Sobre escolas indígenas e sobre crianças indígenas: algumas reflexões. In: Pesquisa e escola: experiências em educação indígena na bahia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Antonella Maria Imperatriz TASSINARI; Clarice COHN. 2012. Escolarização indígena entre os karipuna e mebengokré-xikrin: uma abertura para o outro. In: Educação indígena : reflexões sobre noções nativas de infância; aprendizagem e escolarização. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN; Amanda MARQUI. 2012. Etnografias em escolas indígenas: as kyringué da amazônia e os xikrin do bacajá. In: Crianças - infâncias; culturas e práticas educativas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Clarice COHN. 2011. Os mebengokré e seus outros do ponto de vista das mulheres. In: Os outros dos outros: relações de alteridade na etnologia sul-americana. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2011. A presença das crianças na coleção. In: Xikrin: uma coleção etnográfica. Brasil.
  18. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2008. Crescere come uno xikrin: un'analisi dell'infanzia e dello sviluppo infantile tra i kayapó-xikrin del rio bacajá. In: Amazzonia indigena. 2007: resoconti di ricerca sul campo. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2008. Sobre serras da desordem. In: Serras da desordem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2005. Sobre as crianças índias xikrin e o desafio do descentramento. In: Ensinando que todos aprendem: fórum social pela aprendizagem 2005. Brasil.
  21. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2002. A experiência da infância e o aprendizado entre os xikrin. In: Crianças indígenas: ensaios antropológicos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2002. A criança; o aprendizado e a socialização na antropologia. In: Crianças indígenas: ensaios antropológicos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2001. Escolas indígenas do maranhão: um estudo sobre a experiência dos professores indígenas. In: Práticas pedagógicas na escola indígena. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2001. Ser criança; crescer e aprender como um xikrin. In: Povos indígenas no brasil. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2000. Trincheira-bacajá: retornos e mudanças. In: Povos indígenas do brasil 500 ? porto inseguro 1996/2000. Brasil.
  1. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2020. Processos e efeitos da produção de conhecimentos com populações indígenas : algumas contribuições. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History
    João Pacheco De OLIVEIRA; Clarice COHN. 2014. Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2005. Antropologia da criança. Brasil.