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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Tormes Rosane Da S; Machado Iune C; Valente VIANEI; Catiane Mazocco PANIZ; Dávila Eliziane S.
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Análise do conhecimento prévio de alunos do ensino médio do intituto federal farroupilha campus são vicente do sul sobre paleontologia.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Cezar Ana Luísa B; Rodrigues Kamille FERRAZ; Catiane Mazocco PANIZ.
2017.
Índices pluviométricos dos biomas brasileiros: objeto de aprendizagem como ferramenta de ensino.
In:
Mostra de educação; ciência; tecnologia e cultura ? mectec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bettega Cilene Da Costa Da S; Silva Fernanda Da C; Catiane Mazocco PANIZ; Dávila Eliziane S.
2017.
Investigando concepções de paleontologia com os estudantes do ensino fundamental de cacequi.
In:
Mostra de educação; ciência; tecnologia e cultura ? mectec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nunes Flores Júlio CESAR; Hans EZEQUIEL; Catiane Mazocco PANIZ.
2017.
Objeto de aprendizagem: facilitador no ensino de ciências.
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Mostra de educação; ciência; tecnologia e cultura ? mectec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lima Jane J; Gaike Tanise M; Padilha Fernanda M; Catiane Mazocco PANIZ; Dávila Eliziane S.
2017.
Paleontologia: experiência de inserção no ensino fundamental.
In:
Mostra de educação; ciência; tecnologia e cultura ? mectec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ferreira THIANE; Dalosto PATRÍCIA; Catiane Mazocco PANIZ.
2017.
Trabalhando a interdisciplinaridade através de objeto de aprendizagem.
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Mostra de educação; ciência; tecnologia e cultura ? mectec.
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Health Sciences
General Medicine
Meirelis Corin De OLIVEIRA; Miriam Gaier Da COSTA; Simone SCHALLEMBERGER; Tailine GONÇALVES; Catiane Mazocco PANIZ et al.
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A origem do lixo na cidade de cacequi e as possíveis ações frente a esse desafio.
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Vii encontro regional sul de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Auler NEIVA; Catiane Mazocco PANIZ; Maine Bastos TURCHETTI; Tamine Dos SANTOS; Linequer Guedes De ÁVILA et al.
2012.
O currículo a partir da integração entre escola e sociedade: desafios e perspectivas.
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Encontro de debates de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Auler NEIVA; Catiane Mazocco PANIZ; Claiton Huber SALVADOR; Tiago Oliveira De MORAES; Patrícia Fantinel BECHER et al.
2012.
Os desafios de uma intervenção curricular a partir de um tema gerador.
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Edeq: encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Fantinel BECHER; Claiton Huber SALVADOR; Norma De Oliveira PRATES; Dora Elisa SOCCAL; Auler NEIVA et al.
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Intervenções curriculares através da interação dialógica embasado nos três momentos pedagógicos.
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Social Sciences & Humanities
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Catiane Mazocco PANIZ.
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Catiane Mazocco PANIZ.
2011.
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Social Sciences & Humanities
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Catiane Mazocco PANIZ.
2011.
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Social Sciences & Humanities
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Catiane Mazocco PANIZ; Vanessa NOGUEIRA.
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Deisi Sangoi FREITAS; Catiane Mazocco PANIZ.
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Deisi Sangoi FREITAS; Catiane Mazocco PANIZ; Graziele Baldoni Da SILVA; Goulart SHEILA.
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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Diário da prática pedagógica e a construção da reflexividade do profissional professor.
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Catiane Mazocco PANIZ; Carina Cerutti PEREIRA; Deisi Sangoi FREITAS; Graziele Baldoni Da SILVA; Josiane ROSSATO et al.
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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Social Sciences & Humanities
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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O diário da prática pedagógica como um auxílio na reflexão da prática.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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A concepção de currículo dos(as) acadêmicos(as) de ciências biológicas da ufsm.
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V encontro sobre investigação na escola.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Deisi Sangoi FREITAS; Catiane Mazocco PANIZ.
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Condições necessárias para o ensino na concepção de acadêmicos de ciências biológicas da ufsm.
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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Concepções sobre o ensinar na visão de acadêmicos de biologia.
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
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Diários da prática pedagógica: aprendendo a refletir a própria prática.
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Social Sciences & Humanities
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Catiane Mazocco PANIZ; Luciana RICHTER; Márcia DUARTE; João VITOR.
2003.
Formação de multiplicadores de educação ambiental para atuar na educação infantil.
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I seminário estadual de educação ambiental e iv seminário regional de educação ambiental: gestão dos recursos hídricos.
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Social Sciences & Humanities
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Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
2003.
Oficinas pedagógicas: vivenciando alternativas metodológias para o ensino de biologia.
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Social Sciences & Humanities
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Deisi Sangoi FREITAS; Catiane Mazocco PANIZ.
2003.
Aprendendo a utilizar o diário da prática pedagógica: uma experiência em andamento.
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Iv congresso internacional de educação popular e xiii seminário internacional de educação popular- paradigmas para a escola hoje.
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Social Sciences & Humanities
Education
Catiane Mazocco PANIZ; Deisi Sangoi FREITAS.
2003.
O que é necessário para ensinar ciências na percepção dos professores e dos acadêmicos de biologia.
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Iª semana acadêmica da área de ciências humanas.
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Social Sciences & Humanities
Education
Catiane Mazocco PANIZ.
2000.
O ensino de ciências e seus condicionantes: o ponto de vista da formação inicial e continuada.
In:
Iv encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
