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Carmen Lúcia Vidal Pérez

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Eduardo FERRAÇO Ciências Humanas Educação
2 Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO Ciências Humanas Educação
3 César LEITE Ciências Humanas Psicologia
4 Mairce Da Silva ARAÚJO Ciências Humanas Educação
5 Maria Tereza Goudard TAVARES Ciências Humanas Educação
6 Marisol Barenco De MELLO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2018. Linhas erráticas: cartografias de um outro modo de existir na vida e na escola. In: Ix colóquio internacional de filosofia e educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Adelino ASSANE. 2017. Alfabetização e educação comunitária: tecendo a formação de professores na parceria brasil-moçambique. In: Ix seminário internacional as redes educativas e as tecnologias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Cesar Donizetti Pereira LEITE. 2015. Quem é esse menino que faz do mundo outro menino?. In: 37ª ra da anped. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Francisca MENDES. 2015. Entre atos e palavras: a amorosidade dos encontros de professoraspesquisadoras. In: Iii eeba - encontro de estudos bakthinianos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2013. O protagonismo infantil no trabalho por projetos. em foco: as saídas de campo. In: Viii congresso da rede latino americana para transformação da formação docente em linguagem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES; Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Ines BARBOSA. 2012. Políticas de narratividade no cotidiano escolar. In: Xvi endipe - enconto nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Lorena BONOMO; Luciana Pires ALVES; Fernanda Carneiro LIMA. 2012. O gepemc e as pesquisas com as crianças e suas infâncias. In: I seminário sobre infâncias e pós-colonialismo:pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2012. Espaços da memória: as raízes como opções para a produção denovos sentidos para a escola. In: Iv ciclo internacional resiliência e cultura: histórias de vida; subjetividade e cuidado. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Fancisca MENDES. 2012. A palavra como ato político:da responsabilidade e responsividade no trabalho com o cotidiano. In: Iv circulo - rodas de conversas bakthiniana - 2012 - nosso ato responsável. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2011. De branca de neve à preta da noite. quando as crianças transcriam a vida na narrativa literária. In: Encontro estadual de estudos bakthinianos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Pires ALVES; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2011. Reinventar la enseñanza y aprendizaje en la escuela todos los días: la clase como una comunidade narrativa. In: Vi encuentro iberoamericano de colctivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2011. Domínio cognitivo e currículo praticado: quando o conhecimento acontece na sala de aula. In: Vi seminário internacional as resdes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Fernando GASPARINI. 2011. Palhaços e crianças no hospital - relações de ensino-aprendizagem baseadas no lúdico e na espontaneidade. In: I seminário currículos; cotidianos; culturas e formação de educadores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2011. O filme da gente. In: Congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2010. Autobiografia e investigação narrativa: um estudo sobre a formação da professora narradora e da sala de aula como uma comunidade narrativa. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Carlos Eduarodo FERRAÇO; Nilda ALVES; Inês Barbosa De OLIVEIRA et al. 2010. Aprendizagens cotidianas com a pesquisa - como conhecemos? como aprendemos??: algumas (a)notações sobre crianças e conhecimento no cotidiano da escola. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Tereza Goudard TAVARES; Marcia ALVARENGA. 2010. (re)inventando o trabalho docente e as práticas educativas no cotidiano da escola pública - processos de aprendereensinar: a sala de aula como uma comunidade narrativa. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Monica SILVESTRI. 2010. Brinquedos e cidadania em processo: espaçotempo de onde falam crianças do mst. In: Iii congresso internacional cotidiano. diálogos sobre diálogos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Monica SILVESTRI; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2010. Papelão; botão e grão de feijão - das experiências filosóficas das crianças aos brinquedos feitos a mão. In: Vº colóquio internacional de filosofia da educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2008. Injustiças cognitivas: algumas (a)notações sobre a negação do direito das crianças das classes populares de aprender e a ler e escrever na escola. In: I congresso internacional em estudos da criança. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Marisol Barenco De MELLO; Luciana Pires ALVES. 2008. As crianças produtoras de cultura: um diálogop entre bertold brecht e walter benjamim. In: I seminário de grupos de pesquisa so0br crianças e infâncias. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2008. Memórias; narrativas e histórias locais: um estudo sobre as possibilidades educativas da cidade de são gonçalo e a formação de professores. In: Xiv endipe. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Tereza Goudard TAVARES; Mairce Da Silva ARAUJO. 2007. Alfabetização patrimonial: uma ferramenta teórico-prática na foremação de professores. In: Anais do viii encontro de pesquisa da região sudeste - anped. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Tereza Goudard TAVARES. 2007. Oficinas da memória:alfabetização patrimonial e formação de professores em são gonçalo. In: I encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO; Maria Tereza Goudard TAVARES. 2006. Lugar; memória e formação de professores. a escola como centro (re)criador da memória; da história e da cultura local. In: Xiii endipe. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAUJO; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Tereza Goudard TAVARES. 2006. Patrimônio; memória e formação de professores: outros diálogos na formação docente. In: 29ª reunião anual da anped. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2006. Escola; memória e cotidiano . tecendo a formação das professoras alfabetizadoras a partir do trabalho com a memória e da transversalidade das práticas cotidianas. In: Vii congresso internacional sobre questões curriculares e iii colóquio luso-brasileiro -. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2005. Leituras cotidianas e espaços praticados: imagens do conhecimeno do mundo. In: 28ª reunião anual da anped. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2005. Memória e cotidiano - o lugar da memória e a memória do lugar na formação de professoras do ensino fundamental. In: Ii seminário de educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Teresa ESTEBAN; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2005. Conversas que puxam [outras]conversas. o desdobramento do projeto conversas com as professoras no programa de televisão conversando na tv. In: Iiiº seminário internacional as redes de conhecimento e a tecnologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2004. A lógica e sentido da formação. heterotopias; acontecimentos e sujeitos. In: Ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. currículo: pensar; inventar; diferir. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2004. Heterotopias; acontecimentos e sujeitos. práticas cotidianas de uma formação em movimento. In: Xii endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2004. Heterotopias espaços clandestinos - práticas cotidianas de formação de professores. In: Xii endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Erica Janaína Paredes De SOUZA; Anderson Pereira Da Silva NETTO. 2004. Narrando; dialogando e descobrindo pssibilidades a partir da reflexão coletiva sobre a prática cotidiana. In: Vi colóquio sobre questões curriculares. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2003. Violência; escola e direitos da criança: e quando é a escola que dá um merece?. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2003. O lugar da memória e a memória do lugar na formação de professoras:a (re)invenção da escola como uma comunidade investigativa. In: 26ª reunião anual da anped. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 2003. Um jogo de luz e sombras: o que a escola não vê? por que a escola não vê? lógicas de ação no cotidiano da escola. In: Iv seminário interno do grupalfa - alfabetização e direitos humanos. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2003. Comunidade investigativa: tecendo a formação das professoras alfabetizadoras a partir da transversalidade das práticas cotidianas. In: I colóquio internacional de políticas curriculares. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Teresa ESTEBAN. 2003. Alfabetização: conversas com as professoras - as temáticas de nossas conversas... a reflexão docente sobre sua prática. In: Agenda acadêmica uff. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2003. Imagens caleidoscópicas: as narrativas autobiográficas na formação das professoras alfabetizadoras. In: Ii seminário internacional as redes de conhecimentos e a tecnologia: imagens e cidadania. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES. 2002. Educação infantil em angra dos reis: tecendo um projeto de educação infantil. In: Xi endipe. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2002. Memória e cotidiano - um giro completo na barra horizontal. pelo resgate da experiência na formação das professoras. In: Faculdade de educação uff. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2001. Passagens: a outrdade da voz na letra _ praticando a formação de professores a partir de paulo freire e walter benjamin. In: I seminario de educação: paulo freire na contemporane idade. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2001. A outredade da voz na letra: as narrativas autobiográficas na formação de professoras. In: Simpósio internacional crise da razão e da política na formação docente. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2001. Professoras-alfabetizadoras: histórias (in)visíveis "dessa gente pouco importante" que cotidianamente (re)constrói a educação popular. In: 24ª reunião anual da anped. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2000. Reading space to understand the world. In: Education for social democracies; changing forms and sites. Inglaterra.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2000. Trabajo con las profesoras de la educación infantil: la practica del diqalogo y la articulación de la teoría y la práctica. In: Iox congreso infad-2000: infancia y adolescencia. la perspectiva de la educación en el siglo que emnpieza. Espanha.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 2000. Mulheres professoras: memória e narrativa das professoras alfabetizadoras. In: 12 encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2000. Leituras do mundo/leituras do espaço. In: Congresso internacional um olhar sobre paulo freire. Portugal.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 2000. Mulheres professoras: representações sobre a docência nas narrativas das professoras alfabetizadoras. In: Seminário educação 2000 - educação; poder e cidadania. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES. 2000. Dialogando com paulo freire: pistas para o trabalho com as professoras de educação infantil. In: Congresso internacional um olhar sobre paulo freire. Portugal.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Lindinaura Barros Da SILVA; Maria Tereza Goudard TAVARES; Marise CORREIA. 2000. Educação infantil em angra dos reis: movimentos de um projeto em construção. In: Ii copedo - ii congresso paulista de educação infantil encontros e desencontros na educação infantil. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 1999. Ler o espaço para compreender o mundo. In: Xxii reunião anual da anped. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 1999. Da pesquisa ã formação: algumas notas sobre as contribuições da investigação-ação na formação da professora-pesquisadora. In: 12º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES. 1999. Comunidade investigativa: umaoutra perspectiva para a formação das professoras de educação infantil. In: 12º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; INVESTIGAÇÃOAÇÃO. 1999. La investigación y la superación: el papel de la práctica docente. In: Pedagogia 99. Cuba.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES. 1999. Pré-escolaem angra dos reisd: tecendo um projeto de educação infantil. In: Vi encontro e ii feira de extensão da unirio. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 1998. Alfabetização sobre diferentes pontos de vista: discutindo a fdormação de professores. In: Ix endipe: olhando a qualidade de ensino a partir da sala de aula. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO; Maria Tereza Goudard TAVARES. 1998. Praticando o diálogo e articulando teoria e prática no trabalho com as professoras de educação infantil: a experiência de angra dos reis. In: I congresso paulista de educação infantil: pensando primeiro na criança. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 1998. Alfabetização- conversas com as professoras. In: Iii semana de extensão da uff. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 1997. Usted mismas; quieren ser profesoras?. In: Pedagogia 97. Cuba.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 1997. Vocês querem mesmo ser professoras?. In: Iii erdipe - encontro regional e didática e prática de ensino/ ii ee-anfope - encontro estadual da associação nacional de formação de professores. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO. 1997. El preescolar en angra dos reis. teniendo un proyecto de educación infantil. In: Pedagogia 97 - encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Cuba.
  64. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO. 1996. A pré-escola em angra dos reis. In: Congreso internacional educación; crisis y utopias. Argentina.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 1996. Políticas públicas para a educação infantil na américa latina. In: Ii solar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Adelino ASSANE. 2022. Quando mwapo; muvu; ekwake e ekururu entram na escola... em pauta: a formação continuada de professores da disciplina de ofícios em moçambique. Interfaces da educação. 13, 201-221.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Nathália Fonseca Da Silva BARBOZA; Vania Batista GARCIA. 2021. Ressignificando o fracasso escolar: da dificuldade de aprendizagem à injustiça cognitiva ? ensinar e aprender com artes. Revista interinstitucional artes de educar. 7, 1134-1147.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Cristina Morais SOUZA; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2021. Diversidade e diferença: representações sociais no espaço educacional. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 2735-2755.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Ferreira Helen PEREIRA; Barbosa Marcele Cristina TEIXEIRA. 2021. Existências mínimas. Etd: educação temática digital. 23, 862-880.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2020. Uma pesquisa em movimento: crianças; terra; minhocas e... mãos à horta. Zero-a-seis (florianópolis). 41, 253-273.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2018. Linhas erráticas:cartografias de um outro modo de existir na (vida e) na escola. Childhood & philosphy. 14, 678-703.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Maria Fancisca MENDES. 2016. Uma -rocinha- de livros: percursos poéticos dos processos de formação de uma professora alfabetizadora e seus alunos leitores. Práxis educativa (impresso). 11, 410-433.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Aline CANTIA. 2016. -fazer- (e narrar) experiência na pesquisa e na formação de professores narradores. Roteiro. 41, 41-66.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Monica SILVESTRI. 2016. As teorias em movimento e as conversas na formação de professores. Revista interinstitucional artes de educar. 2, 42-62.
  10. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2016. Cansadas de esperar godot quebramos os espelhos -. Educação em foco on line. 20, 117-136.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2015. Ora... ora... ora... a ética infantil e a pesquisacom as crianças e suas imagens. Teias (rio de janeiro). 16, 49-69.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Lorena BONOMO; Marcia Fernanda C De LIMA. 2015. O povo criança e suas infâncias: fragmentos de uma pesquisa coletiva. Investigar em educação. 4, 141-154.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2015. Cansadas de esperar godot quebramos os espelhos - versão impressa. Educação em foco (juiz de fora). 20, 117-136.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2014. Os incontados: algumas (a)notações sobre as crianças das escolas públicas de periferia urbana e suas infâncias. Revistaleph. 22, 50-61.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2014. De criança para criança - leitura e escrita: um convite à autoria. Linha mestra. 24, 25-36.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Marisol Barenco De MELLO. 2013. Salidas de campo: cuando el conocimiento se desborda de la escuela. Novedades educativas. 1, 1-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2012. La sala de clase como una comunidad investigadora. Revista novedades educativas. 256, 76-91.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2012. Diálogos extemporâneos no cotidiano escolar: a pesquisa com as crianças. Etd: educação temática digital. 14, 281-298.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Leite GARCIA; Edwiges Guiomar Dos Santos ZACCUR; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2012. Este personagem nilda alves: conversa com regina leite garcia. Teias (rio de janeiro. impresso). 13, 105-116.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Monica SILVESTRI; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2011. Ciudadanía en proceso. hablan los niños de un campamento de los ?sin tierra?. Novedades educativas. 244, 56-67.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica Ledo SILVESTRI; Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2011. Ciudadanía en proceso. hablan los niños de un campamento de los ?sin tierra?. Novedades educativas. 244, 56-60.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2010. Injusticias cognitivas y democracia en el aula. Novedades educativas. 240-41, 52-67.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Luciana Pires ALVES. 2009. A memória como léxico dos tempos. A página da educação. 00, 186-186.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Helen Pereira FERREIRA; Moraes Carlos Alexandre PEREIRA. 2008. Rádio e tv por meio da web: possibilidades de uma nova formação. Espaço (rio de janeiro. 1990). 30, 28-39.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2007. Alfabetização para além do método ? uma sintaxe freiriana. Revista eletrônica acolhendo a alfabetização nos países de língua portuguesa. 1, 46-55.
  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2007. Álbum de retratos: a fotografia como crônica familiar. Presente! (centro de estudos e assessoria pedagógica). 52, 50-57.
  27. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2007. A lógica e o sentido da formação: heterotopias; acontecimentos e sujeitos. Revista do departamento de psicologia da uff (impresso). 19.1, 127-144.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2007. Vozes; palavras; textos de professoras alfabetizadas. escrita; narrativas e autobiografia na formação (continuada) de professoras. Educação em foco (juiz de fora). 12, 34-51.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2007. Infância; espaço e subjetividade: algumas (a)notações sobre as lógicas operatórias e práticas espaciais das crianças das classes populares. Contexto & educação. 78, 93-106.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2006. Sentidos emancipadores das narrações de memórias. Presença pedagogica. 12, (jan/fev) 17-25.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 2006. Alfabetização; cultura e linguagem- a questão da oralidade. Conversas sw aprendizagem. 1, (000) 18-20.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Co Autora Mairce ARAÚJO. 2006. Um jogo de luz esombras: lógicas de ação no cotidiano escolar. Revista brasileira de educação. 11, 461-469.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 2005. Um outro olhar sobre o olhar que olha - lógicas de ação no cotidiano escolar. Quaestio (uniso). 7, (n.2) 65-74.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2005. Ler o espaço para compreender o mundo: a função alfabetizadora da geografia. Revista tamoios (impresso). 2, 17-24.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2004. A escola como centro recriador da memória e da cultura local. A página da educação. 138, (XIII) 18-18.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Mairce Da Silva ARAUJO. 2004. Cultura; linguagem e alfabetização: ressonâncias da oralidade na apropriação da linguagem escrita. Paradoxa (são gonçalo). 1, (1) 131-141.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2002. Escola: uma construção cotidiana. Jornal a pagina da educação. Portugal. 113, 18-18.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2002. Por que os planetas não falam? um estudo sobre as contribuições da teoria do caos para a prática pedagógica das escolas brasileiras. Caderenos de ensaios e pesquisas. Brasil. (Cadereno 7) 64-72.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Carmen Sanches SAMPAIO. 2000. A pré-escola em angra dos reis: tecendo um projeto de educação infantil. Caderno de educação infantil. Brasil. vol.1, 7-24.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 1999. Ler o espaço para compreender o mundo. Presença pedagogica. 00, (14) 48-52.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ; Helen Pereira FERREIRA; Marcele Cristina Teixeira BARBOSA; Renata Fernandes RAMOS. 2022. Das trapaçarias do olhar às práticas de um corpo sem órgãos. o autismo como arte de existir o autismo como arte de existir. In: Currículos e artistagens: política; ética e estética para uma educação inventiva. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Vidal PÉREZ. 2021. ?sonhos? e a experiência do aprendizado. In: Sonhos de escola. conversas com kurosawa - livro 2. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
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