Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Carmen Elvira Flores Mendoza Prado Membro da Rede CpE

Dados pessoais

Total de publicações

  • Evento: 60
  • Periódico: 66
  • Cap. de Livro: 11
  • Livro: 3

  • Total: 140
# Nome Links Grande Área Área
1 Leila Salomão De La Plata Cury TARDIVO Ciências Humanas Psicologia
2 Marcela Mansur ALVES Ciências Humanas Psicologia
3 Ricardo PRIMI CpE Ciências Humanas Psicologia
4 Saul Martins De PAIVA Ciências da Saúde Odontologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2011. Diferenças de sexo na produção científica. a hipótese das habilidades cognitivas específicas. In: Xx semana do conhecimento; 2011. Brasil.
  2. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Roberto COLOM. 2008. Intelligence and temperament difficulties predict individual differences in scholastic knowledge. In: Ninth annual conference of international society for intelligence research. Estados Unidos.
  3. Miguel GALLEGOS; Nestor ROSELLI; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Larissa Assunção RODRIGUES; Marcela Mansur ALVES et al. 2008. Estudio latinoamericano de la inteligencia: consideraciones preliminares sobre su efecto en el contexto educativo. In: Vi congreso iberoamericano de psicología. Brasil.
  4. Marcela Mansur ALVES; Mariana Teles SANTOS; Renata S SILVA; Tatiane Dias BACELAR; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2008. Avaliacao da personalidade infantil por meio do bfq-c e epq-j. In: Xxxviii reuniao anual de psicologia. Brasil.
  5. Marcela Mansur ALVES; Mariana Teles SANTOS; Renata S SILVA; Tatiane Dias BACELAR; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2008. A relacao entre neuroticismo e funcionamento adaptativo em criancas e adolescentes de belo horizonte. In: Xxxviii reuniao anual de psicologia. Brasil.
  6. Carla COUTO; Marcela Mansur ALVES; Rodrigo L SOUZA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2007. Medidas de inteligência e raciocínio como preditores de sucesso escolar. In: Viii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  7. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Marcela Mansur ALVES; Fernanda Maria FRANCO; Francisco Jose ABAD; Roberto COLOM. 2007. Historic fluid intelligence predict scholastic achievement best than contemporary ses. in: meeting of the international society for the study of individual differences. In: Ix meeting of the international society for the study of individual differences. Alemanha.
  8. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Carlos Guilherme SCHLOTTFELDT; Renata S SILVA; Caroline S REIS; Borba S et al. 2007. A relação entre desempenho escolar e inteligência. In: Viii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  9. Alana Augusta Concesso De ANDRADE; Marcela Mansur ALVES; A PACHECO; Fernanda Maria FRANCO; A COSTA et al. 2006. Estabilidade e mudanças no transtorno do déficit de atenção / hiperatividade (tdah): evidências de um estudo longitudinal. In: Xxxvi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  10. Alana Augusta Concesso De ANDRADE; Caroline S REIS; Marcela Mansur ALVES; Fernanda Maria FRANCO; H TIMPONI et al. 2006. Transtorno do déficit de atenção / hiperatividade (tdah) e diferenças de gênero. In: Xxxvi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  11. Marcela Mansur ALVES; Rodrigo L SOUZA; J SILVA; I GOES; P HELENO et al. 2006. Diferenças de sexo em neuroticismo e extroversão em população infanto-juvenil. In: Xxxvi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  12. Fernanda Maria FRANCO; Marcela Mansur ALVES; Renata Saldanha SILVA; Carlos Guilherme SCHLOTTFELDT; Fabiane AMORIN et al. 2006. Estrutura fatorial do epq-j em crianças mineiras. In: Xxxvi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  13. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Ariana LUCERO; Jaqueline M SILVA; Caroline S REIS; Tathiana M CARVALHO. 2005. Desempenho cognitivo de crianças com cegueira na escala verbal do wisc iii. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  14. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Hudson Wander CARVALHO; Marcela Mansur ALVES; Francisco J ABAD. 2005. Análise fatorial confirmatória das sub-escalas do big five for children. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  15. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Alvaro J LELÉ. 2005. As habilidades sociais dos estudantes de psicologia aumentam com o passar da instrução universitária?. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  16. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Marco A S ALVARENGA; Hudson W CARVALHO. 2005. Perfil dos traços de personalidade do cidadão brasileiro: um estudo com o neo-pi forma r. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  17. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Fernanda Maria FRANCO; Lucirley Guimarães De Souza ARAUJO. 2005. Em que medida dimensões de personalidade e inteligência se relacionam?. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  18. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Aline M AMARAL; Marina R REIGADO; Renata S SILVA; Rodrigo L SOUZA. 2005. Avaliação das diferenças individuais nos testes mpm e destreza. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  19. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Regina PESSOA; Caroline S REIS; Jaqueline M SILVA; Alvaro J LELÉ. 2005. Validade discriminante e concorrente do desenho da figura humana: evidencias preliminares. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  20. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Alana Concesso De ANDRADE; Marcela M ALVES; Hudson W CARVALHO; Graciane Lopes JARDIM. 2005. As diferenças individuais em inteligencia estão associadas às diferenças no nível sóicoeconômico?. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  21. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Ariana LUCERO; Jaqueline M SILVA; Caroline S REIS; Tathiana M CARVALHO. 2005. Diferêncas de gênero de crianças cegas em subtestes verbais do wisc iii. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  22. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Marcela M ALVES; Alana A C ANDRADE; Marco Antonio ALVARENGA; Hudson W CARVALHO et al. 2005. Qual é o melhor preditor do rendimento escolar: a inteligência ou o nível sócio-econômico?. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  23. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Graciane Lopes JARDIM; Marco A S ALVARENGA; Alana A C ANDRADE. 2005. Identificação das propriedades psicométricas dos subtestes destreza e mpm: um estudo preliminar. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  24. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Isabela C Silva MESQUITA; Ana P Castro ALMEIDA; Anna C Porto M PASSARELLI; Dayane R AMARAL. 2005. Desempenho cognitivo no teste goodenough de crianças da zona rural. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  25. Hudson Wander CARVALHO; Marcela Mansur ALVES; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2004. Adaptação da escala de personalidade big five for children: fase de validação da tradução. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  26. Alana Augusta Concesso De ANDRADE; Claudia Coscarelli SALUM; Fernanda Maria FRANCO; Tathiana M CARVALHO; Marcela Mansur ALVES et al. 2004. Diferenças de gênero no teste de desempenho escolar (tde) em dois segmentos escolares. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  27. Alana Augusta Concesso De ANDRADE; Claudia Coscarelli SALUM; Fernanda Maria FRANCO; Tathiana M CARVALHO; Marcela Mansur ALVES et al. 2004. A relação entre inteligência e desempenho acadêmico nas primeiras séries escolares. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  28. Lucirley Guimarães De Souza ARAUJO; Fernanda Maria FRANCO; Danilo VENEZIA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2004. Diferenças de gênero em testes de inteligência e aptidão. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  29. Tathiana M CARVALHO; Claudia Coscarelli SALUM; Alessandra CRAIG; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2004. Diferenças cognitivas entre crianças deficientes visuais e crianças videntes nos subtestes verbais do wisc iii. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  30. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Luana Souto FARIAS; Ana Letícia CAMARGOS; Aldo Ivan PEREIRA; Hudson Wander CARVALHO et al. 2003. Diferenças de gênero na escala de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. In: Xxx iii reunião anual de psicologia. Brasil.
  31. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Ana Letícia CAMARGOS; Luana Souto FARIAS; Aldo Ivan PEREIRA; Hudson Wander CARVALHO et al. 2003. O desenho da figura humana: em que extensão o instrumento mede aquilo que pretende medir. In: Xxx iii reunião anual de psicologia. Brasil.
  32. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Hudson Wander CARVALHO; Ana Letícia CAMARGOS; Luana Souto FARIAS; Aldo Ivan PEREIRA et al. 2003. Problemas de aprendizagem/hiperatividade e desempenho nos subtestes aritmética e dígitos da escala wisc iii (adaptado). In: Xxxiii reunião anual de psicologia. Brasil.
  33. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Hudson Wander CARVALHO; Aldo Ivan PEREIRA; Ana Letícia CAMARGO; Luana Souto FARIAS et al. 2003. Diferenças de sexo negligenciaveis no teste raven colorido: evidências a partir de uma amostra mineria. In: I congresso nacional de avaliação psicológica & ix conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contexto. Brasil.
  34. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Aldo Ivan PEREIRA; Hudson Wander CARVALHO; Ana Letícia CAMARGO; Luana Souto FARIAS et al. 2003. Necessidade normas diferenciadas no wisc iii (adaptado): evidências a partir de uma amostra mineira. In: I congresso nacional de avaliação psicológica & ix conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contexto. Brasil.
  35. Roberto COLOM; Francisco ABAD; Irene REBOLLO; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Juan BOTELLA. 2002. Stm and wm are contidioned by the same underlying capacity limitations. In: 43rd annual meeting of the psychonomic society. Estados Unidos.
  36. Renata Valladão THUERS; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2002. Desafios na avaliação cognitiva de crianças com desordens motoras severas. In: Iv encontro mineiro de avaliação psicológica. Brasil.
  37. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Elizabeth Do NASCIMENTO; Aldo Ivan PEREIRA; Victor Thiago AGUIAR; Nadia FAGUNDES et al. 2002. Estudo desenvolvimental do desenho da figura humana em amostra campograndensse. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  38. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Aldo Ivan PEREIRA; Victor Thiago AGUIAR; Nadia FAGUNDES; Adriana MUNDIM. 2002. A memória a curto prazo e a memória de trabalho compartilham os mesmos recursos cognitivos. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  39. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2002. Avanços da psicologia das diferenças individuais na compreensão do comportamento humano. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  40. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2001. Working memory and inductive reasoning. In: Tenth biennal meeting of international society for the study of individual differences. Escócia.
  41. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2000. The nature of working memory: a comparison of learning disabled and nondisabled people. In: 41 st annual meeting of the psychonomic society. Estados Unidos.
  42. Adail Victorino CASTILHO; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2000. Processos cognitivos básicos e testes psicológicos. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  43. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Roberto COLOM; Adail Victorino CASTILHO. 2000. Memória de trabalho e avaliação das dificuldades de aprendizagem. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  44. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Adail Victorino CASTILHO. 2000. O uso da informática na investigação de déficits cogntivos. In: Ii congresso brasileiro de tecnologia e (re)habilitação cognitiva. Brasil.
  45. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1997. Processamento cognitivo básico em deficientes mentais. In: Xxvi congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  46. Ricardo PRIMI; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Adail Victorino CASTILHO. 1996. Propriedades psicométricas do teste raven avançado informatizado. In: Ii encontro de técncias de exame psicológico: ensino; pesquisa e aplicações. Brasil.
  47. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Roberto D ELIA; Maria Isabel Leme De MATOS. 1995. Desempenho intelectual no teste raven e resolução de um jogo computadorizado: estudo comparativo. In: Iii congresso interno do instituto de psicologia da usp. Brasil.
  48. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Adail Victorino CASTILHO. 1994. Informática aplicada a técnicas de exame psicológico. In: I encontro de técnicas de exame psicológico: ensino; pesquisa e aplicações. Brasil.
  49. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1994. Aspectos psicossociais e percepção dos pais dos menores de rua de campo grande. In: Xvii congresso internacional de psicologia escolar. Brasil.
  50. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1994. Variáveis demográficas na epidemiologia das doenças mentais: um estudo exploratório na cidade de campo grande. In: 46º encontro da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  51. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1994. Caracterização psicossocial dos meninos e meninas de/na rua da ciadde de campo grande-ms. In: Ii congresso nacional de psicólogos escolares e educacionais. Brasil.
  52. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1994. Educação especial: características de formação e atuação dos psicólogos sulmatogrossenses. In: Xvii congresso internacional de psicologia escolar. Brasil.
  53. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1992. Estratégias metacognitivas em leitura de alunos deficientes mentais e com problemas de aprendizagem. In: Iii ciclo de debates sobre deficiência mental. Brasil.
  54. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1992. Caracterização e diagnóstico da população da apae de nova odessa. In: I encontro científico interno de psicologia e fonoaudiologia da puccamp. Brasil.
  55. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1991. Caracteristicas efetivas do psicólogo escolar: opinião de alunos. In: Iii encontro de pesquisadores da puccamp. Brasil.
  56. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1991. O conceito de inteligencia na opinião de leigos. In: Iii encontro de pesquisadores da puccamp. Brasil.
  57. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1991. Comportamentos característicos da pessoa inteligente na opinião de leigos. In: Iii encontro de pesquisadores da puccamp. Brasil.
  58. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1991. Formação e área de trabalho em psicologia: opinião de graduandos em psicologia. In: Iº congresso nacional de psicólogos escolares. Brasil.
  59. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1989. Criatividade verbal em redações de adolescentes de diferentes instituições de ensino: um estudo correlacional. In: 2º encontro de pesquisadores da puccamp. Brasil.
  60. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1988. Classes especiais na região de jundiaí. In: Iv encontro científico interno de psicologia escolar. Brasil.
  1. Serra Negra J M; Abreu M H; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Brant M O; Auad S M. 2019. The reassuring role of music associated with the personality traits of children during dental care: a randomized clinical trial. European archives of paediatric dentistry. xxx, xxxx-xxx.
  2. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Escorial SERGIO; Herrero OSCAR; Roberto COLOM. 2018. The dissociation between adult intelligence and personality with respect to maltreatment episodes and externalizing behaviors occurring in childhood. Journal of intelligence. 6, 31-.
  3. Carmen Elvira Flores MENDOZA; Luciana Sampaio BRAGA. 2018. Relación entre conductas externalizantes en la infancia y rasgos de personalidad en la vida adulta. Revista de psicología clínica con niños y adolescentes. 5, 36-41.
  4. Schottfekdt C G M F; Marcela Mansur ALVES; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Carlos Julio Tierra CRIOLLO. 2018. Event-related potentials and intelligence among brazilian schoolchildren: an exploratory study. Psychology & neuroscience (online). 11, 155-167.
  5. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Renan Benigno SARAIVA; Gislene CAMARA; Ana Maria VALLADÃO; Ana Paula PASSOS et al. 2017. Socioeconomic environment effect on inferential reasoning of latin american students. Salud mental. 40, 183-190.
  6. Mariana Teles Santos GOLINO; Carmen Elvira Flores MENDOZA; Hudson F GOLINO. 2017. Effects of cognitive training on cognitive performance of healthy older adults. The spanish journal of psychology. 20, E39-.
  7. Mariana Teles SANTOS; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2017. Treino cognitivo para idosos: uma revisão sistemática dos estudos nacionais. Psico-usf (impresso). 22, 337-349.
  8. Bruna Carvalhais SANTIAGO; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Daniel Marcos ANDRADE; Walquiria Peliky FONTES; Rodrigues Larissa A et al. 2017. Mothers-offspring resemblance in intelligence and its relationship to socioeconomic status. Paidéia (usp. online). 27, 98-106.
  9. Mariana Teles SANTOS; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2016. Development of a cognitive training program for the elderly. Revista brasileira de geriatria e gerontologia. 19, 769-785.
  10. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Heitor B FERNANDES. 2016. Cognitive sex differences in brazil. Mankind quarterly. 57, 34-51-.
  11. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Ruben ARDILA; Miguel GALLEGOS; Luciana Sampaio BRAGA; Bruna Carvalhais SANTIAGO et al. 2016. Hans eysenck in latin america: his influence in the psychology; the study of personality and individual differences. Personality and individual differences. 103, 68-73-.
  12. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; José Aparecido Da SILVA. 2016. Great effort; interesting results; but not everything is what it seems. caution is required. Mankind quarterly. 56, 214-225.
  13. Junia Maria Serra NEGRA; Mauricio Antonio OLIVEIRA; Cristiane Baccin BENDO; Paiva Saul MARTINS; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO et al. 2015. O bruxismo do sono pode ser detectado pelo rendimento escolar de crianças: um estudo caso-controle. Revista da faculdade de odontologia da universidade federal da bahia. 45, 17-20.
  14. Mansur Alves MARCELA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2015. Working memory training does not improve intelligence: evidence from brazilian children. Psicologia: reflexão e crítica. 28, 474-482.
  15. Denisse MILLONES; Carmen Elvira Flores MENDOZA; Rosa MILLONES. 2015. Intelligence in peru: students' results in raven and its relationship to ses. Intelligence (norwood). 51, 71-78.
  16. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Marcela Mansur ALVES; Ruben ARDILA; Ricardo ROSAS; Karla GUERRERO et al. 2015. Fluid intelligence and school performance and its relationship with social variables in latin american samples. Intelligence (norwood). 49, 66-83.
  17. Alvaro J LELÉ; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Leila Salomão De La Plata Cury TARDIVO. 2014. Emergence of primary processes in the tat of the parisian school in adults with schizophrenia. Rorschachiana (bern). 35, 134-153.
  18. Luciana Sampaio BRAGA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Sabrina Barroso MARTINS; Saldanha R; Mariana Teles SANTOS et al. 2014. Diferenças de sexo em uma habilidade cognitiva específica e na produção científica. Psico-usf (impresso). 19, 477-487.
  19. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Tatiane Dias BACELAR; Widaman K F; Alvaro J LELÉ. 2014. 'propriedades psicométricas do raven geral no contexto de minas gerais. Arquivos brasileiros de psicologia (online). 66, 1-16.
  20. Mansur Alves MARCELA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Carlos Julio Tierra CRIOLLO. 2013. Evidências preliminares da efetividade do treinamento cognitivo para melhorar a inteligência de crianças escolares. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 26, 423-434.
  21. Marcela Mansur ALVES; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Widaman Keith F; Tatiane Dias BACELAR; Renata Saldanha SILVA. 2013. Psychoticism and disruptive behavior can be also good predictors of school achievement. The spanish journal of psychology. 16, 1-13.
  22. Serra Negra Junia MARIA; Paiva Saul MARTINS; Abreu Mauro HENRIQUE; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Pordeus Isabela ALMEIDA. 2013. Relationship between tasks performed; personality traits; and sleep bruxism in brazilian school children - a population-based cross-sectional study. Plos one. 8, e80075-.
  23. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Keith F WIDAMAN; Heiner RINDERMANN; Ricardo PRIMI; Mansur ALVES et al. 2013. Cognitive sex differences in reasoning tasks: evidence from brazilian samples of educational settings. Intelligence (norwood). 41, 70-84.
  24. Mariana Teles SANTOS; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2012. Adaptação do eysenck personality questionnaire junior (epq-j) para pré-escolares ? versão hetero-relato. Psico-usf (impresso). 11, 203-212.
  25. Colom R; Carmen Elvira Flores MENDOZA. 2012. El capital humano y la riqueza de las naciones. Temas em psicologia (ribeirão preto). 20, 15-29.
  26. Mansur ALVES; Sadi FILHO; Carmen Elvira Flores MENDOZA; Carlos Julio Tierra CRIOLLO. 2012. The event-related desynchronizarion (erd) correlated to psychometric intelligence in brazil: a neural efficiency study methodology. Rbe. revista brasileira de engenharia. caderno de engenharia biomédica. 28, 36-43.
  27. Carmen Elvira Flores MENDOZA; Widaman K F; Marcela Mansur ALVES; Jose Humberto Da Silva FILHO; Sonia Regina PASIAN. 2012. Considerations about iq and human capital in brazil. Temas em psicologia (ribeirão preto). 20, 133-154.
  28. Rindermann H; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Woodley Michael A. 2012. Political orientations; intelligence and education. Intelligence (norwood). 40, 217-225.
  29. Serra Negra J M C; Paiva S M; Carmen Elvira Flores MENDOZA; Ramos Jorge M L; Pordeus I A. 2012. Association between stress; personality traits and sleep bruxism in children. Pediatric dentistry. 34, 30-34.
  30. Rindermann H; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Mansur ALVES. 2010. Reciprocal effects between fluid and crystallized intelligence and their dependence on parents' socioeconomic status and education. Learning and individual differences. 20, 544-548.
  31. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco J ABAD; Alvaro J LELÉ; Marcela Mansur ALVES. 2010. O que mede o desenho da figura humana? estudos de validade convergente e discriminante. Boletim de psicologia. LX, 73-84.
  32. Alana Concesso De ANDRADE; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2010. Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: o que nos informa a investigação dimensional?. Estudos de psicologia (ufrn). 15, 17-24.
  33. Carmen Elvira Flores MENDOZA; Graciane Lopes JARDIM; Francisco J ABAD; Rodrigues Larissa A. 2010. Informação geral e atual e sua relação com a inteligência e a personalidade em crianças escolares. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 27, 161-168.
  34. Marcela Mansur ALVES; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco J ABAD. 2010. Avaliação multi-informe do traço de neuroticismo em escolares. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 27, 315-327.
  35. Marcela Mansur ALVES; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco J ABAD. 2009. Estabilidade temporal e correlatos desenvolvimentais do traço de neuroticismo em crianças em fase escolar. Psicologia em estudo. 14, 807-815.
  36. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Tathiana M CARVALHO; Larissa Assunção RODRIGUES. 2009. Perfil cognitivo de crianças portadoras de cegueira: um estudo com a escala verbal do wisc-iii. Boletim de psicologia. LIX, 103-116.
  37. Serra Negra Junia M; Ramos Jorge Maria L; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Paiva Saul M; Pordeus Isabela A. 2009. Influence of psychosocial factors on the development of sleep bruxism among children. International journal of paediatric dentistry. 19, 309-317.
  38. Colom R; Abad F; Quiroga M; Shih P; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2008. Working memory and intelligence are highly related constructs; but why?. Intelligence (norwood). 36, 584-606.
  39. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Alvarenga M; Oscar HERRERO; Abad F. 2008. Factor structure and behavioural correlates of the psychopathy checklist-revised [pcl-r] in a brazilian prisoner sample. Personality and individual differences. 45, 584-590.
  40. Elizabeth NASCIMENTO; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2007. Wisc-iii e wais-iii na avaliação da inteligência de cegos. Psicologia em estudo. 12, 627-633.
  41. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Marcela Mansur ALVES; Alvaro José LELÉ; Denise R BANDEIRA. 2007. Inexistência de diferenças de sexo no fator g (inteligência geral) enas habilidades especificas de crianças de duas cidades brasileiras. Psicologia. reflexão e crítica. 20, 449-506.
  42. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Elizabeth Do NASCIMENTO. 2007. Condição cognitiva de crianças de zona rural. Estudos de psicologia (campinas). 24, 13-22.
  43. Colom R; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2007. Intelligence predicts scholastic achievement irrespective of ses factors: evidence from brazil. Intelligence (norwood). 35, 243-251.
  44. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Abad Francisco J. 2007. Generational changes on the draw-a-man test: a comparison of brazilian urban and rural children tested in 1930; 2002 and 2004. Journal of biosocial science (print). 39, 79-.
  45. Roberto COLOM; Shih Pei CHUN; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Quiroga Ma ÁNGELES. 2006. The real relationship between short-term memory and working memory. Memory (hove. print). 14, (7) 804-813.
  46. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2006. Armazenamento de curto prazo e velocidade de processamento armazenamento de curto prazo e velocidade de processamento explicam a relação entre memória de trabalho e o fator g de inteligência. Psicologia. teoria e pesquisa. Brasil. 22, (1) 113-122.
  47. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Maria Angeles QUIROGA; Jesus PRIVADO. 2005. Working memory and general intelligence:the role of short-term storage. Personality and individual differences. Inglaterra. 39, (5) 1005-1014.
  48. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco Jose ABAD; Alvaro José LELÉ. 2005. Análise de itens do desenho da figura humana: aplicação de tri1. Psicologia. teoria e pesquisa. Brasil. 21, -.
  49. Terracciano A; Abdel Khalek AM; Ádám N; Adamovová L; Ahn C K et al. 2005. National character does not reflect mean personalitytrait levels in 49 cultures. Science. Estados Unidos. 310, 96-100.
  50. Robert R MCCRAE; Antonio TERRACCIANO; Carmen Elvira Flores MENDOZA. 2005. Personality profiles of cultures: aggregate personality traits. Journal of personality and social psychology. Estados Unidos. 80, (3) 407-425.
  51. Robert R MCCRAE; Antonio TERRACCIANO; Carmen Elvira Flores MENDOZA. 2005. Universal features of personality traits from the observer's perspective: date from 50 cultures. Journal of personality and social psychology. Estados Unidos. 88, (3) 547-561.
  52. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Irene REBOLLO. 2003. Working memory and intelligence. Personality and individual differences. Inglaterra. 34, 33-39.
  53. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2003. Como as pessoas com deficiência mental processam a informação?. Psicólogo informação (são bernardo do campo). Brasil. 1, (1) 53-70.
  54. Renata Valladão THEUER; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2003. Avaliação da inteligência na primeira infância. Psico-usf. Brasil. 8, (1) 21-32.
  55. Richard D ROBERTS; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Elizabeth Do NASCIMENTO. 2002. Inteligência emocional: um construto científico?. Cadernos de psicologia e educação - paidéia. Brasil. 12, (13) 73-93.
  56. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Elizabeth Do NASCIMENTO; Adail Victorino CASTILHO. 2002. A crítica desinformada aos testes de inteligência. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 19, (2) 17-36.
  57. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Elizabeth Do NASCIMENTO. 2001. Inteligência: o construto melhor investigado em psicologia. Boletim de psicologia. Brasil. L1, (114) 37-64.
  58. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2001. Inteligencia y memoria de trabajo: la relación entre g; complejidad cognitiva y capacidad de procesamiento. Psicologia. teoria e pesquisa. Brasil. 17, (1) 37-47.
  59. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Roberto COLOM; Luis Francisco GARCIA; Adail Victorino CASTILHO. 2000. Dificultades en el rendimiento escolar y memoria de trabajo. Boletim de psicologia. Brasil. 50, (113) -.
  60. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Roberto COLOM. 2000. Memoria de trabajo y su relación con el retraso mental y déficit cognitivo. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 17, (3) 67-89.
  61. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2000. Diferenças intelectuais entre homens e mulheres: uma breve revisão da literatura. Psicólogo informação (são bernardo do campo). Brasil. 4, 25-34.
  62. Ricardo PRIMI; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Adail Victorino CASTILHO. 1998. Estudo exploratório das propriedades psicométricas do teste raven-escala avançada informatizado. Boletim de psicologia. Brasil. XLVIII, 67-76.
  63. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1997. Estudo exploratório sobre a atuação dos psicólogos escolares que trabalham com populações especiais em ms. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 14, 71-82.
  64. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Adail Victorino CASTILHO. 1995. Informática aplicada a técnicas de exame psicológico. Boletim de psicologia. Brasil. XLV, 97-104.
  65. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 1994. Identificação de estratégias cognitivas: um estudo comparativo. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 11, 11-26.
  66. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Francisco De Assis OLIVEIRA. 1991. Criatividade verbal em redações de adolescentes de diferentes instituições de ensino: um estudo quase-experimental. Estudos de psicologia (campinas). Brasil. 8, (1) 108-127.
  1. Diane HELPERN; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Heiner RINDERMANN. 2020. Sex; gender and intelligence: does xx = xy for intelligence?. In: The cambridge handbook of the international psychology of women. Grã-Bretanha.
  2. José Aparecido Da SILVA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Rosemary Conceição Dos SANTOS. 2019. O papel das habilidades cognitivas no desenvolvimento econômico da américa latina. In: Estado e lutas sociais na américa latina: sociedade; economia e política. Brasil.
  3. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2018. Avaliação da inteligência: uma introdução. In: Avaliação psicológica da inteligência e da personalidade. Brasil.
  4. Carmen Elvira Flores MENDOZA; Keith F WIDAMAN. 2015. Inteligência geral e as altas habilidades /superdotação. In: Avaliação psicológica - da teoria às aplicações. Brasil.
  5. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Marcela Mansur ALVES; Mariana Teles SANTOS. 2013. Estudos transculturais com o epq-j. In: Epq-j: questionário de personalidade de eysenck. Brasil.
  6. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2010. Inteligência geral. In: Avaliação neuropsicológica. Brasil.
  7. Marco A S ALVARENGA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2009. A escala hare (pcl-r) como medida prototípica da psicopatia relacionada aos atos infratores. In: Os contornos da psicologia contemporânea. Brasil.
  8. Alana Augusta Concesso De ANDRADE; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2009. Diferenças individuais no tdah e variáveis associadas: evidências de um estudo longitudinal. In: Os contornos da psicologia contemporânea: temas em avaliação psicológica (no prelo). Brasil.
  9. Roberto COLOM; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2006. Processamento humano de informação e inteligência. In: Introdução à psicologia das diferenças individuais. Brasil.
  10. Ricardo PRIMI; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2006. O estudo da inteligência no brasil. In: Introdução à psicologia das diferenças individuais. Brasil.
  11. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO. 2006. O estudo das diferenças individuais no brasil. In: Introdução à psicologia das diferenças individuais. Brasil.
  1. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Ardila RUBÉN; Rosas RICARDO; Lucio María EMILIA; Gallegos MIGUEL et al. 2018. Intelligence measurement and school performance in latin america. Brasil.
  2. Renata Saldanha SILVA; Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Mariana Teles SANTOS. 2012. Teste de habilidades e conhecimento pré-alfabetização. Brasil.
  3. Carmen Elvira Flores Mendoza PRADO; Roberto COLOM. 2006. Introdução à psicologia das diferenças individuais. Brasil.