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Carmen Diolinda Da Silva Sanches Sampaio

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Chrystina Venancio MIGNOT Ciências Humanas Educação
2 Carmen Lúcia Vidal PÉREZ Ciências Humanas Educação
3 Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS Ciências Humanas Educação
4 Maria Teresa Esteban Do VALLE Ciências Humanas Educação
5 Maria Tereza Goudard TAVARES Ciências Humanas Educação
6 Mitsi Pinheiro De Lacerda Leite BENEDITO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO. 2014. Alteridade; diferença e singularidade: notas para pensar uma alfabetização como experiência. In: Vii colóquio internacional de filosofia e educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO. 2014. Formação docente em rede: pensar; aprender e ensinar com o outro. In: X seminário internacional da red estrado. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Lucia Teresa ROMANHOLLI; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2013. Alfabetização e formação de professoras/es: narrativas; experiências e a construção de fazeres cotidianos tecidos em rodas de conversa. In: V seminário vozes da educação - formação docente: experiências; políticas e memórias polifônicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2013. Experiência; diálogo e indagação: a formação docente como experiência filosófica. In: V sief - simpósio internacional em educação e filosofia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Igor HELAL; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2013. Fotografias docentes: narrativas; saberes e fazeres alfabetizadores no processo de (auto/alter)formação. In: V seminário vozes da educação - formação docente: experiências; políticas e memórias polifônicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS. 2013. Fórum de alfabetização; leitura e escrita: notas sobre experiência e formação docente. In: Viii congresso da rede latino-americana - pedagogia; linguagem e democracia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Igor HELAL; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2012. Fotografias docentes: pistas sobre fazeresaberes de professoras alfabetizadoras. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Lucia Teresa ROMANHOLLI; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2012. Aprender ao ensinar e ensinar ao aprender: reflexões sobre alfabetização no diálogo com ranicère/jacotot. In: Vi colóquio internacional de filosofia e educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO. 2012. Velhas perguntas; atuais questões: nos meandros da prática; novos caminhos a (re)descobrir. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Lucia Teresa ROMANHOLLI; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2012. Aprender ao ensinar e ensinar ao aprender: reflexões sobre alfabetização no diálogo com rancière/jacotot. In: Vi colóquio internacional de filosofia da educação. Brasil.
  11. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO. 2012. Velhas perguntas; atuais questões: nos meandros da prática; novos caminhos a (re)descobrir. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Igor HELAL; Tiago Ribeiro Da SILVA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2011. Saberesfazeres cotidianos (com)partilhados: imagens da sala de aula e concepções de alfabetização nascom fotografias docentes. In: Vi seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias - práticas/teorias sociais na contemporaneidade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Ribeiro Da SILVA; Denise TARDAN; Kátia Ferreira MOREIRA; Gisele De Oliveira SILVA; Dina Maria Amorim VIEIRA et al. 2011. Escrever sobre a própria prática: uma experiência de formação docente. In: Vi encuentro iberamericano de colectivos escolares y redes de maestras e maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Etiene ABREU; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2011. Libras na universidade: dialogando sobre língua de sinais e formação docente nas licenciaturas da unirio. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Luciana Pires ALVES; Ana Paula VENÂNCIO; Carlos Eduardo FERRAÇO et al. 2010. Como conhecemos? como aprendemos? algumas (a)notações sobre crianças e conhecimento no cotidiano escolar; no painel: aprendizagens cotidianas com a pesquisa. In: Xv endipe (encontro nacional de didática e prática de ensino). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO. 2010. Práticas alfabetizadoras:oralidade e escrita no cotidiano escolar. In: I seminário nacional: alfabetização e letramento. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago Ribeiro Da SILVA. 2010. A participação de crianças na aprendizagemensino da leitura e da escrita: alteridade; diferença(s) e dialogicidade como constitutivas desse processo. In: V colóquio internacional de filosofia da educação -. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2010. A formação docente inscrita na escrita da própria prática: narrativas como possibilidades de (trans)formação. In: Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago Ribeiro Da SILVA; Igor HELAL. 2010. "estudar e pesquisar a prática pedagógica": experiência(s) de (auto)formação docente no exercício de narrar-se. In: Iv seminário vozes da educação - formação de professores/as; narrativas; políticas e memórias. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Ribeiro Da SILVA; Igor HELAL; Flávia CASTILHO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2010. Fórum de alfabetização; leitura e escrita: saberes e fazeres cotidianos através de narrativas infantis. In: Ii seminário grupeci. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2009. Cotidiano escolar; mesmidade e diferença(s): (in)determinação; (des)ordem; (in)compreensão?. In: Xii congresso da association internacionale pour la recherche intercultulrelle. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO. 2009. Saberes e fazeres docentes:curiosidade e desejo no processo de aprender/ensinar a ler e a escrever. In: 17 congresso de leitura do brasil (cole). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2008. Pesquisa com crianças: questões teóricas; metodológicas e políticas. In: 1 congresso internacional em estudos da criança. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2008. Pesquisa com criança: questões teóricas; metodológicas e políticas. In: 1 congresso internacional em estudos da criança. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Renata FERREIRA; Ana Paula VENÂNCIO. 2007. Imagens do cotidiano escolar: surdez; educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s). In: 16 congresso de leitura do brasil - no mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2007. Alfabetização de uma aluna surda em interação e interlocução com crianças ouvintes em uma escola pública carioca. In: 16 inpla intercâmbio de pesquisas em linguistica aplicada. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Renata Ferreira Da SILVA; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Ana Paula VENÂNCIO. 2007. Cotidiano escolar; surdez e bilingüismo. In: Ii seminário nacional de pedagogia surda (27; 28 e 29 de novembro). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Ana Paula VENÂNCIO; Renata Ferreira Da SILVA. 2007. Imagens do cotidiano escolar- surdez; educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s). In: 16 congresso de lleitura do brasil (cole). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2006. A presença de uma aluna surda em uma turma de ouvintes - possibilidade de (re)pensar a mesmidade e a diferença no cotidiano escolar. In: Vii colóquio sobre questões curriculares iii colóquio luso brasileiro. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos Santos COSTA. 2006. Na criação de redes coletivas de trabalho e estudo uma experiência de (auto)formação na perspectiva da professora pesquisadora. In: Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos; narrativas e ficções de si. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos Santos COSTA. 2006. Na criação de redes coletivas de trabalho e estudo uma experiência de (auto)formação na perspectiva da professora pesquisadora. In: Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos; narrativas e ficções de si. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2005. Lecturas y escrituras infantiles - la formación de lectores y escritores en la escuela. In: Pedagogia 2005 - 1º congresso mundial de alfabetização. Cuba.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Margarida Dos Santos COSTA. 2005. Na articulação prática/teoria/prática a construção cotidiana de ações pedagógicas inclusivas. In: 28ª reunião da anped - 40 anos da pós-graduação em educação no brasil. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Margarida Dos Santos COSTA. 2005. Na articulação prática/teoria/prática a construção cotidiana de ações pedagógicas inclusivas. In: 28ª reunião da anped. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2005. Educação inclusiva: fortalecimento da mesmidade ou o (re)conhecimento da diferença no cotidiano escolar?. In: Cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos SANTOS; Margarida Dos Santos COSTA. 2005. Formação permanente no exercício da docência. In: 15º cole congresso de leitura do brasil. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2004. Compreender o compreender das crianças no processo de alfabetização: ainda um desafio para a escola. In: Xii endipe conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2004. Cotidiano escolar: espaçotempo de criação; produção de conhecimentos; possibilidades. In: Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares currículo: pensar; inventar; diferir. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2004. Cotidiano escolar: espaçotempo de criação; produção de conhecimentos; possibilidades. In: Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2004. A complexidade do processo ensino-aprendizagem e a possibilidade de uma prática pedagógica inclusiva na escola de ensino fundamental. In: 27ª reunião anual da anped - 21 a 24 de novembro de 2004. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO; Eunice Elisabeth Semedo AFONSO. 2004. O desafio cotidiano de uma escola inclusiva: alfabetização de uma aluna surda em uma turma de ouvintes. In: Ii seminário fala outra escola. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2004. A complexidade do processo ensinoaprendizagem e a possibilidade de uma prática pedagógica inclusiva na escola de ensino fundamental. In: 27ª reunião anual da anped. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Leite GARCIA; Maria Teresa ESTEBAN; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2004. Conversas com as professoras alfabetizadoras: uma outra forma de praticar a formação docente. In: 2º congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos S COSTA. 2003. Grupo de estudos e formação de escritores e leitores na escola pública. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2003. Complexas tramas do currículo escolar. In: I colóquio internacional de políticas curriculares. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos Santos COSTA. 2003. A formação da professora alfabetizadora - um outro modo de pensar e praticar a formação docente no cotidiano de uma escola pública. In: Seminário fala outra escola. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Tereza Goudard TAVARES. 2002. Educação infantil em angra dos reis: tecendo um projeto de educação infantil. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos S COSTA. 2002. Grupos de estudos na escola: processos resilientes?. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos S COSTA. 2002. Grupo de edtudo na escola: possibilidde de construção de práticas alternativas para a formação de crianças (e professoras) leitoras e escritoras. In: Vi congresso nacional de lingüística e filosofia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2001. Reflexão e ação na formação da professora alfabetizadora- possibilidades de interrogar as certezas. In: 13º cole. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos SANTOS; Margarida Dos Santos COSTA; Luiza PORTES. 2001. O que alguns olhos não vêem ou se recusam a ver: grupo de estudos e formação de escritores e leitores. In: 13º cole. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos SANTOS; Margarida Dos Santos COSTA. 2001. Para além da crise da escola básica: o cotidiano como lócus privilegiado da formação do ser-professora. In: Simpósio internacional crise da razão e da política na formação docente. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2001. Tempos entrelaçados no cotidiano da escola de ensino fundamental. In: 24ª reunião anual da anped. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2001. Aprendi a ler quando eu misturei todas aquelas letras ali - no movimento de compreender o compreender da criança a interrogação de muitas de nossas certezas. In: I seminário de teses e dissertações em andamento e política e financiamento da pós-graduação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS; Margarida Dos Santos COSTA. 2001. Para além da crise da escola básica: o cotidiano como lócus privilegiado da formação do ser professora. In: Crise da razão e da política na formação de docente. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2001. Tempos entrelaçados no cotidiano da escola de ensino fundamental. In: 24ª reunião anual da anped. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa GOUDARD. 2000. Trabalho com as professoras de educação infantil:praticando o diálogo e articulando teoria e prática. In: 10º encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2000. Prática de trabalho de formação de produção de saberes. In: X encontro nacional de didática e prática de ensino - x endipe. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2000. Prática de trabalho de formação e produção de saberes. In: X encontro nacional de didática e prática de ensino - x endipe. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa GOUDARD. 2000. Dialogando com paulo freire: pistas para o trabalho com as professoras de educação infantil. In: Congresso internacional: um olhar sobre paulo freire. Portugal.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Tereza GOUDARD; Marise B CORREA; Lindinaura B Da SILVA. 2000. A educação infantil em angra dos reis:movimentos de um projeto em construção. In: Ii congresso paulista de educação infantil - ii copedi. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Lindinaura B Da SILVA; Marise B CORREA; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa Goudard TAVARES. 2000. A educação infantil em angra dos reis: movimentos de um projeto em construção. In: Ii copedi - ii congresso paulista de educação infantil. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Tereza GOUDARD. 1999. Comunidade investigativa: uma outra perspectiva para a formação de professoras de educação infantil de angra dos reis. In: 12º cole. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa GOUDARD. 1999. Practicando el diálogo y articulando teoria e practica en el trabalho con las professora de educación infantil: la experiencia de angra dos reis. In: Pedagogia 99. Cuba.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 1998. Educação infantil; conhecimento e transversalidade. In: I congresso paulista de educação infantil. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ. 1997. A pré-escola em angra dos reis: tecendo um projeto de educação infantil. In: Pedagogia 97. Cuba.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Martha ALKIMIN. 1997. Sociedades terceiromundistas e ensino de língua: o saber e o poder. In: 11º cole. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ. 1996. A pré-escola em angra dos reis: tecendo um projeto de educação infantil. In: Educacion; crisis y utopias. Argentina.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 1994. O currículo da pré-escola em questão. In: 17ª reunião da anped. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 1993. Alfabetização na pré-escola. In: 16ª reunião da anped. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Grupo De PESQUISA. 1992. Trabalho com professoras alfabetizadoras - apostando na construção da autonomia docente. In: 15ª reunião da anped. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 1991. A construção de um ambiente alfabetizador na pré-escola. In: 8º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tereza ESTEBAN. 1991. Alfabetização das crianças das classes populares: um deafio à competência da escola. a construção do conhecimento pela criança. In: 14ª reunião da anped. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ; Maria Teresa ESTEBAN; Edwiges ZACCUR. 1989. Alfabetização das crianças das classes populares: um desafio à competência da escola. In: Xii reunião da anped. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Rafael De SOUZA. 2022. La conversación como metodologia de investigación. Revista argentina de investigación narrativa. 2, 7-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Sosa María Yanet GÓMEZ; Tiago RIBEIRO. 2022. Del encuentro-maestro; del cuidado y de las redes y colectivos docentes en américa latina. Revista faeeba. 31, 59-73.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Walter Omar KOHAN. 2021. Paulo freire ontem; hoje e 'mais que nunca': uma conversa com walter kohan. Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. 30, 363-371.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2020. Conversa; partilha e formação docente: o fórum de alfabetização; leitura e escrita (fale). Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. v.29, 203-218.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Paula VENÂNCIO. 2019. Mandala ubuntu: culturas africanas y afrobrasileñas en el hacer cotidiano de la alfabetización. Entre maestr@s. 19, 169-180.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Ana Clara De Souza OLIVEIRA; Bianca Tex Romão LIMA; Rosiele Jossama Da Silva PACHECO. 2018. Formação docente no e com o pibid [ou sobre presença; alteridade; narrativas e experiência]. Revista communitas. v.2;, 3-22-22.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Ana Paula VENÂNCIO. 2017. Alfabetização; currículo e formação com as crianças: reflexões a partir do cotidiano da escola. Teias (rio de janeiro. impresso). v.18;n.50, 88-104.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; José Ricardo SANTIAGO. 2017. La escritura como constitutiva de un proceso de investigación-formación docente: la experiencia del pibid/educación infantil de la unirio. Revista de educación. Ano VIII, 83-97.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago Ribeiro Da SILVA; Venâncio A P. 2017. Formação em rede: a potencialidade do encontro com o outro no constituir-se professor(a). Nodos y nudos. 5, 27-36.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Rafael De SOUZA. 2016. Investigar narrativamente a formação docente: no encontro com o outro; experiências... Roteiro. 41, 135-154.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; José Ricardo SANTIAGO; Renata ALVES. 2016. Infâncias com as infâncias: narrativas de uma aproximação entre a filosofia e crianças de educação infantil. Childhood & philosphy. 12, 567-584.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilde VIEGAS; Tiago RIBEIRO; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2015. O projeto 'lá vem história': infância; literatura e autoria no cotidiano da escola. Revista sul-americana de filosofia e educação. n.25, 257-274.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Renata Ferreira Da SILVA; Ana Paula VENÂNCIO. 2015. Imagens do cotidiano escolar: surdez; educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s). Fórum (rio de janeiro. 2000). 31, 57-75.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Aline Gomes Da SILVA; Renata Dos Santos COSTA; Renata FERREIRA; Ana Paula VENÂNCIO. 2015. Imagens do cotidiano escolar: surdez; educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s). Revista forum. 31, 63-86.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Camila Machado De LIMA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago Ribeiro Da SILVA. 2015. Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez. Espaço (rio de janeiro. 1990). 43, 92-115.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gomes Da SILVA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Renata Dos Santos COSTA; Ana Paula VENÂNCIO; Renata Ferreira Da SILVA. 2015. Imagens do cotidiano escolar: surdez; educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s). Fórum (rio de janeiro. 2000). 1, 57-71.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO. 2014. Velhas perguntas; atuais questões: inquietudes e convites para pensar a formação da professora alfabetizadora. Atos de pesquisa em educação (furb). 9, 259-282.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Jacqueline De Fátima Dos S MORAIS. 2014. Formação docente instituinte: o fórum de alfabetização; leitura e escrita. Aleph (uff. online). 11, 114-127.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Igor HELAL. 2013. Experiência; diálogo e indagação: a formação docente como experiência filosófica. Http://dx.doi.org/10.14210/contrapontos.v13n3.p160-168. 13, 160-168.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Tiago RIBEIRO; Igor HELAL. 2012. A participação de crianças na aprendizagemensino da leitura e da escrita: experiência; alteridade; diferença(s) e dialogicidade como constitutivos desse processo. Revista sul-americana de filosofia e educação. 01, 106-121.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Igor HELAL; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2012. Fotografias docentes: pistas sobre fazeressaberes de professoras alfabetizadoras. Leitura. teoria & prática. 58, 1274-1283.
  22. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago RIBEIRO; Rafael De SOUZA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2018. Conversa como metodologia de pesquisa: por que não?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; José Ricardo SANTIAGO; Tiago RIBEIRO. 2018. Dossiê: infância; experiência e formação docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Chrystina MIGNOT; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Maria Da Conceição PASSEGI. 2014. Infância; aprendizagem e exercício da escrita. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Carmen Lucia Vidal PEREZ. 2009. Nós e a escola - sujeitos; saberes e fazeres cotidianos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO. 2008. Alfabetização e formação de professores - aprendi a ler (...) quando eu misturei todas aquelas letras ali... Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Leite GARCIA; Carmen Diolinda Da Silva Sanches SAMPAIO; Maria Teresa Goudard TAVARES. 2006. Conversas sobre o lugar da escola. Brasil.