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Social Sciences & Humanities
Education
Cleumir LEAL; Márcia CARVALHO; Carlos Jorge PAIXÃO.
2022.
Cultura vivida e currículo escolar: um olhar inventivo na amazônia.
In:
Vi colóquio da linha educação; cultura e sociedade do ppged/iced/ufpa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Rafael Barbosa RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2022.
Discursos da inclusão e da diversidade sexual em políticas de currículo: o programa escola sem homofobia em análise.
In:
Vi colóquio da linha educação; cultura e sociedade do ppged/iced/ufpa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lana Jennyffer Santos NAZARETH; Carlos Jorge PAIXÃO.
2022.
Do direito ao delírio ao pensar da multiplicidade.
In:
Vi colóquio da linha educação; cultura e sociedade do ppged/iced/ufpa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilza Maria RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2022.
Linguagem escrita no processo de alfabetização escolar.
In:
Vi colóquio da linha educação; cultura e sociedade do ppged/iced/ufpa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Michel De Vilhena FERREIRA; Carlos Jorge PAIXÃO; Damião Bezerra OLIVEIRA.
2021.
Elementos de linguagem e arqueogenealogia em michel foucault.
In:
Xv seminário nacional de políticas educacionais e iv seminário internacional de políticas públicas; cultura e formação de professores. ?o desmonte da educação pública e do estado brasileiro: quais as saídas possíveis?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleumir LEAL; Carlos Jorge PAIXÃO.
2021.
Inclusão de educandos com deficiência e formação de professores.
In:
Xv seminário nacional de políticas educacionais& iv seminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilza Maria RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2021.
Alfabetização para ser mais: a escrita-autêntica como processo ontológico.
In:
V congresso brasileiro de alfabetização - conbalf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleumir LEAL; José Rafael Barbosa RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2020.
Inclusão e escolarização de pessoas com deficiência: apontamentos a partir das contribuições da teoria histórico-cultural.
In:
V colóquio de pesquisa educação; cultura e sociedade 17 e 18 de novembro de 2020. gt 2 diversidade; inclusão; movimentos sociais e educação. realização ppged/iced/ufpa. belém; 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michel De Vilhena FERREIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2020.
Introdução à análise epistemológica e ?episteme dos métodos? nos núcleos ou grupos científicos da pós-graduação em educação.
In:
V colóquio de educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO; Michel De Vilhena FERREIRA; Alyni Balieiro SOUZA.
2020.
A construção do conhecimento na área da educação: um estudo sobre obstáculos epistemológicos ; processos de investigação e produção de conhecimento no instituto de ciências da educação da ufpa.
In:
V colóquio de educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Rafael Barbosa RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2020.
A bncc e a centralização da política curricular na educação básica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dilza Maria RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2020.
Escritas infantis: uma história de aprendizado com prática de linguagem das crianças.
In:
V colóquio de educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Ilka Joseane Pinheiro OLIVEIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2020.
A afrorreligiosidade como ethos da identidade negra- entre normativas e experiências culturais da ancestralidade africana na amazônia.
In:
V colóquio de educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleumir LEAL; Carlos Jorge PAIXÃO.
2019.
Inclusão de pessoas com deficiência; educação e trabalho.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Rafael Barbosa RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2019.
Políticas de currículo e neoliberalismo: demandas para as disputas de projetos educacionais.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Márcia CARVALHO; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
As águas da cultura vivida inundando a educação: uma leitura sobre letramentos e cultura ribeirinha.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Carneiro CONCEIÇÃO; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
?percorrer correndo corredores em silêncio? ? biopolítica do esvaziamento escolar e exclusão da juventude na evolução das matrículas inicias em belém-pa esvaziamento de significado: evasão escolar e exclusão da juventude nos dados de matrícula e belém-pa (2000-2017).
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Pereira PAES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
Ensino superior em educação física no estado do pará.
In:
Vii congresso de ciências do esporte da região norte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Silva PEREIRA; Dilza RODRIGUES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
A cultura (s) vivida e o some na comunidade de vila cardoso: leituras sobre o cotidiano escolar iv colóquio de pesquisa em educação; cultura e sociedade.
In:
Iv colóquio de pesquisa em educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Pereira PAES; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
Epistemologias críticas e a práxis no debate da educação física.
In:
Vii congresso de ciências do esporte da região norte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Augusto Gomes PEREIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
Educação de adultos na região metropolitana de belém: um estudo sobre as possibilidades de mobilização à qualidade do ensino.
In:
Ii anped norte; ufac; rio branco;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilza Maria RODRIGUES; Viviane Silva PEREIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2018.
Possibilidades de leitura e escrita no 3º ano do ensino fundamental: a aprendizagem aliada à cultura vivida dos estudantes de santa maria do pará.
In:
Ii anped norte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Márcia CARVALHO; Carlos Jorge PAIXÃO; Daniela Freitas Brito MONTUANI.
2017.
Cultura vivida e letramento: quando as águas inundaram o caminho.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana De Castro OLIVEIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2017.
Algumas aproximações entre contextos da educação infantil e inclusiva.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila Alves QUADROS; Carlos Jorge PAIXÃO.
2017.
Rede de significações: moradores do bairro da terra firme; belém (pa) e suas histórias de vida sob a ótica da constituição do sujeito para bakhtin.
In:
Xiii seminário nacional de políticas públicas e currículo / ii seminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helena Do Socorro Alves QUADROS; Carlos Jorge PAIXÃO.
2017.
O museu goeldi de portas abertas: a educação em campo no município de limoeiro do ajuru; pará.
In:
Xiii seminário nacional de políticas educacionais e currículo / ii seminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO; Ricardo Augusto Gomes PEREIRA.
2017.
Levantamento da produção sobre formação de professores de dança e etnocenologia no portal de teses e dissertações da capes - 2011-2012.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Elisangela Silva Da COSTA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2016.
Mapeamento de estudos jesuíticos: uma análise cienciométrica da biblioteca digital brasileira de teses e dissertações (bdtd).
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO; Michel De Vilhena FERREIRA.
2016.
A construção do conhecimento em educação: epistemologias e metodologias que circulam nos grupos de pesquisas de universidades da amazônia paraense.
In:
1ª reunião científica norte da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gisele Nascimento BARROSO; Carlos Jorge PAIXÃO.
2015.
Cultura material em foco: a memória imagética do grupo escolar ângelo cesarino a partir de suas atividades culturais cívicas.
In:
Iii colóquio de pesquisa da linha educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Ricardo Augusto Gomes PEREIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2015.
Etnocenologia; manifestações espetaculares e formações de professores: implicações da cultura popular à licenciatura em dança.
In:
Iii colóquio de pesquisa da linha educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Helena Do Socorro Alves QUADROS; Carlos Jorge PAIXÃO.
2015.
Educação museal no brasil: a construção de uma tese na amazônia.
In:
Iii colóquio de pesquisa da linha educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Ilka Joseane Pinheiro OLIVEIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2015.
Identidade cultural negra na linguagem musical da banda afro 'axé dudu' em belém do pará.
In:
Iii colóquio de pesquisa da linha educação; cultura e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Michel De Vilhena FERREIRA; Flávia Cristina Silveira LEMOS; Carlos Jorge PAIXÃO.
2015.
Introdução à epistemologia da pesquisa arqueogenealógica documental em socioeducação.
In:
V seminário de epistemologia e teorias da educação - episted.
Brasil.
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Health Sciences
Pediatrics
Michel De Vilhena FERREIRA; Flávia Cristina Silveira LEMOS; Carlos Jorge PAIXÃO.
2015.
Tutela e tratamento da infância e juventude em conflito com a lei: normalização; medicalização e judicialização de crianças e adolescentes.
In:
V seminário de epistemologia e teorias da educação - episted.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO; Silvio Sanchez GAMBOA; Cely Do Socorro Costa NUNES; Wladirson Rony Da Silva CARDOSO; Michel De Vilhena FERREIRA.
2015.
Cultura epistemológica e currículo vivido: um estudo sobre o cotidiano de mestres e doutores que atuam na área de educação na amazônia.
In:
V seminário de epistemologia e teorias da educação - episted.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Alessandra N RAIOL; Carlos Jorge PAIXÃO; Vivianne FERREIRA.
2014.
Mudanças curriculares na formação de profissionais da saúde: novos olhares para diferentes contextos.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne FERREIRA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2014.
A avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO; Cely Do Socorro Costa NUNES.
2014.
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Xii seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra N RAIOL; Carlos Jorge PAIXÃO.
2014.
As concepções de ciência nas dinâmicas curriculares de formação profissional em saúde de uma universidade pública no estado do pará.
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Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO.
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Episteme dos métodos.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cely Do Socorro Costa NUNES; Carlos Jorge PAIXÃO.
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Avaliação: a informalidade em questão.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Jorge PAIXÃO; Silvio Sanchez GAMBOA.
2011.
A pesquisa educacional na amazônia: um estudo sobre epistemologias e metodologias que servem de suporte à produção do conhecimento em educação nas universidades da amazônia paraense.
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Xx - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emmanuel Ribeiro CUNHA; Carlos Jorge PAIXÃO.
2011.
Avaliação das aprendizagens na universidade em portugal e no brasil: realidade e perspectivas.
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Xx - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Jorge PAIXÃO; Cely Do Socorro Costa NUNES.
2011.
Currículo e avaliação da aprendizagem: a informalidade em questão.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Jorge PAIXÃO; Cely Do Socorro Costa NUNES; Helder Boska De Moraes SARMENTO.
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Cely Do Socorro Costa NUNES; Carlos Jorge PAIXÃO; Helder Boska De Moraes SARMENTO.
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Carlos Jorge PAIXÃO.
2003.
A moral positivista e a reforma da instrução pública de benjamin constant (1890).
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Carlos Jorge PAIXÃO.
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A moral positivista no brasil do século xix.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Carlos Jorge PAIXÃO.
2002.
Os sentidos e significados da moral positivista nas políticas públicas da educação brasileira do século xix.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Jorge PAIXÃO.
2001.
A moral positivista e o pensamento educacional no brasil do século xix.
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Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Jorge PAIXÃO.
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O positivismo e a educação no brasil.
In:
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