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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES; Joabe Barbosa PIMENTEL.
2021.
Estudo de perfil e atuação de intérpretes de libras-português em conferências em universidades federais brasileiras.
In:
Ii congresso sobre estudos da interpretação e do iii colóquio sobre interpretação de línguas de sinais em contextos comunitários: saúde; educação & justiça.
Brasil.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES.
2019.
Questões atuais dos estudos da tradução e da interpretação de línguas de sinais.
In:
I cotrall: colóquio de tradução; linguística e lexicografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES; Davi Vieira MEDEIROS.
2016.
O uso de mouthing na interpretação simultânea para a língua brasileira de sinais.
In:
V congresso nacional de pesquisas em tradução e interpretação de libras e língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES; Renato Cesar Vaz GUIMARÃES; Kamila Vilela Eiras Rosa E PAIVA; Silvério Carla Couto De PAULA; Márcio José ALVES.
2013.
A língua de sinais na promoção da acessibilidade em saúde.
In:
12º congresso brasileiro de medicina de família e comunidade.
Brasil.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES; Kamila Vilela Eiras Rosa E PAIVA; Renato Cesar Vaz GUIMARÃES.
2013.
O curso de língua de sinais brasileira na formação de estudantes da área da saúde da universidade federal de juiz de fora.
In:
Xii congresso internacional e xviii seminário nacional do ines.
Brasil.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES.
2013.
A busca por semelhança interpretativa entre línguas de diferentes modalidades.
In:
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Brasil.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES.
2013.
Entre línguas e modalidades: o processo de interpretação do português para libras.
In:
Xi congresso internacional da abrapt e v congresso internacional de tradutores.
Brasil.
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Linguistics and Language
Carlos Henrique RODRIGUES.
2013.
A construção de um desenho experimental para a coleta e análise de dados da interpretação simultânea em língua de sinais.
In:
Xi congresso internacional da abrapt e v congresso internacional de tradutores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES; Luciana De Assis MIRANDA.
2012.
Fronteiras línguísticas e culturais no processo de ensino-aprendizagem: contrapondo as turmas com surdos às de surdos.
In:
Simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Language and Linguistics
Silvério Carla Couto De PAULA; Carlos Henrique RODRIGUES; Davi Vieira MEDEIROS; Romeiro Sônia Aparecida Leal VITOR.
2012.
Reflexões sobre o processo de tradução-interpretação para uma língua de modalidade espaço-visual.
In:
Iii congresso nacional de pesquisas em tradução e interpretação de libras e língua portuguesa.
Brasil.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES.
2012.
De uma modalidade à outra: desvendando o processo de interpretação.
In:
Iii congresso nacional de pesquisas em tradução e interpretação de libras e língua portuguesa.
Brasil.
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Education
Rafaela Da Cruz CORRÊA; Carlos Henrique RODRIGUES.
2012.
A formação docente no estágio de educação inclusiva: a atuação do estagiário nas escolas municipais de juiz de fora.
In:
V seminário nacional de educação especial e iv encontro nacional de pesquisadores em educação especial e inclusiva.
Brasil.
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Education
Carlos Henrique RODRIGUES; Luanda Cardoso RAMPINELLI; Luciana De Assis MIRANDA.
2012.
Pensando a turma de surdos como espaço inclusivo.
In:
V seminário nacional de educação especial e iv encontro nacional de pesquisadores em educação especial e inclusiva.
Brasil.
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Education
Carlos Henrique RODRIGUES; Luanda Cardoso RAMPINELLI; Luciana De Assis MIRANDA.
2012.
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Rafaela Da Cruz CORRÊA; Carlos Henrique RODRIGUES.
2012.
A formação docente no estágio de educação inclusiva: a atuação do estagiário nas escolas municipais de juiz de fora.
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Carlos Henrique RODRIGUES; Luanda Cardoso RAMPINELLI.
2011.
Investigando a sala de aula: interações entre alunos surdos; alunos ouvintes; professores ouvintes e intérpretes.
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18º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
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Carlos Henrique RODRIGUES.
2011.
Língua espaço-visual online: desafios da disciplina de libras no curso de pedagogia a distancia da ufjf.
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Carlos Henrique RODRIGUES.
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Processos interpretativos e opotunidades de aprendizagem e participação em uma sala de aula de surdos.
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Carlos Henrique RODRIGUES; Silva Giselli Mara DA.
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Educação inclusiva de surdos: sala; escola ou educação bilíngue?.
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Carlos Henrique RODRIGUES.
2010.
Investigando processos interpretativos e discusivos em uma turma de surdos.
In:
I seminário nacional de educação especial/ xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Carlos Henrique RODRIGUES.
2010.
A sala de aula na inclusão: refletindo sobre as turmas com surdos e de surdos.
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Vi seminário sociedade inclusiva: os discursos sobre o outro e as práticas sociais.
Brasil.
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Carlos Henrique RODRIGUES; Fabiana Gomes MAGALHÃES; Kamila Reginaldo COSTA.
2010.
Longevidade escolar: refletindo sobre aspectos relevantes à inclusão de surdos.
In:
Vi seminário sociedade inclusiva: os discursos sobre o outro e as práticas sociais.
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Carlos Henrique RODRIGUES.
2010.
Da interpretação comunitária à interpretação de conferência: desafios para formação de intérpretes de língua de sinais.
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Ii congresso brasileiro de pesquisa em tradução e interpretação de língua de sinais brasileira.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES.
2010.
O processo de interpretação em língua de sinais: um estudo exploratório-experimental com base na teoria da relevância.
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Ii congresso brasileiro de pesquisa em tradução e interpretação de língua de sinais brasileira.
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Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES.
2010.
Diferença linguística e cultural na perspectiva da inclusão: padrões interacionais e aprendizagem na sala de aula.
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33ª reunião anual da anped - educação no brasil: o balanço de uma década.
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Carlos Henrique RODRIGUES.
2009.
Em busca da compreensão do processo de interpretação em língua de sinais: um estudo exploratório experimental à luz da teoria da relevância.
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Carlos Henrique RODRIGUES; Castanheira M L.
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Becoming literate: hybridity; deaf students and oportunities for learning.
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Carlos Henrique RODRIGUES; Castanheira M L.
2007.
O processo de ensino aprendizagem de surdos: o uso da libras e a construção das oportunidades de aprendizagem.
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2º seminário de pedagogia surda - educação de surdos: práticas pedagógicas e políticas educacionais.
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Language and Linguistics
Silva G M; Carlos Henrique RODRIGUES.
2007.
Lingüística aplicada e língua de sinais: em busca de uma nova perspectiva de ensino de libras.
In:
2º seminário de pedagogia surda - educação de surdos: práticas pedagógicas e políticas educacionais.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Henrique RODRIGUES; Guedes F E Fernando Eustáquio GUEDES.
2007.
Entre línguas e caminhos: uma proposta de atuação do intérprete de libras-lp no contexto educacional.
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Vi congresso internacional/ xii seminário nacional do ines.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Henrique RODRIGUES; Castanheira M L.
2007.
Interação entre alunos surdos e professores ouvintes: afinal; o que está acontecendo?.
In:
16° inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada.
Brasil.