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Camélia Santina Murgo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Paula Porto NORONHA Ciências Humanas Psicologia
2 Antonio Fluminhan JUNIOR Ciências Biológicas Biologia Geral
3 Daniel BARTHOLOMEU Ciências Humanas Psicologia
4 Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
5 Maiana Farias Oliveira NUNES Ciências Humanas Psicologia
6 Marcos Vinicius FRANCISCO Ciências Humanas Educação
7 Renata Maria COIMBRA Ciências Humanas Psicologia
8 Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Tudisco De OLIVEIRA; Camélia Santina MURGO. 2022. Desenvolvimento de competências socioemocionais: proposta de formação para professores do ensino fundamental. In: Iii congresso internacional de educação da unoeste. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabrielly Del Valle Martins RIBEIRO; Camélia Santina MURGO. 2020. Comportamento suicida em adolescentes: uma revisão integrativa sobre fatores de risco e de proteção. In: Xxviii congresso médico estudantil de presidente prudente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Priscile BERNARDINI; Camélia Santina MURGO. 2017. Fontes de formação das crenças de autoeficácia de docentes do ensino superior. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Vinicius FRANCISCO; Camélia Santina MURGO. 2014. Uma análise histórico-cultural sobre o processo de reincidência de atos infracionais em escolares. In: 2º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 13ª jornada do núcleo de ensino de marília -. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Adelaine Maria MARTINS. 2010. Sofrimento psíquico. In: 7o enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Bianca CALEGARI; Natália Ferrari BOTTON. 2010. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: diagnóstico e intervenções possíveis. In: 7o enic - encontro de inciciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Bruna Ruiz De MOURA; Jaqueline Letícia AÇOLA. 2010. Depressão infantil: implicações no processo de aprendizagem. In: 7o enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Bruna CARDOSO; Tatiana SAPRICIO. 2010. Violência sexual contra mulheres. In: 7º enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Carlos Caetano PERLATTI; Otávio Rafael Dias CARDOSO. 2010. Redes sociais on-line: estudos contemporâneos na psicologia. In: 7º enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Edwin HERNANDES. 2010. Relações entre motivação e drogadição. In: 7º enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Fernanda Gabriela PEREZ; Vanessa Escardinari PERINI. 2010. O pepels da escola na aprendizagem da criança disléxica. In: 7º enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Adriana Campos MEIADO; Ione Cristina PIRILLO; Mara Keila ANTONIAZZI. 2010. Relações entre autoeficácia e escolha profissional. In: 7º enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Gisele Aparecida De MORAES; Juliana Vanessa PRACÂNCIA. 2009. A interferência da indisciplina na prática docente. In: 6o enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Carolina Beluca ESCOBEDO. 2009. A intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem. In: 6o enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Martins Marina APARECIDA; Politto EVELYN. 2008. A atuação do pedagogo no contexto hospitalar. In: 6o enic - encontro de iniciação científica fij. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Fernanda Fragnan BUTTIGNON. 2006. Avaliação da aprendizagem na perspectiva de professores de história no ensino fundamental. In: Enic - encontro de iniciação científica e pesquisa das faculdades integradas de jau. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Marcel LOPES. 2006. A questão indígena nos livros didáticos de história no ensino fundamental. In: Enic - encontro de iniciação científica das faculdades integradas de jaú. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camélia Santina MURGO; Elisa Pizão Médici YOSHIDA. 2005. Interesses profissionais: uma análise a partir do questionário vocacional de interesses e da tipologia de holland. In: Ii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Elisa Pizão Médici YOSHIDA. 2004. Instrumentos de avaliação psicológica utilizados em orientação profissional. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Roberta STANGHERLIM. 2003. Uma experiência de intervenção como proposta de análise das ações de gestão escolar. In: Ii seminário internacional de educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Roberta STANGHERLIM. 2003. Uma experiência de intervenção psicossocial junto a alunos residentes de um colégio técnico agrícola. In: Ii seminário internacional de educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Marilda LIPP. 2003. Stress e comunidade escolar. In: I congresso brasileiro de stress. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2003. Orientação profissional no ensino médio: perspectivas dos pais. In: I semana científica; tecnológica e artística. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2002. Orientação profssional e cidadania. In: Encontro de orientadores profissionais. Brasil.
  25. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO. 2002. Educando para a vida: uma proposta de prevenção ao uso de drogas junto a alunos de ensino médio. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA. 2002. Sentimentos e preocupações dos pais na escolha profissional dos filhos. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2002. Orientação profissional e comunidade escolar: proposta de intervenção no ensino médio. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2001. School psychology and professional orientation: production in the scientific writings in brazil. In: Xxiv international school psychology colloquium. França.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2001. Larning strategies of secondary school students in brazil. In: Xxiv international school psychology colloquium. França.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2001. O olhar do adolescente sobre a escola na construção de seu projeto de vida. In: V simpósio brasileiro de orientação vocacional e profissional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO. 2001. A natureza da motivação em estudante do primeiro ano de psicologia. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO. 2001. Estratégias de aprendizagem de estudantes de ensino médio. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO. 2001. Psicologia escolar e orientação profissional: produção apresentada nos eventos científicos. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Proto NORONHA; Camélia Santina MURGO; Leonardo Oliveira BARROS; Barbara Cristina Soares SENA; Leonardo Santos De SOUZA. 2023. Construção e evidências psicométricas da escala de gratidão. Quaderns de psicologia. international journal of psychology. 25, e1683-1706.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Pereira De SOUZA; Camélia Santina MURGO. 2023. Adaptação acadêmica em universitários: uma revisão integrativa. Cadernos de educação; tecnologia e sociedade. 16, 71-83.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leonardo Santos De SOUZA; Camélia Santina MURGO. 2023. Propriedades psicométricas da escala de autoeficácia docente para o uso de metodologias ativas (eadoma). Revista pesquisa em psicologia aplicada. 1, 1-20.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno Murgo MANSÃO; Caique Setolin AUGUSTO; Rafael Rapchan BONILHA; Guilherme Loncloff De Moraes GUERRA; Camélia Santina MURGO et al. 2022. Estresse; ansiedade e resiliência: estudo correlacional com adultos e jovens brasileiros. International journal of development research. 3, 54703-54708.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Oliveira Costa FILHO; Camélia Santina MURGO; Aline Fonseca FRANCO. 2022. Autoeficácia na educação medica: uma revisão sistemática da literatura. Educação em revista (online). 38, 1-31.
  6. Health Sciences General Medicine
    De Souza Andressa PEREIRA; Camélia Santina MURGO. 2022. Adultos emergentes brasileiros: scoping review. Trends in psychology. 30, 1-37.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscile BERNARDINI; Leonardo Oliveira BARROS; Camélia Santina MURGO. 2022. Associações entre autoeficácia e burnout em docentes do ensino superior. Arquivos brasileiros de psicologia (rio de janeiro. 1979). 74, 1-17.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Georges FAKHOURI; Camélia Santina MURGO; Robson Augusto SISCOUTTO. 2022. Sesvr: realidade virtual como auxiliadora no processo de ensino/aprendizagem de habilidades socioemocionais. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 471-493.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Fonseca FRANCO; Camélia Santina MURGO; Jose Oliveira Costa FILHO. 2022. Implicações do contexto de trabalho no bem-estar docente: uma revisão de escopo. Revista psicologia: organizações e trabalho. 22, 2194-2202.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Erika Magalhães SUZIGAN; Stella KIM; Eduardo Melo Carvalho ROCHA; Camélia Santina MURGO. 2022. Matriz baseada em competências para a residência de medicina física e reabilitação. Acta fisiátrica. 1, 31-32-32.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara Cristina Soares SENA; Camélia Santina MURGO. 2021. Percepção de autoeficácia acadêmica e contexto escolar: o que dizem os estudantes do ensino médio?. Psicologia: ciência e profissão (online). 41, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca BRESSA; Camélia Santina MURGO; Barbara Cristina Soares SENA. 2021. Associações entre a autoeficácia docente e a utilização do objective structured clinical examination na educação médica. Revista brasileira de educação médica (online). 45, 1-10.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Celeste Corral Tacaci Neves BAPTISTA; Camélia Santina MURGO; Celeste SIMÕES; Barbara Cristina Soares SENA. 2021. Desafios da docência em um curso de medicina: análises dos pilares de resiliência. Revista docencia do ensino superior. 11, 1-20.
  14. Health Sciences General Medicine
    Andressa Pereira De SOUZA; Camélia Santina MURGO; Leonardo Oliveira BARROS. 2021. Academic adaptation in university students: associations with stress and sleep quality. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 23, 1-21.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucia CANHA; Camélia Santina MURGO; Celeste SIMÕES; Paula LEBRE. 2021. Processos de resiliência na transição para vida adulta de adolescentes com deficiência. Subjetividades. 21, e11481-.
  16. Health Sciences General Medicine
    Camélia Santina MURGO; Celeste Corral Tacaci Neves BAPTISTA; Gabriela Tacaci MICHELIS; Julia Arruda Da Costa GALVÃO; Samara Almeida De FREITAS. 2021. Adaptação acadêmica e saúde mental de estudantes de medicina na covid19: estudo exploratório no brasil. Colloquium humanarum. 18, 159-170.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Leonardo Oliveira BARROS; Barbara Cristina Soares SENA. 2020. Vocational interests and professional choice self-efficacy of adolescents and youngsters. Estudos de psicologia. 37, 1-13.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Santos De SOUZA; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Camélia Santina MURGO. 2020. Metodologias ativas na educação superior em saúde brasileira: uma revisão integrativa frente ao paradigma da prática baseada em evidências. Revista internacional de educação superior. 7, 1-32.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carmem Silvia Lima FLUMINHAN; Camélia Santina MURGO. 2020. Análise da produção científica sobre a autorregulação da aprendizagem acadêmica no contexto educativo. Eccos revista científica (online). e8210-8217.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Celeste SIMÕES; Margarida SANTOS; Paula LEBRE; Lucia CANHA; Anabela SANTOS et al. 2020. Projeto promehs . promover a saúde mental nas escolas. Omnia - revista interdisciplinar de ciências e artes. 10, 41-50.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Carmem Silvia Lima FLUMINHAN; Camélia Santina MURGO. 2019. Academic self-regulation and learning strategies assessed in elementary school students. Psicologia escolar e educacional (impresso). 23, 1-8.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Draguette Hillesheim Sonia De LURDES; Camélia Santina MURGO; Soares Sena Bárbara CRISTINA. 2019. Significados da educação escolar para homens privados de liberdade. Revista polêmica. 18, 013-032.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fatima Cristina Luiz LEONARDO; Camélia Santina MURGO; Barbara Cristina Soares SENA. 2019. A ação pedagógica e a autoeficácia docente no ensino superior. Eccos revista científica (online). 48, 255-272.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Itada Silvério MELISSA; Santos De Souza LEONARDO; Camélia Santina MURGO. 2019. Comportamento suicida no ensino superior brasileiro: uma revisão integrativa. Revista brasileira de ensino superior. 5, 61-78.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Leonardo Oliveira BARROS; Barbara Cristina Soares SENA. 2018. Associações entre estilos parentais; interesses e indecisão profissional em estudantes do ensino médio. Psico-usf. 23, 693-703.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmem Silvia Lima FLUMINHAN; Camélia Santina MURGO; Antonio Fluminhan JUNIOR. 2018. O feedback como ferramenta avaliativa e motivadora no processo de aquisição de língua estrangeira. L&s cadernos de linguagem e sociedade. 19, 43-58.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alex Sandro Gomes PESSOA; Renata Maria COIMBRA; Camélia Santina MURGO; Andrian Van BREDA; Alison BAKER. 2018. Resilience processes of brazilian young people: overcoming adversity through an arts program. Pesquisas e práticas psicossociais. 13, 1-17.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Oliveira BARROS; Camélia Santina MURGO. 2018. A escola dos alunos reprovados: um estudo qualitativo. Pesquisas e práticas psicossociais. 13, `1-16.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Silva SSMERDEL; Camélia Santina MURGO. 2018. Um olhar psicopedagógico sobre o processo ensino-aprendizagem no contexto hospitalar. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 35, 329-339.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara Cristina Soares SENA; Camélia Santina MURGO. 2018. Estudo qualitativo sobre o autococneito escolar na perspectiva de crianças do ensino fundamental. Ciências e cognição. 23, 13-.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmem Silvia Lima FLUMINHAN; Camélia Santina MURGO. 2017. Analysis of the scientific production about feedback on teaching english as a foreign language using eric database. Acta scientiarum. education (online). 39, 533-543.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Vinicius FRANCISCO; Camélia Santina MURGO. 2017. O papel da educação escolar na vida de um adolescente autor de ato infracional: um estudo de caso. Cadernos de pesquisa. 24, 55-69.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Y A PATTI; José Maria MONTIEL; Camélia Santina MURGO; M C R SILVA; Daniel BARTHOLOMEU et al. 2017. Percepção de professores do ensino médio acerca da motivação docente. psicopedagogia. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 34, 53-63.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leonardo Oliveira BARROS; Camélia Santina MURGO. 2017. Projetos de carreira de adolescentes: contribuições de uma intervenção em orientação profissional em um centro de referência em assistência social. Pesquisas e práticas psicossociais. 12, 298-309.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nascimento Silva ELIANE; Cristina Soares Sena BÁRBARA; Camélia Santina MURGO. 2017. Afetos positivos e negativos e trabalho docente: perspectiva de professores do ensino fundamental. Colloquium humanarum. 14, 161-167.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Wagner Aparecido ALVES; Marcos Vinicius FRANCISCO. 2016. A afetividade na relação professor-aluno: perspectivas de estudantes de pedagogia. Revista de educação puc-campinas. 21, 211-220.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Simonetto Katia Cardoso CAMPOS; Camélia Santina MURGO; Ruiz Adriano RODRIGUES. 2016. Afetividade na educação: a distância sob o olhar de alunos de pós-graduação. Revista fsa (faculdade santo agostinho). 13, 83-96.
  38. Health Sciences Nursing (miscellaneous)
    Raquel ZACHARIAS; T F CORREIA; Camélia Santina MURGO; Aline Aparecida BURIOLA. 2016. Avaliação do nível de estresse em equipe médica e de enfermagem em uma unidade de emergência psiquiátrica. Revista uningá review (online). 25, 07-13.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Da COSTA; José Maria MONTIEL; Daniel BARTHOLOMEU; Camélia Santina MURGO; Nathalia Rodrigues CAMPOS. 2016. Percepção do suporte familiar e desempenho em leitura e escrita de crianças do ensino fundamental. Psicopedagogia (são paulo). 33, 154-163.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Regina Gioconda De ANDRADE; Kelly Tesche ROZENDO. 2016. Escala de preferências por objetos ocupacionais: correlações com o sds ? questionário de busca autodirigida. Revista brasileira de orientação profissional. 17, 139-149.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Noronha Ana Paula PORTO; Martins Denise Da FONSECA; Campos Roberta Ramazotti FERRAZ; Camélia Santina MURGO. 2015. Relações entre afetos positivos e negativos e os cinco fatores de personalidade. Estudos de psicologia (natal. online). 20, 92-101.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Vinicius FRANCISCO; Camélia Santina MURGO. 2015. O papel da escola na trajetória de adolescentes autores de atos infracionais: concepções de professores. Nuances. 26, 98-120.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmem Silvia Lima FLUMINHAN; Camélia Santina MURGO; Antonio Fluminhan JUNIOR. 2015. A importância do feedback e das crenças de autoeficácia do aluno na aquisição de língua estrangeira. Colloquium humanarum. 12, 69-80.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Oliveira BARROS; Camélia Santina MURGO. 2014. Orientação profissional e deficiência na produção cientifica nacional. Encontro: revista de psicologia. 17, 125-138-.
  45. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Ana Paula Domeneghetti Parizoto FABRIN. 2014. Bem-estar subjetivo e desempenho acadêmico em estudantes universitários. Colloquium humanarum. 11, 28-38.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Noronha Ana Paula PORTO; Camélia Santina MURGO; Silva Marlene Alves DA; Freitas Patrícia Carla Dos SANTOS; Pereira Geruza Oliveira AQUINO. 2013. Evidências de validade convergente-discriminante para a avaliação dos tipos profissionais de holland (atph). Psicologia: ciência e profissão (impresso). 33, 04-15.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Noronha Ana Paula PORTO; Camélia Santina MURGO. 2012. Interesses profissionais e afetos positivos e negativos: estudo exploratório com estudantes de ensino médio. Psico-usf (impresso). 17, 323-331.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Proto NORONHA; Camélia Santina MURGO; Nunes Maiana Farias OLIVEIRA. 2012. Interesses profissionais e personalidade: análise correlacional a partir do atph e bfp. Actualidades en psicología. 26, 73-86.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Cardoso Campos SIMONETTO; Adriano Rodrigues RUIZ; Camélia Santina MURGO. 2012. Análise da produção cientifica sobre afetividade na educação. Colloquium humanarum. 9, 48-.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Proto NORONHA; Fernanda OTATTI; Camélia Santina MURGO; Erica CEZAR. 2011. Aplicação da escala de aconselhamento profissional em estudantes universitários. Acta colombiana de psicologia. 14, 155-164.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Ana Paula Proto NORONHA. 2011. Avaliação dos tipos profissionais de holland: verificação da estrutura interna. Revista de psicologia - universidad césar valejjo. 13, 46-58.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Ana Paula Proto NORONHA; Fernanda OTATTI. 2011. Interesses profissionais: análise correlacional entre dois instrumentos de avaliação. Revista brasileira de orientação profissional. 12, 175-183.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana ARRUDA; Ana Paula Proto NORONHA; Camélia Santina MURGO. 2009. Atenção dividida e atenção concentrada: evidência de validade convergente-discriminante. Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. 13, 119-130.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Elisa Pizão Médici YOSHIDA. 2008. Sds - questionário de busca auto-dirigida: precisão e validade. Revista brasileira de orientação profissional. 7, 67-79.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leonardo Oliveira BARROS; Camélia Santina MURGO. 2023. Demandas de orientação profissional em populações distintas. In: Avaliação em orientação profisional e de carreira. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camélia Santina MURGO; Barbara Cristina Soares SENA; Giani Cristina Da Silva Das MERCES; Mariana Sotocorno SILVA. 2020. Virtudes e forças de caráter: intervenção com adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas na perspectiva da psicologia positiva. In: Atendimento psicossocial de adolescentes em conflito com a lei: resultados de pesquisas e práticas exitosas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO; Nunes Maiana Faria OLIVEIRA; Noronha Ana Paula PORTO; Primi RICARDO; Muniz MONALISA. 2019. Avaliação dos tipos profissionais de holland (atph): uma medida de interesses para orientação de carreira. In: Técnicas e medidas em orientação profissional e de carreira. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ana Paula Proto NORONHA; Fernanda OTTATI; Camélia Santina MURGO; Luana LUCA; Patricia Carla Dos Santos FREITAS et al. 2010. A informação ocupacional e medida de interesse de estudantes de ensino médio. In: Contributos da psicologia educativa. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camélia Santina MURGO. 2000. Ampliando os rumos da orientação profissional no novo século: uma experiência com alunos da oitava série do ensino fundamental. In: Orientação profissional em ação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Primi RICARDO; Mansâo Camélia MURGO; Muniz MONALISA; Nunes Maiana Faria OLIVEIRA; Camélia Santina MURGO. 2010. Sds - questionário de busca auto-dirigida: manual técnico. Brasil.