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Bianka Pires Andre

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Henrique Medeiros De SOUZA Ciências Humanas Ciência Política
2 Cássius Guimarães CHAI Ciências Sociais Aplicadas Direito
3 Eliana Crispim França LUQUETTI Ciências Humanas Educação
4 Fabrício Moraes De ALMEIDA Ciências Exatas e da Terra Matemática
5 Karine Lôbo CASTELANO Ciências Humanas Educação
6 Rosalee Santos Crespo ISTOE Ciências da Saúde Saúde Coletiva
7 Shirlena Campos De Souza AMARAL Ciências Humanas Sociologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    João Luíz Lima MARINS; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Metodologias ativas: o ensino híbrido e suas principais características. In: 9o congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter. Brasil.
  2. Health Sciences General Medicine
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2020. A linguagem da dança e a contribuição para a valorização da imagem corporal de adolescentes. In: 9o congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2020. Relatos de ensinagem sobre a formação do professor universitário: uma experiência no norte fluminense. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Ana Paula Silva Andrade JORGE; Bianka Pires ANDRE. 2018. Relato de experiência do ensino de libras em uma turma regular: facilitando a inclusão do aluno com deficiência. In: Iii cintedi - congresso internacional de educação inclusiva; 2018; campina grande - pb. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Andréa Leonardo De Freitas PEREIRA; Lucy Caldeira GOBETI; Bianka Pires ANDRE. 2018. Dificuldades de aprendizagem e a inserção da psicologia na inclusão escolar. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Franciele Ramos Da Costa SILVA; Bianka Pires ANDRE. 2018. Formação docente na perspectiva inclusiva: uma pesquisa no município de campos dos goytacazes - rj. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ileana Celeste Fernandez FRANZOSO; Bianka Pires ANDRE. 2016. Internacionalização: uma via de mão dupla. o português língua não materna (plnm) e o letramento acadêmico de alunos estrangeiros na pós-graduação da uenf. In: Xi consiple. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2015. Memórias e fábulas na eja: uma oficina para formação de professores. In: - i congresso nacional de programas educativos para jovens; adultos e idosos: qualidade em questão. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ileana Celeste Fernandez FRANZOSO; Bianka Pires ANDRE. 2015. Português língua no materna (plnm) o português como segunda língua (pl2) e o letramento acadêmico de alunos estrangeiros na pós-graduação da uenf. In: X jornada nacional de linguística e filologia da língua portuguesa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Janete Araci Do Espírito SANTO. 2015. A importância do porfessor para a permanência dos alunos na modalidade ead. In: Xv mostra de pós graduação da uenf. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Angelo Moreira ARRUDA; Janete Araci Do Espírito SANTO; Analice De Oliveira MARTINS; Bianka Pires ANDRE. 2015. Hipertexto; educação de jovens e adultos e transferência: possíveis entrelaços hipertextuais. In: V encontro nacional de professores de letras e artes- linguagem em trânsito. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Angelo Moreira ARRUDA; Janete Araci Do Espírito SANTO; Crispim França Luquetti ELIANA; Bianka Pires ANDRE; Laís Teixeria LIMA. 2015. Linguagem na internet e construção da identidade de uma adolescência fictícia. In: Ii congresso de esnino; pesquisa e extensão- conepe. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2014. Ensinar para a geração tecnológica: um desafio para a escola e professores da contemporaneidade. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação ; trabalho e identidade. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2014. A utilização das tecnologias da informação e comunicação. In: I congresso internacional de professores de línguas: o desafio das tics na educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Ana Carolina De Sousa VAZ; Bianka Pires ANDRE. 2014. Uma nova visão sobre a educação a distância: análise da página 'lingua portuguesa' no facebook como ambiente de aprendizagem informal. In: Xi congresso brasileiro de ensino superior a distância; esud. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cíntia Moreira De CASTRO; Bianka Pires ANDRE. 2014. Ensino de língua portuguesa e a transposição dos pcns às práticas de sala de aula: entre a teoria e a prática. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Carlos Da Silva De Souza SOBRINHO; Bianka Pires ANDRE. 2014. O multiculturalismo no ambiente escolar: questões pertinentes ao trabalho docente. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2014. 'fora de área' na sala de aula: interferências do celular no ambiente de aprendizagem em uma escola estadual no município de campos dos goytacazes/rj. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Angelo Moreira ARRUDA; Bianka Pires ANDRE. 2014. Representações sociais em periferias capixabas: uma análise de reportagens de jornais do sul do estado do espírito santo sobre a juventude dessas localidades. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2014. Inclusão escolar na formação de pedagogos: diretrizes e perspectivas. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Bianka Pires ANDRE. 2014. Adolescência e identidade: o sentido de pertencimento em uma comunidade buziana. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Janete Araci Do Espírito SANTO. 2014. A escola e o seu papel de formar cidadãos para o mundo tecnológico. In: Vii jornada nacional de linguística e filologia da língua portuguesa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2013. O uso das tecnologias da informação e comunicação - tic s no ensino de língua portuguesa. In: Ii congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2013. A influência das tecnologias na aprendizagem de língua porotuguesa. In: 1º congresso estadual de pós-graduação saúde; educação e gestão: desafios e perspectivas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2013. Discriminação no contexto escolar: experiências com alunos do ensino médio. In: Ii congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2013. Redes sociais digitais: a potencialização da discriminação racial no ciberespaço. In: Ii congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele PESSIN; Decio Nascimento GUIMARÃES; Rosalee Santos Crespo ISTOE; Bianka Pires ANDRE; Ludmila Crespo Crispim TAVARES. 2013. Juventudes e suas linguagens: o que a escola tem a ver com isso?. In: I congresso estadual de pós graduação: saúde; educação e gestão: desafios e perspectivas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianka Pires ANDRE. 2012. Experiências de discriminação: o efeito da emoção na aprendizagem de alunos do ensino médio. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Vanessa Castro Bersot PEREIRA; Ana Claudia Avelina Dos SANTOS; Camille Auatt Da SILVA. 2012. Discriminação e cotidiano escolar: o papel das emoções no processo de ensino e aprendizagem. In: Iii encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtornos da atenção: desafios psicoeducacionais. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nascimento Silvia CARLA; Carlos DIAS; Bianka Pires ANDRE. 2012. Língua portuguesa e ambiente virtual: interpretações e expressões textuais dos adolescentes e jovens. In: I congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades (coninter). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana BRUNETTI; Rita FONSECA; Bianka Pires ANDRE. 2012. A aprendizagem mediada através do espaço virtual e a potencialização da inteligência emocional. In: I congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades (coninter). Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2012. As contribuições das tecnologias da informação e da comunicação ? tic´s para o ensino na educação básica. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2012. Educação e tecnologia: uma nova proposta para o ensino-aprendizagem. In: Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE; Carolina Fragoso GONÇALVES. 2012. As contribuições das tecnologias da informação e comunicação para o ensino na educação básica. In: I congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - i coninter. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2011. O uso das tecnologias na formação docente. In: V encontro de letras e artes ? territórios da memória: nas dobras da imaginação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2010. Brasilerinhos em barcelona: resultados do processo de integração socioeducativa em verde; amarelo e vermelho. In: X congresso internacional da brasa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianka Pires ANDRE. 2007. Verde; amarillo y rojo: la experiencia escolar de adolescentes brasileños en barcelona. In: Xii seminario de la apec: ciencia para la vida. Espanha.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2007. La vida escolar de adolescentes brasileños en barcelona. In: Seminario intenacional de investigadores brasileños en barcelona. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Azevedo Samara MOÇO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Pedagogia e diversidade cultural: diretrizes para uma nova formação. Laplage em revista. 6, 34-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; João Luíz Lima MARINS; Bianka Pires ANDRE. 2020. A linguagem lúdica do jogo just dance como estratégia de ensino para aulas de dança no curso de graduação em educação física. Revista philologus. 26, 392-402.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    João Luíz Lima MARINS; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Metodologias ativas e educação corporativa. Revista philologus. 1, 2160-2167.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Thalyta Nogueira De ARAÚJO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Imagens táteis como ferramenta facilitadora do processo de ensino?aprendizagem de alunos com deficiência visual. Revista philologus. 25, 1588-1601.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Reflexões sobre as possibilidades de atuação do psicopedagogo institucional e o processo de inclusão escola. Revista philologus. 25, 536-549.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Pedagogia e diversidade cultural: novos tempos; novos rumos. Revista trama interdisciplinar. 10, 133-155.
  7. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Shirlena Campos De Souza AMARAL; Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES; Ari Gonçalves NETO; Daniel André Dos Santos FARIAS et al. 2018. Direito fundamental de acesso à saúde pública à luz do sistema único de saúde. Temas em saúde (joão pessoa). 18, 161-185.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Santo Janete Araci Do ESPÍRITO; Bianka Pires ANDRE; Souza Sonia Maria Da FONSECA; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA; Almeida Fabrício Moraes DE. 2018. Text and interaction: a performance analysis written in present evaluations of pedagogy students in the distance mode. International journal of advanced engineering research and science. 5, 33-43.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Thamires Gomes Da Silva AMARAL; Elisângela Matos Oliveira De SOUZA; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2018. A utilização de métodos lúdicos na educação infantil. Revista philologus. 24, 461-468.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2018. A importância da ludicidade no processo inclusivo de alunos com deficiência no ambiente escolar. Revista philologus. 24, 200-208.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2017. A inclusão de alunos com deficiência auditiva e o atendimento em sala de recursos. Revista philologus. 23, 293-305.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Samara Moço AZEVEDO; Camille Auatt Da SILVA; Rosilani Balthazar Da SILVA; Layra CURTY. 2016. A oficina de fábulas e as experiências fabulosas com alunos do ensino fundamental em campos dos goytacazes. Revista de extensão da uenf. 2, 45-67.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES. 2016. Avaliação do desempenho educacional: reflexões sobre a prova brasil. Revista científica interdisciplinar múltiplos acessos. 1, 13-24-.
  14. Physical Sciences General Computer Science
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Luana Do Espírito Santo BARBOSA; Bianka Pires ANDRE. 2016. As inadequações na produção escrita dos graduandos de engenharia da uenf. Revista philologus. 66, 504-513.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA. 2015. A rede social digital facebook e a discriminação racial no ciberespaço. Revista científica interdisciplinar linkscienceplace. 2, 1-17.
  16. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Bianka Pires ANDRE; Samara Moço AZEVEDO; Rosilani Balthazar Da SILVA; Camille Auatt Da SILVA; Layra Do Espírito Santo CURTY. 2015. O despertar do gosto pela leitura: uma biblioteca com saber e sabor. Revista conexão uepg. 11, 206-217-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Camille Auatt Da SILVA; Rosilani Balthazar Da SILVA. 2015. O incentivo à leitura no ensino fundamental através de uma biblioteca com saber e sabor. Revista de extensão uenf. 1, 41-55.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moreira Arruda ANGELO; Teixeira Lima LAÍS; Bianka Pires ANDRE; Crispim França Luquetti ELIANA; Machado De Oliveira FABIO. 2015. Construção de uma adolescência fictícia: linguagem e internet. Interscience place. 10, 84-99.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2015. Identidade; linguagem e memória quilombola: a história oral na sala de aula. Revista philologus. 63, 1021-1032.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2015. Leitura e escola: o professor frente aos desafios do ensino no século xxi. Revista philologus. 63, 1171-1183.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Amanda Cristina Figueira Bastos De MELO; Bianka Pires ANDRE. 2015. De todos um pouco: aspectos multiculturais da leitura de imagens no ensino de arte. Revista philologus. 63, 777-791.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Angelo Moreira ARRUDA; Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE; Gracielle Moreira Arruda Ramos BENTO; Jéssica Moreira Arruda RAMOS. 2015. Literatura e ludicidade na educação infantil. Revista philologus. 63, 1281-1982.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Liliane Ribeira MOREIRA; Suélly Lima Dos SANTOS; Bianka Pires ANDRE. 2015. Multiculturalismo línguístico: o uso da língua nos diferentes constxtos sociais. Revista philologus. 63, 1318-1327.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Angelo Moreira ARRUDA; Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE; Analice De Oliveira MARTINS. 2015. O escafandro e a borboleta: escritas de si desvelando um eu sufocado pela doença. Revista philologus. 63, 1443-1457.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Moreira Arruda ANGELO; Araci Do Espírito Santo JANETE; Bianka Pires ANDRE. 2015. Relacionamentos entre filhos de pais casados e entre filhos e pais divorciados. Reinpec. 1, 245-257.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Carlos Da Silva De Souza SOBRINHO; Bianka Pires ANDRE. 2015. A motivação nos professores da eja: o desafio de ensinar. Linkscienceplace. 2, 314-322.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2015. O tratamento dado à leitura na fase final do ensino fundamental i: entre o real e o ideal. Cadernos de letras da uff. 26, 447-468.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina De Sousa VAZ; Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2015. Identidade; linguagem e memória quilombola: a história oral na sala de aula. Revista philologus. 21, 1021-1032.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Castro Bersot PEREIRA; Bianka Pires ANDRE. 2014. Discriminação racial no ambiente escolar: experiências com alunos do ensino médio no município de campos dos goytacazes. Interscience place. IX, 58-85.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2014. O lugar da didática no ambiente virtual de aprendizagem. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 7, 63-77.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2014. O efeito da emoção na aprendizagem a partir de experiências de discriminação de alunos do ensino médio. Revista artifícios. 4, 1-16.
  32. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Amanda Cristina Figueira Bastos De MELO; Bianka Pires ANDRE. 2014. Arte popular: perspectivas multiculturais para o ensino das artes visuais no brasil. Art& (são paulo. online). 15, 1-.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cíntia Moreira De CASTRO; Bianka Pires ANDRE. 2014. O ensino e prática da língua portuguesa e os gêneros textuais. Revista philologus. 60, 1711-.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cintia Moreira De CASTRO; Bianka Pires ANDRE. 2014. O ensino e prática da língua portuguesa e os gêneros textuais. Revista philologus. 60, 1711-.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Bianka Pires ANDRE. 2013. As contribuições das tecnologias da informação e da comunicação - tics para o ensino na educação básica. Revista e-scrita: revista do curso de etras da uniabeu. 4, 235-245.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Isabel Ferreira De MAGALHÃES; Desirre Marques BRANDÃO; Bianka Pires ANDRE; Luquetti Eliana CRISPIM. 2013. Linguagem e educação: o papel do professor alfabetizador no ensino de língua portuguesa sob a perspectiva social da língua. Tecno-educalem. 2, 32-41.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2012. Um multiculturalismo à brasileira: a importância do reconhecimento das diferenças e da diversidade cultural no ambiente escolar. Revista de educação técnica e tecnológica em ciências agrícolas (retta). III, 15-24.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Espírito Santo Janete ARACI; Karine Lôbo CASTELANO; Bianka Pires ANDRE. 2012. Uso de tecnologias na prática docente: um estudo de caso no contexto de uma escola pública do interior do rio de janeiro. Revista educação & tecnologia. 1, 1-10.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2011. Racismo e des-afetividade no cotidiano escolar. Agenda social (uenf). 3, 30-41.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2007. Brasileirinhos longe de casa: entre sonho e realidade. Travessia (sao paulo). 15, 33-37.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2006. El pati escolar i la integració social d'alumnes estrangers. Revista d'etnologia de catalunya. 28, 84-94.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE. 2006. Hora do recreio: a experiência de alunos brasileiros em barcelona. Teoria & sociedade (ufmg). 14.2, 120-130.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2020. Uma construção histórica e legal sobre a educação especial na perspectiva da educação inclusiva. In: Aspectos históricos; políticos e culturais da educação brasileira. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Thamires Gomes Da Silva AMARAL; Bianka Pires ANDRE. 2020. Formação docente; perspectivas legais e inclusão escolar: uma breve revisão teórica. In: Formação de professores: perspectivas teóricas e práticas na ação docente 2. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva Andrade JORGE; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2019. As especificidades do transtorno opositor desafiador no processo de inclusão escolar. In: Diálogos sobre inclusão 2. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Andréa Leonardo De Freitas PEREIRA; Lucy Caldeira GOBETI; Bianka Pires ANDRE. 2019. Dificuldades de aprendizagem e a inserção da psicologia na inclusão escolar. In: Cultura; cidadania e políticas públicas 2. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva Andrade JORGE; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Bianka Pires ANDRE. 2019. Hipóxia neonatal e a experiência da inclusão escolar no município de campos dos goytacazes/ rj. In: Diálogos sobre inclusão 3. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Matos Oliveira De SOUZA; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Nadir Francisca Sant ANNA; Bianka Pires ANDRE. 2019. Reflexões sobre a formação docente e a mediação escolar no processo inclusivo. In: Cultura; cidadania e políticas públicas 3. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE; Ana Luíza Barcelos RIBEIRO. 2018. A invisibilidade de alunos com deficiência no ensino superior do norte fluminense. In: Pessoas com deficiência no eniso superior: desafios e possibilidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele PESSIN; Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2018. Patologização do fracasso escolar: discursos que legitimam a exclusão. In: Educação e diversidade: diálogo intercultural. Brasil.
  9. Health Sciences Speech and Hearing
    Suélly Lima Dos SANTOS; Janete Araci Do Espírito SANTO; Bianka Pires ANDRE. 2017. Nomofobia: a utilização e dependência d telefonia móvel e o impacto nas relações sociais dos usuários. In: Novas tecnologias e interdisciplinaridade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2016. Gente nova no pedaço: entre os desafios da integração e adaptação escolar de alunos estrangeiros. In: Migrações: rumos; tendências e desafios. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Samara Moço AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2016. Formação docente e pessoas com deficiência: uma lacuna a ser preenchida. In: Educação e direito: inclusão das pessoas com deficiência visual. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Araci Do Espírito SANTO; Ruana MACIEL; Bianka Pires ANDRE. 2016. Gameficação em sala de aula: uma proposta de ensino aliado às novas tecnologias. In: Escola hoje: contexto contemporâneo da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Gisele PESSIN; Bianka Pires ANDRE. 2016. Alienação parental: a escola como espaço de prevenção. In: Escola na família: diálogos pela educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2016. A diversidade dos alunos estrangeiros e seu processo de adaptação em escolas brasileiras. In: Um olhar sobre as diferenças: a interface entre projetos educativos e migratórios. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Gisele PESSIN; Bianka Pires ANDRE. 2015. Pessoas com deficiência; envelhecimento e educação: superando barreiras para a inclusão. In: Envelhecimento em foco: abordagens interdisciplinares. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Bianka Pires ANDRE. 2014. Redes sociais e integração socioeducativa na diáspora juvenil brasileira. In: Caminhos da migração: memória; integração e conflitos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES. 2014. Multiculturalismo e mediação no brasil: repensando o tratamento das diferenças. In: Mediação; linguagem; comportamento e multiculturalismo. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jefferson Cabral AZEVEDO; Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2014. As dimensões ocultas no processo de mediação de conflitos. In: Mediação; linguagem; comportamento e multiculturalismo. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina SOBRINHO; Bianka Pires ANDRE. 2013. O fracasso escolar : alguns olhares sobre essa realidade em quissamã/rj. In: Formação de professores: história; experiências e proposições. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianka Pires ANDRE; Espírito Santo Janete ARACI; Nascimento Silvia CARLA. 2011. As aventuras linguísticas de integração de adolescentes em processo migratório (português; espanhol e catalão). In: Conhecimento em processo: ensaios interdisciplinares sobre linguagem e cognição. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianka Pires ANDRE. 2010. De cerca y de lejos: imaginarios juveniles de la experiencia migratoria. el caso de los adolescentes brasileños em barcelona. In: Cultura y política ¿hacia una democracia cultural? iii training seminar de jóvenes investigadores en dinámicas interculturales. Espanha.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Bianka Pires ANDRE. 2008. Fiestas brasileñas: la recreación del ambiente festivo brasileño en barcelona. In: Fiesta y ciudad: pluriculturalidad e integración. Espanha.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Bianka Pires ANDRE. 2006. El pati escolar i la integració social d'alumnes estrangers. In: Fills i filles de la immigració a les escoles catalanes. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luíza Barcelos RIBEIRO; Priscilla Gonçalves De AZEVEDO; Bianka Pires ANDRE. 2022. Brincando e aprendendo: cultura; arte; tecnologia e desenvolvimento infantil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Decio Nascimento GUIMARÃES; Bianka Pires ANDRE. 2018. Educação e diversidade: diálogo intercultural. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cássius Guimarães CHAI; Bianka Pires ANDRE; Decio Nascimento GUIMARÃES. 2014. Mediação; linguagem; comportamento e multiculturalismo. Brasil.