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Betania Jacob Stange Lopes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Gildene Do Ouro Lopes SILVA Ciências Humanas Educação
2 Luciane Weber Baia HEES Ciências Humanas Educação
3 Maria Amelia ALMEIDA Ciências Humanas Educação
4 Maria Stella Coutinho De Alcantara GIL Ciências Humanas Psicologia
5 Rosimeire Maria ORLANDO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Antunes Santos E SILVA; Hápila Do Nascimento DEODATO; Talita Boasquives OHNESORGE; Betania Jacob Stange LOPES. 2021. Educação especial inclusiva: um estudo sobre a percepção e atuação do professor na sala de aula (artigo). In: 2º congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Davi Corrêa BUENO; Betania Jacob Stange LOPES. 2021. Guia para implementação de ensino coletivo de cordas friccionadas. In: 2º congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristine Zaneti Dos SANTOS; Betania Jacob Stange LOPES; Gildene Do Ouro Lopes SILVA. 2021. Ensino colaborativo na educação infantil inclusiva. In: 2º congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Zanetti Dos SANTOS; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Coensino na educação infantil. In: Congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Silva Gildene Do Ouro LOPES. 2020. Formação de professores e gestores brasil-angola: um relato de experiência. In: Congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Alves Estevam MAGAIESKI; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Modernidade líquida e a comunicação intercultural virtual: relato de experiência didática. In: Congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Hulda Bruno Barbosa SENNA; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Programa mediação para inclusão de crianças com transtorno do espectro autista em sala de aula comum. In: Congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eliézer Costa MILITÃO; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Ensino de ciências em alunos do ensino fundamental. In: Enaic - encontro anual de iniciação científica - unasp. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Enildo Do NASCIMENTO; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Formaçāo e atuação na educação infantil em uma perspectiva inclusiva. In: Enaic - encontro anual de iniciação científica - unasp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli Maria Da Silva Lima MELLO; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Programa de mediação para criança com deficiência intelectual no ensino. In: Xxi encontro anual de iniciação científica - unasp. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Zanetti Dos SANTOS; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Coensino na educação infantil: um estudo bibliométrico. In: Xxi encontro anual de iniciação científica - unasp 2019. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Alves Estevam MAGAIESKI; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Contribuições da estimulação necessária para crianças com deficiência intelectual e/ou risco para o desenvolvimento. In: Xxi encontro anual de iniciação científica - unasp 2019. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Hulda Bruno Barbosa SENNA; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Projeto de mediação escolar e familiar: caminhos dialógicos na inclusão de crianças com transtorno do espectro autista. In: Xx encontro anual de iniciação científica 2019. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Davi Corrêa BUENO; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Estruturas físicas adequadas para o ensino coletivo de cordas friccionadas. In: Xx encontro anual de iniciação científica 2019. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Maria Amélia ALMEIDA. 2017. Aplicabilidade da escala intensidade de suporte para estudantes com deficiência intelectual em programas universitários. In: Porto international conference on rechearch in education. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Gildene Do Ouro Lopes SILVA; Kelly Cristine Zaneti Dos SANTOS. 2017. A expressão criativa na escrita na escrita de estudante com deficiência intelectual em ambiente universitário. In: Ii congresso internacional de criatividade e inovação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Pizza Pancotte DARIUS; Betania Jacob Stange LOPES. 2017. Aplicação da metodologia da problematização como metodologia ativa no ensino superior. In: Porto.icre-17 - international conference or research in education. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Maria Amélia ALMEIDA. 2017. Orientação profissional de estudantes com deficiência intelectual em ambiente universitário. In: Porto.icre-17 - international conference or research in education. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Alice BRAGA; Graciliana Garcia LEITE; Rosimeire Maria ORLANDO; Maria Amélia ALMEIDA; Betania Jacob Stange LOPES. 2016. Relações no contexto da educação de jovens e adultos: convivência escolar de estudantes com deficiência. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Enildo Do NASCIMENTO. 2016. Ser professor: escolha de poucos. In: 6ª conferência forges (fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Betania Jacob Stange LOPES; Maria Amélia ALMEIDA. 2016. A importância da escala suporte de intensidade em um programa universitário para estudantes com deficiência intelectual. In: Xiii congresso spce - fronteiras; diálogos e transições na educação. Portugal.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Gildene Do Ouro Lopes SILVA. 2016. Avaliação formativa no processo de ensino aprendizagem de alunos com deficiência intelectual no ambiente universitário. In: Xiii congresso spce - fronteiras; diálogos e transições na educação. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Gildene Do Ouro Lopes SILVA; Silvia Cristina Quadros De OLIVEIRA; Betania Jacob Stange LOPES. 2016. Interdisciplinaridade na educação superior: relato de experiência. In: Xi congresso internacional de la red estrado. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Nadia Aparecida De SOUZA. 2013. Avaliação da aprendizagem: uma experiência formativa com mapas conceituais. In: Xi congresso nacional de educação - educere - 2013. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Nadia Aparecida De SOUZA; Ana Luíza B GUIMARÃES. 2010. O uso do mapa conceitual como instrumento de avaliação formativa. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul 2010. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Raymi De Fátima LINK; Stella WASHINGTON; Betania Jacob Stange LOPES. 2022. Caminhos experimentais para o ensino híbrido com o uso da metodologia ativa. Internet latent corpus journal. 11, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Beatriz Antunes Santos SILVA; Hápila Do Nascimento DEODATO; Talita Boasquives OHNESORGE. 2022. Educação inclusiva: um estudo sobre a percepção dos professores quanto a formação inicial e continuada. Ensaios pedagógicos. 5, 15-28.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eliézer Costa MILITÃO; Betania Jacob Stange LOPES. 2022. Experimentação como estratégia de ensino-aprendizagem para o favorecimento das capacidades de pensamento crítico. Educação (santa maria. online). 47, 1-29.
  4. Social Sciences & Humanities Music
    Davi Corrêa BUENO; Betania Jacob Stange LOPES. 2021. Qualidades acústicas da sala de aula para ensino coletivo de música: uso do programa i-simpa. Revista da abem. 29, 381-401.
  5. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Nazário Aline AZEVEDO; Betania Jacob Stange LOPES; Carvalho Walter Augusto FONSECA; Fernandes Liliane MENEZES. 2020. Sala de aula invertida: uma experiência com alunos veteranos no curso de engenharia agronômica. Laplage em revista. 6, 119-140.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristine Zaneti Do SANTOS; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Ensino colaborativo ou coensino na educação infantil: um estudo bibliométrico. Ensaios pedagógicos. 4, 76-86.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Darius Rebeca Pizza PANCOTTE; Betania Jacob Stange LOPES. 2017. O uso da metodologia da problematização para o desenvolvimento de projeto integrador no curso de pedagogia. Revista ibero-americana de estudos em educação. 12, 983-1004.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Maria Amélia ALMEIDA. 2017. Programa de apoio a estudantes com deficiência intelectual em ambiente universitário. Revista di. 11, 28-36.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Hellen Karolinni Rocha SOUZA; Kelly VITAL; Valéria De Oliveira DUARTE; Betania Jacob Stange LOPES. 2017. Interrrelação entre professores da sala de atendimento educacional especializado e do ensino regular. Política e gestão educacional (online). 21, 1048-1062.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Imaculada De Oliveira E MEDEIROS; Letycia Pedroso ALENCAR; Nathalya Elizabeth Ferrer UBEDA; Betania Jacob Stange LOPES. 2017. Superdotação/altas habilidades percebida por pais e professores do ensino fundamental nível i. Política e gestão educacional (online). 21, 1179-1194.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Gil Maria Stella Coutinho De ALCANTARA. 2016. Altas habilidades/superdotação percebidas pelas mães nos seus filhos com deficiência visual. Revista brasileira de educacao especial. 22, 203-220.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Nadia Aparecida De SOUZA; Ana Luiza GUIMARÃES. 2016. Avaliação da aprendizagem: uma experiência formativa com mapas conceituais. Imagens da educação. 6, 08-18.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Ana Cláudia Vespa Mainer DIAS. 2016. Orientação profissional de um estudante com deficiência intelectual no ambiente universitário. Acta científica. 25, 9-21.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Silva Gildene Do Ouro LOPES. 2013. Educação para o pensar. Revista da escola adventista. 29, 31-37.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadja Sarita Nobrega PILAR; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Percepção dos pais sobre a escolarização de seus filhos com deficiência escolar no ensino fundamental. In: Transversalidade na educação infantil: contingências atuais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gilvânia Ferreira De BEM; Jaqueline Dias Da Silva LIMA; Jaqueline Martins CARDOSO; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Educação inclusiva: práticas emergentes no cotidiano escolar. In: Transversalidade na educação infantil: contingências atuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elen Aleixo BARBOSA; Betania Jacob Stange LOPES. 2020. Alfabetizar letrando: uma possibilidade de aprendizagem ativa. In: Alfabetização: caminhos para aprendizagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Keilyn Stegmiller PAROSCHI; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Características de alunos transculturais em ambiente escolar. In: Múltiplos olhares da educação na contemporaneidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elen Aleixo BARBOSA; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. A metodologia da problematização no desenvolvimento do pensamento crítico: descrevendo o percurso. In: Experiências de formação em educação: implicações da pesquisa para o desenvolvimento profissional. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Enildo Do NASCIMENTO; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Relato de experiência sobre formação do professor em uma perspectiva inclusiva na educação infantil. In: Experiências de formação em educação: implicações da pesquisa para o desenvolvimento profissional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Valdirene Luciano DIAS; Betania Jacob Stange LOPES; Luciane Weber Baia HESS. 2019. Relato de experiência de pesquisa sobre programa de formação continuada em avaliação formativa. In: Experiências de formação em educação: implicações da pesquisa para o desenvolvimento profissional. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gildene Do Ouro Lopes SILVA; Silvia Cristina Quadros De OLIVEIRA; Betania Jacob Stange LOPES. 2019. Relato de experiência de formação continuada no ensino superior: percepção dos docentes sobre a interdisciplinaridade. In: Formação inicial e continuada de professores: da teoria à prática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Betania Jacob Stange LOPES; Nadia Aparecida De SOUZA; Elaine Cristina GALVÃO; Míriam Cristina Cavenaghi SIBILA. 2016. Aprendizagem significativa em sala de aula: desvelando possibilidades. In: Ensino e aprendizagem: faces e interfaces. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Filomena CARVALHO; Betania Jacob Stange LOPES. 2014. Adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais especiais em sala comum. In: Educação em debate: múltiplos olhares. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Frank Viana CARVALHO; Adriano De Sales COELHO; Betania Jacob Stange LOPES; Adolfo Semo SOÁREZ; Eliel UNGLAUB et al. 2011. A formatividade da educação. In: Aprendizagem: múltiplas visões sobreo aprender. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Betania Jacob Stange LOPES. 2002. Pinceladas poéticas. Brasil.