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Arilise Moraes De Almeida Lopes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Analice De Oliveira MARTINS Lingüística, Letras e Artes Letras
2 André Fernando Uébe MANSUR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Breno Fabrício Terra AZEVEDO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Flavia Rezende Valle Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
5 Gerson Tavares Do CARMO Ciências Humanas Educação
6 Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO Ciências Exatas e da Terra Matemática
7 Liliana Maria PASSERINO CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
8 Silvia Cristina Freitas BATISTA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Estêvam Farias SÁ; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Gilmara BARCELOS. 2021. Fale libras; fale com as mãos: facebook para além do entretenimento. In: Ix encontro nacional de acessibilidade cultural. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tarcisio Carneiro Paz FIGUEIREDO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2020. Formação de professores e mediadores para a inclusão de alunos do espectro autista: a gamificação como estratégia de ensino. In: Xii confict/v conpg. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2020. Educação financeira para jovens e adultos: uma aplicação utilizando dispositivos móveis. In: Xii confict/v conpg. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jamil Bussade NETO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2020. Professores tutores para educação a distância: uma proposta de formação pedagógica e tecnológica para atuação no ensino superior. In: Xii confict/v conpg. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Peixoto SIQUEIRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2019. Laboratório pedagógico e interativo: repositório de recursos pedagógicos para professores de matemática do ensino médio utilizando a plataforma moodle. In: Xi congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanne Pinheiro Sarate GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2019. Contribuições do designer gráfico no desenvolvimento de recursos pedagógicos. In: Xi congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jamil Bussade NETO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2019. Professores tutores para educação a distância: uma proposta de formação pedagógica e tecnológica para atuação no ensino superior. In: Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    João Manoel Magalhães CRUZ; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Analice Martins De OLIVEIRA. 2019. Tecnologias digitais e metodologias ativas na formação continuada de professores. In: Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kennya Ferreira Silva MIRANDA; Gilmara T BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2019. Enriquecimento na formação inicial docente: atividades teórico-práticas de aprofundamento. In: Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2019. Matemática financeira básica na educação de jovens e adultos: uma aplicação utilizando mobile learning. In: Iv congresso fluminense de pós graduação - conpg. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Angelina Barros Mota ARÊAS; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Annabell Del Real TAMARIZ. 2019. Sala de aula invertida e a construção de conhecimentos geográficos: uma proposta para alunos do ensino fundamental. In: Iv congresso fluminense de pós-graduação (conpg). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Silvia BATISTA. 2019. Educação financeira para jovens e adultos: análise da aplicação de uma sequência didática com uso do aplicativo money manager. In: Vi alfaeeja encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos. Brasil.
  13. Physical Sciences General Computer Science
    Giovanne Pinheiro Sarate GONÇALVES; Felipe Avelino De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2018. Contribuições do designer gráfico no desenvolvimento de recursos pedagógicos. In: X congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica (confict). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Avelino De SOUZA; Giovanne Pinheiro Sarate GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2018. Recursos pedagógicos para professores de matemática do técnico integrado ao ensino médio. In: X congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica (confict). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Angelina Barros Mota ARÊAS; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Annabell Del Real TAMARIZ. 2018. A sala de aula invertida no ensino de geografia: uma revisão da literatura. In: Iii congresso fluminense de pós-graduação (iii conpeg). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kennya Ferreira Silva MIRANDA; Gilmara BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2018. Atividades teórico-práticas de aprofundamento na formação inicial de professores: integração. In: Iii congresso fluminense de pós-graduação (iii conpeg). Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Manoel Magalhães CRUZ; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Analice Martins De OLIVEIRA. 2018. Tecnologias digitais e metodologias ativas. In: Iii congresso fluminense de pós-graduação (iii conpeg). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Ladeira GOMES; Daniella Soares Nogueira RIBEIRO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Vanice Da Silva Freitas VIEIRA. 2017. Análise do livro didático adotado no ensino médio integrado do iffluminense: uma pesquisa qualitativa por um ensino de qualidade. In: Congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Luiza Ferreira COSTA; Leandro Pires De SOUZA; Lucas Melo FERREIRA. 2017. Criando interfaces visuais para o objeto de aprendizagem: geometria espacial. In: Congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Luiza Ferreira COSTA; Leandro Pires De SOUZA; Lucas Melo FERREIRA. 2017. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem em html5: uma abordagem sobre geometria espacial. In: Congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro De Azeredo SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Diogo De Azevedo GOUVEIA; Leandro Pires De SOUZA; Raphael Nazário De SOUZA. 2016. A concepção do processo de design gráfico do objeto de aprendizagem princípio fundamental da contagem. In: Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo De Azevedo GOUVEIA; Raphael Nazário De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Alessandro De Azeredo SOUZA; Leandro Pires De SOUZA. 2016. Objeto de aprendizagem de principio fundamental da contagem. In: Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science Applications
    Leandro Pires De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Raphael Nazário De SOUZA; Diogo De Azevedo GOUVEIA; Alessandro De Azeredo SOUZA. 2016. Desenvolvimento de um objeto de aprendizagem digital acessível em html5. In: Viii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Fragoso GONÇALVES; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2016. Um estudo da aplicação em sala de aula do objeto de aprendizagem coeficientes da função afim. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Teixeira Da SILVA; Amanda Monteiro P BARRETO; Mariangela S S DIZ; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2016. Apresentação colaborativa na web: mediação no moodle com o prezi. In: Ii congresso internacional superior de educação a distância / xiii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Aline Marcelino Dos Santos SILVA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Luciana SANTOS. 2015. Experiência pedagógica no uso do ambiente virtual de aprendizagem moodle. In: Xx congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Fragoso GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Alessandro De Azeredo SOUZA. 2015. Relações entre função afim e progressão aritmética: concepção e planificaçao de um objeto de aprendizagem digital. In: 8 congresso integrado da tecnologia da informação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandro De Azeredo SOUZA; Thiago Fragoso GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2015. Relações entre progressão aritmética e função afim. In: Vii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Leandro Pires De SOUZA; Cynthia Santos MONTEIRO; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Elvis Couto BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. 'adição e subtração de matrizes' e 'determinantes': objetos de aprendizagem em html5 com requisitos de acessibilidade. In: Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Cynthia Santos MONTEIRO; Elvis Couto BARCELOS; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Leandro Pires De SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. Interfaces gráficas: contribuições para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem. In: Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science Applications
    Elvis Couto BARCELOS; Pâmella De Alvarenga SOUZA; Leandro Pires De SOUZA; Cynthia Santos MONTEIRO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. Uma abordagem do produto de matrizes por meio de objetos de aprendizagem digitais com requisitos de acessibilidade. In: Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Elvis Couto BARCELOS; Leandro Pires De SOUZA; Cynthia Santos MONTEIRO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. Desenvolvimento de recursos pedagógicos para um curso de formação continuada de professores de matemática da rede pública de ensino. In: Vi confict: congresso de iniciação científica e tecnologia - o caminho para a inovação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. Objetos de aprendigem digitais e matemática no projeto professores em formação: ensino e pesquisa. In: Iv eiemat - escola de inverno de educação matemática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. Uso do objeto de aprendizagem determinantes por professores em formação. In: Vi encontro estadual de educação matemática do estado do rio de janeiro. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. O estudo de produto de matrizes por meio de um objeto de aprendizagem. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Renata Nogueira CARDOSO. 2014. Learning object in sevice of mathematics teachers : mediation strategies. In: The 3 rd world conference on educational and instructional studies- wceis 2014. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Thiago Fragoso GONÇALVES; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2014. Um estudo da construção e validação do objeto de aprendizagem 'multiplicação de matrizes. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Juliana Bernardo PEPE; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. Objetos de aprendizagem: tecnologia como suporte ao ensino e aprendizagem de matemática. In: I encontro de educação matemática. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science Applications
    Elvis Couto BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem digitais acessíveis para alunos com deficiência visual. In: V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Melissa Freitas MOREIRA; Rodrigo Curty HUGUENIN; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. Protótipo de um plano cartesiano digital para portadores de deficiência visual. In: V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. Desenvolvimento de recursos pedagógicos para professores de matemática do ensino médio utilizando o ambiente moodle. In: V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Viana ANDRADE; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. Desafio dos processos de ensino mediante as novas tecnologias da informação (ntics) em sala de aula: estudo de caso com professores do ensino fundamental ii da rede municipal de campos dos goytacazes. In: V congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. O uso do ambiente virtual de aprendizagem moodle na construção do conhecimento dos alunos no estudo de cálculo diferencial. In: Vii congreso iberoamericano de educación matemática. Uruguai.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane Maria PASSERINO; Rosa Maria VICCARI. 2013. Estratégias de mediação a partir de um objeto de aprendizagem acessível. In: Onferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação - challenges 2013. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Pâmella De Alvarenga SOUZA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2013. O estudo de produto de matrizes por meio de um objeto de aprendizagem. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI; Elvis Couto BARCELOS; Renata Nogueira CARDOSO. 2012. Uma boa prática de matemática na sala de aula informatizada: a inclusão social e digital de alunos com baixa visão. In: V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI. 2012. Requisitos de acessibilidade: a matemática em um objeto de aprendizagem em flash para a educação especial. In: Xvii congreso internacional de informática educativa. Chile.
  48. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Fabiano Viana ANDRADE. 2012. Ead: uma história de inovações tecnológicas no brasil. In: Congresso integrado da tecnologia da informação. Brasil.
  49. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elvis Couto BARCELOS; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2012. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem digitais acessíveis para deficientes visuais. In: Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Nogueira CARDOSO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Vanice Da Silva Freitas VIEIRA. 2012. Formação continuada de professores de matemática para o uso de recursos pedagógicos. In: Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Melissa Freitas MOREIRA; Rodrigo Curty HUGUENIN; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2012. Protótipo de um plano cartesiano digital para portadores de deficiência visual. In: Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Emiliano Marcolino VELASCO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Vanice Da Silva Freitas VIEIRA; Renata Nogueira CARDOSO; Elvis Couto BARCELOS. 2012. Desenvolvimento de recursos pedagógicos para professores de matemática do ensino médio utilizando a plataforma moodle. In: Iv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science Applications
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI; Emiliano Marcolino VELASCO. 2011. O desenvolvimento de objetos de aprendizagem para alunos deficientes visuais baseados em requisitos de acessibilidade. In: Laclo. Brasil.
  54. Physical Sciences Computer Science Applications
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Igor Lopes VELASCO; João Marco Braga RANGEL; Victor AZEVEDO; Yago Pessanha CORREA. 2011. Reforço ao ensino presencial no ambiente moodle com a construção de mapa conceitual no estudo de cálculo i. In: Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Emiliano Marcolino VELASCO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2011. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem digitais e acessibilizados para professores de matemática do ensino médio da rede pública. In: Iii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA; Alexandre Sant ANNA; Samella PAES. 2011. Desenvolvimento de jogos educacionais para o estudo da gravitação: arquitetura do jogo. In: 3 congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI; Emiliano Marcolino VELASCO; Elvis Couto BARCELOS. 2011. Objeto de aprendizagem função afim- estudo do processo de acessibilidade e aplicação com alunos deficientes. In: 22 simpósio brasileiro de informática na educação- 17 workshop de informática na escola. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Liliane PASSERINO; Rosa Maria VICCARI. 2010. Inclusão de sujeitos com deficiência visual - concepção e aplicação do conteúdo de função do 1o grau. In: Congreso colombiano de informática educativa 20 años. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science Applications
    Andre F U MANSUR; Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Maria Cristina C V BIAZUS. 2010. Novos rumos para a informática na educação pelo uso da computação em nuvem (cloud education): um estudo de caso do google apps. In: 16o congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  60. Physical Sciences Information Systems
    Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Andre F U MANSUR; Liliane PASSERINO. 2010. A interação e convergência de ferramentas de gestão de redes sociais de informação do ambiente moodle. In: 16 congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Breno F T AZEVEDO; Gilmara BARCELOS; Ricardo BARCELOS; Silvia BATISTA. 2009. Modelagem e implementaçao do hiperdocumento. In: : v congresso iberoamericano de telemática cita. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carla FONTES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Daniele De Souza OLIVEIRA; Mikelle ALMEIDA et al. 2009. Desenvolvimento de recursos pedagógicos para um curso on line de formação continuada de professores de matemática. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  63. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Breno F T AZEVEDO; Gilmara BARCELOS; Ricardo BARCELOS; Silvia BATISTA; Arilise Moraes De Almeida LOPES et al. 2009. Geometricampos: um olhar geométrico sobre a cidade de campos. In: 1 encontro nacional de informática e educação (enined). Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Silva GOMES; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Maria Lucia Moreira GOMES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Nelma BARRETO. 2008. Análise de resultados preliminares na proposta de reforço paralelo ao ensino presencial no ensino superior com o uso da plataforma moodle no estudo de cálculo diferencial. In: V congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Jonas Defante TERRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Nelma BARRETO; Maria Lucia Moreira GOMES. 2008. Uma abordagem significativa do projeto de dependência a distância nas disciplinas de cálculo i nos cursos superiores do cefetcampos utilizando o ambiente colaborativo de aprendizagem moodle. In: V congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Gilmara BARCELOS; Silvia BATISTA; Suzana Da Hora MACEDO; Patricia A BEHAR. 2008. Análise de uma comunidade virtual: comunidade brasil acadêmico. In: 2º encontro de educação a distância e@d. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Simone SILVA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Leonardo Silva RIBEIRO. 2008. Implantação de um ambiente colaborativo de aprendizagem para melhoria no ensino superior. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2008). Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carla Antunes FONTES; Renata Mesquita Da SILVA. 2008. Interred: um repositório para objetos de aprendizagem. In: 2 encontro de educação a distância - ead. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cassandra RIBEIRO; Renata Mesquita Da SILVA. 2008. Resultados da implementação do portal da educação profissional e tecnológica a distância - ept virtual. In: 2 encontro de educação a distância. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Carmem Lucia Vieira Rodrigues AZEVEDO; Rafaella Cruz FERREIRA. 2008. Recursos pedagógicos voltados para um curso online de formação continuada de professores. In: Iv circuito de iniciação científica. Brasil.
  71. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fsbricio DAMASCENO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA; Thiago Aguiar RODRIGUES. 2007. Adequação da astronomia aos cursos de licenciatura em ciências da natureza do cefet-campos. In: Xvii snef. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA. 2007. Um estudo comparativo em um projeto de reforço ao ensino presencial na disciplina de matemática básica entre duas instituições de ensino superior usando respectivamente o ambiente e-proinfo e o ambiente moodle. In: 6ta conferencia iberoamericana en sistemas; cibernética e informática: cisci. Estados Unidos.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Simone SILVA; Jhonathan BOECHAT; Stenius Souza De OLIVEIRA; Philipe ALVES. 2007. Reforço ao ensino presencial através do ambiente moodle - uma abordagem baseada no curso de engenharia de produção dos institutos superiores de educação do censa (isecensa). In: Xxvii encontro nacional de engenharia de produção (enegep). Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Aguiar RODRIGUES; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2007. Diferencial e integral dos cursos superiores do cefetcampos; por meio da plataforma e-proinfo. In: Iv circuito de iniciação científica. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Moisés Duarte FILHO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2007. Proposta de dependência e acompanhamento ao ensino presencial nos cursos superiores; no estudo de cálculo diferencial e integral; utilizando o ambiente colaborativo de aprendizagem e-proinfo. In: Iv circuito de iniciação científica. Brasil.
  76. Physical Sciences Computer Science Applications
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA. 2006. Proposta de acompanhamento ao ensino presencial no estudo de cálculo diferencial e integral utilizando o ambiente colaborativo de aprendizagem da plataforma e-proinfo. In: Simpósio internacional de educação matemática. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA. 2006. Distance course on the dependence and support to the presencial teaching in basic mathematics and differential calculus with interdisciplinary within an interatice and co-operative approach in the e-proinfo. In: Icde - 22ª conferência mundial de educação a distância. Brasil.
  78. Physical Sciences Computer Science Applications
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Jhonathan BOECHAT; Philipe ALVES; Stenius Souza De OLIVEIRA; Simone SILVA. 2006. Ambiente colaborativo de aprendizagem: um estudo de caso baseado no curso de engenharia de produção dos institutos superiores de educação (isecensa). In: Xiii simpósio de engenharia de produção - simpep :. Brasil.
  79. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Cristine FERREIRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES; Thiago Aguiar RODRIGUES. 2006. Proposta de utilização do ambiente colaborativo de aprendizagem e-proinfo nas disciplinas de matemática básica e calculo diferencial e integral de forma interdisciplinar com a física.. In: Xxiv encontro de físicos do norte e nordeste;. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Cristine FERREIRA; Thiago Aguiar RODRIGUES; Nelma BARRETO. 2006. O desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o estudo da trigonometria dentro de umaabordagem contextualizada e interdisciplinar com a fısica; utilizando a plataforma e-proinfo. In: Xxiv encontro de físicos do norte e nordeste;. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Simone SILVA; Jhonathan BOECHAT. 2006. Reforço ao ensino presencial na disciplina de matemática básica utilizando a plataforma moodle. In: Ii congresso internacional do conhecimento científico. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Simone SILVA; Jhonathan BOECHAT; Philipe ALVES; Stenius Souza De OLIVEIRA. 2006. Uma proposta do curso de engenharia de produção dos institutos superiores de educação (isecensa) para reforço ao ensino presencial através de um ambiente colaborativo. In: Xxvi enegep. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2005. Resultados da pré-testagem do ambiente virtual de aprendizagem construtivista interage através de um curso a distância com professores de matemática do ensino médio. In: Xii congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Nadia SOARES; Teresa MAIA. 2005. Apoio ao conteúdo de matemática na engenharia de produção. In: I congresso internacional do conhecimento científico. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    REZENDE; Renato ARAUJO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2004. Desenvolvimento do conhecimento profissional de professores das ciências em um ambiente virtual construtivista. In: Xi congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Renato ARAUJO; REZENDE. 2003. Interdisciplinaridade em um ambiente virtual construtivista para a formação continuada de professores de física e matemática. In: X congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    REZENDE; Arilise Moraes De Almeida LOPES; EGG. 2003. Problemas da prática pedagógica de professores de física e de matemática da escola pública. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    REZENDE; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2002. Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada a distância do professor de física de nível médio. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bussade JAMIL; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2022. Curso de formação de professores tutores: um enfoque em competências pedagógicas e tecnológicas. Ead em foco. 12, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kennya Ferreira Silva MIRANDA; Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2021. Atividades teórico-práticas de aprofundamento. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. v.8, 01-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kennya Ferreira Silva MIRANDA; Gilmara Teixeira Barcelos PEIXOTO; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2019. Atividades teórico-práticas de aprofundamento: enriquecimento da formação inicial por meio de um sistema via web. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 395-404.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Magalhães Cruz JOÃO; Arilise Moraes De Almeida LOPES; De Oliveira Martins ANALICE. 2019. Tecnologias digitais e metodologias ativas na formação continuada de professores: uma experiência de sala de aula invertida no 9º ano do ensino fundamental. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 547-556.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Isadora Lopes Barbosa VASCONCELLOS; Angelina Barros Mota ARÊAS; Jéssica Raquel Pereira RIBEIRO; Soraya Castro De Lima OLIVEIRA; Arilise Moraes De Almeida LOPES. 2018. Repositórios educacionais: uma análise da usabilidade do educapes. Renote. revista novas tecnologias na educação. 16, 1-10.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Arilise Moraes De Almeida LOPES; Mariana Monteiro Soares Crespo De ALVARENGA; Mirian Celeste Salih TEIXEIRA; Regina Célia Arêas MANHÃES; Gerson Tavares Do CARMO. 2016. A utilização de tecnologias digitais como práticas educativas na modalidade de ensino de jovens e adultos: uma experiência de pós - graduandos no curso: docência no século xxi: educação e tecnologias digitais do instituto federal fluminense. Revista educação & tecnologia. 16, 01-16.
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