-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth G RAIMANN; Camila Alberto Vicente De OLIVERIA; Ari RAIMANN.
2019.
Plano municipal de educação - reflexões a cerca de um projeto em disputa.
In:
Xi seminário nacional do histedbr- iv seminário internacional desafios do trabalho docente e educação no século xxi- i seminário internacional do histedbr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Farias Rosângela Henrique Da SILVA.
2019.
O pme de jataí em questão.
In:
30º congresso de educação do sudoeste goiano - 3ª edição internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Anelita Maluf Caetano SILVA.
2019.
Políticas educacionais e a desigualdade social na escola pública em jataí.
In:
30ªº congresso de educação do sudoeste goiano - 3ª edição internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth G RAIMANN; Camila Alberto Vicente De OLIVERIA; Ari RAIMANN; Antonio Bosco Da LIMA; Egeslaine De NEZ.
2018.
O ensino e a extensão no desdobramento da pesquisa sobre os conselhos municipais de educação no brasil.
In:
Xv semana de licenciatura / vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Ari RAIMANN.
2016.
O conceito de qualidade da educação nas orientações dos organismos internacionais de fomento.
In:
Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Alberto Vicente De OLIVERIA; Elizabeth G RAIMANN; Antonio Bosco Da LIMA; Wander Luis MATIAS; Ari RAIMANN.
2016.
A participação do conselho municipal de educação em prolda qualidade socialmente referenciada de ensino.
In:
Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Assis GOUVEIA; Ari RAIMANN.
2015.
O professor do ensino fundamental i na contemporaneidade.
In:
Xxviii congresso de educação do sudoeste goiano - 1 ed. internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Moreira GUIMARÃES; Ari RAIMANN.
2015.
O currículo da educação infantil no município de jataí'.
In:
Xxviii congresso de educação do sudoeste goiano - 1 ed. internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Moreira GUIMARÃES; Ari RAIMANN.
2015.
O currículo pleno da educação infantil no município de jataí.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; sirsse; v seminário internacional sobre profissionaixzação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2015.
Gestão da educação básica - percepção de gestores.
In:
Xii xongresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2015.
A docência e os desafios da formação continuada em serviço.
In:
Xii congresso nacional de educação - educre.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Sonia Aparecida Faleiros ALMEIDA.
2014.
Políticas de currículo para a educação básica - caminhos da língua portuguesa em um município goiano.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2014.
Formaçãocontinuada de professores e sua relação com os desafios da docência.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2011.
Impedimentos ao currículo ressignificado - análise crítica da educação superior.
In:
X congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2011.
Relações mundo da vida e cultura no processo educativo.
In:
Ix congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2011.
Mundo da vida e processo educativo.
In:
Xxvi congresso de educação do sudoeste goiano - conhecimento; formação e ética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2010.
Mudanças e desafios no trabalho docente - contribuições curriculares.
In:
Xv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2010.
Discussões metodológicas e a formação de professores.
In:
Xix simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação - conhecimento e modernidade: novos e velhos desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2010.
Sobre o currículo escolar; o mundo ada vida e a cultura.
In:
Ii seminário internacional em educação: homogeneidade e diversidade em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2010.
Formação de professores e preocupações metodológicas.
In:
Ii seminário internacional em educação - homogeneidade e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2009.
Proposições para a ação educativa: o currículo no caminho de habermas.
In:
Vi congresso internacional de educação educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2009.
Ensino superior - questões em debate.
In:
V simpósio internacional - o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2009.
Elementos propositivos para o currículo: questões metodológicas.
In:
Ix congresso nacional de educação - educere- políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2009.
Proposições para a ação educativa.
In:
Vi congresso internacional de educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Diélen Abadia Martins ROSA.
2008.
O processo de avaliação escolar nas redes pública e particular do ensino fundamental de itumbiara.
In:
9 encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Elizabeth G RAIMANN.
2006.
Década de 1990: discursos produzidos para a educação de jovens e adultos.
In:
I simpósio internacional em educação e filosofia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2006.
Metodologia da intercompreensão: uma proposição para o ensino médio.
In:
I simposio internacional em educação e filosofia: perspectivas contemporaneas da filosofia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Ari RAIMANN.
2006.
Habermas e a educação: inspirações para o ensino médio.
In:
V simposio de educação do sudoeste goiano: educação brasileira - análise das mudanças recentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2006.
Metodologia da intercompreensão: uma proposição para o ensino médio.
In:
I simposio internacional em educação e filosofia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2005.
A contribuição habermasiana para a ação metodológica dos professores no ensino superior.
In:
Vi encontro de pesquisa e iv encontro de iniciação científica do iles itumbiara-go.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ari RAIMANN.
2005.
Construção argumentativa dos saberes: uma experiência para o ensino médio.
In:
Vi encontro de pesquisa e iv encontro de iniciação científica do iles itumbiara-go.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2005.
A construção argumentativa dos saberes - uma experiência para o ensino médio.
In:
Vi encontro de pesquisa e iv encontro de iniciação científica do iles ulbra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Ari RAIMANN.
2004.
Por uma pedagogia da intercompreensão: considerações em habermas.
In:
Seminário de pesquisa em educação da região sul - v anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Ari RAIMANN.
2004.
O pensamento de habermas e a proposição de uma pedagogia da intercompreensão.
In:
Xii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2004.
Vivência interdisciplinar no curso de pedagogia do iles ulbra de itumbiara.
In:
Ii congresso nacional de educação - práticas docentes; história e política educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Elizabeth G RAIMANN; Ana Flávia Marques SOUZA; Anadith Diniz Parreira COSTA; Luci Aparecida Souza Borges De FARIA.
2004.
Pratica pedagogica interdisciplinar: experiencias vivenciadas pelos professores do curso de pedagogia.
In:
Vii epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Elizabeth G RAIMANN; Ana Flávia Marques SOUZA; Anadith Diniz Parreira COSTA; Sheila Maria Pereira FERNANDES et al.
2004.
Vivencia interdisciplinar no curso de pedagogia do iles/ulbra de itumbiara.
In:
Ii congresso nacional de educação: praticas docentes; historia e politica educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2003.
O agir comunicativo como paradigma emergente para o ensino superior.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2003.
Metodologia do ensino superior: elementos em habermas.
In:
I jornada latino-americana / ii colóquio brasileiro da associação francofone internacional de pesquisa científica em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2003.
Proposta habermasiana para uma metodologia de inclusão para o ensino superior.
In:
Simposio anpae - sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ari RAIMANN; Marcos Wagner De SOUZA; Denys Freitas MARTINS; Sandro Angelo De SOUZA; Vanessa Alves FREITAS.
2003.
A linguagem da lógica.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Ismar Antonio Fernandes NETO; Lauro David GOMES; Marcelo Silva De Paula CARVALHO; Mirela Andrade PEREIRA et al.
2003.
A linguagem do cálculo e a tecnologia da informação.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Ari RAIMANN; Calaudiane Da Silva Do Espírito SANTO; Fernanda Maia GOMES; Marcos Paulo Do NASCIMENTO; Marciel Silva MAGALHÃES et al.
2003.
A sociedade da informação e o analfabetismo digital.
In:
Ii encontro de iniciação cientifica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ari RAIMANN; Alysson Dias Da SILVA; Carolina Fernandes SILVA; Mônica Juliana Da SILVA; Rafael Vinícius Ribeiro AMADOR.
2003.
Os novos desafios da sociedade.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Denys Freitas MARTINS; Marcos Wagner De SOUZA; Sandro Angelo De SOUZA; Vanessa Alves FREITAS.
2003.
Pesquisa básica e pesquisa aplicada.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Jolsilene Aparecida Pamplona SILVA.
2003.
A administração escolar na visão dos docentes do ensino fundamental.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Elaine Ferreira De PAULA.
2003.
Educação pela pesquisa no cotidiano escolar: experiências de professores do ensino fundamental.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ari RAIMANN; Leonardo Martins PEREIRA; Simone Vieira De ALMEIDA.
2003.
O direito à liberdade e os dispositivos de controle.
In:
Ii encontro de iniciação científica e iv encontro de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Mariza Da Silva LIMA.
2003.
O professor alfabetizador e o saber da experiência profissional.
In:
Ii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Antomar Araújo FERREIRA; Elizabeth G RAIMANN; Kátia Maria Do Nascimento TOLEDO; Edimaldo Nunes Do NASCIMENTO.
2003.
O projeto interdisciplinar vencendo limites no curso de matemática através da arte.
In:
Ii encontro internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2003.
O agir comunicativo como paradigma emergente para o ensino superior.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ari RAIMANN.
2003.
Religiosidade.
In:
Programa de alfabetização solidária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Humberto Aparecido De Oliveira GUIDO.
2003.
O agir comunicativo como pradigma emergente para o ensino superior.
In:
Vi epeco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2003.
Proposta habermasiana para uma metodologia de inclusão para o ensino superior.
In:
Iv simposio anpae - sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2003.
Metodologia do ensino superior: elementos em habermas.
In:
I jornada latino-americana / ii colóquio brasileiro afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ari RAIMANN; Humberto Aparecido De Oliveira GUIDO.
2002.
Situação ideal de fala para ações transformadoras na educação - perspectiva em habermas.
In:
I encontro estadual da anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Humberto Aparecido De Oliveira GUIDO.
2002.
O agir comunicativo e os atos de fala em situação ideal - uma proposta para educação emancipadora em habermas.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ari RAIMANN; Humberto Aparecido De Oliveira GUIDO.
2002.
O agir comunicatvo e os atos de fala em situação real - uma proposta para educação emancipador em habermas.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro - oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Humberto Aparecido De Oliveira GUIDO.
2002.
Situação ideal de fala para ações transformadoras na educação-perspectiva em habermas.
In:
Vii seminario regional sobre a formação do educador e i encontro estadual da anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN; Selma Gonzaga SILVA; Marisa BORGES.
2001.
Paradigmas de formação de professores.
In:
Ii seminário sobre formação docente e práticas pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ari RAIMANN.
2001.
Os atos de fala dos professores do ensino superior e os seus significados para os discentes.
In:
Iii seminário de educação.
Brasil.
