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Sobre a formação de professores e pesquisadores em educação matemática: pontos para uma agenda.
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Sociology and Political Science
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Maria Laura Magalhães GOMES; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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History of mathematics education in brazil: an overview of secondary education.
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Social Sciences & Humanities
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Rosemeire De Castro PRADO; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2021.
As faculdades de tecnologia do estado de são paulo: atribuindo significados à educação tecnológica e à formação de seus professores de matemática.
Revista pesquisa qualitativa.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliete Grasiela BOTH; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Disciplina; controle; poderes: algumas notas sobre o exercício da docilidade nas práticas docentes.
Revista de história da educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Filipe Dos Santos FERNANDES; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Metodologia de pesquisa em educação matemática: éticas e políticas na inserção de novos sujeitos; cenários e conhecimentos.
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Social Sciences & Humanities
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Rosemeiry De Castro PRADO; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2019.
Dos materiais didáticos produzidos nas faculdades de tecnologia do estado de são paulo (fatecs).
Zetetiké (on line).
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Social Sciences & Humanities
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Bruna Camila Both MIRANDA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2019.
Por um novo modelo de professor: os livros publicados pela cades.
Zetetiké (on line).
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Katia Guerchi GONZALES; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2019.
Explorando o conceito de ideologia: uma tentativa de aproximação entre hermenêutica de profundidade e história oral.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Maria Eliza Furquim Pereira NAKAMURA.
2019.
Mapear instituições educacionais e suas práticas: os ginásios vocacionais paulistas.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Regina Mariano Da SILVA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2018.
Licenciaturas curtas e a formação docente no sul do mato grosso uno.
Zetetiké (on line).
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Leandro Josué De SOUZA; Maria Ednéia Martins SALANDIM.
2018.
Dos manuscritos da aritmética elementar de charles s. peirce: uma breve apresentação e algumas considerações sobre sua tradução.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Silvana MATUCHESKI; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2018.
Das escolas diferentes: um ensaio (historiográfico) sobre o setor litoral da universidade federal do paraná.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2018.
Quase-memória: redizeres sobre a relação entre história e educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Josué De SOUZA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Maria Ednéia Martins SALANDIM.
2018.
Dos manuscritos da aritmética elementar de charles sanders peirce: um cenário sócio-histórico.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Grupo de pesquisa história oral e educação matemática: mapeamento da formação e atuação de professores que ensinam/ensinaram matemática no brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Katia Guerchi GONZALES; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Licenciaturas parceladas: um estudo sobre a formação de professores que ensinavam matemática.
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Sobre o lugar da história na formação de professores de matemática: um ensaio.
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Katia Guerchi GONZALES; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio MIGUEL; Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Ubiratan D AMBRÓSIO.
2016.
A educação matemática: breve histórico; ações implementadas e questões sobre sua disciplinarização.
Pensar a educação em revista.
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Fábio Donizetti De OLIVEIRA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Hemera: uma proposta para a sistematização eletrônica de narrativas.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2016.
Da tradução como projeto: história; hermenêutica e ensino de geometria.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Alves De SOUZA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Sobre a dinâmica de circulação de ideias (em educação matemática).
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Bezerra De MORAIS; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2016.
Da duração situada: um estudo sobre historiografia; espaço e educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Alterações e manutenções: leituras sobre a geometria como saber escolar.
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Ut nihil non üsdem verbis redderetur auditum: ensaio e improvisos sobre literatura e educação matemática.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Ceci n´est pas un article : impressões fragmentadas sobre arte e educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Viviane Clotilde Da SILVA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2015.
Mostruário de práticas: considerações sobre a formação e a atuação de professores dos anos iniciais a partir das feiras catarinenses de matemática.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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História oral em educação matemática: um panorama sobre pressupostos e exercícios de pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
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Mirian Maria ANDRADE; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Invocando jerônimo e bárbara: notas sobre o processo de tradução e observações sobre um caso específico ? a tradução dos ensaios de lacroix.
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Rafael Montoito TEIXEIRA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2014.
Ecos de euclides: notas sobre a influência d?os elementos a partir de algumas doutrinas filosóficas.
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Thiago Pedro PINTO; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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O rádio e as matemáticas: um estudo sobre o projeto minerva.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Cartografias contemporâneas: mapa e mapeamento como metáforas para a pesquisa sobre a formação de professores de matemática.
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A instrução pública na frança revolucionária: considerações a partir do essais sur l?enseignement en general et sur celui des mathématiques en particulier; de sylvestre-françois lacroix.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Maria Laura Magalhães GOMES; Miriam ANDRADE.
2012.
As memórias de lacroix: a instrução pública na frança revolucionária; em geral; e o ensino de matemática; em particular.
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Heloísa Da SILVA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Dispositivo estratégico; resistência e relações de poder: um ensaio sobre a identidade do centro de educação matemática (cem) e seu papel na (e)educação (m)matemática brasileira.
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Luzia Aparecida De SOUZA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Movimentos de um movimento: um estudo sobre os significados atribuídos ao escolanovismo e seus ritmos.
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Entre a amnésia e a vontade de nada esquecer: notas sobre regimes de historicidade e história oral.
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Sobre a identidade do centro de educação matemática (cem): acidentes de uma leitura cartesiana.
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Luzia Aparecida De SOUZA; Martins Salandim M E; Fábio Donizetti De OLIVEIRA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Iniciação científica e formação de professores: breve relato de uma experiência.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Maria Ednéia Martins SALANDIM.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Analisando imagens: um ensaio sobre a criação de fontes narrativas para compreender os grupos escolares.
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Maria Ednéia Martins SALANDIM; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
2010.
Escolas técnicas agrícolas: um estudo sobre ensino de matemática e formação de professores.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Um microfone às formigas: crimes; narrativas e história.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Registrar oralidades; analisar narrativas: sobre pressupostos da história oral em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Thiago Pedro PINTO.
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Considerações sobre o uso da linguagem na sala de aula de matemática.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Outras inquisições: apontamentos sobre sistematizações; hermenêutica e história oral.
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Social Sciences & Humanities
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Heloísa Da SILVA; Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Sobre a identidade do centro de educação matemática (cem): configurações de uma leitura sociológica.
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA.
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Da historiografia: campos; mitos; biografias (uma resenha de o aleijadinho e o aeroplano: o paraíso barroco e a construção do herói nacional).
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Antonio Vicente Marafioti GARNICA; Fábio Donizetti De OLIVEIRA.
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Mathematics (miscellaneous)
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Fascínio da técnica; declínio da crítica: um estudo sobre a prova rigorosa na formação do professor de matemática.
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Sobre concepções; prática científica e prática pedagógica: uma resenha crítica.
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Um estudo sobre o fracasso do ensino e da aprendizagem de matemática: resenha crítica.
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