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Antônio Carlos Gomes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
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1 Leticia Queiroz De CARVALHO Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Magnum Dias Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2021. Educação popular e movimentos sociais. In: Ii pré-colóquio internacional paulo freire do agreste de pernambuco ? caruaru. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andreia Amorim Salles ROSA; Antônio Carlos GOMES. 2021. Autismo e inclusão: desafios e possibilidades na aula de língua portuguesa. Revista educação especial em debate. 6, 36-.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janielly Dos Anjos Oliveira DORNELAS; Antônio Carlos GOMES. 2019. Reescrita de textos: operações de linguagem no ensino fundamental. Revista intercâmbio. 42, 28-48.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Leticia Queiroz De CARVALHO. 2015. As contribuições de mikhail bakhtin para o ensino da língua portuguesa na educação profissional. Ifes ciencia. 1, 65-78.
  1. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ariane Do Nascimento Oliveira Pêresoliveira PÊRES; Antônio Carlos GOMES. 2022. As lutas contra a discriminação racial: o enfrentamento do racismo estrutural com ações afirmativas. In: Educação para/em direitos humanos e ações afirmativas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Magnum Dias Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2022. O uso do hip hop como ação afirmativa e formação da indentidade do jovem de periferia. In: Educação para/em direitos humanos e ações afirmativas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Bruno Henrique Castro De SOUSA; Roberta De Oliveira Tropiano Barros D AVILA; Rudner Merotto Di RUBIM. 2022. A noção de vagueza e possíveis operações de linguagem em sala de aula. In: Linguística; letras e artes: ressonâncias e repercussões. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Silva SANTANA; Antônio Carlos GOMES. 2022. Nois vai; nós vamo e vamos! - operações de linguagem sobre concordância no enunciado. In: Anais do iii seminário de pesquisas do profletras. o ensino de língua portuguesa e de literatura em questão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Da Cunha PEREIRA; Antônio Carlos GOMES. 2022. A modalização nas representações de alunos dos anos finais do ensino fundamental ? exercícios e reflexões de linguagem. In: Anais do iii seminário de pesquisas do profletras. o ensino de língua portuguesa e de literatura em questão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andreia Frederico COUTINHO; Antônio Carlos GOMES. 2022. A coesão referencial na rede de noções dos enunciados: operações de linguagem no ensino fundamental ii. In: Anais do i e ii seminários de pesquisa do profletras. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bárbara Barros BASTOS; Antônio Carlos GOMES. 2022. O uso da vírgula em produções de textos de alunos do ensino fundamental ii: uma abordagem epilinguística. In: Anais do i e ii seminários de pesquisa do profletras. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amarilis Aguiar De SOUZA; Antônio Carlos GOMES. 2022. A cultura local na sala de aula: operações de linguagem com ?os calangos? no ensino fundamental ii. In: Anais do iv seminário de pesquisas do profletras. entre o discurso de ódio e a liberdade de expressão: desafios contemporâneos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Claudino De Jesus SOUTO; Antônio Carlos GOMES. 2022. A leitura do texto literário na escola: operações de linguagem entre textos e gêneros da literatura no ensino fundamental ii. In: Anais do iv seminário de pesquisas do profletras. entre o discurso de ódio e a liberdade de expressão: desafios contemporâneos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ariane Do Nascimento Oliveira Pêresoliveira PÊRES; Antônio Carlos GOMES. 2022. Uma reflexão sobre o racismo estrutural no livro didático: desconstruindo estereótipos; a partir das operações com e sobre a linguagem. In: Vi seminário de pesquisas em ensino de humanidades e ii simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rúbia Carla Teixeira ROSA; Antônio Carlos GOMES. 2022. A leitura além da palavra em humanidades: construindo a criticidade com operações de linguagem em textos literários. In: Vi seminário de pesquisas em ensino de humanidades e ii simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Lopes Mendonça COELHO; Antônio Carlos GOMES. 2021. Inter[ações] de leitura na biblioteca escolar. In: A literatura na sala de aula: olhares em convergência. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Lopes Mendonça COELHO; Antônio Carlos GOMES. 2021. A leitura na biblioteca escolar numa perspectiva humanizadora. In: Anais iv sehum: seminário de pesquisa em ensino de humanidades. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maycon Pereisa SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2021. Os direitos humanos em sala de aula: constituindo-se sujeitos por meio da (in)formação de alunos-professores. In: Anais iv sehum: seminário de pesquisa em ensino de humanidades. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lorena Nascimento Gustavo Dos REIS; Antônio Carlos GOMES. 2021. A leitura além das palavras: construindo civilidade e contra hegemonia com literatura na educação infantil. In: V seminário de pesquisas em ensino de humanidades e i simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Magnum Dias Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2021. O uso do hip hop como estratégia de ensino e aprendizagem na perspectiva de uma educação libertadora. In: V seminário de pesquisas em ensino de humanidades e i simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Cleidson Frisso BRAZ. 2020. As minorias sociais na escola e a luta por um espaço de discussão a partir do ?jogo dos outros?. In: O ensino de letras e humanidades em cena: desafios e perspectivas na educação básica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Rogério Carvalho De HOLANDA. 2020. A interface entre a epilinguística e o currículo básico da escola estadual (cbee/es) de língua portuguesa dos anos finais: modos; formas e debates. In: O ensino de letras e humanidades em cena: desafios e perspectivas na educação básica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Andreia Amorim Salles ROSA. 2020. Autismo; inclusão e linguagem. In: Leitura; linguagens e práticas de ensino: reflexões e propostas do profletras. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Leticia Queiroz De CARVALHO. 2019. Narrativa e polifonia na escola: contribuiçoes de walter benjamin e mikhail bakhtin nos processos de formação. In: Metodologias alternativas no ensino de letras e humanidades. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Geovani Henrique Santos De SOUZA. 2017. Metodologia epilinguística com jogos narrativos. In: Leitura escola: a sala de aula como espaço dialógico. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Antônio Carlos GOMES; Clériston Nascimento Da SILVA. 2017. História em quadrinhos e prestígio literário: o que o diálogo com a literatura pode ensinar aos criadores de hqs. In: Literatura linguagens e educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Novaes Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2017. Atividades de (des)construção da linguagem: estratégias para um trabalho com leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Anais do ii sehum - seminário de pós-graduação em ensino de humanidades. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Matias Do Nascimento CASTRO; Antônio Carlos GOMES. 2017. Atividades epilinguisticas desambiguizando o ensino da gramática. In: Anais do ii sehum - seminário de pós-graduação em ensino de humanidades. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Leite J L. 2010. Reflexões sobre as aulas como espaço de construção do conhecimento. In: Em discussão o ensino médio integrado e a educação profissional. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Vilares Antonio De SOUZA. 2010. Principios de curriculo e ensino: uma visão para integrar o ensino médio ao ensino técnico. In: Formação de professores para implantação do ensino médio integrado no espírito santo. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Senna Prates De MATOS; Antônio Carlos GOMES. 2010. Linguagem como suporte para o processo de ensino-aprendizagem e ferramenta de integração. In: Formação de professores para implantação do ensino médio integrado no espírito santo. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Eduarda Vicente De RESENDE; Antônio Carlos GOMES. 2010. O contexto da educação profissional. In: Formação de professores para implantação do ensino médio integrado no espírito santo. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rogilêni Aparecida Bonomo CRISPIM; Antônio Carlos GOMES. 2010. Leitura e interpretação da legislaçãoeducacional: limites e possibilidades. In: Formação de professores para a implantação do ensino médio integrado. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio Carlos TOZZI; Antônio Carlos GOMES. 2010. Uma educação contra-hegemônica em favor dos deficientes auditivos. In: Formação de professores para a implantação do ensino médio integrado no espírito santo. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Senna Prates De MATOS; Antônio Carlos GOMES. 2010. Os desafios da formação profissional em tempos de reestruturação produtiva. In: Formação de professores para a implantação do ensino médio integrado no espírito santo. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES. 2006. Operações de linguagem com a conjunção "e". In: Linguagem e linguas naturais diversidades experiencial e linguística. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Magnum Dias Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2022. Hip-hop da rua para a escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lorena Nascimento Gustavo Dos REIS; Antônio Carlos GOMES. 2022. Lendo além das palavras: atividades para educação infantil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Bárbara Barros BASTOS; Antônio Carlos GOMES. 2021. Uma pausa para o estudo da vírgula. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Lopes Mendonça COELHO; Antônio Carlos GOMES. 2021. Biblioteca tambémé lugarde não-silêncio. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Alexandre Da Silva Barros ANDRÉ. 2020. Aspectoagem: atividades sobre o aspecto na língua(gem). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Andreia Frederico COUTINHO. 2020. Atividades de referenciação nas operações de língua(gem). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Cleidson Frisso BRAZ. 2020. Guia didático: jogo dos outros. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Mayconpereira SILVA. 2020. (in)formação em direitos humanos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Antônio Carlos GOMES; Sueda Silva TOSCANO. 2020. A noção qualificação na língua portuguesa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Yaralice Fabri Pereira CASTANHI. 2020. Educação na diversidade de cores e valores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Ivania COVER. 2020. Estágio supervisionado i e ii: orientações gerais. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Janaina Bichi BARCELLOS; Antônio Carlos GOMES. 2019. Oficinas de leitura: formando leitores críticos a partir de círculos de cultura na eja. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andreia Rosa Salles AMORIM; Antônio Carlos GOMES. 2019. Autismo e inclusão desafios e possibilidades na aula de língua portuguesa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Novaes Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2019. Diálogos sobre leitura e humanidades: possibilidades práticas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sleiman Vieira Machado NUNES; Antônio Carlos GOMES. 2019. Oficinas de intertextualidades: reunindo leitores de palavra e de mundo em busca de conhecimento. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Irley Da Penha GUIJANSQUE; Antônio Carlos GOMES. 2019. Contação de histórias: formando leitores no ensino fundamental ii. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Janielly Dos Anjos Oliveira DORNELAS; Antônio Carlos GOMES. 2018. Práticas de correção e reescrita: operações de linguagem no ensino fundamental. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clériston Nascimento Da SILVA; Antônio Carlos GOMES. 2018. Alexia e o reino das palavras : operações de linguagem em quadrinhos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Aguiar Correia Lima GONÇALVES; Antônio Carlos GOMES. 2018. Autismo; linguagem e inclusão: caminhos para mediação nas aulas de língua portuguesa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Matias Do Nascimento CASTRO; Antônio Carlos GOMES. 2018. Ambiguidade e produção de sentidos - caderno de atividades. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Jane Maria CONTI. 2017. Adequações de textos em contextos: operações de linguagem no ensino fundamental. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Antônio Carlos GOMES; Geovani Henrique Santos De SOUZA. 2017. Hiperfantasia: práticas de escrita criativa e multiletramentos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Leticia Queiroz De CARVALHO; Etelvo Ramos FILHO; Soraya Ferreira POMPERMAYER. 2017. Leitura escola: a sala de aula como espaço dialógico. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES; Leticia Queiroz De CARVALHO; Nelson Martinelli FILHO. 2017. Literatura linguagens e educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Carlos GOMES; Ediléa Felix CORREA; Leticia Queiroz De CARVALHO; Magda Simone TIRADENTES. 2016. Ler e escrever na escola: diálogos e desafios docentes na educação básica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Antônio Carlos GOMES; Joao Bosco Pereira ALVES. 2016. Equilibrando entre a leitura e a escrita: exercícios de operações de linguagem e de criatividade com alunos do ensino fundamental. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sheila Cristina TREVISOL; Antônio Carlos GOMES. 2016. Educação literária e formação de leitores no ensino fundamental: das metodologias de ensino às experiencias com leitura. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antônio Carlos GOMES. 2013. Estagio supervisionado i e ii: manual de orientações gerais. Brasil.