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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
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O atlas geográfico escolar municipal como recurso didático na sala de aula.
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Sociology and Political Science
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Roberta Afonso Vinhal WAGNER; Márcia Carolina SILVA.
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Mulheres guerreiras em assentamentos de reforma agrária.
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Social Sciences & Humanities
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Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Divina Eterna Ferreira RIBEIRO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2014.
Formação continuada de professores sobre a questão de inclusão: contribuições da geografia.
In:
2o seminário de pesquisas do lagepop.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2014.
Capacitação de professores da rede pública estadual de uberlândia em softwares linux 5.0: relato de experiências.
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2o seminário de pesquisas do lagepop.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Djalma Vieira BEZERRA; Graziele De OLIVEIRA; Flávio Augusto Rocha PÔRTO; Sarah Kennedy DURÃES et al.
2014.
Apoio das tecnologias da informática nos livros didáticos de geografia no ensino fundamental ii.
In:
2o seminário de pesquisas do lagepop.
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Environmental Science (miscellaneous)
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Rodrigo Rezende SCAPIM.
2014.
Experiências em solos aplicadas à alunos da escola municipal sebastião rangel - zona rural de uberlândia; mg.
In:
2o seminário de pesquisas do lagepop.
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Physical Sciences
Information Systems
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
2014.
Atlas escolar geográfico municipal: primeiras experiências no triângulo mineiro e alto paranaíba; mg.
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Vii fórum nepeg de formação de professores de geografia.
Brasil.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
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Datum córrego alegre: o estado da arte de sua existência ou não.
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Brasil.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
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A cartografia ensinada na educação básica: experiências de atlas geográfico escolar municipal.
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Xxvi congresso brasileiro de cartografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Fander De Oliveira SILVA.
2014.
Atlas geográfico escolar de lagoa formosa-mg: instrumento para o ensino e aprendizagem geográfica do lugar.
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Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Divina Ribeiro De CASTRO.
2013.
Inclusão escolar e formação continuada de professores: contribuições para a educação básica no brasil.
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14 encontro de geógrafos da américa latina (egal).
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Avaliação da aprendizagem: reflexões sobre o concurso público da secretaria de estado de educação de minas gerais - brasil.
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14 encontro de geógrafos da américa latina (egal).
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Djalma Vieira BEZERRA.
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14 encontro de geógrafos da américa latina (egal).
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Djalma Vieira BEZERRA.
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Tecnologias na educação versus barreiras do conhecimento.
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Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Roberta Afonso Vinhal WAGNER; Márcia Carolina SILVA.
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Trajetórias educacionais das mulheres do assentamento nova santo inácio ? ranchinho; campo florido; mg.
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1 seminário do lagepop.
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General Arts and Humanities
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
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Data geodésicos horizontais brasileiros - córrego alegre e chuá - suas existências e a necessidade de preservação como monumentos da cartografia histórica.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Djalma Vieira BEZERRA; Graziele De OLIVEIRA; Iago Lourenço BORGES.
2013.
Apoio das tecnologias da informática nos livros didáticos de geografia no ensino fundamental ii.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Iago Lourenço BORGES; Sarah Kennedy DURÃES; Djalma Vieira BEZERRA; Graziele De OLIVEIRA et al.
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Capacitação de professores da rede pública estadual de uberlândia em softwares linux 5.0: relato de experiências.
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2o seminário de pesquisa do lagepop.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Divina Eterna Ferreira RIBEIRO.
2013.
Formação continuada de professores sobre a questão da inclusão: contribuições da geografia.
In:
2o seminário de pesquisa do lagepop.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Roberta Afonso Vinhal WAGNER; Márcia Carolina SILVA.
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Mulheres guerreiras em assentamentos de reforma agrária.
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2o seminário de pesquisa do lagepop.
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Social Sciences & Humanities
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2013.
Experiências em solos aplicadas à alunos da escola municipal sebastião rangel - zona rural de uberlândia; mg.
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Brasil.
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Débora Da Silva PEREIRA; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO.
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Atlas escolar do município sacramento/mg: ferramenta importante para os anos iniciais do ensino fundamental.
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Débora Da Silva PEREIRA; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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Brasil.
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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Elaboração de maquete de vegetação estudando nova metodologia: primeira experiência de aplicação no triângulo mineiro.
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Adriano Pereira Dos SANTOS; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2012.
Alfabetização cartográfica construindo po0ntes inclusivas no contexto da escola comum.
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Xx jornada de iniciação científica da uftm.
Brasil.
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Environmental Science (miscellaneous)
Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2012.
Elaboração de maquete de geomorfologia estudando nova metodologia: primeira experiência de aplicação no triângulo mineiro.
In:
Xx jornada de iniciação científica da uftm.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2012.
Elaboração da maquete da estrutura política estudando nova metodologia: primeira experiência de aplicação no triângulo mineiro.
In:
Xx jornada de iniciação científica da uftm.
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General Agricultural and Biological Sciences
Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2012.
Elaboração de maquete de geologia estudando nova metodologia: primeira experiência de aplicação no triângulo mineiro.
In:
Xx jornada de iniciação científica da uftm.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2012.
Elaboração de maquete de solos estudando nova metodologia: primeira experiência de aplicação no triângulo mineiro.
In:
Xx jornada de iniciação científica da uftm.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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Ensino e aprendizagem de geografia para estudantes de escola especial: mapa tátil do icbc e de uberaba para alunos cegos e de baixa visão.
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Xx jornada de iniciação científica da uftm.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Terezinha Thomaz OLIVEIRA; Roberta Afonso Vinhal WAGNER; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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As mulheres do assentamento nova santo inácio ranchinho e seus desafios educacionais.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Thomaz OLIVEIRA.
2012.
Inclusão e formação continuada de professores: contribuições para a educação básica.
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5o seminário nacional de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Djalma Vieira BEZERRA; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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Tecnologias na educação versus barreiras do conhecimento.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Thomaz OLIVEIRA; Roberta Afonso Vinhal WAGNER; Márcia Carolina SILVA.
2012.
Trajetórias educacionais das mulheres do assentamento nova santo inácio ? ranchinho; campo florido; mg.
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1o seminário do lagepop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriano Pereira Dos SANTOS.
2012.
Alfabetização cartográfica e inclusão escolar: resultados de exercícios envolvendo aluno surdo e aluno ouvinte; na rede de ensino regular.
In:
Xvii encontro nacional de geógrafos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Débora Da Silva PEREIRA.
2012.
Atlas escolar de sacramento: a importância do atlas escolar no ensino e aprendizagem.
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Xvii encontro nacional de geógrafos.
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Environmental Science (miscellaneous)
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Mateusafonso RAMOS; Rafael Fernando Gontijo SILVA.
2011.
Atualização de mapeamentos em assentamentos de reforma agrária: primeiras análises para otimização da agricultura familiar.
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Education
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Adriano Pereira Dos SANTOS; Marina Beatriz Ferreira VALLIM; Martins Fátima De Jesus RIBEIRO et al.
2011.
Formação continuada de professores da educação básica: possibilidades inclusivas a partir da cartografia.
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13º encontro de geógrafos da américa latina.
Costa Rica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA.
2011.
Trajetórias educacionais pessoais e coletivas de mulheres: primeiras considerações.
In:
Xi encontro nacional de práticas de ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2011.
Ensinar geografia para quem é diferente: continuando a discussão sobre a inclusão.
In:
Xi encontro nacional de práticas de ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Adriano Pereira Dos SANTOS; Marina Beatriz Ferreira VALLIM.
2011.
Educação inclusiva: trabalhando geografia com alunos surdos em escola regular.
In:
Xi encontro nacional de práticas de ensino de geografia.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Roberta Afonso Vinhal WAGNER; Welington Vinhal WAGNER.
2011.
Questão ambiental na educação básica: considerações sobre a indústria da carne.
In:
13º encontro de geógrafos da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Terezinha Tomaz De OLIVEIRA; Roberta Afonso Vinhal WAGNER.
2011.
Questões educacionais das mulheres do assentamento nova santo inácio ranchinho: município de campo florido; minas gerais.
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Débora Da Silva PEREIRA; Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Bethânia Alves De MENEZES.
2011.
Mapeamento de escolas no espaço urbano de sacramento; mg: primeiras experiências.
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Xix jornada de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Paula Da Silva RODRIGUES; Karine De Freitas AMARAL; Mariana Bernardo MENON; Silvério Antônio NEVES; Bethânia Alves De MENEZES et al.
2011.
Mapeamento dos bairros da cidade de uberaba: primeiras experiências.
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Xix jornada de iniciação científica da uftm.
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Social Sciences & Humanities
Education
Abel Domingos Da COSTA; Célia Ferreira Dos REIS; Larissa Silva BARBOSA; Thiago Henrique De A BARBOSA; Tânis Beatriz Oliveira CONESSA et al.
2011.
Mapeamento das escolas municipais da cidade de uberaba: primeiras experiências.
In:
Xix jornada de iniciação científica da uftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Pereira Dos SANTOS; João Eduardo Chiarati TREVISAN; Weslei Borges De SOUZA; Bethânia Alves De MENEZES; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
2011.
Mapeamento das escolas particulares da cidade de uberaba: primeiras experiências.
In:
Xix jornada de iniciação científica da uftm.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Mateusafonso RAMOS; Rafael Fernando Gontijo SILVA; Helaina Aparecida Dos SANTOS; Marcelo De Almeida BALBINO; Bethânia Alves De MENEZES et al.
2011.
Mapeamento das nascentes ao longo da av.leopoldino de oliveira; na cidade de uberaba; mg: primeiras experiências.
In:
Xix jornada de iniciação científica da uftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Filipe Neri FLORES; Adriany De Ávila Melo SAMPAIO; Antonio Carlos Freire SAMPAIO.
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Atividades de cartografia na geografia para alunos surdos do 6º ano do ensino fundamental.
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Ii semana de geografia da uftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Freire SAMPAIO; Bethânia Alves De MENEZES; Abel Domingos Da COSTA.
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Estudos preliminares do mapeamento das escolas municipais de uberaba/mg.
In:
Ii semana de geografia da uftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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