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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Regina Schimanski Dos SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2023.
Educação física na educação básica e as relações de gênero e diversidade.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Marques FRANÇA; Alan Paulo Dos Santos SILVA; Lourenço Bianchini RODRIGUES; Marcos Cleber Andrade PAINS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2023.
Ensino do atletismo para o 6º ano do ensino fundamental na perspectiva crítica da educação física.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Marques FRANÇA; Luis Felipe GONÇALVES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2023.
Ensino do gasto energético para o 5º ano do ensino fundamental: proposição de uma sequência didática.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Tatiane Braz FERREIRA; Jean Alexir Dos SANTOS.
2023.
Graduação em educação física?licenciatura da universidade estadual de londrina: mapeando a situação acadêmico-profissional dos egressos 2008-2017.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Rodrigues BERTONI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Lilian RAVAZZI.
2023.
Projeto curricular da formação docente: uma ação para a atuação.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Barbosa Dos REIS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Leise De Jesus TAVARES; Irys Eduarda Batista De Moraes ALVES.
2023.
Concepção de ensino da educação física: um relato de experiência no pibid.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Debora Beatriz MARTINS; Francisco Alberto Arruda Carreiro Da COSTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2023.
Dança no currículo da formação de professores de educação física e a base nacional comum curricular.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julio Cesar Bomfim FILHO; Thiago Aguiar Dos SANTOS; Dejair Fernando MORAIS; Hilary Da Silva VITÓRIA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2023.
Jogos e brincadeiras na educação básica: o que pensam professores de educação física que participam do pibid-uel.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Cristina Silva ROMANHA; Leonarda Rodrigues Da MOTA; Lucas Gabriel Pereira Da SILVA; Helli Faria RISSO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2023.
Jogos e brincadeiras: relatando uma experiência no ensino fundamental - anos finais no pibid.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2023.
Educação física e o conceito de experiência: contribuições para a operacionalização da base nacional comum curricular.
In:
6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Alves MOREIRA; Hellen Mylena Leite CARDOSO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2021.
Badminton como conteúdo da educação física: proposição de material didático-pedagógico para o ensino médio.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Alves MOREIRA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2021.
Ensino da educação física no estágio curricular: possibilidades de avaliação da aprendizagem no formato remoto.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Mylena Leite CARDOSO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2021.
Ginástica rítmica: possibilidades de ensino na educação física para a educação de jovens e adultos.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jean Alexir Dos SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2021.
Egressos do curso de educação física licenciatura da uel ? 2008 a 2012: uma análise da situação acadêmico-profissional.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jean Alexir Dos SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2021.
Escola e atuação profissional docente em educação física: caminhos e enfrentamentos no mundo e no mercado de trabalho.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Braz FERREIRA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2021.
Formação e atuação profissional docente em educação física: a realidade dos egressos da uel.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Rodrigues BERTONI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2021.
Licenciatura: construção de uma formação para formar.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adreicielli Yurika Dos ANJOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2021.
Construção da identidade profissional do professor durante o período da graduação.
In:
5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Stefani GONÇALVES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2019.
Educação física e o processo de ensinar: apresentando princípios e procedimentos.
In:
I congresso internacional de educação - xviii sedu - semana da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2019.
Educação física na educação básica: formação continuada de professores e a organização e desenvolvimento do projeto pedagógico.
In:
I congresso internacional de educação - xviii sedu - semana da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2019.
Formação continuada de professores e a organização e desenvolvimento do projeto pedagógico.
In:
I congresso internacional de educação - xviii sedu - semana da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Garcia Dos REIS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2019.
Motivação de estudantes para aprendizagem nas aulas de educação física.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Garcia Dos REIS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2019.
Motivação de estudantes para aprendizagem nas aulas de educação física.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Ferreira MARONEZZI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2019.
Saberes do professor de educação física para atuar na educação infantil.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2019.
Trabalhos de conclusão de curso da licenciatura em educação física na universidade estadual de londrina - 2010 a 2017.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2019.
Trabalhos de conclusão de curso da licenciatura em educação física na universidade estadual de londrina - 2010 a 2017.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Claudio CORTEZ; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; João Filipe Da Silva Figueira MARTINS.
2019.
Base nacional comum curricular e a formação contínua e em serviço de professores de educação física.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Flávia Regina Schimanski Dos SANTOS; Luiz Claudio CORTEZ; João Filipe Da Silva Figueira MARTINS.
2019.
Educação física na educação básica: formação continuada de professores e a organização e desenvolvimento do projeto pedagógico curricular referenciados pela base nacional comum curricular.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Flávia Regina Schimanski Dos SANTOS; Luiz Claudio CORTEZ; João Filipe Da Silva Figueira MARTINS.
2019.
Educação física na educação básica: formação continuada de professores e a organização e desenvolvimento do projeto pedagógico curricular referenciados pela base nacional comum curricular.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Debora Beatriz MARTINS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Francisco Carreiro Da COSTA.
2019.
A dança no currículo de formação de professores na educação física e a base nacional comum currícular.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Debora Beatriz MARTINS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Francisco Carreiro Da COSTA.
2019.
A dança no currículo de formação de professores na educação física e a base nacional comum currícular.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Antonio Flauzino JUNIOR; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2019.
Identidade profissional docente em educação física: análise em uma situação de aulas na educação básica.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física - 9º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hitalo Cardoso TOLEDO; Yasmim D LOPES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2018.
Educação física na escola e a base nacional comum curricular: apontamentos para procedimentos no ensino de práticas corporais.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Regina Schimanski Dos SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2018.
Formação inicial de professores em educação física: contribuições do desenvolvimento curricular na construção da identidade profissional docente.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Regina Schimanski Dos SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Formação inicial de professores em educação física e a construção da identidade profissional docente.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda BALESTRA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Observação de aulas de educação física: uma experiência na formação inicial.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa BRAGA; Marcia FURIHATA; Ana Caroline Souza SANTOS; Érika Nishiiye LAPERUTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Processo de ensino e aprendizagem do jogo tradicional bugalha: uma experiência de pibidianos.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Regina Schimanski Dos SANTOS; Vinicius Prates NAKAIAMA; Érika Nishiiye LAPERUTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Ensino da estrutura capacitativa força corporal: uma experiência no pibid.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hitalo Cardoso TOLEDO; Jéssica Hernandes Vizu SILVA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Ginástica na escola: intervenção didático-pedagógica na visão dos bolsistas pibid.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Ferreira MARONEZZI; Joana Luisa Silva Mendonça De ANGELO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Pibid de educação física na escola: o que pensam os gestores.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roseli Arnoud De SOUZA; Joana Luisa Silva Mendonça De ANGELO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Ensino dos jogos africanos em aulas de educação física: experiência no pibib.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto Francisco Alves JUNIOR; Joana Luisa Silva Mendonça De ANGELO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Experiência de um pibidiano e as contribuições na formação inicial do programa.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo De Menezes BATISTA; Joana Luisa Silva Mendonça De ANGELO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Experiência de um estudante com o campo de atuação docente proporcionada pelo pibid.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael De Godoy SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Formação inicial em educação física: pibid e o encontro com a realidade escolar.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Congresso norte-paranaense de educação física escolar integrando pesquisa e ensino pela ação extensionista.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia FURIHATA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2017.
Esportes radicais na escola: o slackline como conteúdo no ensino fundamental ii na educação física.
In:
3º congresso nacional de formação de professores de educação física - 8º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda De Souza MARQUES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2016.
O processo de implantação do curriculo do estado de são paulo para a educação física: o que pensam os professores.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2016.
Professores de educação física em capacitação e estudantes em formação: da ação a operação.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Cesar NUNES.
2016.
Congresso norte-paranaense de educação física escolar: trajetória institucional e a legitimação epistemológica e política na formação de educadores e na pesquisa.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maira Stefani GONÇALVES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2015.
Concepção de estudantes sobre o ensino da educação física.
In:
2º congresso nacional de formação de professores de educação física - 7º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tamires Angelica Dos Santos De LIMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2015.
Ensino de educação física: saberes e funções docentes.
In:
2º congresso nacional de formação de professores de educação física - 7º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo R PAIVA; Marcio Henrique LAPERUTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2015.
Influência da formação continuada no professor de educação física: a necessidade da adoção de estratégias para um professor reflexivo.
In:
2º congresso nacional de formação de professores de educação física - 7º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo R PAIVA; Marcio Henrique LAPERUTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2015.
Influência da formação continuada no professor de educação física: a necessidade da adoção de estratégias para um professor reflexivo.
In:
2º congresso nacional de formação de professores de educação física - 7º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Cristine Franzini De CONTI; Eliane Paganini Da SILVA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2015.
Afetividade nas aulas de educação física segundo os pressupostos construtivistas.
In:
2º congresso nacional de formação de professores de educação física - 7º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maira Stefani GONÇALVES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2015.
Ensino da educação física: caminhando para o salto qualitativo.
In:
2º congresso nacional de formação de professores de educação física - 7º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2014.
Professores de educação física e os saberes que constroem quando ensinam: conhecendo a epistemologia da relação didático-pedagógica.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores - xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Cesar NUNES.
2014.
Congresso norte-paranaense de educação física escolar: trajetória institucional e legitimação epistemológica.
In:
X seminário internacional de educação física; lazer e saúde (sieflas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Cesar NUNES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2014.
Congresso norte-paranaense de educação física escolar: uma história de 10 anos que começa a ser contada.
In:
Congresso brasileiro de história do esporte; lazer e educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Luiza Aceituno Da COSTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
O professor reflexivo na construção dos saberes experienciais.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christian Vieira De SOUZA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Perfil profissional: os paradigmas e tendências na formação de professores de educação física.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Cristine Franzini De CONTI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Relato de experiência: jogando e aprendendo no jogo de ?burquinhas?.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Rodrigues BERTONI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
O ser professor: discussões a cerca de um currículo para a formação inicial de professores de educação física.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Tiemi KUNIYOCHI; Bruno ALEXANDRE; Jair TRIZOTTI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Análise reflexiva sobre o trabalho do professor de educação física.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2013.
Professores de educação física e os saberes que constroem quando ensinam: conhecendo a epistemologia da relação didático-pedagógica.
In:
Xxvi encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Gonçalves FREIRE; José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Avaliação em educação física: o uso do diagrama vê.
In:
Xxvi encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Jackson Keith SHIGAKI; José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Conpef - mapeamento das tendências dos trabalhos apresentados nas edições de 2003; 2005 e 2007.
In:
Xxvi encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wesley Dos Santos MAGALHÃES; José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Educação física na escola pela percepção dos estudantes.
In:
Xxvi encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Casonato LOURENÇO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Atuação do professor de educação física.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jackson Keith SHIGAKI; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Conpef: análise dos trabalhos apresentados em 2009; 2011 e 2013.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Malu De Oliveira GALDINO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Influência do professor em aulas de educação física na construção da moral dos estudantes.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia FURIHATA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Estágio curricular supervisionado para a formação profissional docente e o orientador de campo: buscando compreender a importância de suas relações.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pabrine Amanda LAURINDO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Condições de trabalho de professores de educação física contratados por processo seletivo simplificado.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Santillo JUSTO; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Estruturação de um processo ensino-aprendizagem na educação física em situação de inclusão com a utilização do mapa conceitual.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Naiane Mye KUBOTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Concepção de conteúdo escolar de discentes do curso de educação física ? licenciatura da universidade estadual de londrina.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaisy Catarina SILVA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2013.
Caracterização da dança nos trabalhos de conclusão do curso de educação física licenciatura da universidade estadual de londrina no período de 2008 a 2012.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Christian Vieira De SOUZA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2012.
A motricidade humana e os princípios para o ensino da educação física.
In:
27º congresso internacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Cristine Franzini Da SILVA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2012.
Sujeito ativo nas aulas de educação física: jogando bola de gude.
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Luiza Aceituno Da COSTA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2012.
Perspectivas e desafios para a formação de professores em educação física.
In:
Ii congresso internacional de formação profissional em educação física - vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2012.
Formação inicial e desenvolvimento profissional contínuo de professores de educação física: integrando possibilidades de pesquisa; ensino e extensão.
In:
Ii congresso internacional de formação profissional em educação física - vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosemeire De MORAES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
2011.
Formação inicial de professores de educação física: em busca do reconhecimento e qualificação profissional.
In:
5º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Elizabete Aparecida Lamazalle ACHERMANN; José Augusto Victoria PALMA.
2000.
Trilhando caminhos na busca da legitimação da educação física.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora e iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Omar De Brito GARCIA.
2000.
Diagnóstico dos pressupostos epistemológicos que norteiam os pensamentos pedagógicos dos formandos do curso de educação física.
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Ii congresso latino americano de educação motora e iii congresso brasileiro de educação motora.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Luana Cristine Franzini Da SILVA.
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A educação física e as ideologias que norteiam o ensino.
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Brasil.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
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O equilíbrio corporal e os desequilíbrios cognitivos: o conhecer nas aulas de educação física no ensino básico.
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Ii sessão de temas livres de educação física.
Brasil.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Omar De Brito GARCIA.
2000.
A educação física na educação infantil e nas séries iniciais: qual o conhecimento a ser priorizado.
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Ii sessão de temas livres de educação física.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Orlando Mendes Fogaça JUNIOR.
2000.
A educação física numa perspectiva construtivista: o desenvolvimento do conteúdo força corporal.
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Ii sessão de temas livres de educação física.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Neiva Regina De MELLO.
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Proposta de isntrumento de avaliação em educação física na educação básica.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Orlando Mendes Fogaça JUNIOR.
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O construtivismo como fazer pedagógico e a tomada de consciência na educação física.
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Xvii encontro nacional de professores do proepre.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
1999.
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I sessão de temas livres de educação física.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Elizabete Aparecida Lamazalle ACHERMANN.
1999.
Uma possível travessia pedagógica para a educação física no ensino fundamental.
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Xvi encontro nacional de professores do proepre.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Orlando Mendes Fogaça JUNIOR.
1999.
A escola e a divulgação de suas ações pedagógicas: a educação física em destaque.
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Xvi encontro nacional de professores do proepre.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Orlando Mendes Fogaça JUNIOR.
1999.
A educação física como possibilidade superadora: ênfase à tomada de consciência.
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Xvi encontro nacional de professores do proepre.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Omar De Brito GARCIA.
1999.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Análise dos pressupostos epistemológicos dos alunos e atendentes participantes do projeto de extensão: educação física - atividade integrada para o desenvolvimento do pré-escolar das creches de londrina.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; Angela RAMOS.
1998.
Teorias educacionais- características qiue orientam as práticas pedagógicas de educação física na educação infantil.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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1997.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
1996.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
1995.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
1995.
O desenvolvimento humano e as condutas motoras das crianças.
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