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Anderson De Carvalho Pereira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Dionéia Motta Monte SERRAT CpE Ciências Humanas Educação
2 Filomena Elaine Paiva ASSOLINI CpE Ciências Humanas Educação
3 Leda Verdiani TFOUNI CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Maíra Bonafé SEI Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição Almeida QUEIROZ; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2021. Manuais de professores: sentido de letramento e análise parcial dos discursos. In: Viii seminário nacional/iv seminário internacional gepraxis. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. Letramento e literatura de cordel no brasil: resgatando os rituais de exposição pública na europa. In: Xi congresso internacional de historia de la cultura escrita. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Carolina De Souza OLIVEIRA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. Suas ideias não correspondem aos fatos: uma análise indiciária do discurso das olimpíadas de língua portuguesa. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico da uesb. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maria Carolina De Souza OLIVEIRA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. Suas ideias não correspondem aos fatos: análise indiciária do discurso das olimpíadas de língua portuguesa. In: Seminário nacional e seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Rívia De Jesus SANTOS. 2019. Quem conhece; aprova: marcas discursivas na propaganda do governo federal sobre o novo ensino médio. In: Seminário nacional e seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Thick borders and alterity in literate universes in brazil. In: 20th discoursenet conference-exploring fuzzy boundaries. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2018. Literacy and the subject of the discourse in between the monopoly of interpretation and the everyday uses of language. In: Discoursenet 20 - exploring fuzzy boundaries in discourse studies. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Maria Carolina De Souza OLIVEIRA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Poema; poema meu no lugar onde eu vivo o autor sou eu. In: Abralin em cena bahia 2018 - linguagem e sociedade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laís Aguiar BRANDÃO; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Oralidade e letramento em narrativas de escolares. In: Abralin em cena bahia 2018 - linguagem e sociedade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Oralidade; letramento e escrita - um enlace pela literatura de cordel. In: Abralin em cena bahia 2018 - linguagem e sociedade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Confrontando a tradição oral do sudoeste da bahia à materialidade da escrita em uma perspectiva discursiva de letramento. In: Xxiii encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Adejane Da Silva SAMPAIO; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. A problematização das 'marcas' na pesquisa em educaçao de jovens e adultos: indícios da posição-sujeito da eja no topa. In: Xxiii encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; María Del Carmen LORENZATTI. 2015. Multimodalidade; modalização e escrita entre adultos não-alfabetizados. In: Ix jornadas de investigación en educación: políticas transición y aprendizajes. miradas desde la investigación educativa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Stela De JESUS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. Memória discursiva da anormalidade: de canguilhem e foucault à 'educação inclusiva'. In: Ix colóquio do museu pedagógico. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. Autoria na poesia de patativa do assaré em uma perspectiva discursiva de letramento. In: Xi congresso internacional da associación latinoamericana de estudios del discurso. Argentina.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fábio Elias Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. Efeitos discursivos da figura papal veiculados em slogans na mídia: entre memória e acontecimento. In: Xi congresso da associación latinoamericana para estudios del discurso. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juan Monteiro ANDRADE; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. O culto à diferença e o sujeito em deriva. In: Xxvi encontro baiano de estudantes de pedagogia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Stela De JESUS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. Memória discursiva da anormalidade: de canguilhem e foucault à 'educação inclusiva'. In: Xi colóquio do museu pedagógico. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivanilda Rocha Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2014. Formas de exclusão na/pela escola em uma perspectiva discursiva. In: Colóquio internacional educação e justiça social. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivanilda Rocha Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2014. Reflexões acerca da exclusão escolar de crianças com 'dificuldades de aprendizagem': uma análise discursiva. In: I encontro de licanciaturas e pesquisa em educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivanilda Rocha Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2014. Formas de exclusão na/da escola em uma perspectiva discursiva. In: Colóquio internacional educação e justiça social. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivanilda Rocha Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2014. Reflexões acerca da exclusão escolar de crianças com 'dificuldades de aprendizagens': uma análise discursiva. In: I encontro de licanciaturas e pesquisa em educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2013. Literacy and ways of resistance towards of the written culture. In: 10th international congress of the international society of applied psycholinguistics (isapl). Rússia.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivanilda Rocha Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2013. Formas de exclusão na/pela escola em uma perspectiva discursiva. In: Iii colóquio nacional de linguagem e discurso (cnld) - práticas discursivas; linguagens e ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Lineide Do Lago Salvador MOSCA. 2012. The uncertainty of saying and the otherness: uses of epistemic modality. In: The communication of certainty and uncertainty: linguistic; psychological; philosophical aspects. Itália.
  26. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2011. Arranjos discursivos e interpretação sobre saúde mental na tradição oral do sudoeste baiano. In: Vii congresso norte/nordeste de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2011. Interdiscursividade e oralidade em ?grabriela cravo e canela? de jorge amado: alteridade com a literatura de cordel. In: Vi seminário de pesquisa em estudos lingüísticos da uesb. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2011. Tradição oral no sudoeste baiano: assujeitamento e resistência ao imaginário da escolarização. In: Ix congresso internacional da associação latinoamericana de estudos do discurso. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2009. Metamorfoses da memória e usos do interdiscurso em narrativas orais: construindo identidades. In: X congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais: sociedades desiguais e paradigmas em confronto. Portugal.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2009. Literacias de adultos: formas alternativas de lidar com a ausência da escolarização. In: 16th european conference on reading/1st ibero-american forum on literacies. Portugal.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Dionéia Motta Monte SERRAT. 2009. "a carta roubada" e a estrutura do inconsciente. In: Congresso internacional para sempre poe. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2009. Formas mìticas da memoria e o efeito de fechamento de genéricos discursivos em narrativas orais. In: Viii congresso da aled. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2009. Considerações sobre mito e autoria no universo das práticas letradas: panorama geral e rumos da análise. In: Xv semináio de teses em andamento. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2009. Metamorfoses da memória e usos do interdiscurso em narrativas orais: construindo identidades. In: X congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2008. O discurso do cotidiano: formas alternativas de lidar com a ausência da escolarização. In: Ii congresso internacional cotidiano - diálogos sobre diálogos. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2008. O discurso do cotidiano -formas alternativas de lidar com a ausência da escolarização. In: Ii congresso internacional cotidiamo - diálogos sobre diálogos. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2008. Tradição oral; autoria e subjetividade nas práticas letradas. In: Iii seminário de pesquisa em análise do discurso. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2008. De la mémoire discursive à l'archive sur l'esclavage noir brésilien. In: Special 6th world congress of african linguistics. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2007. Mito da escrita e sujeito do letramento. In: V congresso internacional da abralin. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2007. Mito e autoria nas práticas letradas - coleta de dados. In: X seminários de pesquisa do ppg em psicologia da ffclrp-usp. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Maria SARTI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI; Aleesandra ADORNI. 2006. Alfabetização de adultos em situação de asilamento psiquiátrico; a partir do conceito de letramento. In: 54o. seminário do grupo de estudos lingüísticos de são paulo. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2006. Mito e ideologia: a sustentação da autoria em narrativas orais - fase inicial. In: Ix seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicologia da ffclrp-usp. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2005. Práticas letradas e seus efeitos de rupturas diante do efeito de dominância de um enunciado da escrita. In: Iv congresso internacional da abralin-associação brasleira de lingüística. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2005. Práticas orais letradas e autoria: a nomeação como efeito de ruptura diante de um enunciado da escrita. In: 53o. seminário do gel. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2004. Esquecimento e alteridade no processo de reificação da escrita: estudo teórico e questões preliminares. In: Vii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicologia da faculdade de filosofia;ciencias e letras de ribeirão preto-usp. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2004. Esquecimento e alteridade no processo de reificação da escrita: os determinantes do sujeito na constituição de um enunciado dominante sobre a escrita. In: I seminário de pesquisa em análise do discurso: sujeito; memória e identidade. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2004. Enunciados da escrita e os gestos de interpretação das teorias do letramento. In: 52 o. seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2003. Letramento e autoria: a heterogeneidade e a deriva na constituição da escrita. In: Iii congresso internacional da abralin. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2002. Letramento; heterogeneidade e alteridade: análise de narrativas orais produzidas por uma mulher não-alfabetizada. In: X simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2002. Letramento; heterogeneidade e alteridade: análise de narrativas orais produzidas por uma mulher não-alfabetizada. In: 50 seminário do gel-grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Maíra Bonafé SEI; Sérgio KODATO. 2002. Acompanhamento terapêutico de um caso de esquizofrenia-representação traumática e sedução. In: Vii encontro de pesquisadores em saúde mental. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA; André Luis MASIERO; André Barreto PRUDENTE; Cristina Aparecida SILVA; Marina MASSIMI et al. 1999. O acervo das faculdades claretianas de batatais: fontes para histórias das idéias psicológicas. In: Xxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2023. Revisitando a relação entre família e escola: discursos inacabados. Práxis educativa (impresso). 18, 1-15.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2022. A moralização do sujeito pela honestidade em livros didáticos brasileiros para educação de jovens e adultos. Revista del instituto de investigaciones en educación. 13, 5-21.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juan MONTEIRO; Thaís Dias ALMEIDA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2022. Letramento; literalidade e fôrma-leitor: análise de comentários de internautas sobre letras de músicas contemporâneas. Leitura. revista do programa de pós-graduação em letras (ufal). 1, 55-71.
  4. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2022. O cuidado de si tupinambá em narrativas de viajantes franceses no brasil colonial (séculos xvi e xvii): discursos sobre processos educacionais. Revista brasileira de história da educação. 22, 1-24.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fábio Elias Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2022. A demanda do outro e o imaginário: a publicidade da pepsi em sites sobre propaganda. Linguagem em (dis)curso (online). 22, 1-16.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2022. As evidências de ciúme e traição em 'o túnel'; de ernesto sábato. Entrelaces (ufc). 12, 159-176.
  7. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2022. Analysis of utterances about the contagion caused by aedes aegypti in brazilian campaigns. Reciis - revista eletrônica de comunicação; informação & inovação em saúde. 16, 883-892.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2021. Ritmos da escrita marcados pela vulgarização de conceitos científicos na mídia impressa: uma perspectiva de letramento. Revista linguagens & letramentos. 6, 7-30.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Santos SILVA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2021. Interpelação ideológica; genéricos discursivos e a trajetória escolar na educação de jovens e adultos. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 53, 1-21.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2021. Processos de identificação e comportamento de deferência em materiais didáticos para educação de jovens e adultos. Educação em revista (online). 37, 1-19.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2021. Arqueologia e vida: um debate com foucault e jacob. Revista saridh. 3, 98-120.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2020. Psicologia; eugenia e o cotidiano da educação infantil na imprensa (1893-1917). Psicologia da educação (online). 1, 9-17.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2020. Discursos sobre ciência; tecnologia e deslocamento de pesquisadores: o político e o científico se (des)encontram. Revista da abralin. XIX, 289-309.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2020. As cartas de jô soares ao presidente bolsonaro: pastiche; humor político e argumentação. Eid&a - revista eletrônica de estudos integrados em discurso e argumentação. 20, 29-51.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rachel Costa Ferreira Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2020. Posição-sujeito; processo de ressignificação e singularidade em narrativas contadas por crianças no youtube. Revista educação e linguagens. 19, 324-348.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Kátia Alexsandra Dos SANTOS. 2019. A fabricação da maternidade pela grande mídia. Revista caderno espaço feminino do núcleo de estudos de gênero e pesquisa sobre a mulher. 32, 239-257.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. Memória discursiva em manuais de leitura de meados do século xx: utilitarismo e individualismo na arte de ler. Revista histedbr on-line. 19, 1-19.
  18. Social Sciences & Humanities History
    Fábio Elias Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. O papa francisco na mídia: política; ideologia e cinismo. Polifonia: estudos da linguagem. 26, 154-177.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. -escola sem partido-: em torno de uma formação discursiva. Perspectiva (ufsc) (online). 37, 890-916.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Assolini Filomena Elaine PAIVA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2019. Letramento: é possível uma escrita despida da oralidade?;. Pró-posições (unicamp. online). 30, 1-20.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Tfouni LEDA. 2019. A economia escriturística e o desejo em propagandas a partir de uma perspectiva discursiva de letramento. Entremeios. 18, 29-41.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Os discursos da educação em slogans do cotidiano e nos pactos governamentais. Educação e filosofia (ufu. impresso). 32, 01-19.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Assolini Filomena Elaine De PAIVA. 2018. Letramento e alfabetização e o cotidiano: vozes dispersas; caminhos alternativos. Calidoscópio. 16, 16-24.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. O enunciado o gigante acordou e suas marcas discursivas no imaginário nacional. Revista dissol - discurso; sociedade e linguagem. 47-58.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Dionéia Motta Monte SERRAT. 2018. -ser homem-: um lugar do imaginário e um espectro do desejo. Entrelinhas (unisinos. online). 12, 55-.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milena Alves FERREIRA; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Letramento e escrita: problematizando indícios de autoria em livros de histórias elaborados por alunos das séries iniciais. Linguagens; educação e sociedade. 23, 206-228.
  27. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Tarcísio Pereira GUEDES; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2018. Elementos psicanalítico em a consciência de zeno de italo svevo: sujeito do inconsciente e ficção literária. Uniletras. 40, 118-134.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2017. Memória discursiva e ideologia: análise das propagandas dos grandes eventos esportivos do brasil contemporâneo. Intertexto (uberaba). 9, 1-17.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2017. Letramento: o alcance político de uma questão</b>. Acta scientiarum. education (online). 39, 176-.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Dionéia Motta Monte SERRAT. 2017. A oralidade como resistência nos discursos de analfabetos brasileiros. Antares: letras e humanidades. 9, 189-205.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Filomena E ASSOLINI. 2017. Da escrita do nome à escrita da vida: letramento e alfabetização de adultos. Intersecções. revista de estudos sobre práticas discursivas e textuais. 1, 56-76.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2017. O espaço urbano brasileiro: discurso e sentido na produção de exclusão social pela mídia. Psicología para américa latina. 29, 147-159.
  33. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2017. Discurso e sentido nas campanhas publicitárias sobre -doenças tropicais- transmitidas pelo aedes aegypti. Physis. revista de saúde coletiva (online). 27, 1225-1241.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Carme Sandra RIBEIRO. 2017. A culpabilidade pelo fracasso escolar e a interface com os -problemas de aprendizagem- em discurso. Revista educação & formação. 2, 95-110.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Oralidade e letramento entre remanescentes quilombolas do sudoeste da bahia. Revista de educação popular. 14, 134-146.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. 'descobrindo o ambiente': discurso e jogo de sentidos em livros didáticos para ensino de ciências. Investigações em ensino de ciências (online). 21, 01-.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Rashomon e o jogo político do sujeito do desejo na forma de desdobramentos narrativos. Redisco - revista eletrônica de estudos do discurso e do corpo. 9, 98-108.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Memória discursiva e arquivo em manuais de educação infantil de meados do século xx. Memorandum (belo horizonte). 30, 82-103.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Grupo de professores: a (des)construção da queixa sobre violência e indisciplina escolar. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 5, 39-54.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivanilda Rocha Dos SANTOS; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Revisitando a problemática do sucesso e fracasso escolar nas falas de professores: uma perspectiva discursiva. Atos de pesquisa em educação (furb). 11, 810-830.
  41. Social Sciences & Humanities History
    Tfouni Fabio Elias VERDIANI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2016. Entre o acontecimento e a memória: discursos sobre o papa francisco em capas de revista de grande circulação. Linguagem em (dis)curso (online). 16, 11-33.
  42. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. O determinante político em imagens do cotidiano: o olhar do espectador na busca pela completude imaginária do corpo. Revista redisco. 8, 7-14.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. A brincadeira como questão endereçada ao outro e a política do desejo do sujeito infans. Educação & linguagem (online). 18, 27-44.
  44. Health Sciences General Medicine
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2015. Havia uma canudos no -pinheirinho- em são josé dos campos: sentidos da ação policial no espaço urbano. Rua (unicamp). 20, 82-101.
  45. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2015. Artimanhas da malandragem e memória discursiva em personagens do cotidiano: pedro malasartes e mineirinho ladrão; os ?fora da lei? i. Boitatá. 19, 152-170.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2014. Literate practices; archiving and the concept of authorship. Us-china education review. 4, 211-218.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2014. O discurso narrativo e o (des)encontro com o outro. O corpo é discurso. 33, 1-3.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA; Leda Verdiani TFOUNI. 2013. Deslizamentos de sentidos e controle interpretativo por meio da nomeação em uma narrativa oral brasileira. Boitatá. 15, 162-180.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tfouni Leda VERDIANI; Anderson De Carvalho PEREIRA; Mosca Lineide Lago SALVADOR. 2013. Rumo à palavra certa: checagens e modalidade epistêmica no jogo discursivo de narrativas orais</b> - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i4.20777. Acta scientiarum. language and culture (online). 35, 321-330.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Leda Verdiani TFOUNI; Anderson De Carvalho PEREIRA. 2013. Therapeutic effects of writing and the work of analytical interpretation under a literacy perspective. Education (rosemead). 3, 134-140.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2012. Prefácios de livros didáticos e o imaginário da leitura: do dado marginal à legitimação de um lugar da escrita. Acolhendo a alfabetização nos países de língua portuguesa (usp). 6, 146-168.
  52. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2012. Interdiscursividade e oralidade em ¿gabriela; cravo e canela de jorge amado: alteridades com a tradição da literatura de cordel. Uniletras. 34, 77-89.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2012. Schoolbook prefaces and the imaginary on reading: from the marginal datum to the legitimacy of a position for writing. Revista eletrônica acolhendo a alfabetização nos países de língua portuguesa. 1, 5-27.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De Carvalho PEREIRA. 2011. Neoliberalismo; reprodutivismo e suas influências nos diversos níveis de avaliação do ensino: regulando a qualidade total. Revista hispeci & lema (impresso). 1, 2-12.
  55. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  58. Social Sciences & Humanities Education
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