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Ana Sara Castaman

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alboni Marisa Dudeque Pianovski VIEIRA Ciências Humanas Educação
2 Andréa Poletto SONZA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO Ciências Humanas Educação
4 Josimar De Aparecido VIEIRA Ciências Humanas Educação
5 Liliana Soares FERREIRA Ciências Humanas Educação
6 Marcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL Ciências Humanas Educação
7 Márcia Helena Sauáia Guimarães ROSTAS Ciências Humanas Educação
8 Márcio Luis VIEIRA Ciências Agrárias Agronomia
9 Maria Dos Anjos Lopes VIELLA Ciências Humanas Educação
10 Marilandi Maria Mascarello VIEIRA Ciências Humanas Educação
11 Roberta PASQUALLI Ciências Humanas Educação
12 Rogério Marcos DALLAGO Engenharias Engenharia Sanitária
13 Welisson MARQUES Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA. 2021. Trabalho pedagógico no profept: educação e trabalho como desafios. In: 40º reunião nacional da anped. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Liliana Soares FERREIRA; Ana Sara CASTAMAN; Adão Caron CAMBRAIA. 2021. Historicidade da rede de pesquisa em educação profissional e tecnológica. In: Xii fórum internacional de pedagogia - fiped. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA. 2021. Trabalho e educação: sentidos atribuídos ao trabalho pedagógico por professores de um mestrado profissional. In: Xv congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Paula Franceschi MACHADO; Ana Sara CASTAMAN; Ivone TADERKA. 2019. Projeto de extensão socioeducativos: um estudo de caso. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2019. Estágio curricular no proeja: relato de caso. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2019. Materiais didático-pedagógicos de libras no ensino superior: relato de experiência. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE; Angélica TOMMASINI; Márcio Luis VIEIRA. 2019. Oficinas pedagógicas na ept: relato de experiências. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Márcio Luis VIEIRA. 2019. Projeto de ensino na ept: compartilhando vivências. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Daniela HOFFMANN; Clóvis Dalri MARCOLIN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2019. Gameficação no ensino de solos: o uso do kahoot. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela HOFFMANN; Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Clóvis Dalri MARCOLIN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2019. Metodologias (inov)ativas: o mapa mental. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Josimar De Aparecido VIEIRA; Frayane PILAR; Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2019. Ensino médio integrado à educação profissional: obstáculos; avanços e perspectivas. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Josimar De Aparecido VIEIRA; Bruna Caus ROTHMANN; Clarice SANTOS; Mario Luiz Junges JÚNIOR; Márcio Luis VIEIRA et al. 2019. Trajetória profissional do egresso do curso técnico em agropecuária do ifrs - campus sertão: conexões entre a formação curricular e o contexto do mundo do trabalho. In: Xxiv fórum municipal de educação; xxi fórum regional de educação; xx fórum nacional de educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Estudo de caso como estratégia de ensino no proeja: relato de experiência. In: 3º congresso nacional de educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2019. Relato de vivência em uma oficina pedagógica. In: 3º congresso nacional de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI; Luciane INOCENTE. 2019. Projeto de ensino em educação profissional e tecnológica: relato de vivência. In: 3º congresso nacional de educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Elisio De Carmargo DEBORTOLI; Manuela Rösing AGOSTINI. 2019. As atividades não-obrigatórias no processo de aprendizagem: uma análise no ensino técnico integrado ao ensino médio. In: I encontro nacional interdisciplinar em ciência; tecnologia e sociedade. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Manuela Rösing AGOSTINI; Elisio De Carmargo DEBORTOLI; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Uma visão sistêmica da inovação social: uso da narrativa para a descrição dos dados. In: I encontro nacional interdisciplinar em ciência; tecnologia e sociedade. Brasil.
  18. Physical Sciences General Computer Science
    Elisio De Carmargo DEBORTOLI; Manuela Rösing AGOSTINI; Ana Sara CASTAMAN; Alda Lúcia Gomes MONTEIRO. 2019. Diferenciais tecnológicos e gerenciais aplicados à ovinicultura. In: I encontro nacional interdisciplinar em ciência; tecnologia e sociedade. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI. 2019. Aplicação de dinâmicas de grupo no proeja. In: Vi seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidade. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Helena PERETTI; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Estudo de caso: estratégia de ensino. In: Vi seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Painel integrado na educação profissional e tecnológica. In: Vi seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Márcio Luis VIEIRA; Ângela Helena PERETTI; Luciane INOCENTE et al. 2019. O uso de aplicativo educacional na educação profissional e tecnológica: o que os dados revelam. In: Ii congresso de tecnologia da informação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Simone CANABARRO; Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2019. Trajetória profissional dos egressos do curso técnico em agropecuária do ifrs - campus sertão: conexões entre a formação curricular e o contexto do mundo do trabalho. In: 8ª sict seminário de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Luis VIEIRA; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Objetos de aprendizagem: uso do lego education no ensino de solos. In: Xiv congresso nacional de educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Márcio Luis VIEIRA. 2019. Kahoot: emprego na educação profissional e tecnológica. In: Xiv congresso nacional de educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2019. Oficina pedagógica na ept: relato de experiência. In: Xiv congresso nacional de educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Helena PERETTI; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Márcio Luis VIEIRA; Luciane INOCENTE. 2019. Metodologias ativas: uso do kahoot na ept. In: Ix sepe - seminário de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI; Ana Sara CASTAMAN. 2019. O uso do matrial didático-pedagógico no proeja. In: Ix sepe - seminário de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI; Luciane INOCENTE; Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Projeto de ensino e seus desdobramentos. In: 6º semept - seminário de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia Paula Franceschi MACHADO; Camila Fabrícia Mendes Ferreira BETIOL; Ivone TADERKA; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Projetos socioeducativos: transformações em crianças e adolescentes em vulnerabilidade social. In: 7º semex - seminário de extensão. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Estratégias de ensino na educação profissional e tecnológica. In: Vi semana do conhecimento. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Luis VIEIRA; Daniela HOFFMANN; Ana Sara CASTAMAN; Anderson Luis NUNES. 2018. O ambiente virtual moodle como ferramenta de ensino e aprendizagem. In: Xxiii fórum municipal de educação- xx fórum regional de educação- xix fórum nacional de educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela HOFFMANN; Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Metodologia ativa de aprendizagem em solos: a técnica do gvgo. In: Xxiii fórum municipal de educação- xx fórum regional de educação- xix fórum nacional de educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2018. O uso das estratégias e materiais didático-pedagógico: relato de experiência. In: Xxiii fórum municipal de educação- xx fórum regional de educação- xix fórum nacional de educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI. 2018. Projeto de ensino: o re-pensar da prática pedagógica. In: Xxiii fórum municipal de educação- xx fórum regional de educação- xix fórum nacional de educação. Brasil.
  36. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Daniela HOFFMANN; Luciane INOCENTE. 2018. Aprendizagem significativa na disciplina de manejo e conservação do solo e água através do uso do mapa conceitual. In: Xii reunião sul brasileira de ciência do solo. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE; Angélica TOMMASINI. 2018. Considerações acerca das estratégias de ensino-aprendizagem na ept. In: V seminário de práticas educativas; memória e oralidades - v sepemo. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Projeto de ensino: compartilhando experiências. In: V seminário de práticas educativas; memória e oralidades. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2018. Materiais didático-pedagógico no ensino e aprendizagem em libras. In: V seminário de práticas educativas; memória e oralidades. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN. 2018. O emprego de estratégias de ensino-aprendizagem na educação profissional e tecnológica. In: X simpósio nacional de educação- iv colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores- ii encontro de redes de pesquisa em educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta PASQUALLI; Maria Dos Anjos Lopes VIELLA; Ana Sara CASTAMAN. 2018. A didática na formação do mestre em educação profissional e tecnológica - profept. In: Ixi endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela HOFFMANN; Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Anderson Luis NUNES. 2018. Metodologia ativa de aprendizagem: uso da plataforma moodle como ferramenta de mediação do conhecimento. In: Sertão aplicado - moepex. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Tecendo novos olhares: o uso de estratégias e do material didático-pedagógico por docentes do ifrs - campus sertão. In: Sertão aplicado - moepex. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Estratégias de ensino e materiais didático-pedagógico no processo de ensino e aprendizagem na ept. In: 5º semept - seminário de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Paula Franceschi MACHADO; Ivone TADERKA; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Atividades socioeducativas: contribuições do projeto de extensão. In: 6º semex - seminário de extensão. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA; Cristiane Longaray RADKE. 2017. Uso de tecnologias em um curso de formação pedagógica para a educação profissional: indicadores na visão de egressos. In: Xiv encontro virtual de documentação em software livre e xi congresso internacional de linguagem e tecnologia online. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2017. Mapas conceituais digitais: relevância no processo de ensino e aprendizagem. In: Xiv encontro virtual de documentação em software livre e xi congresso internacional de linguagem e tecnologia online. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2017. Painel integrado: estratégia didático-pedagógica facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. In: Xxii fórum municipal de educação xix fórum regional de educação xviii fórum nacional de educação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Andrea MARCON; Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE. 2017. Ressignificando a prática pedagógica a partir das estratégias de aprendizagem. In: Xxii fórum municipal de educação xix fórum regional de educação xviii fórum nacional de educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Lenir Antonio HANNECKER. 2017. Currículo integrado: pensando o ensino integrado nos institutos federais de educação; ciência e tecnologia no brasil. In: Xxii fórum municipal de educação xix fórum regional de educação xviii fórum nacional de educação. Brasil.
  51. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE; Márcio Luis VIEIRA. 2017. Uso do mapa conceitual no curso de agronomia do ifrs ? campus sertão. In: Xxii fórum municipal de educação xix fórum regional de educação xviii fórum nacional de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Janete ARAÚJO. 2017. Projeto de extensão: fortalecimento de vínculos no lar da menina. In: Xxii fórum municipal de educação xix fórum regional de educação xviii fórum nacional de educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Andrea MARCON; Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE. 2017. Recursos didáticos visuais para estudantes surdos. In: Xxii fórum municipal de educação xix fórum regional de educação xviii fórum nacional de educação. Brasil.
  54. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Ana Sara CASTAMAN; Márcio Luis VIEIRA; Luciane INOCENTE. 2017. Mapas conceituais: estratégia pedagógica para a aprendizagem significativa na disciplina de manejo e conservação do sol e água; no curso de agronomia. In: Xiii congresso nacional de educação - educere- iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse- vi seminário internacional sobre profissionalização docente sipd/ cátedra unesco. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE; Márcio Luis VIEIRA. 2017. Painel integrado: material didático-pedagógico facilitador do processo de ensino e aprendizagem. In: Xiii congresso nacional de educação - educere- iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse- vi seminário internacional sobre profissionalização docente sipd/ cátedra unesco. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN. 2017. O uso do material didático-pedagógico como ferramenta de ensino no processo de aprendizagem. In: 4º semept - seminário de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN. 2017. Considerações acerca das estratégias de ensino para a educação do campo. In: Iii seminário internacional de educação do campo. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Longaray RADKE; Josimar De Aparecido VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2017. Educação do/no campo: reflexões sobre as escolas e a formação de professores e estudantes. In: Iii seminário internacional de educação do campo. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Cristiane Longaray RADKE; Daiany Rossetto Da ROSA. 2016. Programa especial de formação de docentes para a educação profissional no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul - sertão/rs: uma análise acerca das percepções dos egressos (ano 2010 a 2014). In: Viii encontro brasileiro da red estrado trabalho docente e pne: desafios à valorização profissional. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Caroline WUST; Luciane INOCENTE. 2016. Considerações acerca das estratégias didático-pedagógicas para mediar as práticas escolares e os processos educativos. In: Xxi fórum municipal de educação- xvii fórum regional de educação- xvii fórum nacional de educação. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Camila Gomes NOGUEIRA. 2016. Políticas de incentivo a formação docente: a experiência do pibid na formação pedagógica para a educação profissional. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Cristiane Longaray RADKE; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2016. Desafios da educação profissional diante das demandas do mundo do trabalho na atualidade. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Caroline WUST; Luciane INOCENTE; Therezinha BIOCIE. 2016. O material didático-pedagógico no processo de ensinoaprendizagem enquanto estratégia educativa emancipatória. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Cristiane Longaray RADKE; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2016. Educação profissional: considerações acerca de seus desafios frente ao atual mundo do trabalho. In: 6º mostra de iniciação científica; tecnológica e de inovação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Sirlei Zeni CATTO. 2016. Apoio motivacional aos estudantes participantes do lar da menina de getúlio vargas: relato de um caso. In: 5º mostra de extensão. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Daiany Rossetto Da ROSA; Camila Gomes NOGUEIRA. 2016. Considerações acerca da formação pedagógica docente para educação básica e profissional - ifrs câmpus sertão: constituição da identidade e dos saberes docentes de seus egressos. In: Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos v seminário institucional do pibid. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Daiany Rossetto Da ROSA; Camila Gomes NOGUEIRA. 2016. Contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid) para a formação docente na educação profissional. In: Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos v seminário institucional do pibid. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angela ANTUNES; Aline Matuella Moreira FICANHA; Rubia MORES; Luciana VENQUIARUTO et al. 2016. Uso de mapa conceitual para aprendizagem de conceitos de química na educação profissional. In: Xviii encontro nacional de ensino de química (xviii eneq). Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Denise OLIVEIRA. 2015. Reflexões acerca da produção docente da educação profissional do ifrs ? câmpus sertão. In: Congresso nacional de educação educere. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Denise OLIVEIRA; Karina De Almeida RIGO. 2014. Considerações acerca da experiência do programa especial de formação de docentes para a educação profissional no ifrs - sertão/rs. In: Iv seminário nacional de educação profissional e tecnológica (iv senept). Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Ana Sara CASTAMAN; Camila Gomes NOGUEIRA. 2014. História da educação profissional no brasil: algumas considerações. In: Iv seminário nacional de educação profissional e tecnológica (iv senept). Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Denise OLIVEIRA; Karina De Almeida RIGO. 2014. Programa de formação de professores para a educação profissional no ifrs - câmpus sertão: um estudo acerca da constituição da profissão docente. In: Iv seminário nacional de educação profissional e tecnológica (iv senept). Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Ana Letícia Franzon CECONELLO. 2014. Pensando a formação de docentes para a educação básica e profissional do ifrs - câmpus sertão. In: Viii simpósio nacional de educação e ii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Karina De Almeida RIGO. 2014. Programa especial de formação de docentes para a educação profissional no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul/sertão/rs/brasil: retrato de uma experiência. In: I encuentro internacional de educación: espacios de investigación y divulgación. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Denise OLIVEIRA. 2014. A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do programa de formação de professores para a educação profissional no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul - câmpus sertão. In: I encuentro internacional de educación: espacios de investigación y divulgación. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Karina De Almeida RIGO. 2014. Programa especial de formação de docentes para a educação profissional no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul/ sertão/rs/brasil: retrato de uma experiência . In: I encuentro internacional de educación. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Denise OLIVEIRA. 2014. A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do programa de formação de professores para a educação profissional no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul ? câmpus sertão . In: I encuentro internacional de educación. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2013. Make-up teachers: reflections on the continuing education of teachers of technical courses at a brazilian federal institution. In: Colloque international en éducation. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Elisio De Carmargo DEBORTOLI. 2013. Atividades extracurriculares enquanto mediadoras do processo ensino e aprendizagem de alunos do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do instituto federal do rio grande do sul ? câmpus sertão sob a ótica dos discentes. In: Xi congresso nacional de educação; educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; iv seminário internacional sobre profissionalização docente/sipd/cátedra unesco. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Camila Gomes NOGUEIRA. 2013. Considerações acerca do histórico da educação profissional no brasil e a criação dos insitutos federais. In: Xi congresso nacional de educação; educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; iv seminário internacional sobre profissionalização docente/sipd/cátedra unesco. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2013. Programa especial de formação de docentes para a educação profissional: a experiência do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul/ sertão/rs. In: Encontro de coordenações pedagógicas. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2013. Formação continuada de docentes estaduais e municipais: considerações acerca de uma experiência realizada a partir do proext. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Gomes NOGUEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2013. Educação profissional: considerações sobre a sua trajetória histórica e social. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Denize BAUERMANN; Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2013. Alunos motivados e atentos em aula: como o professor pode contribuir para isso?. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  85. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Elisio De Carmargo DEBORTOLI; Ana Sara CASTAMAN. 2013. O olhar discente frente às atividades extracurriculares no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do instituto federal do rio grande do sul ? campus sertão. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Kamilla Laleska Pissaia Xavier Da SILVA; Ana Sara CASTAMAN. 2013. Alguns fatores que levam à evasão escolar em uma escola pública no interior do estado do rs. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos OLIVEIRA; Denise OLIVEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2013. Programa especial de formação de docentes para a educação profissional: considerações acerca de uma experiência no ifrs; campus sertão. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuele Alecsandra BECK; Ana Sara CASTAMAN. 2013. Proext: formação continuada de professores das redes municipal e estadual de ensino de água santa/rs. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Teresa FLORES; Ana Sara CASTAMAN. 2013. Programa institucional de formação a docentes: uma experiência de orientação profissional. In: Iii seminário regional de direitos e políticas para a educação básica- i simpósio pibid. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2013. Formação continuada de professores das redes municipal e estadual de água santa - rs: uma experiência a partir do proext. In: Vii encontro brasileiro rede estrado. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilise Maria Giacomini ROCHA. 2013. O papel e a função do professor-tutor no ensino a distância. In: Ii jornada de integração acadêmica. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilene Giacomini CASTAMAN. 2013. Considerações sobre o ensino a distância: histórico e noções conceituais. In: Ii jornada de integração acadêmica. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Kamilla Laleska Pissaia Xavier Da SILVA. 2013. Apoio motivacional aos discentes da escola de ensino fundamental de engº luiz englert. In: Xiv salão de extensão. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Kassiandra BORGA; Giordana Ferreira De OLIVEIRA. 2013. Inclusão escolar: pensando a acessibilidade no ensino superior. In: 2º feira de iniciação científica e extensão. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Kassiandra BORGA; Giordana Ferreira De OLIVEIRA. 2013. Inclusão escolar: pensando a acessibilidade no ensino superior. In: 2º feira de iniciação científica e extensão. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2012. Formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. In: Iii seminário internacional de gestão educacional e vi semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional - ufsm. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2012. Reflexões acerca da formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. In: I seminário internacional e i fórum de educação do campo da região sul do rs: campo e cidade em busca de caminhos comuns. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo BERNARDI. 2011. A mediação familiar enquanto mecanismo alternativo de resolução de conflitos. In: V mostra de iniciação científica da imed. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo BERNARDI. 2011. A arbitragem como mecanismo alternativo de resolução de conflitos. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Guilherme WIRTH; Marcelo HAMMES. 2011. A pedofilia no âmbito da internet. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Jeferson NARDINO; Jornei De SOUZA; Maquicel Marciano BORTH. 2011. Acesso à justiça. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Greissa GANDOLFI; Malu Geovana OLIVEIRA. 2011. Clonagem terapêutica frente ao princípio da dignidade humana. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Andrey Luciano BIEGER; Claudia Taís Siqueira CAGLIARI; Jean Michell MALDANER; Tamara Rappeti VAZ. 2011. Direitos humanos: conceituação e evolução histórica. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alex FELLINI; Ana Sara CASTAMAN; Fabiano FONSECA; Roberson Zuchi Dos SANTOS. 2011. Considerações sobre política. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Cristiane LUFT; Jenifer Andressa FRANZEN; Tamara ELOY. 2011. Direitos humanos fundamentais: suas efetividades distintas. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica EIKHOFF; Jaqueline SCHWENGBER. 2011. Direitos humanos e sua efeitividade. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Djavam Mateus TRIACA; Itacir TORTORA; Jeferson BELLÉ. 2011. Direitos humanos e igualdade para todos. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Cinara CAVALHEIRO; Joice Armanda Tirlone Da SILVA; Patrícia Serafini GROSS. 2011. Ética profissional: relações entre ética; justiça e direito. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  109. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Daniel Soares WELTER; Julia Denise WOLFART; Tainá Cauita Henkes ALBERNAZ. 2011. Ética profissional. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN; Aléx Júnior PROVENSI; Andressa MOELLER; Rudgeri Natan HENGEL. 2011. Greve trabalhista. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Márcio ACCIOLI. 2011. Mediação familiar. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Graciele BENISCH; Marina Rambo WERLANG; Vanessa GABRIEL. 2011. Mudança de paradigmas nas relações familiares. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Bruna ZANATTA; Ana Sara CASTAMAN; Ana Paula HAMMES; Jessica Alves CASEMIRO. 2011. Sociologia; direito e universidade: uma questão de emancipação humana. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Sara CASTAMAN; Jacenir WILLE; Matheus Henrique MÜNCH. 2011. Vida de augusto comte. In: Iv mostra de iniciação científica do curso de direito. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN; Alexandra Franchini RAFFAELLI. 2010. A linguagem dos corpos na experiência de fazer tese e dissertação. In: Xiii jornadas transadinas de aprendizagem. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ricardo BERNARDI; Ana Sara CASTAMAN. 2010. Justiça restaurativa: uma nova alternativa frente à retribuição. In: Iv mostra de iniciação científica; iii mostra de pesquisa de pós-graduação e iv exposição fe atividades de extensão comunitária da imed. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo BERNARDI. 2010. Considerações sobre a experiência da pesquisa no âmbito jurídico e suas implicações no corpos do sujeito. In: Iv mostra de iniciação científica; da iii mostra de pesquisa de pós-graduação e da iv exposição de atividades de extensão comunitária. Brasil.
  118. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Fernando Henrique Giacomini ROCHA; Ana Sara CASTAMAN. 2010. Ética profissional. In: Iv mostra de iniciação científica; da iii mostra de pesquisa de pós-graduação e da iv exposição de atividades de extensão comunitária. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kerly Wailand RECKZIEGEL; Ana Sara CASTAMAN. 2010. O lúdico escolar como um dos fatores responsáveis pelo desenvolvimento da criança com idade de uma a dois anos. In: Iv mostra de iniciação científica; da iii mostra de pesquisa de pós-graduação e da iv exposição de atividades de extensão comunitária. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Claudia Taís Siqueira CAGLIARI; Fernando Henrique Giacomini ROCHA. 2010. A ética pensada a partir da formação profissional. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  121. Life Sciences Plant Science
    Ana Sara CASTAMAN; Mara Julie PREIS; Natiele KLAUS. 2010. Frutas cítricas. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Ana Sara CASTAMAN; Maurília DENES. 2010. A função social da empresa como forma de valorização da dignidade da pessoa humana. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Iara STEFFENON. 2010. A leitura e a escrita na escola. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo BERNARDI; Eduardo GIEHL. 2010. A realidade prisional e o complexo contexto da detenção. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Ediane GREZELE; Marise Etges KESSLER. 2010. Considerações sobre condutas éticas. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Kerly Wailand RECKZIEGEL. 2010. Inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino comum. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Sara CASTAMAN; Anna Luisa BUGS; Bruna GOLFETTO. 2010. Justiça restaurativa: origens e concepções. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Sara CASTAMAN; Rafael SIQUEIRA. 2010. Mediação e conciliação na justiça do trabalho. In: Iii mostra de iniciação científica curso de direito da fai faculdades de itapiranga. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN; Edina Vergara FAGUNDES. 2009. In/exclusão na escola contemporânea: olhando atravessamentos; movimentos e seus desarranjos. In: Vi congresso internacional de educação - educação e tecnologia: sujeitos (des) conectados?. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2007. A escola e as políticas de educação especial: dispositivos de normalização das diferenças. In: V congresso internacional de educação. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Percursos e discursos de normalização na educação especial. In: V simpósio nacional de educação- vi curso pedagógico amigos do saber- iii encontro de educação física da região da amzop. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Educação especial: inclusão ou normalização?. In: 2o seminário brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2005. O legado da história da deficiência. In: X jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2004. Considerações acerca da educação e/ou escolarização inclusiva. In: Vi seminário internacional de educação. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2004. Faces e interfaces do movimernto inclusivo: entre o global e o local. In: Vi seminário nacional de educação ambiental. Brasil.
  136. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Sara CASTAMAN. 2004. Faces e interfaces do movimernto inclusivo: entre o global e o local. In: Ix jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. Considerações acerca do ser em "verdade e método" de hans-georg gadamer. In: Iii simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia e v encontro de cursos de filosofia do sul do brasil. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. Linguagem: médium da experiência hermenêutica. In: 55a reunião anual da sbpc. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. Entre a exclusão e a inclusão. In: Iii seminário nacional educação ambiental; cultura e saúde. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. Consideracões de gadamer acerca da linguagem hermenêutica. In: Viii simpósio nacional de filosofia moderna e contemporânea. Brasil.
  141. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. Arendt: uma postura inserida no debate da educação. In: Viii viii simpósio nacional de filosofia moderna e contemporânea. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. O mitte da linguagem. In: Viii jornada de pesquisa da unijui. Brasil.
  143. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. O mitte da linguagem. In: Xi seminário de iniciacão científica da unijui. Brasil.
  144. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. Educacão inclusiva: limites e possibilidades. In: Colóquio internacional: políticas públicas; pobreza e exclusão social. Brasil.
  145. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2002. O ser: na dialética da pergunta e da resposta. In: Ii simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia. Brasil.
  146. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2002. Linguagem:médium da experiência hermenêutica. In: Simpósio de filosofia moderna e contemporânea da universidade estadual do oeste do estado do paraná (unioeste) -. Brasil.
  147. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2002. Linguagem: médium da experiência hermenêutica. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  148. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2002. Linguagem: médium da experiência hermenêutica. In: Jornada de pesquisa. Brasil.
  149. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ana Sara CASTAMAN. 2001. Círculo hermenêutico em verdade e método em hans-georg gadamer. In: Vi jornada de pesquisa da unijui. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ana Sara CASTAMAN. 2001. Círculo hermenêutico em verdade e método em hans-georg gadamer. In: Vi simpósio de filosofia moderna & contemporânea. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Braido Luiza Da SILVA; Ana Sara CASTAMAN; Ferreira Liliana SOARES. 2023. Novos caminhos; velhas rotas. Revista ibero-americana de estudos em educação. 18, e023002-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lis Ângela De BORTOLI; Ana Sara CASTAMAN; Emerson Rogério De Oliveira JÚNIOR. 2023. O uso de jogos na construção do conhecimento em engenharia de requisitos. Contexto & educação. 38, 1-18.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Camilo Oliveira PRADO; Ana Sara CASTAMAN; Andre Luis DIAS; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2023. Formação docente para educação profissional: panorama das publicações indexadas pela scielo. Ept em revista. 7, 10-22.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Tommasini ANGÉLICA; Rocha Luana ANCHIETA; Matos Everton DE. 2022. Oficinas de ensino. Vivências (uri. erechim). 18, 201-214.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Chana Francini BELTRAMIN. 2022. Gênero e educação: um olhar sob a ótica da pedagogia da autonomia. Plurais: revista multidisciplinar da uneb. 7, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA. 2022. El trabajo pedagógico en el postgrado: analisis de los movimientos de sentidos en las narrativas de los professores del profept. Paradigma (maracay). 43, 436-450.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Donadel Taigra BIASI; Rodrigues Ricardo ANTONIO; Ana Sara CASTAMAN. 2022. Institutos federais de educação; ciência e tecnologia: travessia para uma nova sociedade. Vértices. 24, 337-349.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Liliana Soares FERREIRA; Ana Maria Montero PEDRERA; Ana Sara CASTAMAN. 2022. Educação profissional contemporânea no brasil e na espanha: uma análise comparativa. Revista diálogo educaciona. 22, 1023-1044.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Rodrigo MAGARINUS. 2022. O ensino de filosofia na educação básica: possibilidades de resistência. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 27, 1-19.
  16. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Nelita Cristiane Tagliari BALESTRIN; Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL. 2022. Formação pedagógica para graduados não licenciados: estudo em uma instituição federal. Revista brasileira da educação profissional e tecnológica. 2, 1-14.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Da Silva BRAIDO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA. 2022. Pandemia e investigación educativa: un análisis de los trabajos académicos en el posgrado stricto sensu brasileño. Revista peruana de investigación e innovación educativa. 2, 1-11.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alboni Marisa Dudeque Pianovski VIEIRA; Ana Maria Montero PEDRERA; Ana Sara CASTAMAN; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO. 2022. Educação profissional e tecnológica: formação e práxis. Revista diálogo educaciona. 22, 985-995.
  20. Social Sciences & Humanities Education
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    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo Antonio RODRIGUES. 2021. Práticas pedagógicas: experiências inovadoras na educação profissional e tecnológica. Revista diálogo educaciona. 21, 393-408.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Reolon Baldiati DORNELLES; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2021. Educação profissional e tecnológica:desafios e perspectivas na formação docente. Revista exitus. 11, 1-22.
  23. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lis Ângela De BORTOLI; Ana Sara CASTAMAN. 2021. Educação ambiental em projeto de extensão: contribuição na formação de bolsistas no contexto da educação profissional e tecnológica. Revista conexão uepg. 17, 1-23.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Lis Ângela De BORTOLI. 2021. Metodologias ativas na educação profissional e tecnológica. Interfaces científicas - educação. 10, 145-156.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lis Ângela De BORTOLI; Ana Sara CASTAMAN. 2021. E-lixo: um projeto de extensão no contexto da educação profissional e tecnológica. Viver ifrs. 9, 113-117.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Andréia Paula Franceschi MACHADO. 2021. Projeto extensionista: fortalecimento de vínculos de crianças e adolescentes a partir de ações socioeducativas. Viver ifrs. 9, 163-167.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lunkes Karen WERLANG; Kerbes FERNANDA; Ana Sara CASTAMAN. 2021. Formação continuada para profissionais da educação do setor público federal. Debates em educação. 13, 1132-1153.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Da Rosa SILVEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2021. Boas práticas de manipulação; produção e processamento de alimentos e informações de propriedades nutricionais: guia didático para a educação profissional e tecnológica. Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino - reppe. 5, 4-30.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Josimar De Aparecido VIEIRA; Marilandi Mascarello VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL. 2021. O mundo do trabalho como espaço de aprendizagem do ensino médio integrado à educação profissional. Humanidades & inovação. 8, 306-318.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus De Vasconcelos ARRAES; Efraim Menezes De Lima COSTA; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2021. Problematização e construção de cenários formativos a professores não licenciados em início de carreira na educação profissional e tecnológica. Humanidades & inovação. 8, 88-103.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI. 2021. Estudo de caso: estratégia de ensinagem no contexto da educação profissional e tecnológica. Série-estudos. 26, 41-58.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; De Bortoli Lis ÂNGELA; Tommasini ANGÉLICA. 2021. A pesquisa como princípio pedagógico no contexto do proeja. Ensino em re-vista. 28, e060-24.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Luís Roberto Da Silva LAMPE; Jonas BARONIO; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2021. Formação para a docência na educação profissional e tecnológica: desafios históricos e perspectivas. Revista thema. 19, 705-720.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2021. Mapa mental: ferramenta pedagógica no ensino remoto. Saberes e fazeres educativos. 20, 63-66.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Amaral FIGUEIREDO; Josimar De Aparecido VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2021. Formação continuada de professores da educação profissional e tecnológica: uma construção necessária. Humanidades & inovação. 8, 263-276.
  40. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ana Sara CASTAMAN; Guilherme Antônio De OLIVEIRA. 2021. A percepção distorcida dos uniformes policiais. Pracs: revista eletrônica de humanidades do curso de ciências sociais da unifap. 14, 413-425.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Rodrigues Ricardo ANTONIO. 2020. Educação a distância na crise covid - 19: um relato de experiência. Research; society and development. 9, 180963699-26.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Franceschi Machado Andréia PAULA. 2020. Um projeto socioeducativo com crianças e jovens do lar da menina. Revista brasileira de extensão universitária. 11, 125-134.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Szatkoski ELENICE. 2020. Educação a distância no contexto da educação profissional e tecnológica: considerações em tempos de pandemia. Research; society and development. 9, 491974399-27.
  44. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Ana Sara CASTAMAN; Lis Ângela De BORTOLI. 2020. Práticas educativas: relato de experiência na unidade curricular de engenharia de software. Informática na educação (impresso). 23, 32-44.
  45. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Ana Sara CASTAMAN; Silveira Flávia Da ROSA. 2020. Agroindústria: espaço educativo nos institutos federais de ensino. Educa - revista multidisciplinar em educação. 7, 485-504.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo Antonio RODRIGUES. 2020. Formando formadores: programa de pósgraduação em rede na área de ensino. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 1, 1-19.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Da Rosa SILVEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2020. Formação continuada de profissionais da educação: problematizações na educação profissional e tecnológica. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 6, 1-15.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo Antonio RODRIGUES. 2020. O trabalho como princípio educativo no ensino integrado ao médio. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 6, 301-314.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo Antonio RODRIGUES. 2020. Ensino integrado: perspectivas e provocações. Revista educação & emancipação. 13, 132-150.
  50. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Flávia Da Rosa SILVEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2020. Ensino na agroindústria: análise de produções acadêmicas. Revista unilus ensino e pesquisa (online). 17, 40-52.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI. 2020. Abordagem humanista: considerações sobre uma escola de ensino fundamental. Revista cocar (online). 14, 1-17.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Lis Ângela De BORTOLI. 2020. Educação ambientalna educação profissional e tecnológica: ensino a partir de jogos educativos de descarte de lixo eletrônico. Revista brasileira de educação ambiental (online). 15, 76-88.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graça Sousa MARINHO; Josimar De Aparecido VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2020. Formação de professores no contexto do proeja: uma revisão necessária. Revista contemporânea de educação. 15, 92-110.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia De FIGUEIREDO; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2020. Formação de professores para o ensino médio integrado à educaçãoprofissional. Revista prática docente. 5, 1329-1341.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Tommasini ANGÉLICA. 2020. Aprendizagem baseada em problemas. Revista labor. 1, 43-61.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Junges Júnior Mario LUIZ; Vieira Josimar De APARECIDO. 2020. A formação inicial enquanto espaço de desconstrução da experiência primeira: a construção do espírito científico do profissional pedagogo. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 25, 1-21.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana De Souza MAZUR; Josimar De Aparecido VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2020. Lei orgânica do ensino normal: dualidade estrutural do ensino e a formação de professores nos anos de 1946 a 1961. Revista cocar (uepa). 14, 1-17.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Lis Ângela De BORTOLI; Ana Sara CASTAMAN. 2020. Oficina de arte com sucata eletrônica: uma alternativa para a educação ambiental baseada na reutilização e aprendizagem criativa. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 37, 61-80.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA; Clóvis Dalri MARCOLIN. 2020. Adulto também brinca!?!?!? o uso do lego como objeto de aprendizagem em cursos superiores. Saberes e fazeres educativos. 19, 95-102.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Andressa KAMANISKI; Lúbia Tamires RINTZEL. 2020. Abordagem construtivista: caso de uma escola no norte do rio grande do sul. Quaestio: revista de estudos de educação. 22, 839-851.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Rocha Gonçalves De MAGALHÃES; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2020. Formação do professor inclusivo na educação profissional e tecnológica: particularidades. Debates em educação. 12, 176-192.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marta MARQUES; Angélica TOMMASINI. 2020. Atendimento educacional especializado na educação profissional e tecnológica: possibilidades e desafios a partir do uso de materiais didático-pedagógicos. Revista valore. 5, 1-15.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele De Souza Lopes OLIVEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2020. Storytelling como estratégia de ensino no contexto da educação profissional e tecnológica. Revista unilus ensino e pesquisa (online). 17, 71-79.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Vieira Josimar De APARECIDO; Vieira Marilandi Maria MASCARELLO; Pasqualli ROBERTA; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Ensino com pesquisa na educação profissional e tecnológica: noções; perspectivas e desafios. Revista tempos e espaços em educação (online). 12, 279-298.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Roberta PASQUALLI; Maria Dos Anjos Lopes VIELLA. 2019. Formação do mestre em educação profissional e tecnológica ? profept: reflexões sobre a didática. Revista cocar (uepa). 13, 1-17.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta PASQUALLI; Josimar De Aparecido VIEIRA; Maria Dos Anjos Lopes VIELLA; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Os desafios da docência no profept. Revista contemporânea de educação. 14, 317-334.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Fernandes Amaro Dos SANTOS; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Abordagem sociocultural: análise de um projeto político pedagógico de uma escola pública. Revista querubim (online). 1, 85-91.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Helena PERETTI; Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Márcio Luis VIEIRA. 2019. Cibercultura no contexto da educação profissional. Revista redin. 9, 1-11.
  69. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Daniela HOFFMANN; Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI. 2019. Ambiente virtual de aprendizagem: percepções do uso em um curso presencial de agronomia. Revista redin. 8, 1-10.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Ângela Helena PERETTI; Luciane INOCENTE; Márcio Luis VIEIRA. 2019. Inclusão digital no proeja: desafios e possibilidades. Revista redin. 8, 1-10.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Lis Ângela De BORTOLI; Márcio Luis VIEIRA; Daniela HOFFMANN. 2019. Práticas pedagógicas inovadoras: considerações de experiências na educação profissional e tecnológica. Anais do encontro virtual de documentação em software livre e congresso internacional de linguagem e tecnologia online. 8, 1-7.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Daniela HOFFMANN; Angélica TOMMASINI; Ângela Helena PERETTI. 2019. Uso profissional do ensin híbrido na educação profissional e tecnológica. Anais do encontro virtual de documentação em software livre e congresso internacional de linguagem e tecnologia online. 8, 1-6.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Pasqualli ROBERTA; Vieira Josimar De APARECIDO; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Produtos educacionais na formação do mestre em educação profissional e tecnológica. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 4, 106-120.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Vieira Josimar De APARECIDO; Radke Cristiane LONGARAY. 2018. O contexto atual da educação do campo: o que dizem as pesquisas realizadas. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 7, 01-18.
  75. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Márcio Luis VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE. 2018. Mapa conceitual: instrumento de avaliação educacional no curso de agronomia. Unoesc & ciência - achs. 9, 57-64.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Nogueira Camila GOMES. 2018. Contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid) para a formação docente na educação profissional. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, e6052-.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN. 2018. Metodologias ativas na educação profissional e tecnológica. Redin - revista educacional interdisciplinar. 7, 1-11.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Ricardo Antonio RODRIGUES. 2018. Considerações sobre a gestão democrática e participativa na educação profissional e tecnológica. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 4, 494-507.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Mario Luiz Junges JÚNIOR. 2017. Tecnologias na educação: um relato de experiência na pós-graduação em teorias e metodologias da educação. Revista redin. 6, 1-11.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Andréia Mendiola MARCON; Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE. 2017. Estratégias pedagógicas de inclusão escolar: um apoio das tecnologias. Revista redin. 6, 1-10.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN; Andréia Mendiola MARCON. 2017. Um diálogo tecnológico: entre práticas educacionais a constituição do aluno cidadão. Revista redin. 6, 1-10.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Andreia Mendiola MARCON. 2017. Estratégias pedagógicas de inclusão escolar: um apoio das tecnologias. Redin - revista educacional interdisciplinar. 6, 1-10.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Andreia Mendiola MARCON. 2017. Estratégias pedagógicas de inclusão escolar: um apoio das tecnologias. Redin - revista educacional interdisciplinar. 6, 1-10.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Angélica TOMMASINI; Ana Sara CASTAMAN; Andreia Mendiola MARCON. 2017. Estratégias pedagógicas de inclusão escolar: um apoio das tecnologias. Redin - revista educacional interdisciplinar. 6, 1-10.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Hannecker Lenir ANTONIO. 2017. Currículo integrado: pensando o ensino integrado nos institutos federais de educação; ciência e tecnologia no brasil. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 3, 48-57.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Dudeque Pianovski Vieira Alboni MARISA; De Oliveira DENISE. 2017. A constituição da profissão docente: um estudo com professores da educação profissional. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 16, 1009-1027.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Longaray RADKE; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2016. Formação continuada e uso de tecnologias por egressos do curso de formação pedagógica de docentes para a educação básica e profissional do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul ? campus sertão. Redin - revista educacional interdisciplinar. 5, 1-18.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Luciane INOCENTE; Caroline WUST. 2016. A importância das estratégias de ensino-aprendizagem a partir do uso de novas tecnologias. Redin - revista educacional interdisciplinar. 5, 1-10.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN; Ana Sara CASTAMAN. 2016. A importância das estratégias de ensino-aprendizagem a partir do uso de novas tecnologias. Redin - revista educacional interdisciplinar. 5, 01-10.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA; Marizete Bortolanza SPESSATTO. 2013. Ser ou fazer-se professor? análise de uma experiência de formação continuada com professores de cursos técnicos. Revista pedagógica (chapecó. online). 13, 337-.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilandi Mascarello VIEIRA. 2013. Formação continuada de professores da educação profissional - continuing education teacher education professional. Regae: revista de gestão e avaliação educacional. 2, 7-15.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Dilene Fátima Martinelli ZANCHET. 2011. As tecnologias da informação e da comunicação no processo de formaçâo de professores na modalidade a distânci. Rei. revista de educação do ideau. 6, 1-16.
  93. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Danilo Simionatto FILHO; Ana Sara CASTAMAN. 2010. Do resgate da pessoa humana à efetivação dos direitos fundamentais: a necessidade de uma virada deontológica. Revista do curso de direito da faculdade da serra gaúcha. 4, 33-46.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Jacomini Láercio SANDRO. 2010. Pesquisa de satisfação da gestão educacional do curso técnico em informática. Raci. revista de administração e ciências contábeis do ideau. 5, 1-15.
  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deisi Cristina NEVES; Ana Sara CASTAMAN. 2009. Escrever é preciso: o princípio da pesquisa. Revista divisa. 5, 303-305.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2007. Discurso sobre inclusão escolar de sujeitos com necessidades educativas especiais. Revista essência. 1, 69-81.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2007. Considerações acerca dos conceitos de espaço e tempo na escolarização inclusiva. Revista divisa. 4, 25-32.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Escolarização inclusiva de crianças com transtornos no desenvolvimento: ranços e avanços. Espaços da escola. 1, 19-24.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Educação inclusiva e a formação de professores. Revista divisa. 3, 13-22.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Percursos e discursos de normalização na educação especial. Revista divisa. 4, 23-30.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Liliana Soares FERREIRA; Ana Sara CASTAMAN; Márcia Helena Sauaia Guimarães ROSTAS; Marcos José ANDRIGHETTO; Silvia SIQUEIRA et al. 2022. Trabalho pedagógico na educação profissional e tecnológica nos institutos federais gaúchos em tempos de pandemia. In: Trabalho pedagógico na educação profissional em diferentes contextos: desafios e reflexões. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Pablo Henrique Silva Dos SANTOS; Ana Sara CASTAMAN. 2022. Ensino médio integrado à educação profissional e estatuto da juventude: algumas reflexões. In: Percursos investigativos na educação profissional e tecnológica: desafios e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Adriane REGINATTO; Ana Sara CASTAMAN. 2022. Gestão de pessoas no serviço público: um olhar sobre o ifrs. In: Percursos investigativos na educação profissional e tecnológica: desafios e perspectivas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Manoela Wendler FERNANDES; Ana Sara CASTAMAN. 2022. Itinerário formativo para profissionais da educação dos institutos federais de educação; ciência e tecnologia: reflexões sobre um produto educacional. In: Prismas de esperança em inovações na educação profissional e tecnológica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Werlang LUNKES; Ana Sara CASTAMAN. 2022. Iniciação dos profissionais da educação no serviço público: apresentação de trilha de aprendizagem como proposta de formação continuada. In: Prismas de esperança em inovações na educação profissional e tecnológica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio RODRIGUES; Ana Sara CASTAMAN; Mauricio Osmall JUNG. 2021. A interdisciplinaridade e suas possibilidades na educação profissional e tecnológica: projeto saberes e sabores do peixe. In: Memória e práticas na formação de professores: volume 3. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kerbes FERNANDA; Ana Sara CASTAMAN. 2021. Formação continuada nos conselhos municipais de direitos da criança e do adolescente. In: Educação profissional e tecnológica: práticas; organização e memórias. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lunkes Karen WERLANG; Ana Sara CASTAMAN. 2021. Organização e memória da formação continuada dos servidores técnico-administrativos em educação: considerações a partir do trabalho como princípio educativo. In: Educação profissional e tecnológica: práticas; organização e memórias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Tereza Bolzon SOSTER; Ana Sara CASTAMAN; Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL. 2021. Campus sertão: 10 anos de pesquisa no ifrs. In: / instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul; pró-reitora de pesquisa; pós-graduação e inovação - proppi (coordenação). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Caminha De Castilhos FRANÇA; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO; Michelle Camara PIZZATO; Ana Sara CASTAMAN; Aline Grunewald NICHELE et al. 2021. O mestrado profissional em educação profissional e tecnológica do ifrs. In: Pesquisas em educação profissional e tecnológica no rio grande do sul. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL; Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2021. Ensinando e aprendendo em tempos de pandemia: o olhar docente sobre a realidade das atividades pedagógicas não presenciais. In: Pesquisas em educação profissional e tecnológica no rio grande do sul. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Da Rosa SILVEIRA; Ana Sara CASTAMAN. 2020. O trabalho como princípio educativo: uma análise no projeto pedagógico de curso integrado ao ensino médio. In: Organização e memórias da educação profissional e tecnológica: constatações e proposições. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marta MARQUES. 2020. Atendimento educacional especializado na educação profissional e tecnológica: uma experiência no ifrs ? campus sertão. In: Praticando conceitos e conceituando práticas um olhar sobre os processos educativos no ifrs ? campus sertão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Antunes ANGELA; Ficanha Aline Matuella M; Ana Sara CASTAMAN; Mores RÚBIA; Venquiaruto Luciana DORNELLES et al. 2019. Uso de mapa conceitual para aprendizagem de conceitos de química na educação profissional. In: Análise crítica das ciências biológicas e da natureza. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA; Roberta PASQUALLI. 2019. Inovações na sala de aula da educação profissional e tecnológica: revendo posições e tendências. In: Temas em educação profissional e tecnológica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN; Márcio Luis VIEIRA. 2019. Painel integrado: facilitador do processo de ensino e aprendizagem. In: Educação no século xxi. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica TOMMASINI; Luciane INOCENTE; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Considerações acerca das estratégias de ensino-aprendizagem na educação profissional e tecnológica. In: Produção científica e experiências exitosas na educação brasileira. Brasil.
  18. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Elisio De Carmargo DEBORTOLI; Manuela Rösing AGOSTINI; Ana Sara CASTAMAN; Alda Lúcia Gomes MONTEIRO. 2019. Diferenças tecnológicos e gerenciais aplicados à ovinicultura. In: Análise socioeconômica da exploração de ovinos; caprinos e bovinos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL; Infância Bones FREITAS; Ana Sara CASTAMAN. 2019. Discalculia; uma limitação na aprendizagem matemática. In: Releituras da prática educativa: um exercício dialógico entre as tics; a psicologia da aprendizagem e a ciência pedagógica. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Mario Luiz Junges JÚNIOR. 2018. A docência e o processo de ensino e aprendizagem: as contribuições da psicologia enquanto base teórica na formação de pedagogos. In: Vozes da educação; volume i. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2018. Organização e gestão escolar da educação profissional e tecnológica: concepções; princípios e participação. In: Gestão da educação profissional e tecnológica: elementos para reflexão. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA; Pasqualli ROBERTA. 2018. Tutoria na educação a distância: relatos de experiência. In: Educação a distância no ensino superior: teoria e prática. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Roseclea Duarte MEDINA. 2017. O uso de tecnologias da informação e comunicação no ensino universitário a distância: um estudo de caso. In: Educação a distância no ensino superior: teoria e prática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Denise OLIVEIRA. 2017. Identidade e formação docente para educação nas ciências: considerações sobre constituição da profissão para os alunos do programa de formação de professores para a educação profissional no ifrs - campus sertão. In: Educação profissional em destaque [recurso eletrônico] : filosofia em diálogo com outros saberes. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Maria Teresa FLORES. 2013. Orientação profissional: uma experiência a partir do programa institucional de formação a docentes; do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio grande do sul; câmpus sertão. In: A formação docente e o mundo do trabalho. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Linessa POLIS. 2011. Um olhar sobre a formação das educadoras das creches de itapiranga- sc: a pedagogia como constituinte do infantil. In: Reflexões pedagógicas no início do século 21. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Rudinei AUGUSTI. 2009. O sentido da pesquisa na universidade: uma discussão metodológica e epistemológica. In: Visões críticas do direito contemporâneo. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Hermenêutica filosófica: linguagem e compreensão. In: Linguagem; escrita e mundo. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Marilei Lurdes Giacomini SIQUEIRA. 2006. Escola cléia salete dalberto: 63 anos de história. In: Memórias de tenente portela e municípios descendentes. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. O legado da história da deficiência. In: Cultura; infância e sociedade: constituindo uma comunidade de leitoras. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Sara CASTAMAN. 2005. Considerações de gadamer acerca da linguagem hermenêutica. In: Linguagem; escrita e mundo. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ana Sara CASTAMAN. 2003. O círculo hermenêutico em verdade e método; de gadamer. In: Linguagem; intersubjetividade e ação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Josimar De Aparecido VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Cataneo C; Beltram C P; Schwanke C et al. 2020. Organização e memórias da educação profissional e tecnológica: constatações e proposições. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Josimar De Aparecido VIEIRA. 2018. Gestão da educação profissional e tecnológica: elementos para reflexão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Andréa Poletto SONZA; Ivair Nilton PIGOZZO; Jair Adriano STRAPAZZON; Luiza Ludwig LODER et al. 2014. Soluções acessíveis: experiências inclusivas no ifrs. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Sara CASTAMAN; Alcindo NECKEL; Denise OLIVEIRA; Claudia Moraes RIGO; Marcos OLIVEIRA. 2013. Direitos e políticas para a educação básica: iii seminário regional e i simpósio pibid. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Sara CASTAMAN. 2006. Linguagem; escrita e mundo. Brasil.