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Ana Regina E Souza Campello

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Helena De Oliveira ALBANO Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Helena Carla CASTRO Ciências Biológicas Microbiologia
3 Lilian Cristine Ribeiro NASCIMENTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Erliandro Félix SILVA; Paula Aparecida Diniz GOMIDES. 2021. Representatividade; cultura e identidade surda em adaptações de clássicos infantis. In: Congresso nacional universidade; ead e software livre 2021.2. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Vanessa Alves De Sousa LESSER. 2019. Introdução da letra sinalizada como empréstimo linguísticona libras nas noventa e duas cidades do estado do rio de janeiro: fato natural?. In: I congresso internacional de lexicologia; lexicografia; terminologia e terminografia das línguas de sinais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Cruz SILVEIRA. 2019. Glossário em libras e a aquisição dos conteúdos programáticos de ciências pelos alunos surdos. In: I congresso internacional de lexicologia; lexicografia; terminologia e terminografia das línguas de sinais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Gildete Da Silva AMORIM; Helena Carla CASTRO; Fernanda Serpa CARDOSO. 2018. Formação docente e o ensino de ciências naturais para alunos surdos: diagnóstico; análise e propostas. In: Vii encontro nacional de ensino de biologia e i encontro regional de ensino de biologia - norte. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Gildete Da Silva AMORIM; Francisco José Figueiredo COELHO. 2018. Materiais bilingues sobre drogas com prioridade para surdos: alcance e possibilidades educativos para surdos. In: Vii encontro nacional de ensino de biologia e i encontro regional de ensino de biologia - norte. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Priscilla Fonseca CAVALCANTE. 2018. Glossário jurídico em libras: direito constitucional. In: I fórum internacional sobre produçao de glossários e dicionários em línguas de sinais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Dos Santos Magon Daniele PEREIRA; Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2017. Mídias sociais como ferramenta para aprendizagem da língua portuguesa na educação de surdos: novas estratégias através do uso do facebook e whatsapp. In: Iii seminário de línguas: mídias; tecnologia e ensino-aprendizagem de línguas. Brasil.
  8. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Daniela Da Conceição Da SILVA. 2015. Cognição surda x aprendizagem. In: Ii encontro da diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Nahla YATIM. 2015. Intercorrências da qualificação dos intérpretes. In: Viii seminário de pesquisas em andamento da pget e iv eventos de egressos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Rangel RODRIGUES. 2014. Crianças brasileiras ouvintes devem aprender libras ? língua brasileira de sinais?. In: I encontro de diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Carla Castro HELENA; Clévia Fernanda Sies BARBOZA. 2014. A educação física; os esportes e a libras: ainda sinais a criar. In: I encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Cruz SILVEIRA. 2014. Materiais didáticos em libras para facilitar a aquisição dos conteúdos programáticos pelos alunos surdos. In: I encontro de diversidade e inclusão da uff: caminho e novas atitudes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Rangel RODRIGUES; Helena Carla CASTRO. 2014. Professor ideal: modelo de ensino-aprendizagem aos alunos ouvintes. In: I congresso nacional de educação dos surdos: conquistas e desafios. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Daniela Da Conceição Da SILVA. 2014. Construção de conceitos por alunos surdos: uma proposta no atendimento educacional especializado. In: I encontro de diversidade e inclusão da uff: caminho e novas atitudes. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Cruz SILVEIRA. 2014. Materiais didáticos em libras para facilitar a aquisição dos alunos surdos: conteúdos programáticos. In: I encontro da diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2010. Historical constitution of the brazilian sign language: century xviii - xxi. In: Research methodologies in sign language linguistics - tislr 10. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2008. Análise de discurso dos sujeitos surdos-mudos. In: Iii simpósio internacional sobre análise do discurso. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2007. Constitución de la lengua de señas brasileña. In: Xv congreso mundial de la federación mundial de personas sordas. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2005. Pedagogia visual e educação dos/as surdos/as. In: Iv congresso internacional da abralin. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Erliandro Félix SILVA; Wellington Santos De PAULA; Paula Aparecida Diniz GOMIDES. 2023. Perspectiva decolonial: um olhar sobre a negritude e a surdez. Interfaces científicas - humanas e sociais. 10, 397-413.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Duarte Rosana GRASSE; Andrade Betty Lastorinade DE. 2022. Ponto de vista das alunas surdas na perspectiva bilíngue em construção: pós-graduação latu sensu do departamento de ensino superior do ines. Revista communitas. 6, 319-332.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Vilmar Fernando CARVALHO. 2022. A existência de quatorze (14) identidades surdas. Humanidades & inovação. 9, 139-152.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA; Luciana Da Silva GOUDINHO; Robson De SOUZA; Ruth Maria Mariani BRAZ et al. 2021. Interpretação e mediação da libras: um estudo de caso de pós-graduação. Research; society and development. 10, 1-16.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2020. A volta do termo surdos-mudos: sob uma perspectiva cultural e de identidade. Fragmentum (ufsm). 69-95.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Bruno Pereira HASSIB; Luiz Carlos Dos Santos SOUZA; Osilene Maria De Sá E Silva Da CRUZ. 2020. Acessibilidade nos museus: superação de comunicação dos surdos. Revista digital formação em diálogo. 3, 115-132.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Gildete Da Silva AMORIM; Saulo Cabral BOURGUIGNON. 2019. A importância da capacitação em biossegurança para profissionais surdos: avaliação e propostas. Espaço (rio de janeiro. 1990). 52, 129-148.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Wendel De OLIVEIRA. 2019. A importância da língua de sinais brasileira na aquisição da linguagem e da aprendizagem. Revista communitas. 3, 115-136.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Geisielen Santana VALSECHI. 2019. Vestibular; estudo de caso: prosódia na tradução para libras. Revista brasileira de educação; cultura e linguagem. 3, 23-54.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Cristhiane Ferreira GUIMARÃES. 2018. -trocas nos sinais-: caracterização de processos fonológicos ocorridos durante a aquisição de libras por pré-escolares surdos. Audiology - communication research (acr). 23, 01-06.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Rangel RODRIGUES; Luciane Cruz SILVEIRA. 2018. Uso dos recursos visuais e didáticos nas salas inclusivas em três cidades do estado do rio de janeiro. Espaço (rio de janeiro. 1990). 50, 111-130.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Perola Juliana MEDEIROS. 2017. Trabalho acadêmico sob uma perspectiva bilíngue: processo tradutório entre a língua portuguesa e a língua brasileira de sinais. Revista espaço. 48, 137-150.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cristhiane Ferreira GUIMARÃES; Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2017. Desempenho de pré-escolares surdos do ines em tarefa de nomeação em libras. Revista espaço. 47, 209-224.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2016. Juventude e cultura surda. Revista interinstitucional artes de educar. 2, 104-115.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Dos Santos Magon Daniele PEREIRA; Ana Regina E Souza CAMPELLO; Carla Castro HELENA. 2016. Whatsurdo: a strategy to simulate the real communicational world in low income schools. Scholedge international journal of multidisciplinary & allied studies. 3, 76-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Clévia Fernanda Sies BARBOZA; Luciane Cruz SILVEIRA; Ana Regina E Souza CAMPELLO; Helena Carla CASTRO. 2016. A importância da aprendizagem de libras para a formação de professores bilíngues dentro de uma perspectiva inclusiva. Espaço (rio de janeiro. 1990). 43, 185-210.
  17. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Clévia Fernanda Sies BARBOZA; Helena Carla CASTRO; Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2015. Sports; physical education; olympic games; and brazil: the deafness that still should be listened. Creative education. 06, 1386-1390.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Clévia Fernanda Sies BARBOZA; Luciane Cruz SILVEIRA; Helena Carla CASTRO. 2015. A importância da aprendizagem de libras para a formação de professores bilíngues dentro de uma perspectiva inclusiva. Espaço (rio de janeiro. 1990). 43, 192-218.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Cruz SILVEIRA. 2015. Materiais didáticos em libras como facilitadores do processo inclusivo. Espaço (rio de janeiro. 1990). 43, 119-238.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Cruz SILVEIRA; Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2015. Materiais didáticos em libras para facilitar a aquisição dos alunos surdos: conteúdos programáticos. Espaço (rio de janeiro. 1990). 43, 211-230.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2014. Intérprete surdo de língua de sinais brasileira: o novo campo de tradução / interpretação cultural e seu desafio. Cadernos de tradução. 33, 143-167-167.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Patrícia Luiza Ferreira REZENDE. 2014. Em defesa da escola bilíngue para surdos: a história de lutas do movimento surdo brasileiro. Educar em revista (impresso). 71-92.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Nelson Pimenta De CASTRO. 2013. Introdução da glosinais como ferramenta de tradução / interpretação das pessoas surdas brasileiras. Revista escrita (pucrj. online). 17, 01-14.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2011. A constituição histórica da língua de sinais brasileira: século xviii a xx. Revista mundo & letras. 2, 1-20.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2011. Percepção e processamento visual na pedagogia para sujeitos surdos mudos. Revista eficaz. 1, 1-27.
  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2007. Existir para existir. Revista da feneis. VII, 19-22.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 1992. Comunicação total é uma forma de viver. Série documental (inep). 3, 9-10.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; José Arnor De Lima JUNIOR; Juliana Fernandes Montalvão MATEUS. 2023. Dia nacional dos surdos: marco da comunidade acadêmica e associativa na formação dos professores. In: Fica a dica do ce: perspectivas interdisciplinares de ações extensionistas. Brasil.
  2. Health Sciences Speech and Hearing
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2023. Estudo de imagem: visualidade na educação de surdos. In: Formação de professores e intérpretes educacionais para produção de materiais bilíngues. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Glauber De Souza LEMOS. 2022. Formação lato sensu para tradutores(as) surdos(as) e ouvintes na pg tradines. In: O ines e os estudos da tradução e interpretação das línguas de sinais: atravessamentos históricos; educacionais e legislativos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Jaqueline Luna Oliveira Da ROCHA; Luiz Claúdio De Oliveira ANTÔNIO; Rosana Maria Do Prado Luz MEIRELES. 2022. Reflexão sobre o cenário de atuação de tradutores-intérpretes de libras (tilsp) no contexto educacional. In: O ines e os estudos da tradução e interpretação das línguas de sinais: atravessamentos históricos; educacionais e legislativos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Juliana Fernandes Montalvão MATEUS; Bruno Bueno Lima De SOUSA; Italo Urbano Barros FERNANDES. 2022. Concepção: a criação de sinais para identidade surda. In: Estudos de lexicologia; lexicografia; terminologia; terminografia das línguas de sinais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Darlene Seabra De LIRA; Lúcio Costa De ANDRADE. 2021. Percepção e processamento visual na pedagogia para sujeitos surdos-mudos. In: Educação das pessoas surdas: práticas e reflexões. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2020. Aspects of the historical development of brazilian sign language: from the 18th to the 21st century. In: Brazilian sign language studies. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Antonio Campos De ABREU; Magno Prado Gama PRATES. 2020. Professores de libras: quem ensina?. In: Fazeres epistêmicos e a educação de surdos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2019. A resistência da feneis da denominação da libras. In: História da emergência do campo de pesquisas em educação bilíngue de/para surdos e dos estudos linguísticos da libras no brasil. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Andreza Dos Santos FLEXA; Huber Kline Guedes LOBATO. 2018. Literatura surda: o livro casal feliz como instrumento pedagógico para o ensino-aprendizagem da libras. In: Libras em diálogo: interfaces com o ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Vanessa Alves De Sousa LESSER. 2018. Estudo comparativo: sinais cognatos e falsos cognatos em língua de sinais. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Adriana Lucia De Escobar Chaves De BARROS; Hector Renan Da Silveira CALIXTO; Karine Albuquerque De NEGREIROS. 2017. Posicionamento; polissêmicos e omissões na sala de aula acadêmica e de conferência da tradução / interpretação dos tils: estudos de dois casos. In: Libras em diálogo: interfaces com tradução e interpretação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Perola Juliana MEDEIROS. 2017. Ouvinte bilíngues; vamos "librar"?: o desafio de sinalizar durante a graduação com colegas surdos. In: Pontos de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Ronice Muller De QUADROS. 2016. Sign language: south america (brazil and uruguay). In: The sage deaf studies encyclopedia. Estados Unidos.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2016. Políticas locais para a implementação da educação bilíngue para surdos. In: Plano nacional de educação e as políticas locais para implantação da educação bilíngues para surdos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Cruz SILVEIRA; Helena Carla CASTRO; Clévia Fernanda Sies BARBOZA. 2016. Criação de novos sinais de libras no ambiente universitário. In: Pontos de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane Rangel RODRIGUES; Helena Carla CASTRO. 2016. Crianças brasileiras ouvintes devem aprender língua brasileira de sinais - libras?. In: Pontos de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Vanessa Alves De Sousa LESSER. 2016. Processo de criação e produção de material didático em libras. In: Pontos de vistas em diversidade e inclusão. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Priscilla Fonseca CAVALCANTE. 2016. Libras e cultura surda na perspectiva tecnológica. In: Pontos de vistas em diversidade e inclusão. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2015. 20 décadas depois: as conquistas sociais; humanas e educacionais do povo surdo. In: Direitos humanos em questão: a universidade pública pode se fazer em libras?. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Ronice Muller De QUADROS. 2010. A constituição política; social e cultural da língua brasileira de sinais - libras. In: Educação de surdos- políticas; língua de sinais; comunidade e cultura surda. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2007. Pedagogia visual / sinal na educação dos surdos. In: Estudos surdos ii. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 1995. Língua de sinais x língua oral: comunicação no dia a dia. In: Surdez: abordagem geral. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 1994. The origin of the deaf community in brazil. In: The deaf way. Estados Unidos.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 1990. Comunicação no dia a dia. In: Comunicação no dia a dia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Darlene Seabra De LIRA; Lúcio Costa De ANDRADE. 2022. O tradutor e intérprete de libras: atuações e considerações. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Darlene Seabra De LIRA; Lúcio Costa De ANDRADE. 2021. Educação das pessoas surdas: práticas e reflexões. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Darlene Seabra De LIRA; Lúcio Costa De ANDRADE. 2021. Educação das pessoas surdas: didáticas e práticas com o uso da libras. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2020. Ensino da literatura visual. Brasil.
  5. Health Sciences Speech and Hearing
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Elis Gorett Da Silveira LEMOS. 2020. Introdução aos estudos da surdocegueira. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Gildete Da Silva AMORIM; Tatiane Militão De SÁ; Saulo Cabral BOURGUIGNON. 2019. Biossegurança: manual bilíngue de barreira de contenção primária (epi e epc) português x libras. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2014. Direitos humanos em questão: a universidade pública pode se fazer falar em libras?. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Ademar Miller JUNIOR; Afonso Loss LUZ; Carolina Silva RESENDE; Carolina PEGO et al. 2011. Libras como língua estrangeira. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Ronice Muller De QUADROS. 2010. Libras - língua de sinais brasileira na área de matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Regina E Souza CAMPELLO. 2009. Deficiência auditiva. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane RANGEL; Luiz Carlos FREITAS; Nelson PIMENTA. 2008. Libras fundamental. Brasil.
  12. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane RANGEL; Nelson PIMENTA. 2000. Animais em língua de sinais brasileira. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane RANGEL; Nelson PIMENTA. 2000. Relacionamentos em língua brasileira de sinais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane RANGEL; Nelson PIMENTA. 2000. Vestuário em língua de sinais brasileira. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane RANGEL; Nelson PIMENTA. 2000. Habitação em língua de sinais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Regina E Souza CAMPELLO; Luciane RANGEL; Nelson PIMENTA. 2000. Profissões em língua de sinais. Brasil.