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Ana Maria De Mattos Guimarães

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Cristina OSTERMANN Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Anderson CARNIN Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Cátia De Azevedo FRONZA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Delaine Cafiero BICALHO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Dorotea Frank KERSCH Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Eliane Gouvêa LOUSADA Ciências Humanas Educação
7 Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
8 Luciene Juliano SIMÕES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Luzia BUENO Ciências Humanas Educação
10 Regina Ritter LAMPRECHT Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Tânia Maria BAIBICH Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2011. O duplo estatuto da noção de gênero nos documentos orientadores/prescritores do ensino no barsil: entre o dizer e o fazer. In: Grato 2011 - 2nd internacional conference on grammar & text. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2010. Interação e (co)construção de objetos de ensino por alunos-professores: o caso da produção textual. In: Congresso internacional linguagem e interação ii. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2009. Gêneros textuais e ensino. In: V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taiane MALABARBA; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2009. A ambiguidade das prescrições: uma análise do trabalho do professor de língua inglesa. In: Vi congresso internacional de educação: educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2009. O agir docente nas representações de professoras de lingua portugiesa do ensino fundamental. In: Vi congresso internacional de educação: educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Daiana Campani CASTILHOS. 2007. A construção de um livro brasileiro sobre seqüências didáticas: aproximando o professor do ensino fundamental à teoria. In: 16º inpla; intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2007. A importância de uma visão micro na análise do agir docente. In: 16º inpla. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia CRISTOVÃO; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2007. Simpósio: trabalho docente; no tema: linguagem; ensino e trabalho: perspectivas do interacionismo sociodiscursivo. In: 16º inpla. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2007. A didatização de gênero em ambientes sociais diversos:a possibilidade de ensinar gêneros de texto. In: 4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmem Regina Teixeira De QUADROS; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2007. O gênero textual?termo de consentimento livre e esclarecido?. In: Iv siget: simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2007. Diversidade social e variedade de língua: variáveis a serem consideradas na interpretação do agir do professor. In: Ii encontro internacional do interacionismo sociodiscursivo. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2006. Análise do agir educacional e sua relação com questões de formação. In: I encontro internacional do interacionismo sociodiscursivo: questões epistemológicas e metodológicas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2006. Aprendizagem da escrita a partir dos generos:reflexos de experiência de 3 anos em escola pública brasileira. In: Xxi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Luisa Alvares PEREIRA. 2006. Producing written texts in socially diverse environments: reflections upon making genres teachable. In: Sigwriting2006: 10th internacional conference of the earli special interest group on writing. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2006. Teaching practices: a comparison between the prescriptive and the represented work developed in different educational situations in the brazilian educational system. In: Sigwriting2006: 10th internacional conference of the earli special interest group on writing. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafaela Fetzner DREY; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2006. A produção textual de narrativas de detetive em realidades diversas de letramento. In: 7ª encontro nacional sobre aquisição de linguagem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2006. A produção de narrativas escritas em ambientes sociais diversos: a possibilidade de ensinar gênero de texto. In: 7 encontro nacional sobre aquisição de linguagem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2006. Práticas de linguagem em língua falada e o processo de ensino-aprendizagem. In: Iv seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2005. Reflexões sobre propostas de didatização de gêneros. In: Iv congresso internacional da abralin. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anna Rachel MACHADO. 2005. O interacionismo sociodiscursivo em construção: desafios e posicionamento. In: Inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Daiana CAMPANI. 2005. Questões para além da didatização do gênero. In: Congresso internacional linguagem e interação - ii colóquio nacional de filosofia da linguagem: linguagem e interação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2005. Reflexões sobre didatização de gênero. In: Iv congresso internacional de educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Carmen Regina Teixeira De QUADROS. 2005. Termo de consentimento livre e esclaredido:o gênero e sua estruturação. In: Ii colóquio leitura e cognição. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2004. Desenvolvimento de narrativas e o processo de construção social da escrita. In: 14 inpla: intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2004. O desenvolvimento de narrativas e a construção social da escrita. In: Xix ananpol( encontro da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em letras e lingüística). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Cátia De Azevedo FRONZA. 2004. A escrita nas séries iniciais: intuições fonológicas e deduções ortográficas. In: Xi encontro sul-brasileiro de professores de língua portuguesa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2004. Didatização do gênero: um desafio. In: 6o encontro do círculo de estudos lingüístico do sul - celsul. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Márcio GERHARDT. 2004. Pontuação: como tratar deste problema na escola fundamental?. In: Feira de iniciação científica e salão de extensão. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2003. O contexto escolar e o desenvolvimento da narrativa autônoma. In: 51. seminário do gel - grupo de estudos lingüísticos. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2003. Desenvolvimento da escrita e o texto escolar. In: Iii congresso internacional de educação:educação na américa latina; neste tempos de império. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2003. Desenvolvimento da escrita e o texto escolar. In: Iii congresso internacional de educação: educação na américa latina; nestes tempos de império. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2003. O contexto escolar e o desenvolvimento da escrita. In: Vi encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2003. O discurso oral e a construção social do discurso escrito. In: Vi encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2003. School context and the development of autonomous narrative. In: Colloque international le langage oral de l'enfant scolarisé: acquisition; enseignement; remédiation. França.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2000. O estudo das narrativas em aquisição da linguagem. In: Ii encontro do celsul. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Carla Regina CORREA. 2000. Construção da referência espacial em relatos de ficção. In: Ii encontro do celsul. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Ana Cristina OPITZ; Jerusa Alves CUTY. 2000. Desenvolvimento da referência espacial: acompanhamento longitudinal de duas crianças dos 5 aos 9 anos de idade. In: Ii encontro do celsul. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Carmem Luci Costa E SILVA; Camila CHIAPPINI; Daniele DIAS. 2000. Desenvolvimento da linguagem da criança em fase de letramento: polifonia em narrativas infantis. In: Xii salão de iniciação científica. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Koren CHIAPPINI; Daniele Severo DIAS; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1999. Desenvolvimento de narrativas: relação entre personagem principal e referência espacial. In: Xi salão de iniciação científica. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1999. Spatial reference in children's narrative. In: Congresso da international society of applied psycholinguistics. Portugal.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1999. Os parâmetros curriculares nacionais de língua portuguesa e a prática de leitura. In: Ii seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1998. Desenvolvimento de narrativas: introdução de referentes no universo textual. In: Xi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila CHIAPINI; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1998. Desenvolvimento de narrativas: inter-relações entre referência espacial e personagem principal. In: V congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1998. À procura de marcas da narrativa autônoma. In: Xiv encontro nacional da associação portuguesa de lingüística. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1998. À procura de marcas da narrativa autônoma. In: V congresso brasieliro de lingüística aplicada. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1998. A polifonia em narrativas infantis e o desenvolvimento da figura enunciativa do locutor. In: V congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1997. A produção textual em sala de aula. In: Seminário sobre linguagem e ensino. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1997. A expressão lingüística da referência espacial em português brasileiro: dados comparativos em crianças de 7 e 9 anos e adultos. In: X sic - salão de iniciação científica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1997. O estudo das narrativas na aquisição da linguagem. In: Ii encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Edilza SCROEDER. 1997. Desenvolvimento de narrativas: introdução de referentes no universo textual. In: Ii encontro do círculo de estudos lingüístico do sul - celsul. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1997. Desenvolvimento da referência espacial : acompanhamento longitudinal de duas crianças dos 5 aos 9 anos de idade. In: Ii encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Carla Regina CORRÊA. 1997. Construção da referência espacial em relatos de ficção. In: Ii encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1997. A pesquisa em aquisição da linguagem. In: Ix congresso da abralin (associação brasileira de lingüística). Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1996. Construção da referência espacial em relatos de ficção / desenvolvimento da referência espacial: acompanhamento de duas crianças dos 5 aos 9 anos de idade. In: Livro de resumos - viii salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1996. Desenvolvimento de narrativas introdução de referentes no universo textual. In: Xvi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1996. Os caminhos da extensão universitária na atual conjuntura nacional. In: Xiii seurs - seminário de extensão da região sul. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1995. 3 anos do projeto desenvolvimento da linguagem da criança em fase de letramento / o uso de banco de dados em trabalhos sobre aquisição da linguagem / o uso de advérbio de lugar em narrativas infantis / acompanhamento gestual das formas dêiticas de lugar usadas por crianças de 5 e 8 anos de idade. In: Livro de resumos vi salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1994. Using childes for brazilian portuguese. In: I encontro de lisboa sobre linguagem infantil - com referência especial às línguas românicas. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Regina LAMPRECHT. 1994. A produção de narrativas. In: Ix encontro nacional da anpoll. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1991. Coesão textual e hipóteses sobre a língua escrita. In: Ii encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1990. Núcleo de integração da universidade e ensino de 1o e 2o graus: língua portuguesa. In: Vii seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 1989. A construção de narrativas orais por pré-escolares. In: Ii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Ana Mariza Ribeiro FILIPOUSKI. 1986. Análise lingüística da produção textual nas séries iniciais. In: 1. congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Ana Mariza Ribeiro FILIPOUSKI. 1986. Produção textual de alunos de 1a. e 2a. séries do ensino do 1o. grau: algumas evidências que conduzem à construção de uma metodologia de ensino escrita baseada no desenvolvimento cognitivo do aprendiz. In: 1. congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Joseane De SOUZA; Taiane MALABARBA; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2020. Hold-ups in classroom interaction: the multiactivity of managing students' participation in a brazilian primary school. Bulletin suisse de linguistique appliquée. 111, 111-135.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN. 2020. Do trabalho com gêneros de texto/discurso no ensino de língua materna: um percurso de continuidades; mudanças e possibilidades. Revista da anpoll. 51, 108-124.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Luisa Alvares PEREIRA; Caio Cesar Costa Ribeiro MIRA. 2020. Formação de professores/as: contextos; perspectivas e práticas em linguística aplicada. Calidoscópio. 18, 247-249.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joseane MATIAS. 2020. O papel do coletivo na formação continuada de professores: as comunidades de desenvolvimento profissional. Revista virtual de estudos da linguagem. 18, 378-398.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joseane MATIAS. 2020. O papel do coletivo na formação continuada de professores: as comunidades de desenvolvimento profissional. Revista virtual de estudos da linguagem. 18, 379-398.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joseane MATIAS. 2020. O papel do coletivo na formação continuada de professores: as comunidades de desenvolvimento profissional. Revista virtual de estudos da linguagem. 18, 378-398.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Iabel De Bortoli HENTZ; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN. 2020. Evidências do ensino da escrita em textos de alunos do ensino médio: um olhar para o(s) impacto(s) do agir docente no trabalho com redação para a prova do enem. Indagatio didactica. 12, 109-126.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joseane MATIAS. 2020. O papel do coletivo na formação continuada de professores: as comunidades de desenvolvimento profissional. Revista virtual de estudos da linguagem. 18, 378-398.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joseane MATIAS. 2020. O papel do coletivo na formação continuada de professores: as comunidades de desenvolvimento profissional. Revista virtual de estudos da linguagem. 18, 378-398.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carla Andreia Daros MARAGNOI; Sotero Serrate MENGUEI; Cassia Garcia MORAES; Marceli Vilaverde Diello REBELO; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES et al. 2019. Test of health literacy for portuguese-speaking adults teste de letramento em saúde em português para adultos. Revista brasileira de epidemiologia (impresso). 22, 1-12.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN; Ecaterina Bulea BRONCKART. 2019. Sobre gramática e ensino: um retorno à questão sob a ótica de ecaterina bulea bronckart. Calidoscópio. 17, 207-223.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya De Melo Barbosa SOUSA; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2019. Letramento literário na formação inicial de professores: de práticas e eventos de letramentos para práticas docentes humanizadoras. Revista práticas de linguagem. 8, 97-119.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Fernanda Vanessa Machado BARTIKOSKI. 2019. À busca de um ensino renovado de gramática: convivendo com embate de identidades do professor de língua portuguesa no ensino de gramática. Eutomia. 1, 1-22.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cristina OSTERMANN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2019. A linguística aplicada que se faz 'aqui': dez anos formando doutoras e doutores. Calidoscópio. 17, 687-698.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2018. Formação de professores de língua portuguesa e a importância de conceitos-chave para seu desenvolvimento: genericidade e textualidade. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 21, 69-98.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Fernanda Vanessa Machado BARTIKOSKI. 2018. Práticas de linguagem em sala de aula como reveladoras da profissionalidade docente. Linguagem em (dis)curso (online). 18, 359-373.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joseane De SOUZA. 2018. Pela necessidade de trabalhar a oralidade na sala de aula. Diálogo das letras. 7, 81-100.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Fetzner DREY; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2016. Reflexões sobre a formação inicial e a constituição da profissionalidade docente. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (pucsp. impresso). 32, 23-44.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2016. Formação continuada para professores de língua portuguesa: interação na base de uma proposta cooperativa?. Scripta. 19, 241-267.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2016. O professor de língua portuguesa em processo de formação continuada: conjugando reflexão e ação. Calidoscopio (online). 14, 35-45.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Carnin ANDERSON; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2016. Agir linguageiro; tomada de consciência e desenvolvimento profissional do professor em formação continuada. Revista brasileira de linguistica aplicada. 16, 365-385.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN. 2015. Projets didactiques de genre et formation continue des enseignants. Le français dans le monde. recherches et applications. 58, 135-143.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Joaquim DOLZ. 2015. Formação de professores e ensino: um diálogo com joaquim dolz. Calidoscópio (unisinos). 13, 124-.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2014. Pelos caminhos do isd na sala de aula de língua materna. Eutomia (recife). 1, 604-625.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Eliane Gouvea LOUSADA. 2013. Formation des enseignants:le rôle de l'interactionnisme socio-discursif(isd). La lettre de l'airdf. 54, 45-51.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Dorotea F KERSCH; Deisi Del SENT. 2012. Das dificuldades da profissão professor; mas também de suas possibilidades. Cadernos cenpec. 2, 159-181.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Dorotea F KERSCH; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2012. A construção de projetos didáticos de leitura e escrita como resultado de uma proposta de formação continuada cooperativa. Revista brasileira de linguística aplicada (impresso). 12, 533-556.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taiane MALABARBA; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2012. Precisa-se de um linguista: da relevância do analista da linguagem na compreensão do mundo do trabalho. Raído (online). 6, 151-162.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Fetzner DREY; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2012. O enfoque da multimodalidade na análise das interações professor-alunos. Letras (ufsm). 22, 153-176.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Márcia Cristina CORRÊA. 2012. Aprendendo a ser professor. Letras (ufsm). 22, 07-10.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Fetzner DREY; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2012. O enfoque da multimodalidade na análise de interações professor-alunos. Revista letras (ufsm) online. 22, 153-176.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Deitos HAAS; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2012. Redação de vestibular: um gênero de texto?. Entrelinhas (unisinos. online). 8, 91-99.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafaela Fetzner DREY; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2011. Sequência didática e livro didático no trabalho com o gênero resenha. Instrumento (juiz de fora). 13, 21-30.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taiane MALABARBA; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2011. O agir docente em curso livre de língua estrangeira: que trabalho é esse?. Glauks (ufv). 10, 271-295.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2011. Do(s) mundo(s) de alice a um mundo possível ao professor de língua materna. Nonada (porto alegre). 16, 37-56.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2010. Gêneros textuais e ensino de língua materna: entre o caminho e a pedra. Revista brasileira de linguística aplicada. 10, 421-438.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN. 2010. Entre o "dizer"e o "fazer: o duplo estatuto da noção de gênero nos documentos orientadores/prescritores do ensino no brasil. Letras (ufsm). 40, 239-258.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2009. Diversidade social e variedades de língua: variáveis a serem consideradas na interpretação do agir do professor. Estudos linguísticos (lisboa). 3, 269-286.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2009. Genre teaching in different social environments: an experiment with the genre detective story. L1 educational studies in language and literature. 9, 27-47.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES. 2009. Apresentação: a malu matencio. Calidoscópio (unisinos). 07, 03-05.
  41. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Daiana CAMPANI. 2009. Aprendizagem da escrita a partir de gêneros: um olhar para questões de estruturação linguística. Organon (ufrgs). 23, 127-146.
  42. Social Sciences & Humanities Education
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    Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Daiana Campani CASTILHOS; Rafaela Fetzner DREY. 2008. Gêneros de texto no dia-a-dia do ensino fundamental. Brasil.
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