-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Lourival José Martins FILHO.
2022.
Docência na educação infantil: reflexões sobre as culturas infantis no momento das rotinas do brincar.
Revista cocar (online).
15,
1-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Lourival José Martins FILHO.
2021.
Pesquisas com crianças: deixar fazer viver a viva voz das crianças.
Revista didática sistêmica.
01,
287-300.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2020.
Pesquisas com crianças deixar fazer viver a viva voz das crianças.
Humanidades & inovação.
07,
188-200.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Simone RIBEIRO.
2020.
Avaliação no contexto da educação infantil: do pensamento desenvolvimentista e cognitivista às narrativas sublimes das minúcias da vida cotidiana.
Humanidades & inovação.
7,
17-27.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Lourival José Martins FILHO.
2020.
Minúcias da vida cotidiana no fazer-fazendo da docência: nas rotinas um tempo acelerado; na vida diária experiências desperdiçadas.
Revista de estudos curriculares.
11,
85-104.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Lourival José Martins FILHO.
2019.
Uma agenda de estudos sobre as crianças e a experiência de viver a infância em um contexto de educação coletiva.
Humanidades & inovação.
6,
43-53.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO; Ana Cristina Coll DELGADO.
2018.
Da complexidade da infância aos direitos das crianças.
Humanidades & inovação.
5,
154-164.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Aline Da Silva SCHMIT.
2017.
Práticas educativas e pedagógicas com bebês: múltiplas possibilidades no cotidiano de creches.
Humanidades & inovação.
4,
129-139.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Altino José Martins FILHO.
2016.
A participação dos bebês e das crianças bem pequenas e a prática da docência no contexto da educação infantil.
Saber & educar.
21,
108-117.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2016.
Docência compartilhada e as minúcias da vida cotidiana em contexto coletivo de educação infantil.
Revista literatas.
1,
50-50.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Altino José Martins FILHO.
2015.
A gestão como gesto grande.
Pátio (porto alegre. 2002).
1,
38-41.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2015.
A vida cotidiana na educação infnatil: da ação reflexiva às minúcias da prática educativa.
Eventos pedagógicos.
6,
176-189.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Lourival José Martins FILHO.
2012.
Docência: protagonismo compartilhado.
Presença pedagogica.
18,
44-49.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Lourival José Martins FILHO.
2011.
Da formação de professores à atuaçõa docente na educaçõa infantil: reflexões à luz da teoria histórico-social.
Revista percurso (online).
12,
118-p.118.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2010.
Metodologias de pesquisas com crianças.
Reflexão e ação (online).
18,
25-40.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2010.
Olhares investigativos sobre as crianças: o brincar e a produção das culturas infantis.
Momento (rio grande).
19,
30-50.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2009.
Alfabetização e educação infantil.
Pátio (porto alegre. 2002).
VII,
01-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2009.
O cotidiano no processo de construção da pedagogia da infância.
Pátio (porto alegre. 2002).
VII,
21-24.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Ana Claúdia Da SILVA.
2009.
Infância; cultura; formação de professores e educação infantil sob o enfoque da unesco: concepções difundidas; práticas formatadas.
Espaço pedagógico.
1,
108-124.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2009.
O trabalho docente e seu processo educativo: em busca de fundamentos pedagógicos para a educação de zero a dez anos.
Educere et educare (impresso).
4,
1-10.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Altino José Martins FILHO; Martins Filho Lourival JOSÉ.
2008.
Vozes da infância.
Presença pedagógica.
14,
42-49.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2008.
Práticas de socialização entre adultos e crianças e estas entre si no interior da creche.
Pro-posições (unicamp).
19,
97-114.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2008.
O lugar da criança.
Pátio. educação infantil.
1,
10-13.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2008.
Crianças e adultos: duas lógicas socializadoras.
Presença pedagógica.
14,
38-46.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2008.
Formação ou conformação? crítica à negação ao "ato de ensinar" na educação infantil.
Revista tempos e espaços em educação.
1,
7-14.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Martins Filho Lourival JOSÉ.
2008.
Crianças e adultos convivendo na creche: a socialização em ação.
Linhas (florianópolis. online).
9,
19-23.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Martins Filho Lourival JOSÉ.
2008.
O papel das relações sociais no desenvolvimento infantil: em busca da valorização da mediação do professor.
Teoria e prática da educação.
11,
180-189.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2007.
A creche como espaço de mediação e interação.
Pátio. educação infantil.
13,
29-32.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2007.
Por uma perspectiva de integração entre a educação infantil e o ensino fundamental.
Pátio. educação infantil.
5,
ul.2007-out.2007.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2007.
A produção cultural das crianças no espaço da educação infantil.
Pátio. educação infantil.
5,
1-4.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2007.
Processos de socialização entre adultos e crianças e entre as próprias crianças no interior da creche.
Currículo sem fronteiras.
7,
20-35.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altino José Martins FILHO.
2007.
A complexa dinâmica das relações sociais estabelecidas entre os adultos e as crianças e estas entre si no interior da creche.
Contrapontos (univali).
7,
455-474.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Martins Filho Lourival JOSÉ.
2007.
O trabalho educativo e os processos de socialização: adultos e crianças configurando regras e estratégias no interior da creche.
Percursos (udesc).
8,
25-40.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2006.
Por uma pedagogia da educação infantil.
Poiésis (catalão).
3,
(3)
64-76.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2006.
Infância; cultura e pedagogia.
Criar (são paulo).
2,
12-16.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2006.
Docência e cultura infantil: perspectivas para a prática pedagógica.
Educando (porto alegre).
1,
7-8.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2006.
Percepção e sensibilidade na educação infantil: marcas dos processos de socialização com crianças.
Espaço pedagógico.
13,
25-40.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2006.
A educação no universo da pequena infância: perspectivas para a prática pedagógica.
Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes.
12,
155-170.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2006.
Uma prática para reflexão do fazer educacional-pedagógico.
Pátio. educação infantil.
4,
2006/-fev.2007.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2005.
Crianças como atores sociais nos processos educacionais.
Criar (são paulo).
Brasil.
41,
(dezembro)
12-16.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2005.
A vez e a voz das crianças: uma reflexão sobre as produções culturais na infância.
Presença pedagógica.
11,
(61)
35-46.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2004.
A formação do professor de educação infantil.
Criar (são paulo).
Brasil.
36,
(36)
-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2004.
Cultura no cotidiano da creche: afinal que tesouro é este?.
Criar (são paulo).
Brasil.
34,
(34)
-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2004.
Refletindo sobre as produções culturais das crianças pequenas nas instituições de educação infantil.
Linhas (udesc) (cessou em 2005. cont. issn 1984-7238 linhas (florianópolis. online)).
5,
(2)
207-218.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO; Rosetenair Feijó SCHARF.
2003.
Viajando nas esteiras das culturas infantis.
Poiésis (catalão).
1,
(1)
09-27.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2003.
As produções culturais das crianças nos contextos da educação infantil: tecendo algumas considerações.
Criar (são paulo).
Brasil.
26,
36-38.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Altino José Martins FILHO.
2003.
Refletindo sobre um admirável mundo novo.
Educação em debate (cesa/ufc).
1,
(45)
32-42.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2003.
Organização do trabalho e educação - entre o visível e o invisível: reflexões acerca de um admirável mundo novo.
Org & demo (marília).
4,
(4)
97-116.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altino José Martins FILHO.
2003.
Da tela que pintamos a arte refinada dos modos de ser das crianças na galeria da creche: outras tessituras para a formação do educador infantil.
Linhas (udesc) (cessou em 2005. cont. issn 1984-7238 linhas (florianópolis. online)).
Brasil.
1,
-.