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Alexandrina Monteiro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adair Mendes NACARATO Ciências Humanas Educação
2 Denise Silva VILELA Ciências Humanas Educação
3 Dirce Djanira Pacheco E ZAN Ciências Humanas Educação
4 Fermino Fernandes SISTO Ciências Humanas Psicologia
5 Jackeline Rodrigues MENDES Ciências Humanas Educação
6 Márcia Aparecida Amador MASCIA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
7 Maria De Fátima GUIMARÃES Ciências Humanas História
8 Silvio Donizetti De Oliveira GALLO Ciências Humanas Educação
9 Sônia Maria CLARETO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO. 2017. Tensão entre discreto e contínuo na perspectiva da filosofia da diferença. In: Congreso ibero-americano de educación matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Franco Maria Cristina MUÑOZ; Alexandrina MONTEIRO. 2016. Governamentalidade e sustentabilidade: tecendo efeitos de sentido sobre discursos. In: V colóquio latini-americano de biopolítica; iii colóquio internacional de biopolitica e educação e xvii simpósio internacional ihu. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2016. Normalização e biopolitica: discursos sobre o saber e o aprender de sujeitos-alunos nomeados como alunos (com) problemas. In: V colóquio latini-americano de biopolítica; iii colóquio internacional de biopolitica e educação e xvii simpósio internacional ihu. Brasil.
  4. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO. 2015. A produção de diagnósticos de sindromes de aprendizagem:um olhar na perspectiva de vigiar e punir. In: Iv colóquio nacional michel foucualt: o ronco surdo da batalha. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2015. Normalização e biopolítica: discursos sobre o saber e o aprender de sujeitos-alunos nomeados como alunos-(com)-problemas. In: V coloquio latino-americano de biopolitica; iii colóquio internacional de biopolitica e educação; xvii simposio internacional ihu - saberes e práticas na constituição dos sujeitos na contemporaneidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2015. Movimentos do pensar e do aprender a matemática escolar. In: Vi seminário conexões deleuze e máquinas e devires e... Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2015. Etnomatemática como movimento de contraconduta na mobilização de saberes em práticas culturais. In: Vi sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo VICENTIN; Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO. 2014. Projeções heterotópicas : do currículo-verdade para o currículo experiência. In: Xi colóquio sobre questões curriculares / vii colóquio luso-brasileiro / i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO; Edilene Mizael De Carvalho PERBONI. 2013. Avaliação da qualidade da alfabetização mineira no cenário do sistema educacional nacional e internacional. In: Iv seb - seminário de educação brasileira : pne em foco. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Aparecida SORANZ; Alexandrina MONTEIRO. 2013. Inclusão em casos de transtornos mentais e emocionais : identidades e diferenças : resumo. In: 5º sbece e 2º siece. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Aparecida SORANZ; Alexandrina MONTEIRO. 2013. Inclusão em casos de transtornos mentais e emocionais : identidades e diferenças : texto completo. In: 5º sbece e 2º siece. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2013. Movimento de contra-conduta na mobilização de saberes em práticas : resumo. In: 5º sbece e 2º siece. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2013. Movimento de contra-conduta na mobilização de saberes em práticas : texto completo. In: 5º sbece e 2º siece. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Denise S VILELA. 2013. Educação matemática e paradoxos do infinito. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2012. Etnomatemática: efeitos e desdobramentos na educação. In: Xxvi reunião latino americana de matemática educativa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    José Luis BROLEZZI; Alexandrina MONTEIRO. 2012. Escola um lugar de circulação de saberes :problematizando o currículo a partir de distintas práticas de medida de tempo. In: 18º congresso de leitura do brasil : o mundo grita. escuta?. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Ferreira De LIMA; Alexandrina MONTEIRO. 2012. Outras linguagens - (in)visibiliadde da eja no espaço acadêmico e nas políticas públicas. In: 18º congresso de leitura do brasil : o mundo grita. escuta?. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2011. Educação de jovens e adultos e as difíceis relações entre saberes. In: Ciaem- congresso interamericano de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Aparecida Da SILVA; Alexandrina MONTEIRO. 2011. Tensão nas aulas de matemática da eja acerca dos diferentes processos algorítmicos: o caso do algoritmo de cálculo escrito convencional. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO. 2011. Etnomatemática: novos discursos; novas produções de verdades. In: Xiii ciaem conferencia interamericana de educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2010. Educação do campo e questões curriculares: entre identidades e práticas. In: I congresso internacional da cátedra unesco de educação de jovens e adultos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Catia ALVISI. 2010. O estado nas tramas cotidianas para o fazer escolar da eja: crateras remanescentes. In: I congresso internacional da cátedra unesco de educação de jovens e adultos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Maria Amador MASCIA; Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2010. Jogos discursivos em práticas escolares de alfabetização matemática. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Catia ALVISI; Alexandrina MONTEIRO. 2009. A travessia do curriculo-verdade para currículo experiência:por caminhos indisciplinares. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2009. Cenas de uma aula: múltiplas configurações e representações presentes em salas de alfabetização da eja. In: Congresso internacional da afirse e v colóquio nacional. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Daniela Aparecida Da SILVA. 2008. Práticas e mediações no campo da topografia: um estudo curricular da matemática numa abordagem etnomatemática. In: Iii congresso brasileiro de etnomatemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Claudinéia PASSARELLI. 2008. A prática social na culinária: algumas reflexões na construção curricular da matemática na educação de jovens e adultos. In: Terceiro congresso brasileiro de etnomatemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2008. As práticas sociais como mediadoras da organização curricular: algumas reflexões. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2008. Etnomtemática no encontro entre práticas e saberes: espaços de tensão e negociação de sentidos. In: 3º congresso brasileiro de etnomatemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO. 2007. Noções de diálogo: algumas reflexões na perspectiva da etnomatemática. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Gomes DOMINGUES; Alexandrina MONTEIRO. 2007. Reflexões sobre as possibilidades e limites no uso da sala de informática numa escola pública. In: Xiii encontro de iniciação científica; vi encontro de pós-graduação e ii encontro de extensão universitária. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sonia Regina Mincov De ALMEIDA; Alexandrina MONTEIRO. 2007. As práticas sociais presentes na administração financeira pelos pré-adolescentes. In: Xiii encontro de iniciação científica; vi encontro de pós-graduação e ii encontro de extensão universitária. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Tadeu BERRO; Alexandrina MONTEIRO. 2007. Relações entre arte e matemática: um estudo de maurits cornelis escher. In: Xiii encontro de iniciação científica; vi encontro de pós-graduação e ii encontro de extensão universitária. Brasil.
  34. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jorge Dos Santos SOUZA; Alexandrina MONTEIRO. 2007. Relações entre os saberes matemáticos e a escalada esportiva. In: Xiii encontro de iniciação científica; vi encontro de pós-graduação e ii encontro de extensão universitária. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio De CAMARGO; Alexandrina MONTEIRO. 2007. Telecurso 2000: a articulação entre a matemática escolar e do cotidiano nas tele-aulas. In: Xiii encontro de iniciação científica; vi encontro de pós-graduação e ii encontro de extensão universitária. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio De CAMARGO; Alexandrina MONTEIRO. 2007. Plantando morangos e colhendo conhecimentos - uma experiência na eja. In: Xiii encontro de iniciação científica; vi encontro de pós-graduação e ii encontro de extensão universitária. Brasil.
  37. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Alexandrina MONTEIRO. 2007. Etnomatemática: noções de dialogo entre diferentes formas de saber. In: V congresso internacional de educação (entre) lugares e saberes. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2006. Problematizando os discursos sobre pluralidade e diversidade presentes nos documentos curriculares de matemática no brasil (pcns). In: Vii colóquio sobre questões curriculares (iii colóquio luso-brasileiro). Portugal.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Enid Abreu DOBRÁNSZKY. 2006. Educação cultural: reflexões acerca da educação rural. In: Seminario brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2006. Currículo de matemática: reflexões sobre a incorporação de saberes e práticas excluídas do contexto escolar. In: Vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO. 2006. Reflexões acerca das noções de diálogo presente nos discursos curriculares. In: Seminário brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO; Elisabeth Gonlçaves SENA. 2006. Medidas e práticas sociais. In: Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2005. A prática pedagógica na perspectiva da educação matemática. In: Encuentro colombiano de matemática educatíva. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2005. Curriculo de matemática: reflexiones en una perspectiva etnoamtemática. In: Encuentro colombiano de matemática educativa. Colômbia.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Maria Jose De LIMA. 2005. Práticas sociais de localização e mapeamento: uma discussão curricular do conceito de escala. In: Xiv congresso de leitura no brasil. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2005. A construção do conhecimento matemático no interior das práticas sociais: considerações curriculares. In: Iv congresso internacional de educação - a educação nas fronteiras do humano. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Cesar Da PENHA; Alexandrina MONTEIRO. 2005. O jornal na aula de matemática e o numeramento. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO. 2005. O discurso da diversidade e da diferença na construção de um ideal de escola. In: Jornada de educação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2005. Curriculo de matemática: reflexiones en una perspectiva etnoamtemática. In: 7º encuentro colombiano de matemática educativa. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Alexandrina MONTEIRO. 2004. Etnomatemática e questões políticas. In: Anais do ii encontro nacional de etnomatemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2004. Currículo de matemática: reflexões sobre a incorporação de saberes e práticas excluídas do contexto escolar. In: Ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares - currículo:pensar; inventar; diferir. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2003. A relação entre saberes cotidianos e escolares: algumas reflexões na perspectiva da prática pedagógica do professor de matemática. In: Iii congresso internacional de educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2003. A modelagem matemática na perspectiva da etnomatemática. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO; Mariana De CAMPOS. 2003. O livro didático em questão: um estudo na perspectiva histórica sobre o conceito de medida. In: In anais do xi conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2002. A construção de uma escola rural na perspectiva da etnomatemática. In: Ii international congress on ethnomathematics. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2002. A etnomatemática na visão dos professores: um estudo de caso. In: Ii congresso internacional de etnomatemática. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO. 2002. O conceito de medida: uma abordagem etnomatemática. In: Ii congresso internacional de etnomatemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2001. A etnomatemática e o processo de escolarização na perspectiva dos professores. In: Iv congresso iberoamericano de educación matemática. Bolívia.
  59. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO. 2001. Etnomatemática : no olhar de pesquisadores e professores. In: Vi encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  60. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Alexandrina MONTEIRO. 2001. Etnomatemática uma perspectiva pedagógica no olhar do professor. In: Vi encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 1998. Verifing same challenges and possibilittes in the formation of teacher in rural settlement. In: 1st. international congress of ethomathematics. Espanha.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 1998. Alfabetizaçao de jovens e adultos do mst. In: Encontro regional sudeste da apipasa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel ANTONIO; Tamayo CAROLINA; Gomes Souza ELIZABETH; Alexandrina MONTEIRO. 2022. Uma virada vital-praxiológica na formação indisciplinar de educadores. Revista de educação matemática. 19, e022004-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mendes Jackeline RODRIGUES; Alexandrina MONTEIRO; Tamayo CAROLINA; Miguel ANTONIO. 2022. Pesquisa em educação (matemática): formas de pensar as matemáticas focalizando práticas socioculturais. Revista venezolana de investigación en educación matemática. 2, e202205-.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Corrêa MIRELE; Alexandrina MONTEIRO. 2021. Cinema e educação: atravessamentos de práticas de fascismo e nomadismo no filme -o substituto-. Revista digital do laboratório de artes visuais ? ufsm/rs. 14, 073-088.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Silvio GALLO. 2021. O que se pode aprender numa aula de matemática?. Aprender - caderno de filosofia e psicologia da educação. 25, 94-108.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gallo SILVIO; Alexandrina MONTEIRO. 2020. Educação menor como dispositivo potencializador de uma escola outra. Revista de matemática; ensino e cultura. 15, 185-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Bellotti Senicato RENATO. 2020. Educação (matemática) em tempos de pandemia:. Rle (pasto). 13, 317-333.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Valéria Aroeira GARCIA. 2020. Em defesa de uma desordem pedagógica: a institucionalização da infância no cinema e no cotidiano escolar. Educação e filosofia (online). 34, 133-154.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2019. Saberes em práticas culturais: condutas e contracondutas no campo da matemática e da educação matemática. Horizontes. 37, 1-14.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Julio Rejane SIQUEIRA; Alexandrina MONTEIRO. 2019. Como as entrevistas com engenheiros eletrônicos da petrobras nos ajudam a pensar matemática nos cursos de serviço. Bolema (rio claro). 33, 832-853.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Corrêa MIRELE; Alexandrina MONTEIRO. 2019. Cinema na escola: uma máquina de guerra contra a violência performática narcisista?. Revista e-curriculum (pucsp). 17, 282-303.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2019. Saberes em práticas culturais: condutas e contracondutas no campo da matemática e da educação matemática. Horizontes. 37, 1-15.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO; Marcia Aparecida Amador MASCIA; Jackeline Rodrigues MENDES; Carlos Roberto Da SILVEIRA. 2018. Efeitos de (d)enunciação: uma análise discursiva de uma cena de sala de aula. Intersecções. revista de estudos sobre práticas discursivas e textuais. 25, 36-48.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina TAMAYO; Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2018. Caminhos investigativos nas relações entre educação (matemática); linguagem e práticas culturais. Ensino em re-vista. 25, 588-608.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2018. Salas de aula como espaços de com-posições da diferença na formação docente. Revista de educação; ciência e cultura. 23, 13-25.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO. 2018. Novas terras e novos jardins: as flores de plástico não morrem. Linha mestra. 35, 163-172.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sônia Maria CLARETO; Alexandrina MONTEIRO. 2017. Entre conjugações; rimas e atritos: educações matemáticas em encontros foucault-deleuze. Perspectivas da educação matemática. 10, 1-11.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2017. A etnomatemática no encontro entre práticas e saberes: convergências; tensões e negociação de sentidos. Rle (pasto). 7, 55-70.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO. 2016. Knowlwdge mobilization in social practices: challengs for a babel construction in schoolings scenarios. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 6, 143-156.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2015. Movimentos do pensar e do aprender a matemática escolar. Linha mestra. 2, 51-63.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO. 2015. Movimento paralizante: reflexões sobre o infinito em zenão de eléia. Fermentario. 2, 1-24.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2014. Das politicas de inclusão à formação de diagnósticos. Horizontes. 32, 121-.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2014. A etnomatemática no encontro entre práticas e saberes: convergências; tensões e negociação de sentidos. Rle (pasto). 7, 55-70.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Ap Amador MASCIA; Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO. 2014. Representações discursivas de professores da eja... o não-lugar. Intersecções (jundiaí). 13, 227-259.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2014. Das políticas de inclusão à produção de diagnósticos. Horizontes (edusf). 32, 121-130.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Maria Aparecida Ferreira De LIMA. 2012. Outras linguagens - (in)visibiliadde da eja no espaço acadêmico e nas políticas públicas. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 6, 468-481.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; José Luis BROLEZZI. 2012. Escola um lugar de circulação de saberes : problematizando o currículo a partir de distintas práticas de medida de tempo. Leitura. teoria & prática. 30, 518-526.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES; Maria De Fatima GUIMARÃES. 2012. Sujeitos governados da eja : reverberações discursivas nas difíceis relações entre saberes matemáticos. Reflexão e ação (online). 20, 115-135.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO; Edilene Mizael De Carvalho PERBONI. 2012. Avaliação da qualidade da alfabetização mineira no cenário do sistema educacional nacional e internacional. Educação e políticas em debate. 2, 1-494.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Brolezzi Jose LUIS; Alexandrina MONTEIRO; Alexandrina MONTEIRO. 2012. O discurso do agricultor referente ao saber astronômico. Revista intercâmbio. 26, 80-.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    C N COSTA; Alexandrina MONTEIRO; Mascia M A A. 2011. O jovem da modernidade líquida na escola da modernidade sólida: uma discussão sobre a individualização do sujeito. Horizontes (edusf). 29, 23-43.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2011. Prácticas sociales y e organizacion curricular: cuestiones y desafíos. Revista educación y pedagogía. 1, 1-.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES; Marcia Aparecida Amador MASCIA. 2010. Tramas discursivas em práticas escolares de alfabetização. Zetetike (unicamp). 18, 47-66.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Catia ALVISI; Alexandrina MONTEIRO. 2010. Trânsitos entre a 'verdade' e a 'experiência': desafios curriculares na educação de jovens e adultos. Horizontes (edusf). 28, 1-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2010. Entre identidades e práticas : educação de adultos vindos do campo nos centros urbanos. Caderno de textos do gepeja (unicamp)). 1, 87-96.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO; Maria Jose De LIMA. 2009. Práticas sociais de localização e mapeamento: uma discussão curricular sobre o conceito de escala. Bolema (rio claro). 32, 10-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2009. Interações entre saberes escolares e não escolares: implicações para a prática pedagógica. Revista de educação anec. 151, 113-122.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Eliane PALERMO; Maria Angela Borges SALVADORI; Maria De Lourdes B VAGGIONE. 2008. A medida do tempo: uma experiência de reorganização curricular. Movimento (niterói). 14, 10-.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Adair Mendes NACARATO. 2005. As relações entre saberes cotidiano e escolar presentes nos parâmetros curriculares nacionais de matemática. Pro-posições (unicamp). Brasil. 16, (3) 165-179.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2004. Algumas reflexões sobre a perspectiva educacional da etnomatemática. Zetetike (unicamp). 12, (22) 9-32.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Adair Mendes NACARATO. 2004. Relações entre saber escolar e saber cotidiano: apropriações discursivas de futuros professores que ensinarão matemática. Bolema (rio claro). Brasil. 22, 1-18.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adair NACARATO; Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES; Regina Celia GRANDO. 2004. Números racionais: aspectos conceituais; o papel da linguagem e dos materiais manipulativos. Horizontes (edusf). 22, 1-.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO. 2002. A etnomatemática em cenários de escolarização. Reflexão e ação (unisc. impr.). 10, (1) 92-108.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 1997. Alfabetização de adultos: uma experiência sobre o ensino do sistema de numeração decimal. Alfabetização e cidadania. Brasil. (6) 43-52.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Gabriela Barbosa Souza XAVIER. 2021. Modos de organizar os estudos: experiência com alunos ingressantes do curso de licenciatura integrada em química e física - unicamp. In: Inovação curricular no ensino superior: transformar vivências; conectar aprendizagens. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2021. Aprendizagens errantes e pensamentos clandestinos e... In: Conexões: deleuze e corpo e cena e máquina e .... Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Bellotti Senicato RENATO. 2021. Efeitos e (re)existências da educação em momentos de pandemia. In: Utopias e distopias na educação em tempos de pandemia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2018. Currículo como rizoma: o que se prolifera num campo (in)disciplinar?. In: Currículo de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2017. Cenas de uma aula: múltiplas configurações e representações presentes em salas de alfabetização da eja. In: Práticas curriculares e narrativas docentes em diferentes contextos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2016. Álbum escolar: composições sobre a aprendizagem e o aprender na escola. In: Filosofias da diferença e da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Aparecida Neri De SOUZA; Dirce Djanira Pacheco E ZAN; Selma VENCO. 2016. A educação tecida por fios meritocráticos e neoliberais: as ingerências de um governo provisário. In: A classe trabalhadora e a resistência ao golpe de 2016. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES. 2016. Normalização e biopolítica: discursos sobre o saber e o aprender de sujeitos-alunos nomeados como alunos-[com]-problemas. In: Anais [recurso eletrônico] do 5º colóquio latino americano de biopolítica- 3º colóquio internacional de biopolítica e educação e 17º simpósio internacional ihu. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maria Cristina Muñoz FRANCO; Alexandrina MONTEIRO. 2016. Governamentabilidade e sustentabilidade: tecendo efeitos de sentido sobre discursos. In: Anais [recurso eletrônico] do 5º colóquio latino-americano de biopolítica; 3º colóquio internacional de biopolítica e educação e 17º simpósio internacional ihu. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO. 2016. Movimentos paradoxais: o pensamento de eléia. In: Paradoxos do infinito e os limites da linguagem. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Roberto Tadeu BERRO; Alexandrina MONTEIRO. 2014. A arte da abstração: estudo das geometrias não-euclidianas nas obra de escher. In: Tramas; urdumes e práticas: diversos olhares para a educação escolar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Dos Santos SOUZA; Alexandrina MONTEIRO. 2014. Por trilhas desconhecidas: a experiência do mestrado na vida de um professor. In: Tramas; urdumes e práticas: diversos olhares para a educação escolar. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Regina Mincov De ALMEIDA; Alexandrina MONTEIRO. 2014. Identidades juvenis produzidas dentro das praticas de consumo: implicações para educação matemática. In: Tramas; urdumes e práticas: diversos olhares para a educação escolar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2014. Reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico : os "tempos" na educação do campo. In: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa : educação matemática no campo. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO; Edilene Mizael De Carvalho PERBONI. 2013. Avaliação da qualidade da alfabetização mineira no cenário do sistema educacional nacional e internacional. In: Iv seminário de educação brasileira [livro eletrônico]. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES; Catia ALVISI. 2009. Reflexões curriculares: do currículo-verdade para o curriculo experiência. In: Experiencias e memórias escolares na eja: educação de jovens; adultos e idosos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Elisabeth Gonlçaves SENA; José Augusto SANTOS. 2007. Etnomatemática e prática social: considerações curriculares. In: Multiplos olhares matemática e produção de conhecimento. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO. 2006. A etnomatemática em cenários de escolarização: alguns elementos de reflexão. In: Etnomatemática: curriculo e formação de professores. Brasil.
  19. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Alexandrina MONTEIRO; Daniel OREY; Maria Do Carmo Santos DOMITE. 2006. Etnomatemática: papel; valor e significado. In: Etnomatemática: papel; valor e significado. Brasil.
  20. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Alexandrina MONTEIRO; Maria Do Carmo Domitê MENDONÇA; Daniel OREY. 2004. Etnomatemática: papel; valor e significado. In: Etnomatemática: papel; valor e significado. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2004. Etnomatemática em cenários de escolarização:alguns elementos de reflexão. In: Etnomatemática: currículo e formação de professores. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Jackeline Rodrigues MENDES; Gilberto Chesus JR. 2004. Considerações sobre a pesquisa de campo. In: A etnomatemática na sala de aula. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2002. A etnomatemática e o processo de escolarização. In: Cotidiano esoclar: questões de leitura matemática e aprendizagem. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Fermino Fernandes SISTO; Enid Abreu DOBRÁNSZKY. 2001. Apresentação do livro. In: Cotidiano escolar: questões de leitura; matemática e aprendizagem. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO; Marcelo VICENTIN; Mirele CORRÊA; Silvio GALLO. 2021. Conexões: deleuze e corpo e cena e máquina e .... Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandrina MONTEIRO; Denise Silva VILELA. 2016. Paradoxos do infinito e os limites da linguagem. Brasil.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO; Geraldo Pompeu JR. 2010. A matemática e os temas transversais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandrina MONTEIRO. 2002. Cotidiano escolar: questões de leitura matemática e aprendizagem. Brasil.
  5. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Alexandrina MONTEIRO; Geraldo Pompeu JR. 2001. Matemática e os temas transversais. Brasil.