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Alexandre Farbiarz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Denize Cristina De OLIVEIRA Ciências da Saúde Enfermagem
2 Guilherme De Almeida XAVIER Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
3 Jackeline Lima FARBIARZ Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
4 Ricardo Artur Pereira CARVALHO Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2022. A cenográfica educação do novo ensino médio: a lógica da mídia e a cotidianidade enquanto marcas discursivas. In: 5º congresso internacional media ecology and image studies - a virtualização do novo ecossistema midiático. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2022. A cenográfica educação do novo ensino médio: a lógica da mídia e a cotidianidade enquanto marcas discursivas. In: 5° congresso internacional media ecology and image studies - a virtualização do novo ecossistema midiático. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Lopes Albuquerque BASTOS; Alexandre FARBIARZ; Juliana Bittencourt Santiago VIEIRA. 2021. O jogo em diálogo com a pandemia: uma análise de pokémon go. In: Xx simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Fátima Figueiredo Semblano GONÇALVES; Alexandre FARBIARZ. 2021. Mídias e tecnologias digitais como gênero discursivo e seus reflexos na escola. In: Ii encontro virtual da abciber. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2021. Nem sempre quem canta os males espanta: análise da canção ?tamo junto? contra a evasão escolar. In: Ii encontro virtual da abciber. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Guilherme XAVIER; Cynthia Macedo DIAS. 2020. A gamificação como estratégia pedagógica na potencialização de competências no ensino superior: o caso commércium et cognitionis. In: 5º encontro sobre jogos e mobile learning. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Guilherme XAVIER; Cynthia Macedo DIAS. 2020. A gamificação como estratégia pedagógica na potencialização de competências no ensino superior: o caso commércium et cognitionis. In: 5º encontro sobre jogos e mobile learning. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS; Jackeline Lima FARBIARZ. 2020. Gamificação e tecnologia como propostas pedagógicas no engajamento discente: o projeto commercium et cognitionis. In: X congreso latinoamericano de enseñanza del diseño. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2020. Tópicos transversais interdisciplinares: âncoras na formação em design. In: X congreso latinoamericano de enseñanza del diseño. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Bruna Rezende LEITE; Alexandre FARBIARZ. 2020. A importância do cotidiano na formação de políticas públicas em saúde: um comparativo entre os canais drauzio varella; fiocruz e ministério da saúde. In: Encontro virtual da abciber. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Fátima Figueiredo Semblano GONÇALVES; Alexandre FARBIARZ. 2020. Educação em tempos de pandemia: novos desafios e possibilidades. In: Encontro virtual da abciber. Brasil.
  12. Physical Sciences Computer Science Applications
    Juliana Bittencourt Santiago VIEIRA; Alexandre FARBIARZ. 2020. Jogos pervasivos e fluxos comunicacionais em contexto de pandemia: um estudo dos grupos de whatsapp de jogadores de pokémon go. In: Encontro virtual da abciber. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jader Lúcio Da Silva JÚNIOR; Alexandre FARBIARZ. 2020. Meu professor é um tiktoker: uso de vídeos curtos como ferramenta educativa em mídias sociais. In: 43º congresso brasileiro de ciências da comunicação ? virtual. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Bittencourt Santiago VIEIRA; Alexandre FARBIARZ. 2020. Jogos narrativos em contexto educacional: possíveis caminhos para a alfabetização crítica para as mídias. In: 43º congresso brasileiro de ciências da comunicação ? virtual. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Luciana Dos Santos CLARO. 2020. Referência de hoje; identidade de amanhã: de formando a designer. In: Congreso [virtual] latinoamericano de enseñanza del diseño - xi edición 2020. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Maira Gonçalves LACERDA; Lucas Brazil SOUSA; Renata Mattos Eyer De ARAUJO et al. 2020. Anticipation design: participating in the construction of new social senses for education. In: Anticipation design - 2019. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Izabel Maria De OLIVEIRA; Maria Julia NUNES; Ricardo Artur Pereira De CARVALHO. 2019. Fragmentation: dissonant repertoire for design formation. In: 13th international technology; education and development conference. Espanha.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Cynthia Macedo DIAS; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2019. Relations between teachers and students on facebook and moodle: complementary spaces in a face-to-face design course. In: 13th international technology; education and development conference. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alecir Francisco De CARVALHO; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2019. Ambientes virtuais de aprendizagem e o ensino de design. In: 13º congresso pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS. 2019. Educação gráfica na formação contemporânea: inovação e tecnologia a partir de um processo de gamificação. In: Xiii international conference on graphics engineering for arts and design - graphica 2019. Brasil.
  21. Physical Sciences General Computer Science
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS. 2019. O game design como metodologia de gamificação na educação superior: projeto commercium et cognitionis. in: xviii simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. In: Xviii simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS. 2019. Gamification for graphic education: a case study on innovative methodology. In: Videojogos 2019 - 11th international conference on videogames sciences and arts. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Ribeiro GONÇALVES; Alexandre FARBIARZ. 2018. Potencialidades da gamificação para engajar e motivar para o ensino-aprendizagem na educação a distância. In: 6º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  24. Physical Sciences Information Systems
    Débora Ribeiro GONÇALVES; Alexandre FARBIARZ. 2018. A gamificação da educação do século xxi. In: 6º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  25. Physical Sciences Computer Science Applications
    Wanessa Do Bomfim MACHADO; Denize Cristina De OLIVEIRA; Mario GANDRA; Alexandre FARBIARZ. 2018. Workshop de treinamento em videoaulas: modificações a partir das representações sociais do grupo de professores-alunos do cederj. In: 24º ciaed congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. A prática docente e as mídias digitais: o cotidiano de uma escola pública na região metropolitana do rio de janeiro. In: 41º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. Prática docente e mídias digitais no cotidiano escolar: o olhar da educação crítica para as mídias. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. ?technology is; in itself not a revolution?: dinâmicas de poder na sociedade midiatizada e o papel da educação. In: Vii seminário internacional de pesquisas em mídia e cotidiano - midiatização e sociedade conectada: espaços e memórias do cotidiano. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. ?technology is; in itself not a revolution?: dinâmicas de poder na sociedade midiatizada e o papel da educação?. In: Vii seminário internacional de pesquisas em mídia e cotidiano - midiatização e sociedade conectada: espaços e memórias do cotidiano. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Riquena Da COSTA; Vinícius José Rodrigues GUAHY; Mayara Aguiar Monica De SOUZA; Alexandre FARBIARZ. 2018. Comunicação visual em ambientes virtuais de aprendizagem: discurso midiático das vídeo aulas. In: Xxviii seminário de iniciação científica. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ. 2017. Uma viagem ao tempo de gutenberg. In: I fórum virtual das redes de educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS; Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Débora Ribeiro GONÇALVES. 2017. Commercium et cognitionis. In: Iii mostra de inovação no ensino superior. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2017. Da ?prótese tecnológica? à negação das tecnologias: olhares cotidianos a partir da educação para as mídias. In: 40º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2017. Observações cotidianas de um professor entre a comunicação e a educação: reflexões epistemológicas. In: Ix seminário internacional as redes educativas e as tecnologias. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paula Ceccon THURLER; Alexandre FARBIARZ. 2017. Mídia; infância e modernidade líquida: como comportamentos de consumo midiático infantil refletem perfis de subjetividade contemporâneos. In: 40º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2017. Do consumo à reflexão: a educação para as mídias frente ao discurso da inserção tecnológica nas escolas. In: Ii congresso internacional sobre competências midiáticas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Vinícius José Rodrigues GUAHY; Mayara Aguiar Monica De SOUZA; Alexandre FARBIARZ. 2017. Comunicação visual em ambientes virtuais de aprendizagem: discurso midiático das vídeo aulas. In: Xxvii seminário de iniciação científica. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Aguiar Monica De SOUZA; Alexandre FARBIARZ. 2017. Edutainment; um percurso lúdico para a aprendizagem online: game; comunicação e educação. In: Xxvii seminário de iniciação científica. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Ribeiro BARROS; Alexandre FARBIARZ. 2016. A constante presença do facebook no espaço escolar. In: V simpósio sobre o livro didático de língua materna e língua estrangeira & do iv simpósio sobre materiais e recursos didáticos. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Ribeiro BARROS; Alexandre FARBIARZ. 2016. Comunicação e educação: o uso do celular e o papel da escola pública brasileira. In: Vi seminário de pesquisas em mídia e cotidiano. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Ribeiro BARROS; Alexandre FARBIARZ. 2016. Comunicação e educação: o uso do celular e o papel da escola pública brasileira. In: Vi seminário de pesquisas em mídia e cotidiano. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Aguiar Monica De SOUZA; Alexandre FARBIARZ. 2016. Comunicação visual em ambientes virtuais de aprendizagem: discurso midiático das vídeo aulas. In: Vi seminário de pesquisas em mídia e cotidiano. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Barbara Jane NECYK; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2016. Design e mediação tecnológica: formas de produção de subjetividade. In: 12º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo BUGALHO; Bruno MOURO; Juliana CARRANO; Maria HENNIES; Maria Eduarda GAMBOGI et al. 2016. Revista escoart: uma proposta de valorização da educação artística. In: 39º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Milena De Azeredo Pacheco VENANCIO; Alexandre FARBIARZ. 2016. Subalternização do outro e discurso de preconceito na esfera pública. In: 39º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Milena De Azeredo Pacheco VENANCIO; Alexandre FARBIARZ. 2016. A importância da representatividade na cultura pop: os casos star wars e harry potter. In: Ii interprogramas xv secomunica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Wanessa Do Bomfim MACHADO; Mario GANDRA; Alexandre FARBIARZ; Andrea VELLOSO. 2016. Social representations and identity: what does video-class have to say about distance-learning professors of cederj?. In: 13ème conférence internationale sur les représentations sociales. França.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cynthia Macedo DIAS; Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2014. Design as an interpretative and creative action configuring virtual learning environments. In: 6th information design international conference. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara Jane NECYK; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2014. Mediação tecnológica em contextos de ensino-aprendizagem no design: resultados da pesquisa de campo. In: 11º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2014. O lúdico-interativo no percurso do conhecimento. In: 4º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela De Carvalho MARÇAL; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2014. Mediações do design na construção de sentido da criança através da interação com interfaces online. In: 4º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cynthia Macedo DIAS; Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2013. Design as an interpretative and creative action configuring virtual learning environments. In: 6th information design international conference. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Cynthia Macedo DIAS; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2013. Convivencialidade; institucionalização e design: lugares e relações mediados por ambientes online no ensino e aprendizagem de projeto. In: Seminário de interação mediada por computador. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela De Carvalho MARÇAL; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2012. Jogos online pelo olhar da criança: leitura e interação. In: 10º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2011. Novas tecnologias para o ensino de antigas tecnologias. In: Desafios tecnológicos para o design e produção gráfica - 1ª conferência internacional em design e artes gráficas. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2011. New technologies for old technology teaching. In: Technological challenges for design ans graphic printing - 1st internacional conference in design and graphic arts. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Tamíris De Almeida CUTRIM; Raiane Nogueira GAMA; Alexandre FARBIARZ. 2011. Edutainment: um percurso lúdico para a aprendizagem online. In: Xxi seminário de iniciação científica; prêmio uff vasconcellos torres de ciência e tecnologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Raiane Nogueira GAMA; Tamíris De Almeida CUTRIM; Alexandre FARBIARZ. 2011. Comunicação visual em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xxi seminário de iniciação científica; prêmio uff vasconcellos torres de ciência e tecnologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2010. Novas tecnologias para o ensino de antigas tecnologias. In: 1ª conferência internacional em design e artes gráficas. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2010. New technologies for old technology teaching. In: 1ª conferência internacional em design e artes gráficas. Portugal.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2010. Entrecruzando gêneros e tidcs: contribuições para o desenvolvimento de estratégias comunicativas de ensino aprendizagem. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Tamíris De Almeida CUTRIM; Raiane Nogueira GAMA; Mariana De Souza COUTINHO. 2010. Discursos em educação; entretenimento e novas tdics. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Dos Santos CLARO; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA; Alexandre FARBIARZ. 2010. O design como parceria na construção dos objetos de ensino-aprendizagem. In: 9º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Dos Santos CLARO; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA; Alexandre FARBIARZ. 2010. O design como parceria na construção dos objetos de ensino-aprendizagem. In: 9º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz De Castro BARRETO; Paulo ABREU; Luiza NOVAES; Alexandre FARBIARZ. 2010. Espaços contemporâneos de aprendizagem. In: Iii simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira e no ii simpósio sobre materiais e recursos didático. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Do Amaral BATISTA; Luiza NOVAES; Alexandre FARBIARZ. 2010. Educação e design: desenvolvendo competências e habilidades pelo jogo. In: Iii simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira e no ii simpósio sobre materiais e recursos didático. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Raiane Nogueira GAMA; Alexandre FARBIARZ. 2010. A comunicação visual em ambientes virtuais de aprendizagem. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2010. Discursos em educação; entretenimento e novas tdics. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Tamíris De Almeida CUTRIM; Alexandre FARBIARZ. 2010. Educação e entretenimento. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana De Souza COUTINHO; Alexandre FARBIARZ. 2010. Redes sociais e educação: uma visão sobre os nativos e imigrantes digitais e o uso de sites colaborativos em processos pedagógicos. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2010. Novas tecnologias para o ensino de antigas tecnologias. In: 1ª conferência internacional em design e artes gráficas. Portugal.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2010. New technologies for old technology teaching. In: 1st internacional conference in design and graphic arts. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Igor Macário COSTA. 2009. A interface gráfica de avas como sistemas de informação: análise comparativa de dois cursos a distância baseados no moodle. In: 4º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2009. Entre a alfabetização e o letramento: contribuições do design na leitura. In: 17º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Igor Macário COSTA. 2009. A interface gráfica de avas como sistemas de informação: análise comparativa de dois cursos a distância baseados no moodle. In: 4º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Macário COSTA; Alexandre FARBIARZ. 2009. Comunicação visual em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xix seminário de iniciação científica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Suzana Oliveira BARBOSA; Alexandre FARBIARZ. 2009. A estética base de dados e os modos diferenciados para visualização da informação jornalística. In: Iii simpósio nacional abciber. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2009. Entre a alfabetização e o letramento: contribuições do design na leitura. In: 17º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Do Amaral BATISTA; Luiza NOVAES; Alexandre FARBIARZ. 2009. Jogos: desenvolvendo competências e habilidades. In: Viii simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2009. Design and social responsibility in pedagogic contexts. In: Mx design conference 2009. México.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2008. Linguagem e letramento em suportes de leitura eletrônicos. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2008. A educação a distância online: a dicotomia no ciberespaço. In: Ii simpósio abciber. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ. 2007. As múltiplas possibilidades de livro ou as várias formas do livro. In: I simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Nathalia Chehab De Sá CAVALCANTE; Ricardo Artur Pereira De CARVALHO. 2007. Agentes mediadores da leitura: identidade e interação. In: Iii simpósio do núcleo de estudos do design da leitura - o lugar do design. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alexandre FARBIARZ. 2007. Entre o linear e o não-linear do texto impresso ao eletrônico. In: Iii simpósio do núcleo de estudos do design da leitura - o lugar do design. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Ricardo Artur Pereira De CARVALHO; Cristiane De Oliveira ALVES. 2007. Entre o impresso e o eletrônico ou no impresso e no eletrônico: revendo mitos e estereótipos. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2007. Mudam-se os tempos; mudam-se as vontades: revendo o papel do designer gráfico no mercado editorial. In: 3º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2007. Mudam-se os tempos; mudam-se as vontades: revendo o papel do designer gráfico no mercado editorial. In: 3º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Renata Vilanova LIMA. 2007. A discussion about visual literacy skills? diversity for online courses. In: 39th annual conference of the international visual literacy association. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Ricardo Artur Pereira De CARVALHO; Cristiane De Oliveira ALVES. 2007. Entre o impresso e o eletrônico ou no impresso e no eletrônico: revendo mitos e estereótipos. In: 16º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2006. A constituição de identidades multilingüisticas na produção de um curso de educação a distância. In: Ii simpósio nacional discurso; identidade e sociedade. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ; Luiz Antonio Luzio COELHO. 2006. Curso de educação a distância dodecaédria. In: 1º seminário de metodologia em design: pesquisa; projeto; ensino. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2006. O contrato dialógico como base do design instrucional de um curso a distância. In: 7º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER. 2006. Uma abordagem dialógica do design instrucional. In: 7º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2005. Design da leitura: uma questão de conduta. In: 2º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ. 2005. Um olho da caça e outro no caçador: o perfil do interlocutor na recepção através do suporte eletrônico e da mídia digital. In: Ii simpósio do núcleo de estudos do design do livro. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcelo Salles MURTEIRA; Alexandre FARBIARZ. 2005. Planejamento visual e produção gráfica. In: Mostra de monitoria. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2005. Um olho na caça e outro no caçador - o perfil do interlocutor na recepção através do suporte eletrônico e da mídia digital. In: Ii simpósio do núcleo de estudos do design do livro - fronteiras do livro. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2004. O designer como mediador na interação entre o livro e o leitor. In: 6º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2004. As novas variáveis na produção de sentidos da leitura. In: I simpósio do núcleo de estudos do design do livro: olhares sobre o livro. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2004. Texto; leitor e suporte: um triângulo amoroso?. In: I seminário brasileiro sobre o livro e história editorial. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2004. Texto; leitor e suporte: um triângulo amoroso?. In: I seminário brasileiro sobre livro e história editorial. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alexandre FARBIARZ. 2003. A ruptura do livro eletrônico. In: Intersubjetic - 1º simpósio lars e lpd de interdisciplinaridade; subjetividade e ética. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2003. Uma visão dialógica da relação universidade-aluno no ensino de design. In: Xi conferência internacional sobre bakhtin. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Uma breve história do livro: a semântica do objeto. In: 2º congresso da história do livro e da leitura no brasil. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Uma breve história do livro: a semântica do objeto. In: 2º congresso da história do livro e da leitura no brasil. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Um breve olhar sobre a ruptura eletrônica do livro. In: 26º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Um breve olhar sobre a ruptura eletrônica do livro. In: 26º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. O livro eletrônico; questões de suporte. In: 2º congresso internacional de pesquisa em design. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2003. No encontro com a arte; o sentido de ser. In: Congreso iberoamericano de comunicación y educación. Espanha.
  111. Social Sciences & Humanities Communication
    Alexandre FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Relações de serviço em design: entendendo a comunicação antes de elaborar os instrumentos. In: 1º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Uma visão semiótica bakhtiniana relação universidade aluno em cursos de design. In: Design e semiótica - 1º encontro de semiótica aplicada ao design. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2003. Relações de serviço em design: entendendo a comunicação antes de elaborar os instrumentos. In: 1º cidi - congresso internacional de design da informação. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ. 2000. As múltiplas faces do design. In: 4º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2000. O discurso do designer gráfico e do profissional do bureau de fotolitos digitais: uma comunicação em conflito. In: V congresso latinoamericano de ciencias de la comunicación. Chile.
  116. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ. 1998. O meio tecnológico de produção gráfica na relação designer/universidade/indústria gráfica. In: 3º p&d design - congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ. 1998. A dissociação comunicacional entre os agentes formadores e os estudantes de design. In: V simpósio de pesquisa da feusp. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alexandre FARBIARZ. 1998. O ensino de design e a transferência de competências nos meios tecnológicos. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Sylvia MORETZON; João Batista De Abreu JÚNIOR. 1994. Uma experiência de jornal-laboratório no iacs/uff. In: Ii congresso internacional do jornalismo de língua portuguesa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Lopes Albuquerque BASTOS; Alexandre FARBIARZ. 2022. A prática de jogos digitais e a expansão do círculo mágico no contexto da midiatização. Revista estudos universitários. 48, 1-26.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Eloisa Fátima Figueiredo Semblano GONÇALVES; Leandro Marlon Barbosa ASSIS. 2022. A construção da competência crítica na interface comunicação e educação: dialogando com freire e perrenoud. Comunicação & educação. 27, 20-32.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ALENCAR; Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2022. Diálogos entre a educação crítica para as mídias e a competência crítica em informação no combate à desinformação. Culturas midiáticas. 1, 30-48.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2022. Tecnologias; cotidianos escolares e a educação crítica para as mídias. Tríade: comunicação; cultura e mídia. 10, 1-17.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2020. The gamerama experience as a game design methodology in the education of brazilian university students. Estudos em design (online). 28, 127-136.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme De Almeida XAVIER; Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2020. A experiência gamerama como metodologia de game design na formação de estudantes universitários brasileiros. Estudos em design (online). 28, 127-136.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2020. Práticas docentes e cotidianos escolares: análise sobre os usos e não usos das mídias digitais. Interfaces da educação. 11, 688-710.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ. 2019. Novas tecnologias no ensino de graduação em comunicação. Eccom - educação; cultura e comunicação. 10, 245-255.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Cynthia Macedo DIAS; Guilherme De Almeida XAVIER. 2019. Jogos e práticas lúdicas como estratégias educacionais nas humanidades digitais. Liinc em revista. 15, 177-191.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius José Shindo MITCHELL; Luiza NOVAES; Alexandre FARBIARZ. 2019. O futuro do ilustrador de jornais: reflexões sobre a formação e atuação profissional na visão do campo. Eccom - educação; cultura e comunicação. 10, 9-33.
  11. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS; Jackeline Lima FARBIARZ. 2019. A gamificação como processo metodológico na formação crítica contemporânea: uma experiência aliando tecnologia; inovação e ludicidade no ensino superior. Logos (rio de janeiro. online). 26, 229-244.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Ceccon THURLER; Alexandre FARBIARZ. 2019. Mediação familiar no processo de assistência infantil de meios audiovisuais: pesquisa de campo com alunos do ensino público do interior do rio de janeiro. Revista cocar (online). 7, 47-69.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. Conectar ou desconectar: debates sobre a reflexão a partir da educação para os meios. Comunicação & educação. 23, 21-33.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. To connect or to disconnect: debates about the reflection on education for the media. Comunicação & educação. 23, 21-33.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. A educação crítica para as mídias: uma proposta síntese para a área de interface. Esferas. 7, 1-12.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Da Silveira BEZERRA; Alexandre FARBIARZ. 2017. O percurso dos educadores entre a pedagogia convencional e o ensino conectado - estudo de caso do projeto gente. Comunicação & educação. 22, 147-155.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Milena De Azeredo Pacheco VENANCIO; Alexandre FARBIARZ. 2017. Do prazer ao pensamento crítico em harry potter. Comunicação & educação. 22, 77-84.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milena De Azeredo Pacheco VENANCIO; Alexandre FARBIARZ. 2016. A hexis educativa como possibilidade pedagógica em narrativas ficcionais para jovens. Pesquisas em discurso pedagógico (on-line). 16, 1-19.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Emmanoel Martins FERREIRA; Wagner Da Silveira BEZERRA. 2015. A educomunicação; como um campo de intervenção social e de investigação acadêmica. Mídia e cotidiano. 7, 203-208.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela De Carvalho MARÇAL; Alexandre FARBIARZ. 2014. Modos de leitura e interação em novas tecnologias: a mediação do design. Linha mestra. VIII, 908-911.
  21. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Tamíris De Almeida CUTRIM; Ceciliane Dias GOMES; Alexandre FARBIARZ. 2010. Educação e entretenimento. Pesquisas em discurso pedagógico (on-line). 2, 1-12.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2008. Reflexão acerca do design de ambientes virtuais de aprendizagem. Tríades em revista. 1, 5-.
  23. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 1999. Aspectos semióticos da relação entre designer e bureau de fotolitos digitais. Estudos em design (impresso). 7, (2) 11-22.
  24. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ. 1998. Sobre universidade; mercado; designer e novas tecnologias. Estudos em design (impresso). 6, (1) 89-103.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 1997. Resenha do livro frascara; jorge. user-centered graphic design - mass comunications and social change. london: taylor & francis; 1997. Estudos em design (impresso). 5, (1) 97-99.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Cynthia Macedo DIAS; Daniela De Carvalho MARÇAL; Eduardo De Andrade OLIVEIRA et al. 2022. Reconhecendo lugares educativos: metodologias participativas; práticas interacionais; multimodais e inclusivas. In: Metodologias de campo: perspectivas interdisciplinares. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS; Lucas Lopes Albuquerque BASTOS et al. 2022. Commercium and cognitionis project: a gamification experience in an undergraduate course. In: Handbook of research on the influence and effectiveness of gamification in education. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Ceccon THURLER; Alexandre FARBIARZ. 2022. Produção de sentidos a partir de conteúdo audiovisual. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela De Carvalho MARÇAL; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2022. Sociolinguística interacional como metodologia de análise de crianças em interação com jogos infantis online. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Ribeiro BARROS; Alexandre FARBIARZ. 2022. O cotidiano; a mídia e a escola. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2022. Cotidianos escolares e mídias digitais: representações docentes em escolas estaduais do rio de janeiro. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jader Lúcio Da Silva JÚNIOR; Alexandre FARBIARZ. 2022. O tiktok como ferramenta de expansão da sala de aula. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  8. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Eloisa Fátima Figueiredo Semblano GONÇALVES; Alexandre FARBIARZ. 2022. Tecendo reflexões na pandemia. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2022. Gamerama um estudo de caso de instalações presenciais. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Cynthia Macedo DIAS; Lucas Lopes Albuquerque BASTOS et al. 2022. Ensino por projeto; foco em competências; gamificação e tecnologias digitais no ensino de graduação: projeto commercium & cognitionis. In: Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ALENCAR; Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Eloisa Fátima Figueiredo Semblano GONÇALVES; Jader Lúcio Da Silva JÚNIOR; Alexandre FARBIARZ. 2022. Ler; compreender e produzir com as mídias na escola. In: Iv e-doc: encontro internacional docência e cibercultura. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jader Lúcio Da Silva JÚNIOR; Alexandre FARBIARZ. 2022. Mais do que a #proftoker: confluências teóricas entre as mediações; a educação e a vida cotidiana no tiktok. In: Aprendizagens no tiktok. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2022. A cenográfica educação do novo ensino médio: a lógica da mídia e a cotidianidade enquanto marcas discursivas. In: Comunicação na educação. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2021. A prática docente e as mídias digitais: o cotidiano escolar apresentado por educadores de uma escola estadual na região metropolitana do rio de janeiro. In: Novas travessias e desafios em comunicação e educação (série comunicação e educação). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Eduardo Figueira E SILVA; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2021. Abordagem teórico metodológica: para uma análise ideológica da arte sequencial e história em quadrinhos. In: Multimodalidade; ensinos e aprendizagens. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Flávia Clemente De SOUZA; Patrícia Gonçalves SALDANHA; Rachel Bertol DOMINGUES. 2021. Apresentação. In: Mídia e cotidiano: novos diálogos e investigações. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2021. Ludicidade e cotidiano nos contextos contemporâneos de ensino-aprendizagem. In: Mídia e cotidiano: novos diálogos e investigações. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Fernando Favilla CARRILHO; Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2020. A experiência professortexto.blog: mediações do design nos processos interativos de ensino-aprendizagem para/com alunos de graduação em comunicação social. In: Educação digital e práticas pedagógicas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Fátima Figueiredo Semblano GONÇALVES; Alexandre FARBIARZ. 2020. Lógica da mídia na sala de aula: novo modus operandi da sociedade em midiatização. In: Humanismo e inovação nas práticas educativas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Lopes Albuquerque BASTOS; Alexandre FARBIARZ. 2020. Sonhos macaenses: desenvolvimento de jogo como proposta de estímulo ao pensamento crítico. In: Práticas educacionais - estratégias e linguagens. Portugal.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2020. Mídia; ludicidade e design no cotidiano de contextos contemporâneos de ensino-aprendizagem. In: Mídia e cotidiano: uma cartografia de pesquisas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Communication
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2019. Observações cotidianas da interface entre a comunicação e a educação: reflexões teóricas. In: Confluências entre textos; tecnologias e educação. Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science Applications
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Guilherme XAVIER; Cynthia Macedo DIAS. 2019. Gamification for graphic education: a case study on innovative methodology. In: Communications in computer and information science. Suiça.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marlon Barbosa ASSIS; Alexandre FARBIARZ. 2018. Da prótese tecnológica à negação das tecnologias: olhares cotidianos a partir da educação para as mídias. In: Territórios migrantes; interfaces expandidas (série comunicação e educação). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Da Silveira BEZERRA; Alexandre FARBIARZ. 2017. Empoderamento docente e discente no uso das mídias na educação: o caso do projeto gente. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Alecir Francisco De CARVALHO. 2016. A distância ou presencial: novos ambientes de aprendizagem. In: Design para uma educação inclusiva. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Da Silveira BEZERRA; Alexandre FARBIARZ. 2016. A mediação do consumo midiático no universo escolar: estudo de caso do projeto gente. In: Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos; práticas e interlocuções. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ. 2014. Relações discursivas em educação mediadas pelas novas tecnologias digitais da informação e comunicação. In: Pesquisas em mídia e cotidiano. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2013. Repensando políticas de fomento à leitura no brasil: a mediação pelo design gráfico. In: Nós do ensino: perspectivas interdisciplinares de leituras do design. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ. 2011. Uma abordagem dialógica do design instrucional. In: Ead online: suportes e leituras. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2011. Uma discussão preliminar sobre o design de ambientes virtuais de aprendizagem. In: Ead online: suportes e leituras. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2010. Do códice ao ebook: o texto e o suporte. In: Design: olhares sobre o livro. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2010. O entrelugar do design na interação entre o livro e o leitor. In: Design: olhares sobre o livro. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2010. O contrato dialógico em um curso a distância. In: Design: comunicação e semiótica: estudos e pesquisas das relações transversais. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Renata Vilanova LIMA. 2009. A discussion about visual literacy skills? diversity for online courses. In: Selected readings of the international visual literacy association. Estados Unidos.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alexandre FARBIARZ. 2008. Produto. In: Conceitos-chave em design. Brasil.
  37. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Alexandre FARBIARZ. 2008. Configuração. In: Conceitos-chave em design. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Nathalia Chehab De Sá CAVALCANTE; Renata Vilanova LIMA; Ricardo Artur Pereira De CARVALHO. 2008. Agentes mediadores da leitura: identidade e interação. In: Os lugares do design na leitura. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ. 2008. Entre o linear e o não-linear do texto impresso e eletrônico. In: Os lugares do design na leitura. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ; Luiz Antonio Luzio COELHO. 2008. Curso de educação a distância dodecaedria: por uma metodologia participativa do desenvolvimento de projeto multimídia. In: Metodologia em design: pesquisa; projeto; ensino. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ; Vera Lúcia Moreira Dos Santos NOJIMA. 2006. Os quatro ventos da comunicação. In: Design método. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Guilherme De Almeida XAVIER; Jackeline Lima FARBIARZ; Luiz Antonio Luzio COELHO. 2006. Curso de educação a distância dodecaédria: por uma metodologia participativa do desenvolvimento de projeto de multimídia. In: Design; arte e tecnologia: espaço de trocas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2022. (trans)bordar em reconhecimentos: estética; política e modos de produção. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2022. Como formar? para que formar? tecnologia e ludicidade nos interencontros comunicação-design. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre FARBIARZ; Flávia Clemente De SOUZA; Patrícia Gonçalves SALDANHA; Rachel Bertol DOMINGUES. 2021. Mídia e cotidiano: novos diálogos e investigações. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Barbara Jane Wilcox HEMAIS. 2016. Design para uma educação inclusiva. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adilson Vaz Cabral FILHO; Alexandre FARBIARZ; Denise Tavares Da SILVA. 2014. Pesquisas em mídia e cotidiano. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ. 2013. Nós do ensino: perspectivas interdisciplinares de leituras do design. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre FARBIARZ; Jackeline Lima FARBIARZ. 2011. Ead online: suportes e leituras. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luiz Antonio Luzio COELHO; Alexandre FARBIARZ. 2010. Design: olhares sobre o livro. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jackeline Lima FARBIARZ; Alexandre FARBIARZ; Luiz Antonio Luzio COELHO. 2008. Os lugares do design na leitura. Brasil.