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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Juliana DIAS; Lima E Silva Juliana CINTIA; Lima ALINE; Isis COUTINHO.
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Desinformação; verdades e mentiras: apontamentos para se pensar a questão da identidade e das diferenças no brasil atual.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Isabela Correa FERREIRA; Mendes Gabriella Da SILVA; Juliana DIAS.
2022.
Programa projeto interações educação em ciências e saúde: episódio 4 - meninas na ciência-ufrj.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Tamiris RIZZO; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2022.
Lugares da negritude e práticas político-pedagógicas de coletivos negros na universidade.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Juliana DIAS; Isabela Correa FERREIRA.
2022.
Projeto programa interações educação em ciências e saúde: processo de produção e temáticas.
In:
Semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Hanna PEDROZA; Rute COSTA; Celia Patriarca LISBOA.
2022.
Ateliês de ?escrevivências?: narrativas de experiências acadêmicas no âmbito da extensão.
In:
Semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Ana Luiza MARCIANO; Luciana LESSA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2022.
Utilização de dados abertos no campo da educação em saúde: proposta de tratamento e análise de dados.
In:
Semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrla Mourino NOBILE; Tamiris RIZZO; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Juliana DIAS.
2022.
Enfrentamento à desinfodemia: relato de experiência educativa na educação em ciências e saúde.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamiris RIZZO; Osmar SANTOS; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2022.
'tudo que nós têm é nós': pesquisa ativista; metodologias informadas por arte; lugares da negritude e práticas político pedagógicas de coletivos negros na universidade.
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33a reunião brasileira de antropologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana LESSA; Lima ALINE; Juliana DIAS; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2021.
Desinformação e covid-19: a educação cidadã como forma de enfrentamento.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Educação em ciências em uma escola família agrícola (efa) do espírito santo.
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Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
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A participação feminina na carreira científica no instituto de biofísica carlos chagas filho (ibccfufrj): um olhar ao longo dos anos.
In:
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Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Mariana PETRI; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Ameaças à biodiversidade na perspectiva de agricultores pomeranos: a importância dos saberes populares para o ensino de ciências e a conservação da natureza.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamiris RIZZO; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Entre diferentes e desiguais: o currículo e a educação para as relações étnico-raciais na formação superior em saúde.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Wellington De OLIVEIRA; Myrla Mourino NOBILE; Juliana DIAS; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Alimentação e saúde na escola: uma abordagem transdisciplinar.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Estela KLEIN; Gabriella Da Silva MENDES; Tamiris RIZZO; Valentina CARRANZA; Isis COUTINHO et al.
2019.
É fato ou fake? uma pesquisa sobre desinformação.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais OLIVEIRA; Rute COSTA; Mariana De OLIVEIRA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Potenciais e desafios do projeto de extensão culinafro nas redes sociais.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj .
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giselle MARIA; Rute COSTA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Professores/as de mãos dadas com o projeto de reorientação da alimentação escolar: o início da experiência em unidade de educação quilombola.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj .
Brasil.
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Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Maria De CASTRO; Rute COSTA; Mariana OLIVEIRA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Análise nutricional e cultural das preparações dos cardápios planejados para uma escola quilombola em machadinha/rj.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayra CARVALHO; Thais De OLIVEIRA; Rute COSTA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Estratégias educativas como subsídio para a implementação do ensino da história e cultura afro-brasileira (lei 10.639) para docentes de uma escola municipal de macaé.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leia Da SILVA; Marya De CARVALHO; Thais De OLIVEIRA; Rute COSTA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Livro de receitas do culinafro: um instrumento de educação possível.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giulia GUILHERME; Rute COSTA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2019.
Tenda culinafro em escola quilombola: uma instalação artístico pedagógica para a educação alimentar e nutricional.
In:
10ª semana de integração acadêmica da ufrj.
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Social Sciences & Humanities
Education
Costa RUTE; Tamiris RIZZO; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2018.
Entre folhas e rezas: as sapiências de mulheres quilombolas sobre cuidado em saúde.
In:
31ª rba - reunião brasileira de antropologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamiris RIZZO; Juliana DIAS; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2018.
Alimentação escolar entre povos e comunidades tradicionais: aprendizagens e estratégias para segurança alimentar e nutricional.
In:
31ª rba - reunião brasileira de antropologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamiris RIZZO; Juliana DIAS; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2018.
Diferenças e desigualdades nas práticas educativas: experiências e aprendizados na construção de um seminário de educação em ciências e saúde.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rute COSTA; Tamiris RIZZO; Juliana DIAS; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2018.
Patrimônio alimentar quilombola: refogando memórias; temperando vínculos e degustando um outro processo educativo.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriella Da Silva MENDES; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Juan Francisco Bacigalupo ARAYA; Rute COSTA.
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Uma reflexão sobre a produção de conhecimento a partir da escola em comunidades pesqueiras e quilombolas.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Celia Patriarca LISBOA; Vanessa Louzada RIBEIRO.
2017.
Educação alimentar e nutricional: estratégia de conscientização sobre alimentos transgênicos no contexto cts.
In:
7° simpósio nacional de ciência; tecnologia e sociedade.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Celia Patriarca LISBOA; Rute COSTA; Olivia Maria Ferreira SCHNEIDER; Juan Francisco Bacigalupo ARAYA et al.
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A ancestralidade nas tradições alimentares dos quilombolas no estado do rio de janeiro.
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Percepção de professores sobre ensino de temas de alimentação e nutrição: análise comparada chile-brasil.
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La busca de un lugar de encuentro para la educación alimentar y nutricional en la escuela: una experiencia de pesquisa-acción.
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Fernanda Roberta Daniel Da SILVA; Suzana De Azevedo GREENWOOD; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA; Ana Gabriela De Souza FERNANDES.
2012.
Body image construction among elementary school students: the role of teachers in the formation of identity and difference.
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Xv ioste - international symposium - science e tecnology education for development; citizenship and social justice yasmine hammamet.
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Horta escolar urbana: espaço para a construção de práticas educativas inovadoras para a educação em ciências e saúde.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Juliana CASEMIRO; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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General Agricultural and Biological Sciences
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Social Sciences & Humanities
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Juliana CASEMIRO; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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Elizabete Cristina Da SILVA; Fernanda Pereira DYSARZ; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2011.
Agroecologia em escolas urbanas alicerçando a perspectiva cts no ensino de ciências.
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Viii enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Roberta Daniel Da SILVA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2011.
Percepções sobre alimentação e merenda entre os atores sociais de uma escola: limites e possibilidades para educação em saúde.
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Carolina Netto RANGEL; Elizabete Cristina Da SILVA; Rebecca GREENWOOD; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
2011.
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Um olhar pela portinhola: entrando no cotidiano da escola.
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Colóquio educação; alimentação e cultura.
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Elizabete Cristina Da SILVA; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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Hortas em escolas urbanas; complexidade e transdisciplinaridade: contribuições para o ensino de ciências e para a educação em saúde.
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Fernanda Roberta Daniel Da SILVA; Daniela Sanches FROZI; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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Prevalência de baixo peso e o risco de desenvolvimento de transtornos alimentares em estudantes: implicações para a formação em nutrição.
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Fernando MOLICA; Fernanda Roberta Daniel Da SILVA; Daniela Sanches FROZI; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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Daniela Sanches FROZI; Alexandre Brasil Carvalho Da FONSECA.
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