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Alessandra Rodrigues De Almeida

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Jussara Cristina Barboza TORTELLA Ciências Humanas Educação
2 Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID Ciências Humanas Educação
3 Ronei Ximenes MARTINS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Evonete Cristina PINTON; Adilson DALBEN; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2019. Uma tarefa de localização e movimentação no 2º ano e o conhecimento especializado do professor. In: Vii seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Evonete Cristina Pinton QUIMENTON; Adison DALBEN; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2019. A importância do conhecimento especializado do professor para propor e explorar tarefas de construção de gráficos no 2º ano. In: Vii seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Soldá POLICASTRO; Miguel RIBEIRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2019. Kindergarten teachers? knowledge in and for interpreting students? productions on measurement. In: Eleventh congress of the european society for research in mathematics education. Holanda.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Erica Doiche SAVOY; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2019. Levantamento de pesquisas sobre ensino de classificação de figuras geométricas e anos iniciais e conhecimento especializado do professor. In: Vii seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2018. Kindergarten and primary teachers´ specialized knowledge in and for defining geometric figures. In: 26th conference of the southern african association for research in mathematics; science and technology education (saarmste). Botsuana.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel RIBEIRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Milena Soldá POLICASTRO; Marlova CALDATTO. 2018. Conhecimento especializado e interpretativo do professor de/que ensina matemática ? dois focos nucleares para a melhoria das práticas e da formação. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel RIBEIRO; Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Marlova CALDATTO; Maria MELLONE. 2018. Conhecimento interpretativo e especializado do professor de e que ensina matemática ? uma discussão articulada em contextos de formação. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - sipem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adison DALBEN; Evonete Cristina Pinton QUIMENTON; Márcia Cristina Togneta ROCHA; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2018. Elementos para o discernimento entre grandeza e medida visando seu ensino. In: V encontro de educação matemática nos anos iniciais e iv colóquio de práticas letradas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Evonete Cristina Pinton QUIMENTON; Adison DALBEN; Márcia Cristina Togneta ROCHA; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2018. O conhecimento especializado e interpretativo do professor na construção da medição de áreas e pressupostos piagetianos a respeito. In: V encontro de educação matemática nos anos iniciais e iv colóquio de práticas letradas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel RIBEIRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2018. Kindergarten and primary teachers's interpretative knowledge and mws in the context of a measurement task. In: Sixth symposium on mathematical work. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Diana ZAKARYAN; Milena Soldá POLICASTRO; Marcos Paulo De OLIVEIRA; Miguel RIBEIRO. 2018. Kindergarten and primary teacher's specialised knowledge in the context of classification. In: Pme regional conference south america. Chile.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Bueno Andrade Megid Maria AUXILIADORA; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2017. Aprendizagem do professor em grupos colaborativos que ensina matemática na infância: um olhar para grandezas e medidas. In: 38ª reunião nacional da anped. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2017. E agora; o que devo dizer ao meu aluno??: interpretando respostas; construindo significados. In: Vii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Milena Soldá POLICASTRO; Silvania COUTO; Miguel RIBEIRO. 2017. Conhecimento matemático especializado do professor que ensina geometria na educação infantil e nos anos iniciais: um caso de estimação de(e) medida de comprimento. In: Vii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  15. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Milena Soldá POLICASTRO; Juscier A Mamoré De MELO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2017. Conhecimento especializado revelado por professores em uma tarefa de classificação e definição de poliedros. In: I congresso nacional de educação matemática da grande dourados. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Juscier A Mamoré De MELO; Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2017. Geometrizar: atribuindo significados às produções dos alunos. In: I congresso nacional de matemática da grande dourados. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Juscier A Mamoré De MELO; Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2017. Geometrizar: atribuindo significados às produções dos alunos. In: I congresso nacional de educação matemática da grande dourados. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Milena Soldá POLICASTRO. 2017. Conhecimento especializado de professores que ensinam matemática na educação infantil e anos iniciais: o caso da classificação de polígonos. In: Vi seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Gislaine Cristina Bonalumi FERREIRA; Karina Luiza Da Silva FERNANDES; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2015. Aprendizagens em grupo colaborativo e a abordagem da geometria na educação infantil. In: X seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação: ?tensões da/na escola: homogênea? singular?'. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2015. A colaboração no desenvolvimento de práticas investigativas de professoras que ensinam matemática na infância9. In: I sipraem simpósio sobre investigações e práticas em educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Lais BESSELER; Rita De Cássia Amaral PRADO. 2015. Contribuições de um grupo colaborativo para a prática docente de professores que ensinam matemática. In: I sipraem simpósio sobre investigações e práticas em educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Godoy E AP; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2014. A formação de profissionais da educação numa perspectiva participativa e emancipatória: a experiência de uma rede municipal. In: Xviii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Ana Angélica RAMOS; Élica Massola KOVALSKI; Gislaine Cristina Bonalumi FERREIRA; Karina Luiza Da Silva FERNANDES et al. 2014. Discutindo a matemática em um grupo colaborativo: o caso gepromai. In: Ix seminário faculdade de educação ?educação básica brasileira? contexto e perspectiva. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2013. A avaliação institucional e o papel do supervisor pedagógico. In: Ix simpósio do laboratório de gestão educacional - lage. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2013. Explorando frações na formação de professores. In: Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2013. Grandezas e medidas: conteúdos trabalhados ou ignorados no ensino fundamental?. In: Iii seminário interno do pecim. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2013. O dia-a-dia no ensino fundamental: o acompanhamento da organização das práticas de alfabetização em salas do primeiro ano. In: Vii congresso internacional cátedra unesco. Argentina.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiani S; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2013. A formação continuada e o processo de construção das orientações didáticas de matemática na educação infantil. In: Terceiro seminário de educação matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2012. Avaliação institucional: a experiência das escolas municipais de amparo (sp). In: Viii encontro regional da anpae sudeste e xii encontro estadual da anpae-sp. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Godoy E AP; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2007. A participação popular na construção do plano municipal de educação - uma experiência desafiadora. In: Seminário internacional de gestão da educação: autonomia e regulações. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Joly M C R A. 2007. Evidências de validade e precisão do cloze para avaliação da compreensão oral. In: Ii encontro de extensão universitária; vi encontro de pós graduação; ii encontro de extensão universitária da universidade são francisco. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cantalice L M; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Dias A R. 2007. Atenção; vocabulário e estratégias de leitura; fatores determinantes no processo de compreensão. In: I congresso multidisciplinar. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Joly M C R A; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Issa G M P; Lilia Maíse JORGE; Ronei Ximenes MARTINS et al. 2007. Avaliação dinâmica informatizada da compreensão em leitura. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Joly M C R A; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2006. Evidências de validade do cloze para avaliação da compreensão da linguagem oral. In: Comunidade e ciência: intersecção necessária; integração promovida - v encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Tortella J B C; Godoy E AP. 2005. Programa sócio cultural ciranda criança. In: Xxii encontro nacional de professores do proepre. França.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Godoy E AP; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2002. O desafio da gestão participativa no âmbto de um sistema municipal. In: Xix encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2021. Potencialidades de uma tarefa para promover o conhecimento especializado do professor no tópico frações. Acervo: boletim do centro de documentação do ghemat-sp. 3, 01-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro MIGUEL; Policastro Milena SOLDÁ; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Caldatto Marlova ESTELA. 2021. Conhecimento interpretativo de futuros professores da educação infantil e dos anos iniciais no âmbito da subtração - potencialidades para melhorar a formação. Roteiro. 46, e23792-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2021. Contribuições de um grupo colaborativo no desenvolvimento profissional de professores da infância. Com a palavra; o professor. 06, 271-291.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro MIGUEL; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Mellone MARIA. 2021. Conceitualizando tarefas formativas para desenvolver as especificidades do conhecimento interpretativo e especializado do professor. Perspectivas da educação matemática. 14, 1-32.
  5. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID; Maria Das Graças Dos Santos ABREU; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2019. Continued education in mathematics in a collaborative group: working with capacity and volume. International journal of science and research. 8, 1739-1744.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Godoy Eliete APARECIDA; Tortella Jussara Cristina BARBOZA. 2019. A avaliação institucional como contexto e prática de planejamento: a experiência de uma rede municipal. Horizontes. 37, 1-15.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2019. Conhecimento especializado do professor que ensina matemática no tópico das frações: discutindo quantidades discretas. Revista trilhas pedagógicas. 9, 126-143.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    De Oliveira Marcos PAULO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Ribeiro MIGUEL. 2018. Níveis de raciocínio demonstrados por alunos em tarefas de multiplicação: uma experiência no ensino fundamental. Tangram - revista de educação matemática. 1, 89-101.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2018. Literatura infantil promovendo conhecimento docente e desenvolvimento de noções matemáticas. Educação & linguagem (online). 20, 29-45.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marina De Souza BORTOLUCCI; Paula Cristina CHIARELLO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2018. Problemas não convencionais: estratégias de resolução de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Cadernos cenpec. 8, 54-77.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Di BERNARDO; Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO; Juscier A Mamoré De MELO et al. 2018. Conhecimento matemático especializado de professores da educação infantil e anos iniciais: conexões em medidas. Cadernos cenpec. 8, 98-124.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Graças Dos Santos ABREU; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2018. Pensamento algébrico: uma discussão com futuras professoras. Revasf - revista de educação da universidade federal do vale do são francisco. 08, 03-16.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Paulo De OLIVEIRA; Arcanjo Miguel Jama ANTÓNIO; Beatriz Fernanda LITOLDO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2018. Conhecimento especializado do professor que ensina matemática para atribuir sentido à medida. Coinspiração - revista dos professores que ensinam matemática. 1, 31-47.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Bueno Andrade Megid Maria AUXILIADORA. 2017. A escrita colaborativa na formação continuada de professores que ensinam matemática. Inter-ação (ufg. online). 42, 176-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Fernandes Karina Luiza Da SILVA; Megid Maria Auxiliadora Bueno ANDRADE. 2017. Vamos ao bosque? problematizações e tratamento da informação na educação infantil. Educação matemática em revista. 22, 98-105.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2017. Reverberações de aprendizagens sobre medidas na prática de professores que ensinam matemática. Cadernos de pesquisa. 24, 106-122.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Milena Soldá POLICASTRO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2017. Conhecimento especializado revelado por professores da educação infantil do anos iniciais no tema de medida de comprimento e sua estimativa. Espaço plural (marechal cândido rondon. online). 18, 123-154.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Eliete Aparecida De GODOY. 2016. A narrativa autobiográfica de alunos de eja como prática pedagógica. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 4, 351-370.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2016. Aprendizagem de professores que ensinam matemática na infância: um olhar para o contexto colaborativo. Revista ciências em foco. 9, 11-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fernandes Karina Luiza Da SILVA; Megid Maria Auxiliadora Bueno ANDRADE; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Ferrreira Gislaine Cristina BONALUMI. 2016. O trabalho com espaço e forma na educação infantil: experiências em colaboração. Revista eletrônica de educação (são carlos). 10, 433-445.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eliete Aparecida De GODOY; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2015. A gestão de um sistema de ensino recontextualizada a partir do planejamento estratégico participativo. Revista de educação puc-campinas. 20, 117-126.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Evonete Cristina Pinton QUIMENTON; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2021. Conhecimento especializado de futuros professores da educaçãoinfantil e anos iniciais no tópico de medida. In: Conhecimento especializado de futuros professores da educaçãoinfantil e anos iniciais no tópico de medida. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2021. Conhecimento especializado do professor no âmbito das frações: uma discussão sobre a importância da unidade. In: Constituindo aprendizagens e saberes em contextos formativos para o desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática. Brasil.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Policastro Milena SOLDÁ; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Ribeiro MIGUEL; Jakobsen ARNE. 2020. Kindergarten teacher¿s knowledge to support a mathematical discussion with pupils on measurement strategies and procedures. In: Mathematics education in the early years. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Milena Soldá POLICASTRO; Juscier A Mamoré De MELO; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO. 2018. Conhecimento especializado revelado por professores em uma tarefa de classificação de sólidos geométricos. In: Temas emergentes da educação matemática brasileira. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tortella J B C; Alessandra Rodrigues De ALMEIDA. 2017. Avalialção de práticas docentes: autorregulação da aprendizagem no ensino fundamental. In: Promoção da autorregulação da aprendizagem: contribuições da teoria social cognitiva. Brasil.
  6. Health Sciences Speech and Hearing
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Joly M C R A. 2017. A avaliação da compreensão da linguagem oral de crianças em início de escolarização. In: Avaliação: diferentes processos no contexto educacional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rodrigues De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID. 2021. Porque (por que) na infância aprendemos e ensinamos matemática (?) ... reflexões a partir de um grupo colaborativo. Brasil.