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Adriana Eufrásio Braga

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 José Airton De Freitas Pontes JUNIOR Ciências da Saúde Educação Física
2 Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA Ciências Humanas Educação
3 Nórlia Nabuco PARENTE Ciências Humanas Educação
4 Raimundo Helio LEITE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Antonio Evanildo Cardoso Medeiros FILHO; Leandro Araújo De SOUSA; Nicolino Trompieri FILHO. 2017. Relações entre o desempenho em educação física e as áreas de conhecimento no exame nacional do ensino médio (enem). In: Vii congresso internacional de avaliação educacional. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Denize De Melo SILVA; Liduína Lopes ALVES; Sumara Fota Do NASCIMENTO. 2017. Avaliação da percepção discente do ensino e da aprendizagem em espaços não formais de educação: o caso da seara da ciência. In: Vii congresso internacional de avaliação educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Eufrásio BRAGA; Artemízia Ribeiro Lima COSTA; Albano Oliveira NUNES; Nicolino Trompieri FILHO. 2017. Formação continuada no interior do ceará. In: Vii congresso internacional de avaliação educacional. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Gleice RODRIGUES. 2017. Falta de motivação discente nas disciplinas pedagógicas do curso de licenciatura em física. In: Vii congresso internacional de avaliação educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Trompieri Filho Nicolino Nicolino Trompieri FILHO; Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Lídia Azevedo De MENEZES; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS. 2013. Currículo como construção da identidade docente na formação de professores e profissionalização docente para a educação básica. In: Educere. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maritana Marília Eufrásio Braga POMPEU. 2013. Elaboração de instrumentos avaliativos em matemática: aspectos relevantes para o processo de aprendizagem. In: Educere. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Lídia Azevedo De MENEZES; Maria Auricélia SILVA. 2013. Televisão e internet como recursos pedagógicos no ensino fundamental. In: Educere. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Adriana Eufrásio BRAGA; Lídia Azevedo De MENEZES; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS. 2013. Sadej: uma proposta de avaliação para a gestão da educação. In: Educere. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Adriana Eufrásio BRAGA; Lídia Azevedo De MENEZES; Nicolino Trompieri FILHO. 2013. (re)construindo os sentidos do currículo na prática de avaliação: verifica-se ou avalia-se na formação de professores?. In: Iii seminário nacional do ensino médio. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lídia Azevedo De MENEZES; Nicolino Trompieri FILHO; Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Adriana Eufrásio BRAGA. 2013. Avaliação do ensino-aprendizagem para o ensino-médio: primeiras aproximações em universidade pública; ceará. In: Iii seminário nacional do ensino médio. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA; Tânia Vicente VIANA. 2010. Aplicação da redução fenomenológica na avaliação da concepção de ensino e aprendizagem de professores de matemática do ensino médio. In: V congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2008. Inovação tecnológica versus paradigma de avaliação: dificuldades no ensino de matemática. In: Iv congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2006. Avaliação da aprendizagem e o ensino de matemática. In: Iii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2003. Avaliação dos efeitos dos cursos de capacitação do senai frente à inserção dos egressos no mercado de trabalho na cidade de fortaleza. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Artemízia Ribeiro LIMA; Nicolino Trompieri FILHO; Albano Oliveira NUNES; Germano Oliveira RIBEIRO. 2022. Avaliações externas em língua portuguesa: a percepção de docentes do ensino fundamenta. Revista docentes. 7, 35-44.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sousa Leandro Araujo DE; José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Adriana Eufrásio BRAGA. 2021. As provas do exame nacional do ensino médio são unidimensionais?. Estudos em avaliação educacional (online). 31, 554-576.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sousa De Almeida GRASIANY; Sousa LEANDRO; Adriana Eufrásio BRAGA; De Freitas Pontes Junior José AIRTON. 2021. Fatores associados ao rendimento acadêmico na formação inicial de professores. Revista de estudios e investigacion en psicologia y educación. 8, 94-110.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Francisco José Ferreira Da SILVA; Samili Silva BATISTA; Laressa De Fatima Ferreira Luduvino XAVIER. 2021. Retorno presencial das aulas: o que pensam os alunos da licenciatura em pedagogia; curso diurno. Revista encontros universitários da ufc. 6, 4560-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Lana Mateus De Sousa Carneiro ALMEIDA. 2021. A importância da monitoria na disciplina de estatística aplicada à educação. Revista encontros universitários da ufc. 6, 2455-.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rita De Fátima MUNIZ; Sheila Maria MUNIZ; Adriana Eufrásio BRAGA. 2020. Do consenso de washington às avaliações em larga escala no brasil: trajetória e reflexões. Educação;cultura e sociedade. 10, 159-170.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sousa Leandro Araujo DE; Adriana Eufrásio BRAGA. 2020. Teoria clássica dos testes e teoria de resposta ao item em avaliação educacional. Revista de instrumentos; modelos e políticas em avaliação educacional. 1, e020002-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Leandro Araújo De SOUSA. 2020. Testes educacionais em larga escala: aspectos políticos; pedagógicos e metodológicos. Revista educação e linguagem. 2, 1-99.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Lívia Monalisa Silva FLOR; Edilson Miranda Do Nascimento JÚNIOR. 2017. O parfor na região nordeste: avaliação do programa por meio de indicadores educacionais. Revista encontros universitários da ufc. 2, 5336-5336.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Lívia Monalisa Silva FLOR; Edilson Miranda Do Nascimento JÚNIOR. 2017. Parfor ufc: um estudo dos indicadores educacionais da crede de juazeiro do norte. Revista encontros universitários da ufc. 2, 5372-5372.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Adriana Eufrásio BRAGA. 2012. Reflexões sobre instrumentos avaliativos. Vida e educação (fortaleza). 1, 17-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 1999. O índice do clima sócio-emocional de withall como um indicador educacional na avaliação do desempenho docente. Educação em debate (cesa/ufc). Brasil. 2, (38) 92-99.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Noraneide Rodrigues Do NASCIMENTO. 2019. Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado dos discentes no ensino superior: reflexão sobre os instrumentos avaliativos. In: Pesquisas interdisciplinares sobre formação e práticas educativas nos contextos socioeducacional; saúde e direito. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Noraneide Rodrigues Do NASCIMENTO. 2019. A experiência do estado do ceará em avaliações externas. In: Avaliação e gestão escolar em questão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Noraneide Rodrigues Do NASCIMENTO. 2019. Avaliação da gestão escolar: desafios na qualidade do ensino e aprendizagem. In: Avaliação e gestão escolar em questão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Gleice RODRIGUES. 2019. Estágio supervisionado: um componente curricular indispensável à formação de professores. In: Avaliação e gestão escolar em questão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Albano Oliveira NUNES; Artemízia Ribeiro Lima COSTA. 2018. O elo entre estágio supervisionado e formação do pedagogo. In: Educação: dilemas e perspectivas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Gleice RODRIGUES. 2018. Avaliar para planejar: redefinição do processo ensino-aprendizagem nas aulas de didática. In: Educação: dilemas e perspectivas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Maria Noraneide Rodrigues Do NASCIMENTO. 2018. Avaliação das ações realizadas no curso de especialização em docência na educação infantil. In: Educação: dilemas e perspectivas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Artemízia Ribeiro Lima COSTA; Albano Oliveira NUNES. 2017. Avaliação da aprendizagem: percepções dos licenciandos de pedagogia de uma instituição privada. In: Avaliação da aprendizagem: a pluralidade de práticas e suas implicações na educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Kétilla Maria Vasconcelos PRADO. 2017. Avaliação da aprendizagem: uma importante ferramenta para a tomada de decisão. In: Avaliação da aprendizagem: a pluralidade de práticas e suas implicações na educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana Eufrásio BRAGA; Rita De Fátima MUNIZ; Sheila Maria MUNIZ. 2017. A construção dos caminhos das avaliações externas no brasil. In: Educação e contemporaneidade: debates e dilemas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Nicolino Trompieri FILHO; José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Leandro Araújo De SOUSA; Leandro S ALMEIDA. 2017. Testes objetivos de conhecimento na educação física escolar. In: Conhecimentos do professor de educação física escolar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Nágila Rabelo De LIMA; Jáderson Cavalcante Da SILVA. 2017. Resolução de problemas para o ensino de matemática. In: Nas trilhas da educação brasileira: multiplicidade de análises e debates. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Rita De Fátima MUNIZ; Raimundo Hélio LEITE. 2016. Uma sistemática de avaliação do ensino aplicada em jijoca de jericoacoara/ce: a visão dos diretores escolares; coordenadores pedagógicos e professores. In: As voltas da avaliação educacional em múltiplos caminhos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Liduína Lopes ALVES; Denize De Melo SILVA; Maria Ivoneide Veríssimo De OLIVEIRA; Adriana Eufrásio BRAGA. 2015. A seara da ciência - ufc: gênese histórica e contribuição para a comunidade acadêmica. In: Educação brasileira - cenários e versões. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Rita De Fátima MUNIZ; Sheila Maria MUNIZ. 2015. Tecnologias móveis na educação: aprendizagem de gêneros textuais no/com o programa uca. In: Educação brasileira - cenários e versões. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Antônia Edivaneide De Sousa GONZAGA; Hegildo Holanda GONÇALVES. 2015. A formação de professores no curso de licenciatura em matemática do ifpb - campus cajazeiras. In: Educação brasileira - cenários e versões. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2012. Ensino e avaliação em matemática: aspectos focais para formação de professores. In: Educação: perspectivas e reflexões contemporâneas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2010. Aplicação da redução fenomenológica na avaliação da concepção de ensino e aprendizagem de professores de matemática do ensino médio. In: Múltiplas dimensões em avaliação educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2005. O papel da avaliação educacional no contexto dos sete saberes necessários à educação para o futuro. In: A gestão pedagógica e o desempenho escolar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2003. A avaliação educacional e os sete saberes necessários à educação do futuro. In: Esboços em avaliação educacional. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adriana Eufrásio BRAGA; Joan Cristina Rios Da SILVA. 1997. O método crítico de horkheimer e adorno. In: Imaginando erros. Brasil.
  1. Health Sciences General Medicine
    Adriana Eufrásio BRAGA; José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Leandro Araújo De SOUSA; Francisca Nimara Inácio Da CRUZ. 2018. Métodos quantitativos em atividade física. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Hélio LEITE; Adriana Eufrásio BRAGA; Aline Maria Gomes LIMA. 2014. Diálogos em avaliação educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA; Raimundo Hélio LEITE. 2014. Avaliação educacional: referenciais diferenciados. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Eufrásio BRAGA. 2010. Múltiplas dimensões em avaliação educacional. Brasil.