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Adair Vieira Gonçalves

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alexandra Santos PINHEIRO Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Ana Luzia Videira PARISOTTO Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Cláudia Lopes Nascimento SAITO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Edilaine Buin BARBOSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Eliana Merlin Deganutti De BARROS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Elvira Lopes NASCIMENTO Lingüística, Letras e Artes Letras
7 Fernanda Correa Silveira GALLI Lingüística, Letras e Artes Letras
8 Marilúcia Dos Santos Domingos STRIQUER Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Paula Francineti De Araujo TAVARES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Silvio Ribeiro Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Wagner Rodrigues SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Martins PINHO; Adair Vieira GONÇALVES. 2014. A correção textual no ambiente hipermidiático. In: Grupo de estudos da linguagem do centro-oeste. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2014. Instrumentos didáticos para a ação docente. In: Iv cogite. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2014. Abordagem de gêneros textuais no interacionismo sociodiscursivo. In: Iv cogite. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2013. A (re) escrita mediada pela web: um experimento utilizando a wiki. In: I silleto- simpósio de linguística; literatura e ensino. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2013. Gêneros textuais/discursivos e ensino de língua portuguesa. In: I silleto- simpósio de linguística; literatura e ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2013. A (re) escrita mediada pela web 2.0 na formação de professores. In: 4 èmes rencontres internacionales de l`interactionnsme socio-discursif. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2013. A infraestrutura textual: sequências tipológicas em artigos de opinião em contextos de vestibular. In: 4 èmes rencontres internacionales de l`interactionnsme socio-discursif. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2012. (des) articulação teoria-prática em relatórios de estágio supervisionado. In: Abralin em cena mato grosso. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariolinda Rosa Romera FERRAZ; Adair Vieira GONÇALVES. 2011. Capacidades de linguagem em produções iniciais: o que os alunos já sabem. In: Vi congresso nacional de estudos linguísticos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Tocie Ishizaki HIGA; Adair Vieira GONÇALVES. 2011. Análise das modalizações e de sequências em redações do vestibular ufgd/2010; segundo a perspectiva do interacionismo sociodiscursivo. In: Vi congresso nacional de estudos linguísticos e literários de mato grosso do sul. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2011. Modelos e sequências didáticas: uma metodologia de produção. In: Xv semana de letras letramentos na formação de cidadãos críticos e conectados: desafios nas inovações colaborativas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adair Vieira GONÇALVES; Layla Cristina Iapechino SOUTO. 2011. Sequência didática do gênero artigo científico. In: 5º encontro de iniciação científica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2010. Controle da textualização para a produção de sentidos. In: Xxiii jornada nacional de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2010. Os parâmetros curriculares nacionais e a formação docente. In: Congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Alice Anne NAPOLITANO. 2010. A reescrita de textos em livros didáticos. In: Círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Christhyane Loureiro LEITES. 2010. Abordagem de gêneros textuais em material didático apostilado. In: Círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria Tocie Ishizaki HIGA. 2010. Análise linguística em produções de textos em situação de vestibular. In: Círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Mariolinda Rosa Romera FERRAZ. 2010. Gêneros textuais e sequência didática: implicações para a prática pedagógica. In: Círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2010. O interacionismo sócio-discursivo e a abordagem funcional: a serviço do desenvolvimento da escrita. In: Círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariolinda Rosa Romera FERRAZ; Adair Vieira GONÇALVES. 2010. Olimpíada de língua portuguesa escrevendo o futuro: um olhar sobre a sd do gênero artigo de opinião. In: 1º cieeli- colóquio internacional de estudos linguísticos e literários e 4º celli- colóquio de estudos linguístricos e literários. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2009. Linguística aplicada: conceituação teórica e objetos ensináveis. In: Xiii seminário internacional "as letras em tempos de pós". Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2009. O gênero"seminário" como objeto de ensino/aprendizagem: modelo didático. In: V congresso internacional de gêneros textuais. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Tocie Ishizaki HIGA; Adair Vieira GONÇALVES. 2009. Ensino de língua portuguesa em contextos complexos e ausência de projeto coletivo. In: Xiii ciclo de literatura: sminário internacional/as letras em tempos de pós. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2009. Práticas de produção textual em textos oficiais: retrocessos. In: Xiii ciclo de literatura. seminário internacional/as letras em tempos de pós. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Alexandra Santos PINHEIRO. 2009. Reflexões sobre o estágio supervisionado em letras. In: I seminário internacional de estágio supervisionado: diálogos entre as licenciaturas e ii fórum das licenciaturas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2009. Gêneros textuais e reescrita: uma proposta de metodologia para o ensino de língua materna. In: Vi congresso internacional da abralin. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria Tocie Ishizaki HIGA. 2009. Projetos de letramento para a inclusão social. In: Xix seminário do cellip pesquisa em língua e cultura na américa latina. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Juliana Sanches NIÉI. 2009. Abordagens de intervenção em textos: da teoria à prática. In: Xix seminário do cellip língua e cultura na américa latina. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria Aparecida Da Silva RAMOS. 2009. Concepção de língua(gem) no manual de linguística: subsídios para a formação de professores indígenas na área de linguagem. In: Xix cellip. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Layla Cristina Iapechino SOUTO. 2009. O gênero artigo científico: o modelo didático. In: Xix seminário do cellip. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Emília Marques GONÇALVES. 2009. As representações dos docentes em formação: avaliações de produções escritas. In: Xix seminário do cellip. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Olinda Siqueira Correa VIANA; Adair Vieira GONÇALVES. 2009. A coesão e a coerência em textos de alunos do 8º ano do ensino fundamental. In: I congresso internacional de educação de ponta grossa. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sílvia Helena Gonçalves Ferreira SOARES; Adair Vieira GONÇALVES. 2009. Uso de gêneros textuais no ensino de língua estrangeira: uma (re) leitura dos pcn-le. In: Cellip. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2009. Geração de dados a partir de modelos e sequências didáticas. In: Encontro nacional sobre políticasdelíngua (s) e ensino: avaliando políticas linguísticas para um mundo plural. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Emília Marques GONÇALVES. 2009. As representações dos docentes em formação: correção de produções escritas. In: Xix semijnário do cellip. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria Aparecida Da Silva RAMOS. 2009. Concepção de linguagem e língua no manual de linguística: subsídios para a formação de professores indígenas na área da linguagem. In: Xix seminário do cellip. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria Tocie Ishizaki HIGA. 2009. Projetos de letramento para a inclusão social. In: Xix seminário do cellip. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Layla Cristina Iapechino SOUTO. 2009. O gênero artigo der divulgação científica: modelo didático. In: Xix seminário do cellip. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Juliana Sanches NIÉI. 2009. Abordagens de intervenção em textos: da teoria à prática. In: Xix cellip. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Odilon Helou Fleury CURADO. 2008. A resenha escolar: uma metodologia de produção. In: 11º congresso brasileiro de língua portuguesa. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2008. Os gêneros como práticas sociais de letramento em manuais didáticos. In: 12º congresso brasileiro de língua portuguesa. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria De Lourdes Baraldi ABRAHÃO. 2008. Gêneros textuais; seqüência didática e artigo de opinião. In: 4º seminário nacional: o professor e a leitura do jornal. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2008. Na escrita; a gênese da reconstrução textual. In: Vi selisigno: linguagem e práticas sociais. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2008. A dissertação como gênero: modelo didático. In: Abralin em cena mato grosso do sul. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2008. O resumo escolar: uma metodologia de produção. In: I conali- congresso nacional de linguagens em interação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2007. Gêneros textuais no ensino de língua materna: a dissertação escolar. In: Inpla- intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Odilon Helou Fleury CURADO; Adair Vieira GONÇALVES. 2007. O modelo didático de gêneros textuais: uma ferramenta de/para o ensino da língua materna. In: Viii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2007. Gêneros textuais no ensino de língua materna: a dissertação escolar. In: Gel-grupo de estudos lingüsticos. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2007. Gêneros textuais e reescrita: o artigo opinativo em foco. In: Xviii seminário do cellip. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2007. Gêneros textuais e reescrita: o artigo opinativo em foco. In: Xiii cellip centro de estudos linguísticos e literários do paraná. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Odilon Helou Fleury CURADO. 2006. A resenha escolar: uma metodologia de produção. In: 11º congresso brasileiro de língua portuguesa. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Odilon Helou Fleury CURADO; Adair Vieira GONÇALVES. 2006. O planejamento/projeto de texto no processo de produção. In: V selisigno e vi simpósio de leitura da uel. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Elizabeth Del Nero Sobrinha LUFT. 2006. Projeções metafóricas em anúncios publicitários. In: 11º congresso brasileiro de língua portuguesa do ip-puc/sp. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Odilon Helou Fleury CURADO. 2006. O planejamento/projeto de texto no processo de produção. In: Iv seminário de estudos sobre a significação vi simpósio de leitura da uel. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2006. O resumo escolar: uma metodologia de produção. In: I congresso nacional de linguagens emn interação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Elizabeth Del Nero SOBRINHA. 2006. Projeções metafóricas em anúncios publicitários. In: 11º congresso brasileiro de lìngua portuguesa. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2005. Gênero textual; transposição didática; refacção. In: Gel. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2005. A correção interativa em redações escolares e a produção de sentidos. In: Congresso internacional linguagem e interação. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2005. Dissertação escolar; transposição didática e refacção. In: Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2005. A correção interativa no processo de produção textual: um componente dialógico. In: V seminário de pesquisa do progrma de pós-graduação em lingüística e língua portuguesa. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES. 2005. Dissertação escolar; transposição didática e refacção. In: Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2005. A correção interativa em redações escolares e a produção de sentidos. In: Congresso internacional linguagem e interação e iii colóquio nacional de filosofia da linguagem: linguagem e interação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2004. A correção interativa no processo de produção textual: um componente dialógico. In: V simpósio de leitura da uel. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2004. O gênero do opinar em foco: análise do texto professor sabe-nada de gilberto dimenstein. In: Ii siget- simpósio nacional de estudo dos gêneros textuais. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2004. O fazer significar por escrito. In: Iv seminário de estudos sobre linguagem e significação e v simpósio de leitura da uel. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2004. O gênero do opinar em debate: análise do texto. In: Siget- simpósio de estudo dos gêneros textuais. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2003. O interacionismo na produção de textos dissertativos. In: Centro de estudos lingüísticos e literários do paraná. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2003. O interacionismo na produção de textos dissertativos. In: Sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2002. A concepção interacionista de linguagem. In: Ii congresso salesiano de educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Adair Vieira GONÇALVES; Fernanda Correa Silveira GALLI. 2001. A concepção interacionista como facilitadora da produção escrita. In: Gel- grupo de estudos lingüísticos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Ramos De OLIVEIRA; Adair Vieira GONÇALVES; Ana Luiza Videria PARISOTTO. 2023. Sequência didática no pnaic: análise de um procedimento. Raído (online). 16, 31-58.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Adair Vieira GONÇALVES. 2023. Modelo teórico do gênero: etapa inicial da modelização didática. Calidoscópio. 21, 82-101.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Selma Maria Abdalla Dias BARBOSA; Aliny Sousa Mendes MARGARIDA. 2022. Encaminhamentos paraa reescrita na educação básica. Confluência. 1, 424-455.
  4. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Cicero Da SILVA; Adair Vieira GONÇALVES. 2021. Principales vertientes de los estudios dealfabetización en brasil. Texto livre. 14, 01-14.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cicero Da SILVA; Adair Vieira GONÇALVES. 2021. Principais vertentes dos estudos do letramentono brasil. Texto livre. 14, 01-14.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milene BAZARIM; Adair Vieira GONÇALVES; Gustavo FECHUS. 2021. A textualidade em critérios de correção de texto de uma plataforma adaptativa: um estudo de caso. Revista letras raras. 10, 124-154.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Milene BAZARIM; Adair Vieira GONÇALVES; Gustavo FECHUS. 2021. Textuality in writing feedback criteria of an adaptive hypermedia: a case study. Revista letras raras. 10, 122-151.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Alexandre Alves Dos SANTOS; Adair Vieira GONÇALVES; Mariolinda Rosa Romera FERRAZ. 2021. Transposição didática e consignas em livro didático o artigo de opinião em material impresso e digital. Entreletras (online). 13, 486-509.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Cícero DA; Adair Vieira GONÇALVES. 2019. O gênero caderno de acompanhamento na pedagogia da alternância: espaço de diálogo entre família e escola. Fórum linguístico. 16, 3655-3668.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cicero Da SILVA; Adair Vieira GONÇALVES. 2019. The monitoring notebook genre in the pedagogy of alternation: space of dialogue between family and school. Fórum linguístico. 16, 3654-3667.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Eliana Merlin Deganutti De BARROS. 2019. A reescrita do gênero ?resumo escolar? mediada pela lista de controle/ constatações. Entretextos (uel). 19, 65-85.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Rosalina Dantas DA; Adair Vieira GONÇALVES. 2019. O desenvolvimento de capacidades linguageiras: análise de sequência didática do gênero artigo de opinião no ensino médio noturno. Filologia e linguística portuguesa (online). 21, 249-270.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Domitilla Medeiros ARCE; Adair Vieira GONÇALVES; Milenne Biasotto HOMES. 2018. A produção textual no livro didático multimídia: concepções de linguagem e multiletramentos. Hipertextos revista digital. 18, 88-105.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Cícero DA; Adair Vieira GONÇALVES. 2018. A etnografia e suas contribuiã‡ã•es para o desenvolvimento de uma pesquisa no contexto de ensino da pedagogia da alternã‚ncia. Trabalhos em linguística aplicada. 57, 551-578.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Francinete Ribeiro De ARAÚJO; Adair Vieira GONÇALVES. 2018. Aula de leitura: por uma articulação do estudo de gênero de texto com a análise linguística. Revista leia escola. 18, 156-177.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Barros Eliana Merlin Deganutti DE; Adair Vieira GONÇALVES; Mafra Gabriela MARTINS. 2018. Didatizaã§ã£o da produã§ã£o escrita em livro didã¡tico de lã­ngua portuguesa para o ensino mã©dio. Diálogo das letras. 7, 135-154.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Barros Eliana Merlin Deganutti DE; Adair Vieira GONÇALVES. 2017. Mediações formativas na aula de língua portuguesa: gestos didáticos numa concepção interacionista de ensino. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (pucsp. impresso). 33, 945-981.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Aliny Sousa MENDES; Wagner Rodrigues SILVA; Adair Vieira GONÇALVES; Lívia Chaves De MELO. 2016. Intensificac-a-o da reflexa-o na escrita do professor em formac-a-o inicial: uma abordagem siste-mico-funcional. Filologia e linguística portuguesa (online). 17, 509-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Silva Wagner RODRIGUES; Cavalheiro Jolnei Da SILVA. 2016. Produção escolar escrita em relatórios de estágio de uma licenciatura em letras. Linguagem em (dis)curso (online). 16, 35-55.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Pereira Da SILVA; Vanessa Maciel Franco MAGALHÃES; Adair Vieira GONÇALVES; Edilaine Buin BARBOSA. 2016. Dois casos de busca de informação na internet para a produção de infográfico: reflexões em torno da formação de professores. Veredas (ufjf. online). 20, 71-83.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milene BAZARIM; Adair Vieira GONÇALVES. 2016. A diversidade de gêneros na formação do professor: (re)conhecendo práticas de letramento de uma professora de língua portuguesa (lp). Leia escola. 16, 82-102.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lívia Chaves De MELO; Adair Vieira GONÇALVES. 2016. Vozes enunciativas da literatura não científica na escrita de relatórios de estágio de professores de línguas. Calidoscopio (online). 14, 294-308.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Ferraz Mariolinda Rosa ROMERA. 2016. Sequências didáticas como instrumento potencial da formação docente reflexiva. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (online). 32, 119-141.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mariolinda Rosa Romera FERRAZ; Adair Vieira GONÇALVES. 2015. Interacionismo sociodiscursivo e trabalho colaborativo: possibilidades de formação continuada. Eutomia (recife). 15, 358-383.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Chaves De MELO; Adair Vieira GONÇALVES. 2014. Projeções como práticas acadêmicas de citação na escrita reflexiva profissional de relatórios de estágio supervisionados. Raído (online). 8, 45-70.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Kleber Ferreira Da SILVA; Adair Vieira GONÇALVES. 2014. A (re) escrita na formação docente: ações e intervenções com o uso de mídia digital. Raído (online). 8, 97-126.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Luciene Da Silva Santos BOMFIM; Adair Vieira GONÇALVES. 2014. Escrita digital colaborativa a partir da tecnologia wiki. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 17, 819-852.
  28. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Adair Vieira GONÇALVES; Alexandre Martins PINHO. 2014. A reescrita nos documentos oficiais: da literatura científica aos pcn. Entretextos (uel). 14, 102-115.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Chaves De MELO; Adair Vieira GONÇALVES; Wagner Rodrigues SILVA. 2013. Escrita acadêmica na escrita reflexiva profissional: citações de literatura científica em relatórios supervisionado. Bakhtiniana: revista de estudos do discurso. 8, 95-119.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Napolitano Alice ANE. 2013. A (re) escrita de textos em livros didáticos de língua portuguesa. Acta scientiarum. language and culture (impresso). 35, 105-114.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Chaves De MELO; Adair Vieira GONÇALVES; Wagner Rodrigues SILVA. 2013. Academic writing in reflexive professional writing: citations of scientific literature in supervised pre-service training reports. Bakhtiniana: revista de estudos do discurso. 8, 94-117.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Mariolinda Rosa Romera FERRAZ; Adair Vieira GONÇALVES. 2012. Formação continuada de professores: o interacionismo sociodiscursivo ? das bases epistemológicas à práxis pedagógica. Raído (online). 06, 73-96.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Maria Tocie Ishizaki HIGA. 2012. Sequências tipológicas em artigos de opinião em contexto de vestibular. Signum. 3, 195-222.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Juliana Sanches NIÉI. 2012. Ferramentas potencializadoras da ação docente: sequências didáticas e monitoramento das capacidades de linguagem. Revista do gelne. 14, 233-258-258.
  35. Health Sciences General Medicine
    Adair Vieira GONÇALVES; Eliana Merlin Deganutti De BARROS. 2011. Dificuldades de compreensão de textos em situação de vestibular. Acta scientiarum. language and culture (online). 33, 281-292.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adair Vieira GONÇALVES; Selene De Castro Silva SANTOS. 2011. Avaliação de textos produzidos em situação de vestibular: ufgd/psv 2010. Raído (ufgd). 5, 265-286.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES. 2010. Gêneros textuais e reescrita: uma proposta de intervenção para o ensino de língua materna. Linguagem em (dis)curso (online). 10, 13-42.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Elizete De Souza BERNARDES. 2010. O gênero seminário: usos de dimensões ensináveis. Linguasagem (são paulo). 14º, 01-21.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Drª Elvira Lopes NASCIMENTO. 2010. Avaliação formativa|: autorregulação e controle da textualização. Trabalhos em linguística aplicada (unicamp). 49, 241-258.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Vieira GONÇALVES; Eliana Merlin Deganutti De BARROS. 2010. Planejamento sequenciadao da aprendizagem: modelos e sequências didáticas. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 13, 37-69.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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