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Luana Almeida AYALA; Elizabeth Matos ROCHA.
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Desenvolvimento de scripts para o representativo de símbolos matemáticos.
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Computer Science Applications
Leonardo A NETO; Elizabeth Matos ROCHA; Allisson Dos Santos PETRINI; Marcos Koiti OBARA.
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Aplicação da ergonomia de interface em ava3d no fortalecimento da cognicão distribuída a partir da interacão humano-máquina.
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Enepe - 7º encontro de iniciação científica.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luana De Oliveira ELIAS; Elizabeth Matos ROCHA; Luís Cláudio Lopes De ARAÚJO; Tomás GODOI; Leonardo Henrique Nunes ROSA.
2013.
Engenharia de software para o editor matemático: desenvolvimento e aplicação de um modelo para a linguagem matemática.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Lucas Serrano TULIO; Elizabeth Matos ROCHA.
2013.
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Hiper-realismo gráfico de avatares no ambiente virtual de aprendizagem 3d ? opensimulator.
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Social Sciences & Humanities
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Randerson Soares ESCOBAR; Elizabeth Matos ROCHA.
2013.
Concepção e desenvolvimento de material didático digital para ava 3d na perspectiva do game.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Rafael PRETTO; Elizabeth Matos ROCHA.
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Aperfeiçoamento do plugin pointer: reconhecimento de padrões textuais e detecção de plágio por similaridade.
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Luana De Oliveira ELIAS; Elizabeth Matos ROCHA; Leonardo Henrique Nunes ROSA; Luís Cláudio Lopes De ARAÚJO; Tomás GODOI.
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Engenharia de software para o editor matemático: desenvolvimento e aplicação de um modelo para a linguagem matemática.
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Hiper-realismo gráfico de avatares no ambiente virtual de aprendizagem 3d ? open simulator.
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Mapeamento e análise do processo cognitivo de estudantes em games no ambiente multimodal 3d na modalidade ead.
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Uso da fita métrica nas aulas de matemática - uma prática que estimula a auonomia do aluno.
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Social Sciences & Humanities
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O uso de instrumentos de medição: desmistificando conceitos em geometria.
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O ensino de formas geométricas nas séries fundamentais.
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Social Sciences & Humanities
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Elizabeth Matos ROCHA.
2003.
O uso da fita métrica nas aulas de matemática - uma prática que estimula a autonomia do aluno e desmistifica conceitos em geometria.
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Ii jornada de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Matos ROCHA.
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Estudo de frações na formação contínua de professores do ensino fundamental.
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Ii jornada de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Uso da fita métrica nas aulas de matemática: uma prática que estimula a autonomia do aluno.
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