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Claudia Araujo Da Cunha

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Carina TAMANAHA Ciências da Saúde Fonoaudiologia
2 Fermino Fernandes SISTO Ciências Humanas Psicologia
3 Janaina Cassiano SILVA Ciências Humanas Educação
4 Marúcia Patta BARDAGI Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Vitória Freitas PINTO; Luiz Felipe Soares ARAÚJO; Maria Alice Melo FARIA; Claudia Araujo Da CUNHA. 2021. Entre escolhas e sentidos: relato de experiência de uma roda de conversa de modo remoto com adolescentes. In: 26ª semana de psicologia da ufu. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Marquez ZAGO; Maria Eduarda Silva De ALMEIDA; Claudia Araujo Da CUNHA. 2021. Estágio básico com adolescentes do ensino fundamental: intervenções e possibilidades no contexto online. In: 26ª semana de psicologia da ufu. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Queila Cristina Aguiar FÉLIX; Ana Júlia Oliveira LIMA; Kathyleen Tawany Silva FRANÇA; Claudia Araujo Da CUNHA. 2021. ?joga na roda?: refletindo sobre a saúde mental com adolescentes no contexto escolar remoto. In: 26ª semana de psicologia da ufu. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaella Andrade VIVENZIO; Amanda Izabella GOMES; Mariana Viviane Ferreira PIPINO; Claudia Araujo Da CUNHA; Cintia Ozaki TRAVASSOS et al. 2021. As tecnologias da informação e comunicação como auxiliadoras do psicólogo escolar em tempos de crise. In: 26ª semana de psicologia da ufu. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaella Andrade VIVENZIO; Amanda Izabella GOMES; Mariana Viviane Ferreira PIPINO; Claudia Araujo Da CUNHA; Cintia Ozaki TRAVASSOS et al. 2021. Estágio básico em psicologia escolar: conto como intervenção lúdica. In: 26ª semana de psicologia da ufu. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto Araujo MORANDINI; Claudia Araujo Da CUNHA; Daniel Souza Silva EMILIANO; Renata Araujo MELO. 2020. Reflexões sobre grupos de alunos em psicologia escolar. In: Xxv semana de psicologia: novas práticas e (a) diversidades. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniel De SOUZA; Claudia Araujo Da CUNHA. 2020. Relato de experiência: atendimento psicoeducacional/psicopedagógico em uma instituição de ensino á distância em uberlândia. In: Xxv semana de psicologia: novas práticas e (a) diversidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniel De SOUZA; Beatriz BRANCO; Beatriz Oliveira MENEGI; Claudia Araujo Da CUNHA. 2020. Estratégia psicoeducacionais na prevenção do bullying e suas interfaces: grupo com professores. In: Xxv semana de psicologia: novas práticas e (a) diversidades. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daiane Carolina Yamasita HENRIQUE; Letícia De Aguiar Manso RIBEIRO; Claudia Araujo Da CUNHA. 2020. Importância da fundamentação teórica na atuação do psicológico escolar com o bullying. In: Xxv semana de psicologia: novas práticas e (a) diversidades. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Janduhy Camilo PASSOS; Vinicius Vilela LIMIRIO; Claudia Araujo Da CUNHA. 2020. Intervenções desenvolvidas no estágio supervisionado básico em psicologia escolar e educacional: relato de experiência. In: Xxv semana de psicologia: novas práticas e (a) diversidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vinicius Vilela LIMIRIO; Janduhy Camilo PASSOS; Claudia Araujo Da CUNHA. 2020. Intervenções psicoeducacionais no ensino fundamental de uma escola pública: relato de experiência. In: Xxv semana de psicologia: novas práticas e (a) diversidades. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Gomes GUEDES; Giovanna Malavolta PIZZO; Jéssica Camila Alves De ARAÚJO; Izabella Mendonça Formiga Do NASCIMENTO; Claudia Araujo Da CUNHA. 2019. Dialogando com alunos do 5º ano de uma escola pública sobre o bullying. In: Xxiv semana de psicologia da ufu. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Fernandes OLIVEIRA; Claudia Araujo Da CUNHA. 2019. O uso de brincadeiras no trabalho com alunos do ensino fundamental: um relato de experiência. In: Xxiv semana de psicologia da ufu. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz BRANCO; Beatriz Oliveira MENEGI; Bruno Gonçalves FONSECA; Claudia Araujo Da CUNHA; Giovana Soares CAMPOS. 2019. Roda de conversa com professores do ensino fundamental: intervenções aos conflitos escolares. In: Xxiv semana de psicologia da ufu. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz BRANCO; Beatriz Oliveira MENEGI; Bruno Gonçalves FONSECA; Claudia Araujo Da CUNHA; Giovana Soares CAMPOS. 2019. Estratégias psicoeducacionais na prevenção do bullying com alunos de uma escola pública. In: Xxiv semana de psicologia: subjetividade e direitos humanos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cintia Ozaki TRAVASSOS; Claudia Araujo Da CUNHA. 2018. Observação em crianças da primeira infância: aspectos desenvolvimentais. In: Xxiii semana de psicologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Flávia MANFRIM; Lais BORGES; Letícia MALTA; Lorena RAMOS; Luíza Sodré De OLIVEIRA et al. 2011. Aprendizagem no ballet clássico. In: Xvii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alessany Teixeira BARBOSA; Alysson De Oliveira VIEIRA; Claudia Araujo Da CUNHA; Dhayanne De Sousa SILVA; Lincoln Boaventura De Araújo OLIVEIRA et al. 2011. Práticas de psicologia na educação tradicional e alternativa numa ong. In: Xvi encontro nacional de psicologia social da abrapso. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2010. A inclusão educacional de um grupo de alunos do ensino fundamental: possíveis correlações entre a escrita e a maturação neurológica. In: Iv seminário nacional de educação especial e iii encontro de pesquisadores em educação especial e inclusão escolar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2010. O autoconceito e a inclusão escolar de alunos com dificuldade de aprendizagem na escrita: uma revisão bibliográfica. In: Iv seminário nacional de educação especial e ii encontro de pesquisadores em educação especial e inclusão escolar. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiana Ribeiro TANABE; Ana Carolina Milani PITONDO; Claudia Araujo Da CUNHA; Danila Batista De OLIVEIRA; Daniele Cristina Oliveira SILVA et al. 2005. O brincar e o desenvolvimento infantil na pré-escola. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Tatiana Ribeiro TANABE; Ana Carolina Milani PITONDO; Danila Batista De OLIVEIRA; Daniele AZZALIM et al. 2005. Considerações sobre a importância do brincar para o desenvolvimento infantil e algumas de suas áreas. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Ana Lucia Costa E SILVA. 2005. Representações sociais da família à luz de um grupo de professores do ensino fundamental. In: Ii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2005. Operatoriedade e o nível de maturidade emocional num grupo de crianças de 2a. série. In: Ii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2005. Operatoriedade e a formação de possíveis num grupo de 2a. série do ensino fundamental. In: Ii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2005. Dificultad de aprendizaje en la escrita y nivel de madurez emocional. In: 30o congreso interamericano de psicología. Argentina.
  27. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2005. Conservación de largo y la formación de posibles. In: 30o congreso interamericano de psicología. Argentina.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Costa E SILVA; Claudia Araujo Da CUNHA; Lucas Guimarães Cardoso De SÁ. 2005. Identificando as representações sociais de família de um grupo de professoras do ensino fundamental a partir da utilização de situações rotineiras. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Fernanda Gonçalves CORREIA; Polyana Alvarenga MATUMOTO. 2004. Um estudo sobre a formação de possíveis num grupo de crianças do ensino fundamental. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliene Madureira FERREIRA; Rui Moreira Ribeiro SILVA; Gustavo Rodrigues REGATIERI; Luiz Henrique Ferreira MACHADO; Claudia Araujo Da CUNHA. 2004. Implicações da violência doméstica na aprendizagem de crianças e adolescentes vitimizados. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Henriques REIS; Claudia Araujo Da CUNHA; Mara Rúbia BORGES; Marília Nunes FERNANDES; Teresa Cristina Resende VELOSO. 2004. Percepção de um grupo de professores acerca da indisciplina. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Tatiana Machiavelli Do CARMO; Teresa Cristina Resende VELOSO. 2004. Condutas agressivas: um olhar sobre uma classe do ensino fundamental. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Fernanda Gonçalves CORREIA; Polyana Alvarenga MATUMOTO. 2004. A noção de conservação do comprimento à luz de um grupo da 2a série do ensino fundamental de escolas públicas da cidade de uberlândia - mg. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Anne Evelyn Machado BERNARDINO; Franciely Nunes ROSA; Rafaella Cristina Silva MELO. 2003. A influência das aulas de orientação sexual na construção da identidade de um grupo de adolescentes de uma escola pública de uberlândia - mg. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Marcionila Rodrigues Da Silva BRITO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA. 2003. Uma reflexão sobre a concepção de mundo de um grupo de crianças. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Aline Ferreira QUEIROZ; Alessandra Garcia Da CUNHA; Eduardo Augusto Rosa SANTANA; Elson KAGIMURA et al. 2003. Ciclos de aprendizagem: de onde vê o professor?. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Abdala GOYA; Júnia Rodrigues De ARAÚJO; Paulo Estevão Rodrigues MACHADO; Wesley Alves Da Silva CRUZ; Claudia Araujo Da CUNHA et al. 2003. Evolução da influência da mídia nos protótipos de identificação de crianças de 4.a série do ensino fundamental de escolas de belo horizonte; uberlândia e patos de minas - mg. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Marcionila Rodrigues Da Silva BRITO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA; Virgínia Londe GUERRA. 2003. Um estudo sobre a dificuldade de aprendizagem na escrita; o nível maturacional e de raciocínio lógico de um grupo de crianças do ensino fundamental. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Furlaneto SARAIVA; Anne Evelyn Machado BERNARDINO; Rafaella Cristina Silva MELO; Vanessa Coelho De SOUZA; Tiago Regis Cardoso SANTOS et al. 2003. A influência da educação sexual na vida de um grupo de jovens. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flaviana Araújo SANTANA; Adriana FRANCISCA; Cíntia Marques ALVES; Lilian De Cássia DANTAS; Marcela Cristina MORAES et al. 2003. A deficiência visual e o papel do psicólogo nesse contexto. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Marcionila Rodrigues Da Silva BRITO; Karla Cristina MARTINS; Karine Alves De Oliveira BOTELHO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA et al. 2003. Aplicação da prova de conservação de comprimento e de um ditado num grupo de crianças do ensino fundamental. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Gisele Emídio SANTOS; Ana Carolina Furlaneto SARAIVA; Anne Evelyn Machado BERNARDINO; Rafaella Cristina Silva MELO. 2003. Síndrome de down e aprendizagem em universitários. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Cassiano SILVA; Claudia Araujo Da CUNHA; Marília Ferreira Dela COLETA; Vanessa Cristina ALVARENGA. 2003. Avaliando a iniciação; persistência e desafiliação nos estados em um grupo de alunos de uma escola federal. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Furlaneto SARAIVA; Claudia Araujo Da CUNHA; Tiago Regis Cardoso SANTOS; Marcela Novais MEDEIROS; Vanessa Coelho De SOUZA. 2003. Crenças e percepções de um grupo de adolescentes a partir de um programa de orientação sexual desenvolvido por uma escola pública da cidade de uberlândia - mg. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Elayne De Moura BRAGA; Claudia Araujo Da CUNHA; Eleonora Estela Toffoli RIBEIRO; Ligia Viana ANDRADE. 2003. Implantação de um projeto literário em uma instituição escolar. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Carolina Furlaneto SARAIVA; Ana Carolina Abdala GOYA; Claudia Araujo Da CUNHA; Júnia Araújo RODRIGUES; Paulo Estevão Rodrigues MACHADO et al. 2003. Modelos atrativos e repulsivos na perspectiva de um grupo de crianças de 4a. série do ensino fundamental. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda MACHADO; Claudia Araujo Da CUNHA; Débora Resende SANTOS; Eduardo De Freitas BERNARDES; Francianne Neves SILVA et al. 2003. Aquisição de valores em crianças vítimas de maus tratos na família. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eduardo De Freitas BERNARDES; Thiago Borges Da FONSECA; Eleonora Estela Toffoli RIBEIRO; Claudia Araujo Da CUNHA. 2003. O avanço da globalização e o desenvolvimento moral de um grupo de adolescentes. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Jamile Marques ANÂNCIO; Claudia Araujo Da CUNHA; Eleonora Estela Toffoli RIBEIRO; Fernanda Bernardes De ASSIS. 2003. Adolescência: afetividade e sexualidade em construção. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Marcionila Rodrigues Da Silva BRITO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA. 2003. A operatoriedade a partir da prova de conservação de comprimento num grupo de alunos de primeira série do ensino fundamental. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Marcionila Rodrigues Da Silva BRITO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA. 2003. O uso de um instrumento de avaliação de dificuldade de aprendizagem na escrita num grupo de crianças de 1a série no ensino fundamental. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Marcionila Rodrigues Da Silva BRITO; Karla Cristina MARTINS; Karine Alves De Oliveira BOTELHO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA. 2002. Um estudo sobre a maturidade emocional de crianças através do teste de apercepção temática infantil- humano. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Araujo Da CUNHA; Karla Cristina MARTINS; Karine Alves De Oliveira BOTELHO; Scheila Maria Ferreira Da SILVA. 2002. Dificuldade de aprendizagem na escrita e a operatoriedade num grupo de crianças da 2a. série do ensino fundamental. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Amálily COELHO; Daniele TEODORO; Jeovane Gomes De FARIA; Karla Cristina MARTINS et al. 2002. Percepção de um grupo de professores de ensino fundamental sobre a superdotação. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Aline De Paula CÂNDIDO; Fábio Alves Dos REIS; Ludmila De Moraes GIACCHETTA; Rômulo Ferreira BARALE. 2002. Possíveis relações entre aprendizagem e ensino religioso em um grupo de crianças do ensino fundamental. In: Viii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Flávia Maria Goulart De MELO; Juliana Macedo PENA; Kamilla Figueiredo Alves COUTO; Livia Andrade SANTOS et al. 2002. Aprendizagem e desempenho acadêmico no vestibular. In: Viii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  57. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2001. Movimentação cognitiva em crianças em idade escolar: de respostas não operatórias a argumentos operatórios. In: Xxviii congreso interamericano de psicología. Chile.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Fernanda DIAS. 2001. Learning face patterns in cognitive social conflict situations. In: Vii european congress of psychology. Inglaterra.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Janaína Cassiano SILVA; Maura Ribeiro ALVES; Micheli RIBEIRO; Michelle ALVES et al. 2001. Aprendizagem e televisão. In: Vii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Araujo Da CUNHA; Alina De Souza PAIVA; Ana Paula De Souza BORGES; Carla De Oliveira CUNHA; Louise MARANGON et al. 2001. Aprendizagem da língua espanhola e o uso de diferentes métodos de ensino. In: Vii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa Rodrigues LOPES; Claudia Araujo Da CUNHA; Caroline Maria FONSECA; Cristiane Gomes FARIA; Giselle Carvalho BERNARDES et al. 2001. Os distúrbios da fala sob a perspectiva de um grupo de professores pré-escolares. In: Vii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Andréa Cristina Lopes DIAS; Fernanda Da Silva VIEIRA; Juliana De SOUZA; Tatiane Gadia CUNHA. 2001. Percepção dos professores em relação à influência da agressividade no desempenho escolar. In: Vii reunião anual da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Ana Paula TOSETTO; Cristina Leles SILVA; Daniela Maria SILVA; Karine Rodrigues ALVES et al. 2001. Grupos operativos de ensino: prevenção e intervenção psico-educacionais a alunos com problemas de escolarização. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Andréa Alves CAIXETA. 2001. Crenças de um grupo de professores sobre a inclusão da criança especial na escola regular. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  65. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Claudia Araujo Da CUNHA; Ana Luíza Patriarca MINEO; Gisele Do CARMO; Joana Paula De OLIVEIRA; Letícia Francisca Alves Da SILVA et al. 2001. Aprendizagem e a terceira idade: caminhos e descaminhos do envelhecimento. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Andréa Gonçalves BORGES; Clemilde Clara De SOUZA; Cristiane Espíndula MORAES; Cristiane VELLOSO et al. 2001. Distúrbios psicomotores na perspectiva de auxiliares de creche. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Eduardo Guerra FRANÇA; Janaína Cassiano SILVA; Kênia Soares ROSA; Maura Ribeiro ALVES et al. 2001. Aprendizagem e meios de comunicação. In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ewellyne Suely De Lima LOPES; Suely De Lima LOPES; Lígia HORTA; Melissa Dos SANTOS; Shirley Carvalho NEVES et al. 2001. A criança oncológica e o desempenho escolar: uma visão materna. In: Ii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Alves CAIXETA; Claudia Araujo Da CUNHA. 2001. Inclusão da criança especial na escola regular: um estudo sobre as opiniões e percepções de professores. In: Ii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2000. Padrões de condutas de aprendizagem por conflito sócio-cognitivo. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Aline Miranda CHUARTE; Cintia Regina A ALCÂNTARA; Thaís ZERBINI. 2000. Oficinas de música e criatividade para crianças com distúrbio de comportamento. In: Viii encontro regional da abrapso - sp. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2000. Aprendizagem em processo: de flutuações constantes à estabilidade desde o primeiro argumento operatório. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  73. Health Sciences General Medicine
    Claudia Araujo Da CUNHA; Aline Miranda CHUARTE; Cintia Regina A ALCÂNTARA; Thaís ZERBINI. 2000. Efeitos da participação de crianças agressivas em oficinas de instrumentos musicais. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Ana Luiza De Melo MENDONÇA; Daren Priscila TASHIMA; Luciana Canini BUGATTI. 2000. Um projeto de intervenção em psicologia escolar numa escola pública. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Ana Luiza De Melo MENDONÇA; Daren Priscila TASHIMA; Luciana Canini BUGATTI. 2000. Um estudo sobre o modelo de aprendizagem de professores de ensino fundamental. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Eduardo Augusto Rosa SANTANA; Fernanda NOGUEIRA; Lucila De Matos BORGES; Maria Aparecida Da Silva MOREIRA et al. 2000. Um olhar sobre a televisão: a influência dos desenhos animados e o conceito de agressividade em crianças de 9 a 10 anos. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Claudia Kazue KITAMURA; Cristina Leles SILVA; Daniela De Assis MOTA; Wellita De Oliveira CAVALCANTE. 2000. Percepção de professores de 1o. grau frente a gagueira. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Carliene Freitas Da SILVA; Keila Cristina PEREIRA; Lítia Cury RODRIGUES; Marília Rabelo De SOUZA et al. 2000. Superdotação: certezas e incertezas de um grupo de professores. In: Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Aline Miranda CHUARTE; Cintia Regina A ALCÂNTARA; Thaís ZERBINI. 2000. A observação como técnica exploratória numa instituição escolar. In: Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Anyellem Pereira ROSA; Cíntia Marques ALVES; Flaviana Araújo SANTANA; Lilian De Cássia DANTAS et al. 2000. Aprendizagem e brinquedo: crenças de um grupo de professores pré-escolares. In: Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1999. Learning patterns. In: Vi european congress of psychology. Itália.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1999. A influência do conflito sócio-cognitivo na aprendizagem de crianças entre 5; 6 e 7 anos na prova de conservação de comprimento. In: Xxix reunião anual de psicologia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1999. Aprendizagem mediada por situações de conflito sócio-cognitivo. In: Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1998. Patrones de aprendizaje. In: Ii congreso iberoamericano de psicología. Espanha.
  85. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fermino Fernandes SISTO; Claudia Araujo Da CUNHA; Patricia V G TRONCOSO; Lilian M B PACHECO; Luciana Duarte NUNES. 1998. Trazos de personalidade y conflictos emocionales. In: Ii congreso iberoamericano de psicología. Espanha.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1998. Padrões de aprendizagem. In: Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1995. A profissionalização na instituição creche: aspectos cognitivos; afetivos e sociais. In: 2. congresso latino-americano de creches. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Maria Vittoria Pardal CIVILETTI. 1993. Interação criança-monitora de creche: uma proposta metodológica. In: Xxiii reunião anual de psicologia. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Maria Vittoria Pardal CIVILETTI. 1993. Modalidade do objeto e interação social de pares de 24 a 36 meses. In: Xxiii reunião anual de psicologia. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA. 1992. Interação social através do brinquedo. In: 1. congresso latino-americano de creches. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2011. A importância da memória no processamento e armazenamento da informação: uma breve revisão. Perspectivas em psicologia. 15, 194-202.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA. 2011. Falsas memórias num grupo de alunos de escolas públicas. Perspectivas em psicologia. 15, 36-45.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Malba Cunha TORMIN; Claudia Araujo Da CUNHA; Renata Ferrarez Fernandes LOPES. 2008. Adaptação do teste pictórico de memória para avaliação da memória de trabalho de musicistas. Psic (são paulo). 9, 89-98.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabián Javier Marín RUEDA; Fermino Fernandes SISTO; Claudia Araujo Da CUNHA; Fernanda MACHADO; Rui De Moraes JÚNIOR et al. 2007. Evidências de validade para o teste pictórico de memória: relação com a inteligência. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 9, 14-26.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabián Javier Marín RUEDA; Fermino Fernandes SISTO; Claudia Araujo Da CUNHA; Fernanda MACHADO. 2007. Memória e atenção em escolares: um estudo comparativo. Encontro (santo andré). 2, 66-78.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Araujo Da CUNHA; Fermino Fernandes SISTO; Fernanda MACHADO. 2007. Autoconhecimento e reconhecimento de palavras em crianças do ensino fundamental. Avaliação psicológica. 6, 147-156.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rui De Moraes JÚNIOR; Claudia Araujo Da CUNHA. 2007. Reconhecimento de palavras e de autoconceito num grupo de crianças. Psic (são paulo). 8, 215-226.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA; Evely BORUCHOVITCH; Claudia Araujo Da CUNHA et al. 2007. Produção científica em avaliação psicológica no contexto escolar. Psicologia escolar e educacional (impresso). 2, 239-250.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Araujo Da CUNHA; Fermino Fernandes SISTO; Fernanda MACHADO. 2006. Dificuldade de aprendizagem na escrita e o autoconceito num grupo de crianças. Avaliação psicológica. 5, 153-157.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.