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Áureo Déo De Freitas Júnior

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cleonice Alves BOSA Ciências Humanas Psicologia
2 Simone Souza Da Costa SILVA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Rafaela Alcântara BARATA; Lorena Leão Da SILVA; Larissa Leão Da SILVA; Willian Gabriel Camargo MOLARI. 2022. Fixador dos dedos no arco de violino: tecnologia assistiva como acessório facilitador ao aprendizado do violino de pessoas com autismo. In: Vi colóquio de pesquisa do ppgm/ufpb. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Costa Lucian José De SOUZA; Vítor Luíz Marvão SOARES; Igor Vasconcelos SILVA. 2022. Colete para estudante de violino: tecnologia assistiva como órtese/acessório facilitador ao aprendizado do violino de pessoas com síndrome de down. In: Vi colóquio de pesquisa em música do ppgm/ufpb. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Communication
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jeessika Castro RODRIGUES; Társilla Castro Rodrigues Da SILVA. 2021. Desenho de aplicativo mobile para auxiliar estudantes de música com privações sensoriais; intelectuais e motoras no desenvolvimento de pesquisa científica. In: Xxxi congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES; Tarsila RODRIGUES. 2021. Aplicativos mobile para auxiliar graduandos de música com privação sensorial; intelectual e motora na escrita de trabalhos acadêmicos: estado da técnica. In: Xxv congresso nacional da abem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Costa Lucian José De SOUZA. 2021. Impactos da pandemia na formação continuada de professores de artes/música. In: Xxxi congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2020. The teaching of art deconstruction and language innovation in the inclusive music education perspective. In: International society for music education. Finlândia.
  7. Physical Sciences Computer Science Applications
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2020. Assistive technology test for autonomy in music research of students with special educational needs. In: International society for music education. Finlândia.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Leticia Silva E SILVA. 2020. A methodological proposal for dyslexic from the perspective of inclusion music education. In: International society for music education. Finlândia.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Leticia Silva E SILVA. 2020. Rethinking inclusive music education: proposal for teachers training for dyslexic students in school. In: International society for music education. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Silene Trópico E SILVA. 2020. Autonomy; volition and music learning: research high school students. In: International society for music education. Finlândia.
  11. Health Sciences General Medicine
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2018. Práticas musicais aplicadas na turma de violino na qual estão incluídos os estudantes com transtorno do espectro autista. In: Viii fórum de pesquisa em artes. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2018. As práticas musicais e o processo de aprendizado de estudante com síndrome de down em uma turma de violino com crianças típicas. In: Viii fórum de pesquisa em artes. Brasil.
  13. Health Sciences General Medicine
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Antônio De Pádua Batista ABREU; Leticia Silva E SILVA; Ana Gabriela De Cavalcante BRITO; Sara C C PANJOJA. 2018. Praticando violino em grupo: relato de experiência com crianças neurotípicas e crianças com transtorno do espectro autista. In: Viii fórum de pesquisa em artes. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Elissuam Do Nascimento Barros De SOUZA. 2018. Do aprender ao desenvolver: a musicalidade no ensino de crianças com a síndrome de down. In: Https://www.even3.com.br/forumartes2017. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Ana Gabriela Brito CAVALCANTE; Elissuam Do Nascimento Barros De SOUZA; Antônio Pádua Sales COSTA; Silene Trópico E SILVA. 2018. Retenção e acomodação do conhecimento musical de crianças com síndrome de down. In: Viii fórum de pesquisa em artes. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2018. Move: um quadro para a mágica dos encontros. In: Viii fórum de pesquisa em artes. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Monica Lorena De Sousa MOREIRA; Silene Trópico E SILVA. 2018. Aprendizagem musical inclusiva: cuidadores e família como sistema de apoio para o acesso e permanência dos estudantes das turmas de violino em grupo para crianças neurotípicas e com crianças com síndrome de down no programa cordas da amazônia. In: Viii fórum bienal de pesquisa em artes. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Monica Lorena De Sousa MOREIRA; Ana Gabriela Brito CAVALCANTE; Danielly Cristiny De Sousa Alamar SAMPAIO. 2018. Circulação cultural da orquestra de violoncelistas da amazônia da ufpa: turnê suíça 2017. In: Viii fórum de pesquisa em artes. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUEZ. 2018. Desconstrução do ensino e inovação de linguagem na educação musical. In: I simpósio internacional de educação musical inclusiva. Brasil.
  20. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Elissuam Do Nascimento Barros De SOUZA; Ana Gabriela Brito CAVALCANTE; Antônio Pádua Sales COSTA; Jessika Castro RODRIGUEZ. 2018. Programa cordas da amazônia: interdisciplinaridade e inovação de linguagem em aulas de violino em grupo para crianças neurotípicas e crianças com síndrome de down?. pesquisa em andamento; 1º semestre de 2017. In: I simpósio internacional de educação musical inclusiva. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Monica Lorena De Sousa MOREIRA; Maria Raimunda De Sousa SAMPAIO; Antônio Pádua Sales COSTA; Silene Trópico E SILVA. 2018. Programa cordas da amazônia: propostas de intervenção à família e aos cuidadores dos estudantes das turmas de violino em grupo para crianças neurotípicas; com síndrome de down (sd)?. pesquisa em andamento; 1º semestre de 2017. In: I simpósio internacional de educação musical inclusiva. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Gilvaneth Costa PANTOJA; Jessika Castro RODRIGUEZ. 2018. O ensino de percussão para pessoas com transtorno do espectro do autismo no programa cordas da amazônia. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Silene Trópico E SILVA. 2018. O ensino inclusivo de percussão do programa cordas da amazônia voltado para crianças com síndrome de down e sem deficiência. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  24. Health Sciences General Medicine
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Sara Carolinne Costa PANTOJA; Antônio De Pádua Batista ABREU. 2018. Violino em grupo: interdisciplinaridade e inovação de linguagem em crianças com transtorno do espectro autista. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Elissuam Do Nascimento Barros De SOUZA; Ana Gabriela Brito CAVALCANTE; Silene Trópico E SILVA. 2018. Violino em grupo: interdisciplinaridade e inovação de linguagem em crianças com síndrome de down. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUEZ; Paulyane NASCIMENTO. 2018. Programa cordas da amazônia: práticas pedagógicas e psicopedagógicas para os técnicos; professores e familiares dos estudantes participantes das turmas de percussão em grupo. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Ian Felipe Sousa De SOUZA; Jonatas Araújo Batista De ABREU; Monica Lorena De Sousa MOREIRA. 2018. Programa de extensão violoncelo popular 2015: interdisciplinaridade e inovação de linguagem. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Silene Trópico E SILVA; Larissa Maria De Sousa CRUZ. 2018. Percussão em grupo: ensino inclusivo de percussão do programa cordas da amazônia voltado para crianças com síndrome de down e crianças sem deficiência. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Monica Lorena De Sousa MOREIRA; Ana Gabriela Brito CAVALCANTE; Frank SAGICA. 2018. Programa de extensão violoncelo popular 2016: interdisciplinaridade e inovação de linguagem. In: I jornada de pesquisa em artes. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2017. O ensino de artes-música no ensino fundamental em belém do pará: uma análise documental. In: Xxvii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Silene Trópico E SILVA. 2017. Contribuições da motivação autodeterminada para aprender música no ensino médio: uma revisão da literatura. In: Xxvii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ian Felipe Sousa De SOUZA; Ana Gabriela De Cavalcante BRITO; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2016. Programa novos talentos: a educação musical como forma de intervenção com alunos com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (tdah) e alunos com dificuldade de aprendizagem do projeto violoncelo em grupo. In: Xxvi seminário de iniciação científic. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Gabriela De Cavalcante BRITO; Ian Felipe Sousa De SOUZA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2016. Programa novos talentos: a educação musical como forma de intervenção com alunos com dislexia e alunos com dificuldade de aprendizagem do projeto violoncelo em grupo. In: Xxvi seminário de iniciação científic. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nilze De Sá SAMPAIO; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2015. A ?audiovisão? como teoria sonora para análise de audiovisual infantil. In: Xxv congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nilze De Sá SAMPAIO; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2015. Diretrizes e conteúdos curriculares musicais como referências para a análise de audiovisual infantil. In: Iv simpósio internacional de música da amazônia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Music
    Nilze De Sá SAMPAIO; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2015. Usos musicais do cinema na educação: a lista exploratória de chion. In: Vii fórum bienal de pesquisa em artes. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Gustavo Borges SARAIVA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Ana Beatriz Silva Malheiros Do NASCIMETO; Jonatas Araújo Batista De ABREU. 2015. A educação musical como forma de intervenção com alunos com dificuldade de aprendizagem do projeto violino e viola em grupo. In: Xxvi seminário de iniciação científica da ufpa. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ian Felipe Sousa De SOUZA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2015. Programa experimental violoncelo popular: interdisplinaridade e inovação de linguagem. In: Xviii jornada de extensão da ufpa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika RODRIGUES. 2014. O processo de formação em música de estudantes com transtorno do espectro do autismo no curso técnico da escola de música da universidadefederal do pará: o olhar do estudante com tea e sua cuidadora. In: Xxiv congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Leticia Silva E SILVA; Ana Beatriz Silva Malheiros Do NASCIMETO; Jonatas Araújo Batista De ABREU. 2014. A educação musical como forma de intervenção com alunos com dificuldade de aprendizagem do projeto violino e viola em grupo. In: Iii seminário internacional de música da amazônia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Leticia Silva E SILVA; João Paulo NOBRE; Ian Felipe Sousa De SOUZA. 2014. A educação musical como forma de intervenção com alunos com dislexia e alunos com dificuldade de aprendizagem do projeto violoncelo em grupo. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Paulyane NASCIMENTO; João Paulo NOBRE; Luiz Gustavo Borges SARAIVA. 2014. O ensino coletivo de música: laboratório de percussão infantil para alunos com síndrome de down. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Leticia Silva E SILVA; Ana Gabriela De Cavalcante BRITO. 2014. A educação musical como forma de intervenção com alunos com transtormos de déficit de atenção e hiperatividade e alunos com dificuldade de aprendizagem do projeto violoncelo em grupo. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Paulyane NASCIMENTO; João Paulo NOBRE; Luiz Gustavo Borges SARAIVA. 2014. Ensino coletivo de percussão: intervenção para alunos com transtorno do espectro do autismo e alunos com dificuldade de aprendizagem. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  45. Health Sciences Pediatrics, Perinatology and Child Health
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Thais CARNEIRO; João Paulo NOBRE; Leticia Silva E SILVA. 2014. Aprendizado do violoncelo: a influência da qualidade de vida de estudantes com característica de risco para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2014. O processo de formação em música de estudantes com transtorno do espectro do autismo no curso técnico da escola de música da universidadefederal do pará: o olhar do estudante com tea e sua cuidadora. In: Xxii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2013. Contribuições do aprendizado musical para o desenvolvimento da área psicomotora de crianças com transtorno do espectro do autismo. In: Ix simpósio de cognição e artes musicais. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2013. Um estudo do processo de inclusão de pessoas com transtorno do espectro do autismo na escola de música da universidade federal do pará: um projeto de pesquisa. In: Xxi congresso nacional da associação brasileira de educação musical. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika RODRIGUES. 2012. A educação musical como ferramenta de auxilio para desenvolvimento global de crianças e adolescentes com transtorno autista. In: Xxii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Adriana PAIVA. 2012. Educação musical e tdah: um estudo de caso realizado no programacordas da amazônia. In: Xxii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Tássila Crystiane Freitas ALBUQUERQUE. 2012. Educação musical como ferramenta para modificações em comportamentos característicos de tdah. In: Xxii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika RODRIGUES. 2011. Abrangência de oportunidades: contribuições da proposta ensino coletivo de violino e viola. In: Vii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Letícia SILVA. 2011. Dislexia do desenvolvimento: educação musical no programa cordas da amazônia da emufpa. In: Vii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Letícia SILVA; Jessika RODRIGUES. 2011. Educação musical inclusiva: o autista e a aprendizagem musical. In: Vii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Paulyane NASCIMENTO; Eleonora Arnaud Pereira FERREIRA. 2011. Mudanças comportamentais; educação musical e tdah: um estudo comparativo entre duas crianças. In: Vii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  56. Health Sciences General Medicine
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika RODRIGUES. 2011. Musicalização de crianças e adolescentes com diagnóstico de autismo. In: Vii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Yolanda Nobre SOUZA. 2011. Programa cordas amazônia: música e inclusão. In: Vii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Ana Flavia TELES; Allana VILHENA. 2010. Behavioral changes in children with attention deficit hyperactivity disorder enrolled in classes of music education. In: Isme. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Gail BARNES. 2010. Brazil; italy and south carolina (u.s.): a comparison of stringed instrument students from three continents. In: The international society for music education (isme). Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Ana Flavia TELES. 2010. Music as a protective factor for the development of children and adolescents at social risk. In: The international society for music education (isme). Brasil.
  61. Health Sciences General Medicine
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Letícia SILVA; Allana VILHENA. 2010. Musical education of dyslexic children. In: The international society for music education (isme). Brasil.
  62. Life Sciences Neurology
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Allana VILHENA; Yolanda SOUZA. 2010. Correlation between musical development and intelligence evaluation among children and adolescents with attention deficit and hyperactivity disorder. In: The 29th isme world conference. Brasil.
  63. Health Sciences Speech and Hearing
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Yolanda SOUZA; Allana VILHENA. 2010. The value of the parents in the musical development of children and adolescents with development disturbs. In: The international society for music education (isme). Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Jessika RODRIGUES; Suene FERREIRA. 2010. Autism and children development: music as an approach of intervention. In: The 29th isme world conference. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Paulyane NASCIMENTO; Yolanda SOUZA; Allana VILHENA. 2010. Musical education in children and adolescents with attention deficit and hyperactivity disorder. In: The 29th isme world conference. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Tarsila RODRIGUES. 2009. Práticas pedagógicas do programa cordas da amazônia da escola de música da ufpa. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Tarsila RODRIGUES; João Paulo NOBRE. 2009. Abrangência em educação musical: um estudo descritivo do programa cordas da amazônia. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE; Jessika Castro RODRIGUES. 2009. Dislexia do desenvolvimento: intervenção a partir da educação musical. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia;. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE; Mariane CASSEB; Suene FERREIRA; Jessika Castro RODRIGUES. 2009. Autismo e desenvolvimento infantil: a música como forma de intervenção. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE; Tarsila RODRIGUES. 2009. Práticas pedagógicas do programa cordas da amazônia da escola de música da ufpa. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2009. Influência dos comportamentos do professor e do estudante nas avaliações da eficácia do professor. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  72. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Thaciana ARAUJO. 2009. Avaliação da qualidade de vida de cuidadores de crianças e adolescentes com tdah. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE; Onelma LOBATO. 2009. Comparação da aprendizagem musical entre crianças com tdah e crianças sem o transtorno: proposta de intervenção. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Mariene CASSEB; Letícia SILVA. 2008. Dislexia de desenvolvimento: intervenção a partir da educação musical. In: Ii seminário do instituto das ciencias da arte. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Mariene CASSEB. 2008. Aprendizado musical de estudantes com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade ? tdah. In: Ii seminário do instituto das ciencias da arte. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Mariene CASSEB; João Paulo NOBRE; Suene FERREIRA; Jessika RODRIGUES. 2008. Autismo e desenvolvimento infantil: a música como forma de intervenção. In: Xi jornada de extensão da universidade federal do pará. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Mariene CASSEB; Suene FERREIRA; Letícia SILVA. 2008. Aprendizado musical de estudantes com transtorno do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem. In: Xi jornada de extensão da universidade federal do pará. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE. 2008. Práticas pedagógica do programa cordas da amazônia: escola de música da uiversidade federal do pará. In: Xi jornada de extensão da universidade federal do pará. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE. 2008. Práticas pedagógicas do programa cordas da amazônia: escola de música da universidade federal do pará. In: Iii seminário de pesquisa do instituto das ciências da arte. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2008. Autismo e desenvolvimento infantil: a música como forma de intervenção. In: Ii seminário do instituto das ciencias da arte. Brasil.
  81. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2007. Comportamentos verbal e não verbal: como se usam. In: I seminário de pesquisa do ica - ufpa. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2007. Comportamentos verbal e não verbal: como se usam. In: I congresso internacional de violoncelistas da amazônia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2007. Influenência da seqüeência padrão de instrução do professor; do comportamento não verbal do professor; e do comportamento do estudante nas avaliações da eficácia do professor. In: Iii fórum de pesquisa em arte: arte; hibridismo; e inetrculturalidade. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Jessika Rodrigues DA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2022. Move: criação de uma tecnologia assistiva como um facilitador para auxiliar estudantes com transtorno do espectro do autismo a escrever projeto de pesquisa. Nova revista amazônica. 10, 77-89.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Barata Rafaela ALCANTARA; Leão LORENA; Leão LARISSA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2022. A música como intervenção neuropsicológica no tratamento do transtorno do espectro do autismo. Nova revista amazônica. 10, 93-102.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Leão LARISSA; Leão LORENA; Alcantara RAFAELA. 2022. Tecnologia assistiva como acessã?rio facilitador ao aprendizado do violoncelo de pessoas com autismo. Nova revista amazônica. 10, 107-113.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Lucian José De SOUZA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2020. Formação inicial e continuada de professores de arte/música na educação básica: um estudo na use 11 de icoaraci; em belém (pa). Opus (belo horizonte. online). 26, 1-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Lucian José De SOUZA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2020. Reflexões sobre o ensino de artes/música na educação básica no atual cenário. Arteriais. 6, 69-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues Jessika CASTRO; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2018. -o diploma é a coisa mais importante do mundo!-: relato de um caso de estudante com transtorno do espectro do autismo (tea) para adquirir um diploma no curso técnico em música; a partir da visão do aluno e de sua cuidadora. Opus (porto alegre). 24, 140-158.
  7. Social Sciences & Humanities Music
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUEZ; Paulyane Zimmer NASCIMENTO. 2018. Educação musical e transtorno do espectro autista: análise da produção em revistas brasileiras de artes/música qualis a1 e seus anais de eventos regionais e nacionais (2006-2016). Revista da abem. 26, 149-166.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2017. O ensino de artes-música no ensino fundamental em belém do pará: uma análise documental. Congresso da anppom. XXVII, 1-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Silene Trópico E SILVA. 2017. Contribuições da motivação autodeterminada para aprender música no ensino médio: uma revisão da literatura. Congresso da anppom. XXVII, 1-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Nascimento Paulyane Silva DO; Zanon Regina BASSO; Bosa Cleonice ALVES; Nobre João Paulo Dos SANTOS; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR et al. 2015. Comportamentos de crianças do espectro do autismo com seus pares no contexto de educação musical. Revista brasileira de educação especial. 21, 93-110.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Nilze De Sá SAMPAIO. 2015. Diretrizes e conteúdos curriculares musicais como referências para a análise de audiovisual infantil. Iv simpósio internacional de música na amazônia. IV, 60-70.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  15. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Jessika Castro RODRIGUES. 2012. A educação musical como ferramenta de auxilio para desenvolvimento global de crianças e adolescentes com transtorno autista. Congresso da anppom. XXII, 119-126.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE; Adriana PAIVA. 2012. Educação musical e tdah: um estudo de caso realizado no programa cordas da amazônia. Congresso da anppom. XXII, 1-.
  17. Health Sciences General Medicine
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2007. Influência da seqüência podrão de instrução; comportamento verbal e não verbal; e atenção do aluno nas avaliações do instrumentistas de cordas friccionadas. Ciência e cultura (sbpc). 59, 1-172.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Leticia Silva E SILVA. 2013. A educação musical como forma de intervenção com alunos com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade ou dislexia. In: Trânsito entre fronteiras na música. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo NOBRE; Paulyane NASCIMENTO; Letícia SILVA; Allana VILHENA. 2012. Estudo comparativo entre um grupo de alunos com tdah e um grupo de alunos sem o transtorno submetido à intervenção a partir da educação musical. In: Estudo comparativo entre um grupo de alunos com tdah e um grupo de alunos sem o transtorno submetido à intervenção a partir da educação musical. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paulyane NASCIMENTO; Rosimê Da C MEGUINS; Eleonora Arnaud Pereira FERREIRA; João Paulo NOBRE; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2011. Psicologia; música & educação: em busca de uma melhor qualidade de ensino para crianças diagnosticadas com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade. In: Caderno do grupo de pesquisa música e identidade na amazônia - gpmia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jessika RODRIGUES; Leticia Silva E SILVA; João Paulo NOBRE; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2011. Educação musical inclusiva: aulas de violoncelo em grupo para crianças e adolescentes com diagnóstico de autismo e sem diagnóstico de transtorno. In: Caderno do grupo de pesquisa música e identidade na amazônia - gpmia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; João Paulo Dos Santos NOBRE; Mariane CASSEB; Jessika Castro RODRIGUES. 2009. Autismo e desenvolvimento infantil: a música como forma de intervenção. In: Interfaces: desejos e hibridações na arte. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Lucian José De SOUZA; Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2022. E-book: formação continuada em música. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR; Cesário Augusto Pimentel De ALENCAR; Valzeli SAMPAIO. 2012. Hibridações no processo criativo e outras relações. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Áureo Déo De Freitas JÚNIOR. 2006. The influence of complete teacher sequential instruction patterns; teacher delivery style; and student attentiveness on evaluation of teacher effectiveness. Brasil.